小學六年級體育教案 (1).docx

體育課教案第一周第1課I教 材一、理論課任 務1、使學生了解本學期的要求。2、進一步強調春夏季體育課考前須知。3、讓學生進一步明白如何鍛煉身體。內容課的內容教師活動學生活動時問力吊次垃準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略） 二、宣布本課內容 三、點名1、教師宣布本課內容2、點名1、學生聽5弱1基本部分一、體育鍛煉對身體的 作用1、提高運動系統(tǒng)的功 能2、能夠促進呼吸和循 環(huán)系統(tǒng)功能3、能促進神經(jīng)系統(tǒng)的 功能二、怎樣科學鍛煉身體1、教師講解、回答下列問題。2、用講故事的方式講給 學生，并用鼓勵的語言 讓學生多提問，激發(fā)學 生的思維1、學生聽，并可 以提問30P中111結 束 部 分1、總結2、下課1、教師指出本課優(yōu)點與 缺點2、師生再見1、學生聽2、師生再見2弱1體育課教案第五周第2課教 材一、耐久跑：定時跑(3-5') 二、小排球：傳球比賽任 務一、學習耐久跑一定時跑的方法，提高學生耐久跑的能力。二、改進排球的傳球技術，開展學生靈敏協(xié)調能力。三、培養(yǎng)學生吃苦耐勞，不怕苦、不怕累、勇往前進的精神。內容課的內容組織與教法練習與要求次&時何吊準 法 部 分一、課堂常規(guī)(略)二、準備局部1、隊列、慢跑2、徒手操、伸展運動3、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站隊 2、學生聽口令練 習、模仿155弱中1'基 本 部 分一、耐久跑：定時跑二、小排球：傳球比多1、組織：分成四組進行練 習*、教法：1、講解示范2、學生練習3、口令提示要領4、區(qū)別對待二、組織：分成二小組*、教法：1、講解示范2、學生練習3、看誰傳的多4、個別指導一、練習：1、慢跑2分鐘2、慢中速跑3分 鐘3、慢中速跑2分 鐘4、中快速跑3分 鐘*要求：掌握節(jié)奏堅 持到底二、練習：1、兩人一組傳球2、自傳一次傳出 練習3、看誰傳的多4、比賽傳球*要求：技術正確， 傳球到位結 束 部 分1、放松活動2、總結3、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第六周第1課教二耐久跑：40()米全程跑材二、投擲：原地側向推鉛球一、學習400米全程跑的技術，提高全程跑的能力。任二、初步掌握原地側向推鉛球的方法，開展學生的爆發(fā)力和投擲能力。 三、培養(yǎng)學生能勇于吃苦、克服困難、勇住直前的優(yōu)良品質。務內課的內容組織與教法練習與要求次時吊容賞何4、課堂常規(guī)(略)a)體委組織整隊4、向左右轉彎走15弱準5、準備局部b)教師宣布本課內5、向后轉走備三、隊列、慢跑容，任務6、跑300米左右部四、徒手操、伸展運動c)教師指揮，口令7、自編八節(jié)徒手分五、專門性練習1、組織：四列橫隊操中基-、耐久跑：400米全2、組織：分成四組分別一、練習：本程跑進行1、小步跑部重點：體力分配合理*、教法：2、高抬腿跑分1、講解示范3、加速跑2、學生練習4、200米中速跑3、語言提示5、400米中速跑4、個別指導6、400米跑兆*、要求：掌握好技 術，合理分配體力1'二、投擲：原地側向推3、組織：四列橫隊二、練習：鉛球*、教法：1、原地徒手側向重點：最后用力技術1、找學生示范推鉛球練習。2、教師講解2、原地側向擲遠53、互相指導練習4、擲遠練習3、互相指導練習4、體會蹬轉挺推 撥練習5、側向推鉛球*、要求：注意平安， 聽從指揮結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部3、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第六周第2課教-、支撐跳躍：斜向助跑直角騰越（考核）材一、初步掌握斜向助跑直角騰越的動作方法，通過考核進一步提高學生的技術動作。任二、了解學生對教材的掌握程度，提高學生的跳躍能力。三、培養(yǎng)學生勇敢、頑強、果斷的優(yōu)良品質。務內課的內容組織與教法練習與要求次時容ft何一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱準二、準備局部2、教師宣布本課內容，2、學生聽口令練令1、隊列、慢跑任務習、模仿部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、專門性練習4、組織：四列橫隊X)中基一、支撐跳躍：斜向助1、組織：分成四組分別進一、練習：本跑直角騰越（考核）行1、分組自行練習部*、教法：動作分1、宣布考核方法2、由第一組開始2、小組長負責先進行考核3、考核后分組練習。