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七年級道德與法治下冊 第一單元 讓青充滿活力 第三節(jié) 把握青節(jié)拍課件 湘師版

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七年級道德與法治下冊 第一單元 讓青充滿活力 第三節(jié) 把握青節(jié)拍課件 湘師版

道德與法治七年級下冊道德與法治七年級下冊閱讀教材閱讀教材P P1 17 7“李婭的疑惑李婭的疑惑”,說說:說說:你認(rèn)為你認(rèn)為“男女之間該不該男女之間該不該進(jìn)行交往進(jìn)行交往”? 李婭的疑惑是?李婭的疑惑是?聽你說探討:探討:一、男生和女生一、男生和女生男生和女生應(yīng)不應(yīng)該男生和女生應(yīng)不應(yīng)該交往?該怎樣交往?為交往?該怎樣交往?為什么?什么?寫出寫出男生男生、女生女生在在性格性格、思維思維等方面的優(yōu)點(diǎn):等方面的優(yōu)點(diǎn):思維:思維:_性格:性格:_其他:其他:_思維:思維:_性格:性格:_其他:其他:_勇敢豪爽、不拘小節(jié)、勇敢豪爽、不拘小節(jié)、寬容大度、馬虎大意等寬容大度、馬虎大意等溫柔細(xì)膩溫柔細(xì)膩、善解人意、善解人意、耐心細(xì)致等耐心細(xì)致等形象思維,感性形象思維,感性邏輯(邏輯(抽象)思維,抽象)思維,理性,善思好問理性,善思好問好理科、科技、體育好理科、科技、體育運(yùn)動(dòng)、國內(nèi)外新聞等運(yùn)動(dòng)、國內(nèi)外新聞等好文科、小說、音樂好文科、小說、音樂影視劇、舞蹈等影視劇、舞蹈等問題:男女生正常交往意義或作用?問題:男女生正常交往意義或作用?1可以相互取長補(bǔ)短,促進(jìn)自我完善??梢韵嗷ト¢L補(bǔ)短,促進(jìn)自我完善。2 2可以激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的效率。可以激發(fā)內(nèi)在的積極性和創(chuàng)造性,提高學(xué)習(xí)和活動(dòng)的效率。(異性效應(yīng))(異性效應(yīng))異性效應(yīng):異性效應(yīng):指的是異性間的良好交往會(huì)滿足人的心理需要,使人產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn),使群體更加和諧融洽。3 3可以做到差異互補(bǔ),增進(jìn)彼此了解,可以做到差異互補(bǔ),增進(jìn)彼此了解,讓我們感受到奇特的異性世界讓我們感受到奇特的異性世界。4可以建立起純真的異性友誼,促進(jìn)心理健康??梢越⑵鸺冋娴漠愋杂颜x,促進(jìn)心理健康。我受歡迎嗎?男生最欣賞或討厭什么男生最欣賞或討厭什么樣的女生?樣的女生?女生最欣賞或討厭什么女生最欣賞或討厭什么樣的男生?樣的男生?男孩最欣賞的女孩:1臉上經(jīng)常有微笑,溫柔大方;2活潑而不瘋癲,穩(wěn)重而不呆板;3清純秀麗,笑起來甜甜的;4心直口快,樸素善良,隨和;5聰穎,善解人意;6純真不做作,有性格;7能聽取別人意見,自己又有主見;8坦然,充滿信心和朝氣;9不和男生打架;10長頭發(fā),大眼睛,說話斯文。少男少女少男少女雜志對全國雜志對全國60000名名中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)論如下:中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)論如下:男孩最討厭的女孩:1扮老成,一副老謀深算的樣子;2長舌頭,對小道消息津津樂道;3自以為是,驕傲自大;4啰啰嗦嗦,做事慢慢吞吞;5小心眼,愛大驚小怪;6瘋瘋癲癲,不懂自重自愛;7總喜歡和男孩找碴兒吵架;8容易悲觀,動(dòng)不動(dòng)就流眼淚;9把打扮和傳播別人小事當(dāng)“正業(yè)”;10自以為“大姐大”,笑起來鬼叫一樣。