2019-2020學年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第12課《想別人沒想到的》同步練習A卷.doc

2019-2020學年人教版(新課程標準）三年級下冊語文第12課想別人沒想到的同步練習A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 (共21題；共119分)1. （8分）比一比，組詞語。著_ 賽_ 蔚_ 迷_暑_ 寒_ 慰_ 謎_2. （3分）寫出近義詞。滿意_ 稱贊_ 召集_3. （8分）詞語接龍，看看自己能接多少。例：畫師師生生活活動召集_得意_4. （4分）填上恰當?shù)脑~。_的駱駝 _的神情_的線 _的山峰5. （10分）形近字組詞 。協(xié)_ 索_ 航_ 握_ 懈_脅_ 縈_ 般_ 幄_ 解_6. （2分）選擇正確的讀音填空。chn chn稱_職稱_贊7. （8分）補充詞語。一_紙 一_駱駝 一_畫 一_線_的神情 _的山峰 _的駱駝 _的畫師8. （5分）按課文內容填空。故事發(fā)生的時間是：_。故事中的人物有：_。故事發(fā)生的起因是：_。畫師考查徒弟的辦法和內容是：_。考查的結果是：_。9. （5分）不改變原意，把下面句子換個說法。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？畫師把三個徒弟召集在一起。怎么能這樣做？10. （2分）選詞填空。滿意得意大徒弟很_，以為自己畫得最多。畫師對小徒弟的作品非常_。11. （5分）縮句。隋朝的石匠李春親自設計了趙舟橋。一架銀白色的飛機在蔚藍的天空中飛行。趙宇的眼里閃著激動的淚花。12. （6分）照樣子，寫一寫。密密麻麻 _ _ _整理整理 _ _ _13. （4分）看拼音寫詞語。ddiygn_意_表_義_覺14. （4分）找出下列詞語中的錯別字并改正過來。連棉起伏_ 若穩(wěn)若現(xiàn)_惶然大悟_ 蜜蜜麻麻_15. （5分）不改變原意，把下面句子換個說法。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？16. （3分）選詞填空。果然竟然 居然二徒弟畫了許多駱駝的頭，_比大徒弟多畫了很多只駱駝。這次考試，一向成績很好的小明_不及格。小徒弟只畫了兩只駱駝，_得到了畫師的稱贊。17. （10分）比一比，再組詞。召_ 綿_ 恰_ 幅_ 恍_招_ 棉_ 哈_ 福_ 咣_18. （5分）詞語解釋。連綿不斷稱贊若隱若現(xiàn)恍然大悟19. （4分）選擇正確的字。（促 猝）_然 （瞬 順）_間（闊 括）_號 （彎 蜿）_蜒20. （8分）按照課文想別人沒想到的內容填空。故事的起因：_要考查_，看誰能在_，畫出的_；經(jīng)過：大徒弟_，二徒弟_，小徒弟_。結果_的畫得到了畫師的稱贊。21. （10分）按要求改寫句子。（1）這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？改成陳述句（2）大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝?？s句二、 閱讀理解 (共1題；共8分)22. （8分）閱讀想別人沒想到的從前，有位畫師收了三個徒弟。有一天，畫師把三個徒弟召集在一起，要考考他們。他給每個徒弟一張同樣大小的紙，看誰畫的駱駝多。大徒弟用細筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。畫完以后，他很得意，以為自己畫得最多。二徒弟想：紙只有這么大，要畫出最多的駱駝，該怎么辦？于是他畫了許多駱駝的頭。他畫的果然比大徒弟多。畫師看了看他倆的畫，沒有露出滿意的神情，當他拿起小徒弟的畫時，禁不住點頭稱贊。原來，小徒弟只畫了幾條彎彎曲曲的線，表示連綿不斷的山峰，一只駱駝從山中走出來，另一只駱駝只露出了腦袋和半截脖子?？吹疆嬍曳Q贊小徒弟的畫，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。畫師說：“你們看這幅畫，畫上雖然只有兩只駱駝，但他們在連綿起伏的群山里走著，若隱若現(xiàn)，誰也說不清會從山谷里走出多少只駱駝，這恰好表明有 數(shù)不盡的駱駝嗎？”兩個弟子恍然大悟。 （1）讀了這篇文章，我明白了什么道路？（2）如果要我畫“花香”，我會畫_。（3）按要求從文中找出詞語寫下來 AABB:_ABAC:_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 基礎運用 (共21題；共119分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、21-2、二、 閱讀理解 (共1題；共8分)22-1、22-2、22-3、