3、小組長配合教師進行考核4、其余小組繼續(xù)復習動作1'*、要求：聽從指揮注意平安5結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第七周第1課教 材一、身體素質練習 二、韻律操一、通過身體素質的練習，使學生掌握科學鍛煉身體的方示，提高學生的身體素質。任二、學習韻律操的基本動作，開展學生的協(xié)調性，節(jié)奏感。三、培養(yǎng)學生克服困難，吃苦耐勞的精神，陶治學生美的情操。務內課的內容教師活動學生活動次時M容數(shù) 何一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊 5弱準二、準備局部2、教師宣布本課內容，2、學生聽口令練令1、隊列、慢跑任務習、模仿部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、專門性練習4、組織：四列橫隊30中基一、身體素質練習1、組織：時間控制定時轉二、練習：本換1、上舉和側舉啞部鈴分2、仰臥起坐3、跳繩4、二頭起*、要求：按自身能力分配練習次二、韻律操2、組織：四列橫隊體操隊 數(shù)和速度中形三、練習：*、執(zhí)法：1、手臂動作練習1、講解示范2、髏動作練習2、學生練習3、腰部動作練習3、巡回指導4、基本步伐練習4、隨音樂練習5、組合動作練習*、要求：隨音樂節(jié)奏進行練習結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第七周第2課教 材一、小籃球：移動變向跑一、初步學習籃球變向跑的基本技，提高學生的基本活動能力。任二、培養(yǎng)學生遵守紀律，團結協(xié)作，服從命令的良好作風。務內課的內容教師活動學生活動次時尿容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊 5弱準二、準備局部2、教師宣布本課內容，2、學生聽口令練備1、隊列、慢跑任務習、模仿部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、專門性練習4、組織：四列橫隊30中基一、小籃球：移動變向 一、組織：四路縱隊一、練習：本跑1、看教師手勢移部重點：*、教法：動練習分1、反響靈敏1、示范講解動作2、看教師手勢變2、控制球靈活2、分組練習向跑練習3、個別指導糾正3、快速跑中急停強變向跑練習4、滑步移動變向跑 中5、結合小比賽練習移動變向跑*、要求：反響快、動作敏捷5施結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第八周第1課教 材一、障礙跑：4 0米內通過3 4個障 二、武術：基本功串聯(lián)任一、初步學習快速平安通過障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質。二、學習武術基本功串聯(lián)動作，提高對武術的興趣。務三、培養(yǎng)學生勇敢堅強不怕困難等優(yōu)良品質。內課的內容組織與教法練習與要求數(shù)時量容三、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站 5弱準四、準備局部2、教師宣布本課內容， 隊備4、隊列、慢跑任務2、學生聽口令練部5、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令習、模仿分6、專門性練習4、組織：四列橫隊30中基一、障礙跑：4 0米內1、組織：分成四組同時一、練習：本通過3 4個障礙物跑 進行1、跳過5個小墊部2、教法：子分3、教師口令指揮2、鉆過皮筋4、學生練習3、前滾翻3個5、分組比賽4、跨過3個欄架6、講評5、要求：快速安全機敏的通過障礙二、武術：基本功串聯(lián)物中1 組織：四列橫隊體操 二、練習：隊形1、正踢2、側踢2、教法：3、外擺4、里合3、動作示范講解5、蹬腿沖拳5耨4、聽口令隨教師同做6、弓步?jīng)_拳5、分組練習教師指導糾7、仆步穿掌正8、弓步推掌6、成套路練習文、要求：動作到位，有力結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第八周第2課教 材一、障礙跑：4 0米內通過3 4個障礙物的跑 二、小籃球：接球跑動單手投籃任一、初步學習快速平安通過障礙物的技能，開展靈敏、速度等身體素質。二、進一步學習小籃球接球跑動單手投籃技術。務三、培養(yǎng)學生機智、勇敢、果斷等優(yōu)良品質。