女孩最欣賞的男孩:1大膽,勇敢;2幽默,詼諧;3思維敏捷,善于變通;4好學(xué),敏捷;5團(tuán)結(jié)同學(xué),重友情;6集體榮譽(yù)感強(qiáng);7有主見;8熱心助人;9有強(qiáng)烈上進(jìn)心;10勇于承擔(dān)責(zé)任,有魄力。 女孩最討厭的男孩:1滿口粗言爛語;2吹牛皮;3小氣,心胸窄;4粗心大意;5過于貪玩;6喜歡花錢;7小小成功便沾沾自喜;8有時(shí)過于隨便,得過且過;9遇突發(fā)事件易魯莽沖動(dòng);10.不做家務(wù),說做家務(wù)是女生的事。 二、男女生交往的藝二、男女生交往的藝術(shù)術(shù)可見,在與異性交往的過程中,我們要講究交往講究交往的藝術(shù),遵循交往的規(guī)則,的藝術(shù),遵循交往的規(guī)則,才能成為受歡迎的人。議一議:議一議:教材P20吳明為何成為吳明為何成為了班上女生了班上女生“最不喜歡最不喜歡的男生的男生”?問題:男女生應(yīng)該怎樣交往?問題:男女生應(yīng)該怎樣交往?應(yīng)該正常、健康交往,交往時(shí)應(yīng)遵循以下規(guī)則:應(yīng)該正常、健康交往,交往時(shí)應(yīng)遵循以下規(guī)則:1、既要既要活潑開朗、熱情大方活潑開朗、熱情大方,又要,又要保持適當(dāng)?shù)木啾3诌m當(dāng)?shù)木嚯x,不能過分親近、隨便,也不能過于疏遠(yuǎn)、冷淡。離,不能過分親近、隨便,也不能過于疏遠(yuǎn)、冷淡。公共距離公共距離人與人之間交往的距離學(xué)0.45m0.75m1.50m3.70m親密距離親密距離最佳距離最佳距離常識常識2 2、相互尊重與理解、相互尊重與理解. .對待別人就象照鏡子對待別人就象照鏡子,你給別人你給別人是什么樣的是什么樣的,別人也可能給你同別人也可能給你同樣的回報(bào)。樣的回報(bào)。3 3、態(tài)度要自然大方,不能故作姿態(tài)和過分羞怯。、態(tài)度要自然大方,不能故作姿態(tài)和過分羞怯。我悄悄地喜歡上班上的一位男生,他的一切都吸引著我,我既甜蜜又自責(zé),我這是怎么啦?這正常嗎? 我早戀了嗎?晶晶的煩心事4 4、把握好尺度、把握好尺度案例:女生王薇是一個(gè)容貌秀麗、品學(xué)兼優(yōu)的班干部,與學(xué)習(xí)困難的男生李偉同桌,李偉經(jīng)常向王薇請教學(xué)習(xí)上的問題,或者借一些學(xué)習(xí)用品。時(shí)間長了,李偉的眼前老是會(huì)浮現(xiàn)出同桌的笑容、眼神,所有的一切都令他陶醉。一天,王薇正在做數(shù)學(xué)作業(yè),一張小紙條悄悄地傳到她的面前,字條上寫著: “請放學(xué)后到青年公園門口相會(huì)請放學(xué)后到青年公園門口相會(huì)”。怎么辦?王薇心里“格登”一下,臉?biāo)⒌丶t了,不知怎么辦。探究:探究:假如你是王薇,你會(huì)怎么做?假如你是王薇,你會(huì)怎么做?把握青春把握青春 把握情感把握情感1.1.理智慎重對待男女同學(xué)之間的情感理智慎重對待男女同學(xué)之間的情感。2.2.反思自己的情感選擇,學(xué)會(huì)選擇和擔(dān)當(dāng)(責(zé)任)。反思自己的情感選擇,學(xué)會(huì)選擇和擔(dān)當(dāng)(責(zé)任)。3.3.在與異性相處時(shí),要善于保護(hù)自己:在與異性相處時(shí),要善于保護(hù)自己:保持莊重、不喪失警惕保持莊重、不喪失警惕沉著應(yīng)對、不驚慌失措沉著應(yīng)對、不驚慌失措和自己喜歡男孩單獨(dú)相處時(shí),要控制好情感與行和自己喜歡男孩單獨(dú)相處時(shí),要控制好情感與行為為青春期異性交往的五條原則

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