內 容課的內容組織與教法練習與要求時數(shù)址一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊15弱;隹二、準備局部2、教師宣布本課內容，備1、隊列、慢跑任務部3、教師指揮，口令2、學生聽口令練習、分2、徒手操、伸展運動4、組織：四列橫隊模仿W中基、障礙跑：4 0米內一、組織：分成四組同時一、練習：本通過3 4個障礙跑進行1、鉆繩部火、執(zhí)教2、滾過墊子分1、師示范講解3、跨過欄架2、分組練習4、跳過2 3米3、小組進行比賽火、要求：保證動作質 量，遵守規(guī)那么旬二、小籃球：接球跑動1、組織：分四組在籃球一、練習：單手投籃場上進行1、原地傳接球練習中*、教法：2、原地運球1、教師講解示范3、原地單手投籃練習2、分組練習4、接球跑動單手投籃重點：投籃手型正確3、教師巡回指導練習5出4、區(qū)別對待火、要求：動作連貫協(xié)調準確結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第九周第1課教材一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑任務一、復習兒童韻律操基本動作，開展學生的協(xié)調性節(jié)奏感和美感。二、通過游戲鉆圈賽跑，開展學生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。三、培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內 容課的內容組織與教法練習與要求時數(shù)量準 備 部 分一、課堂常規(guī)（略）二、準備局部1、徒手操、伸展運動2、專門性練習1、體委組織整隊2、教師宣布本課內容，任務3、教師指揮，口令4、組織：四列橫隊1、學生聽口令站 隊2、學生聽口令練 習、模仿15初5弱!,必*6基 本 部 分一、韻律操二、游戲：鉆圈賽跑一、組織：* * * o * *、教法：1、示范講解動作2、分組練習3、集體練習4、隨音樂練習二、組織：火*OO* 火OO* *OO* *OO* 、教法：1、教師講解游戲規(guī)那么2、學生練習一、練習：1、復習學過的韻 律操動作2、分段、分節(jié)練 習韻律操3、完整練習隨音 樂練習*、要求：動作有 節(jié)奏、富有表現(xiàn)力二、練習1、體會練習方法2、分組練習3、比賽4、講評火、要求：聽從指 揮遵守規(guī)那么結 束 部 分一、放松活動 二、總結 三、下課1、教師組織領做2、指出本課優(yōu)點與缺點3、組織：四列橫隊1、學生模仿2、學生聽，提問體育課教案第九周第2課教-、小籃球：接球跑動單手投籃材二、游戲：行到一致任一、初步學會小籃球傳、接球跑動單手投籃的技術動作。二、通過游戲鉆圈賽跑，開展學生靈敏素質和奔跑能力。并基本掌握練習方法。務三、培養(yǎng)學生克服困難，永往直前的精神。陶冶學生美的情操。內課的內容組織與教法練習與要求時數(shù)量容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站15弱準二、準備局部2、教師宣布本課內容，隊備1、隊列、慢跑任務部3、教師指揮，口令2、學生聽口令練分2、徒手操、伸展運動4、組織：四列橫隊習、模仿初!,基一、小籃球：接球跑動一、組織：分成四組在籃一、練習本單手投籃球場地進行1、跑動傳接球練部*、教法：習分1、教師講解示范2、跑動運球練習2、學生練習3、跑動單手投籃3、個別糾正練習4、巡回指導表揚與鼓勵4、接球跑動單手刃：投籃練習*、要求：動作連貫銜接自然1:二、游戲：行動一致二、組織：分成四組帶到二、練習：游戲場地進行1、體會游戲方示*、教法：2、學生分組練習1、教師講解游戲規(guī)那么3、比賽5332、學生練習*、要求：按照游3、比賽戲規(guī)那么進行，同學4、講評要按要求統(tǒng)一行動結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第十周第1課教材一、跳繩：跳短繩（考核） 二、自選工程：排球或籃球任一、通過跳短繩的考核，檢測學生跳繩能力，掌握技術情況，開展跳躍能力。務二、培養(yǎng)學生克服困難，拼搏向上的精神。內課的內容教師活動學生活動時數(shù)出容一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站 5弱準二、準備局部2、教師宣布本課內容， 隊備1、隊列、慢跑任務2、學生聽口令練部2、徒手操、伸展運動 3、教師指揮，口令習、模仿分3、專門性練習4、組織：四列橫隊30中一、跳繩：跳短繩一、組織：共分四組分別一、練習：（考核）考核1、充分做好準備*、教法：活動基1、宣布考核方法，注意 2、學生練習本事項及要求3、考核開始部2、編組考核文、要求：聽從指分3、根據(jù)學生興趣安排其揮，遵守規(guī)那么它練習工程二、根據(jù)學生興趣選擇 二、組織：自由形成小團 二、練習：分別在練習工程（排球或籃球）體，鍛煉或比賽球類場地活動文、教法：*、要求：聽從組51、教師布置器材，觀察長領導，自覺遵守2、小組長負責紀律結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點 2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第一周第2課教材一、跳躍：第踞式跳遠二、隊列：行進間三種轉法1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、養(yǎng)學生正確的走姿,進一步熟練行進間三種轉法的動作技巧。務3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。內課的內容教師活動學生活動時力次容間1.!最一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站5準二、準備局部2、教師宣布本課內容，隊備I、隊列、慢跑任務2、學生聽口令練弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令習、模仿分3、專門性練習4、組織：四列橫隊一、跳躍：蹲踞式跳遠1、教師講解動作要領、示1、學生聽重點：動作協(xié)調、蹬跳范2、學生練習基有力。2、組織學生練習3、糾正錯誤30中1難點:助跑、踏跳、騰3、巡視指導，糾正錯誤動空、落地作。2本二、隊列：行進間三種4、組織：分組輪換轉法1、教師講解動作要領、示1、學生聽重點：注意力集中。范2、學生練習1部難點：動令予令要分2、織學生練習3、糾正錯誤清。3、巡視指導，糾正錯誤動作。分中結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿弱1束二、總結 三、下課2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部3、組織：四列橫隊1分體育課教案第十周第2課教材一、身體素質練習二、武術：少年拳第一套任一、通過素質練習，使學生學巡回鍛煉的方法，增強學生身體素質。二、改進少年拳第一套（1 4 ）動作要領。務三、培養(yǎng)學生勇敢頑強，機敏果斷等優(yōu)良品質。內課的內容教師活動學生活動時數(shù)量容五、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊8、學生聽口令站15弱準六、準備局部2、教師宣布本課內隊備7、隊列、慢跑容，任務9、學生聽口令練部8、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令習、模仿分9、專門性練習4、組織：四列橫隊初!,一、身體素質練習一、組織：分四組巡回鍛一、練習：煉1、翻越障礙*、教法：2、云梯移行1、講解示范3、蛙跳2、學生練習火、要求：在完成3、時間控制次數(shù)或時間的情況 下盡量保證動作質 量以二、武術：少年拳第一二、組織：四列橫隊二、練習：套1 一4節(jié)*、教法：1、震腳架打重點：1、完整示范動作2、蹬腿架打1、動作到位有力手眼2、分解示范并講解要領3、墊步彈踢協(xié)調配合3、聽口令進行分解練習4、馬步橫打練習5*62、墊步彈踢，馬步橫4、分組練習5、1 -4動作練打5、互相指導并糾正錯誤習6、分小組成套練 習7、互相指導練習1 -4*、要求：步型正 確上下肢動作要協(xié) 調結一、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問部三、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第二周第1課教 材一、跳躍：攜踞式跳遠 二、技巧：肩肘倒立1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、開展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。務3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。內課的內容教師活動學生活動小力容h限 «一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊 二二、準備局部2、教師宣布本課內容，2、學生聽口令練備1、隊列、慢跑任務習、模仿賓1y2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、專門性練習4、組織：四列橫隊30 '1 1一、跳躍：蹲踞式跳遠 1、教師講解動作要領、1、學生聽重點：動作協(xié)調、蹬跳示范2、學生練習是有力。2、組織學生練習3、糾正錯誤難點：助跑、踏跳、騰 3、巡視指導，糾正錯誤八空、落地動作。二、技巧：肩肘倒立4、組織：分組輪換后重點：動作這間的連接1、教師講解動作要領、1、學生聽要自然、連貫。示范2、學生練習分難點：腰挺直，兩臂撐 2、織學生練習3、糾正錯誤U住腰，注意平安3、巡視指導，糾正錯誤動作。1結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問 2康13、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第二周第2課教 材一、跳躍：蹲踞式跳遠 二、技巧：肩肘倒立1、通過本課使學生逐步掌握跳躍的基本技能、技巧。任2、開展手臂力量，提高手腕、手指的靈活性。務3、培養(yǎng)學生勇敢、頑強的精神。內課的內容教師活動學生活動時力次容間 冊 數(shù)一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、學生聽口令站隊準二、準備局部2、教師宣布木課內容，2、學生聽口令練5備1、隊列、慢跑任務習、模仿弱部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令分3、專門性練習4、組織：四列橫隊30中1一、跳躍：蹲踞式跳遠 1、教師講解動作要領、4、學生聽暴重點：動作協(xié)調、蹬跳示范5、學生練習有力。2、組織學生練習6、糾正錯誤木難點:助跑、踏跳、騰 3、巡視指導，糾正錯誤空、落地動作。部二、技巧：肩肘倒立4、組織：（分組輪換）重點：動作這間的連接1、教師講解動作要領、1、學生聽分要自然、連貫。示范2、學生練習難點：腰挺直，兩臂撐 2、織學生練習3、糾正錯誤中住腰，注意平安3、巡視指導，糾正錯誤動作。1結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問 2弱1部3、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第三周第1課教材一、孝核：蹲踞式跳遠二、小籃球：移動變向跑二進一步掌握蹲踞式跳遠的技術，考核蹲踞式跳遠，提高動作的質量，開展跳能力。任二、繼續(xù)學習正面雙手傳球技術，開展學生靈敏、協(xié)調及快速反響等能力O務三、培養(yǎng)學生吃苦耐勞勇敢頑強的優(yōu)良品質。內課的內容教師活動練習與方法時力次容間計玄一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、要求：精神飽滿、5準二、準備局部2、教師宣布本課內容，隊形整齊備1、隊列、慢跑任務2、練習：弱1部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令向左（右）轉走分3、專門性練習4、組織：四列橫隊分隊、裂隊走跑活動各關節(jié)一、跳遠：蹲踞式一、組織：二路縱隊一、練習重點：掌握技術*1、丈量步點*2、練習二次30中1二、教法：3、三次試跳取好本1、宣布考核方法成績部2、學生練習要求：動作正確力分1、籃球：移動變3、考核開始4、組長配合教師考核求遠度。1向跑一、組織：一、練習重點：1、反響靈敏* * * * 1* * * * 1>1、看教師手勢移2、控制球靈活動練習中二、教法：2、看教師手勢變1、示范講解動作向跑練習12、分組練習3、快速跑中急停3、個別指導糾正變向跑練習4、結合小比賽練習移動變向跑結1、放松活動1、教師組織領做1、學生模仿束2、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點2、學生聽，提問2弱1部3、下課3、組織：四列橫隊分體育課教案第三周第2課內容1、隊列隊形；2、游戲：穿過小樹林；目的1、通過本次課的學習，使學生進一步掌握隊列隊形的方法與技巧。2、培養(yǎng)學生遵守課堂紀律，聽從指揮的習慣，明確個人和集體的關系。3、培養(yǎng)學生變向跑的能力和克服困難的精神。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備局部一、課堂常 規(guī)：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數(shù)、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、小游戲； “抓人”2、小型徒手 操。3、專項準備 活動。組織：X X X X XX X X X XX X X X XX X X X X四列橫 隊，體操隊型1、教師語言 要清晰。2、教師講解 課堂要求 和任務。3、教師帶著 學生一起 做游戲。4、教師講解 徒手操的 動作和要 求。5、師生一同 練習。站列 和一游 認講。精咖 生四人生師做。生聽帚生解 學成橫學教同戲學真看學神 K2.3>豕112110小基本局部一、隊列隊 形：1 集中注意 力聯(lián)系；（有效與無效） 2、快快集合； 3、稍息、立 正、向右看 齊；5、變換隊形；1、教師講動 作方法和 要領。2、教師做正 確的示 范。3、教師個別 指導。4、找好學生 做表演。1、學生認 真聽動 作方法 和要領。2、學生練 習。3、分組練 習。4、動作一 致，精神 飽滿。3418中體育課教案第四周第1課時間第四周第一節(jié)課型一課時內容1、隊列：向左轉、向右轉、向后轉；2、復習，廣播操；目的1、通過本次課的學習，使學生學會簡單的原地轉法的隊列方法。2、培養(yǎng)學生身體的良好的姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力。3、培養(yǎng)學生對工作認真負責的精神，開展良好的身體姿態(tài)。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備局部一、課堂常 規(guī)：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數(shù)、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。二、準備活 動：1、隊列：立 正、稍息、集 合、解散。2、廣播操。3、專項準備 活動。組織：X X X X X XX X X X X XX X X X X X X X X X X X同上隊列 四列橫隊。1、教師語言 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意 關查。3、聽從指揮 注意力集 中。4、學生充分 活動各關 節(jié)。11210小基本局部一、隊列： 原地的轉法：重點：轉體；難點：腿要靠 攏不要外掃。組織：同上隊列 四列橫隊，體操 隊形。1、教師講解 動作方法 和要領。2、教師做分 解和完整 動作示 范。3、教師給學 生個別指 導。1學生認真 聽講動作方 法和要領2學生集體 練習。3學生分組 練習。4 X818中體育課教案第四周第2課時間第四周第二節(jié)課型一課時內容1、技巧：前后滾動；2、游戲：障礙賽跑；目的1、通過本次課的學習，使學生學會前后的動作方法，掌握要領。2、通過練習，可以開展身體的柔韌性，平衡感覺和協(xié)調靈敏等素質。3、培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，開展學生的奔跑能力。順序教學內容場地教師活動學生活動數(shù)時強準備局部一、課堂常 規(guī)：1、體委整隊、 師生問好、報 告人數(shù)、檢查 服裝。2、宣布課的 內容和任務。 二、準備活 動：1、隊列：立 正、稍息、集 合、解散、。2、廣播操。3、專項準備 活動。組織：X X X X X XX X X X X XX X X X X XX X X X X X©同上隊列 四列橫隊。1、教師語言 要清晰。2、教師講解 課堂要求和 任務。3、講解隊列 練習的要求。4、師生一同 練習。1、學生站四 列橫隊。2、學生認真 聽講，注意 關查。3、聽從指揮 注意力集 中。4、學生充分 活動各關 節(jié)。11210小基本局部一、技巧：（前后滾動）重點：滾動要圓滑；難點：團身 緊；組織：X X X X X X©X X X X X X1、教師講解 動作方法 和要領。2、教師做分 解和完整 動作示 范。3、教師給學 生個別指 導。1、學生認 真聽講 動作方 法和要 領。2、學生集 體練習。3、學生分 組練習。4 X818中體育課教案第五周第1課教 材-、耐久跑：10001： 二、籃球：行進間運球200米一、通過10001200米跑，使學生掌握耐久跑的技術方法，提高耐久跑的能力。任二、通過本課使學生初步學會行進間運球的技能、技巧。務三、培養(yǎng)學生勇敢果斷，不怕苦、不怕累的優(yōu)良品質。內課的內容組織與教法練習與要求 次姑時容數(shù)向一、課堂常規(guī)（略）1、體委組織整隊1、要求：精神飽滿、中3準二、準備局部2、教師宣布本課內容， 隊形整齊備1、隊列、慢跑任務2、練習：齊步走、部2、徒手操、伸展運動3、教師指揮，口令跑步走、立定2分3、專門性練習4、組織：四列橫隊3、練習：活動各關節(jié)-、耐久跑：1000一、組織：分成四組分別一、練1200米跑進行習：重點：呼吸節(jié)奏，步伐*、教法：1、體會動作慢中強輕松1、講解示范速跑400米15公2、學生練習2、追逐跑800-3、語言提示一1000米本*3、互相先跑 1000* * * * *1200 米部*、要求：呼吸節(jié)奏二、籃球：行進間運球*均勻步伐輕松分重點：五指分開，推按1、講解動作要領，找學1、練習：球的后半部。生示范*、原地運球2、學生練習*、分組行進運球153、保護與幫助區(qū)別對待 *、完整動作練習中巡回指導要求：動作協(xié)調一致，要有節(jié)奏結一、放松活動1、教師組織領做1、要求：自覺到達束二、總結2、指出本課優(yōu)點與缺點自然放松練習部三、下課3、組織：四列橫隊分