中考生物 第七單元 第三章 生命起源和生物進化復習課件

第七單元第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第三章第三章 生命起源和生物進化生命起源和生物進化考點突破考點突破課堂檢測課堂檢測中考導航中考導航課后作業(yè)課后作業(yè)考綱要求考綱要求1.生命起源的過程2.生物進化的主要歷程3.自然選擇中考導航中考導航中考導航中考導航中考導航中考導航命題規(guī)律命題規(guī)律 本章的重點是生命起源的學說、生物進化的證據，難點是自然選擇學說。考點考點1 地球上生命的起源1.生命起源的過程多數學者認為原始大氣中的無機物到有機物，再到原始生命，這一過程是在原始地球完成的?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁2.米勒實驗(如圖所示)考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁(1)密閉裝置內充入的氣體模擬的是原始大氣，其中沒有 。(2)火花放電過程可以為無機物合成有機物提供能量。(3)從冷卻的溶液中提取到的有機物是 。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁氧氣氧氣氨基酸氨基酸(4)結論：原始地球雖然不能形成原始生命，但是能形成構成原始生命的 。(有機物是原始生命形成的基礎)3. 證據證明，構成生物體的有機物也有可能來自外星球。考點突破考點突破簡單有機物簡單有機物隕石隕石1.(2015廣東)下列生物學研究過程中不能利用模擬實驗的是( )A.酒精對水蚤心率的影響B(tài).探究動物保護色的形成過程C.精子與卵細胞的隨機結合D.米勒研究原始地球條件的實驗母題訓練母題訓練 A考點突破考點突破1.對照實驗是科學家探究的一種基本方法。下列實驗探究應該運用對照實驗的是( )A.探究酸雨對植物生長的影響B(tài).探究花生果實大小的變異C.觀察小魚尾鰭內血液的流動D.測定玉米種子的發(fā)芽率中考預測中考預測A考點突破考點突破2.（2018 廣東）下列有關生命起源和生物進化的敘述,錯誤的是( )A.生命起源于原始陸地 B.化石是研究進化的重要證據C.人類的祖先是森林古猿 D.生物多樣性是自然選擇的結果母題訓練母題訓練 A考點突破考點突破2.下列關于生命起源的敘述中，正確的是（）A生命起源于非生命物質B生命起源與原始海洋無關C原始生命在較短的時間內形成D原始大氣中含有豐富的氧氣中考預測中考預測A考點突破考點突破【備考提示】復習透徹地球上生命的起源的過程，了解米勒實驗的過程及結論?？键c突破考點突破考點考點2 生物進化的歷程1.科學的推測需要確鑿的證據，而 是研究生物進化最重要、最直接的證據。【點撥】化石并不是研究進化的唯一證據，例如亦可以比較不同生物的細胞色素C的差異，或者比較不同生物的同源器官等等來研究進化。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁化石化石2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋在地層中，經過若干萬年的復雜變化形成的。在越古老的地層中，形成化石的生物在地球上出現得 。3.研究生物進化的方法有很多種，其中最重要的方法之一是 ?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁越早越早比較法比較法 4.生物進化的歷程(1)植物的進化歷程大致是：藻類植物苔蘚植物 裸子植物被子植物；(2)脊椎動物的進化歷程大致是：魚類兩棲類爬行類 、 ；考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁蕨類植物蕨類植物鳥類鳥類哺乳類哺乳類 (3)總體趨勢：由簡單到 、由低等到 、由水生到 。【點撥】“鄭氏始孔子鳥”化石是爬行類進化成鳥類的過渡類型。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁復雜復雜高等高等陸生陸生 1.(2014廣東)今年5月在阿根廷中部發(fā)現了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比以前發(fā)現的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發(fā)現最重也是最長的恐龍物種。得出這一結論所運用的科學方法或依據是( )模擬實驗 觀察化石 進行比較 科學推測A. B. C. D.母題訓練母題訓練 B考點突破考點突破1.下列關于生命起源和生物進化的敘述中，不正確的是( )A.米勒的模擬實驗開創(chuàng)了生命起源研究的途徑B.生物進化的主要證據是生物化石C.古代的爬行類進化為鳥類，鳥類再進化為哺乳類D.生存斗爭為生物進化提供了動力中考預測中考預測C考點突破考點突破2.(2015廣東)從生物進化論的觀點看，下列敘述中錯誤的是( )A.化石為生物進化提供了直接的證據B.現代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿C.達爾文提出生物進化理論的核心是自然選擇學說 D.“孔子鳥”化石是鳥類進化成哺乳類的典型證據母題訓練母題訓練 D考點突破考點突破2.“最早的魚兒怎么沒有下巴/最早的鳥兒怎么嘴長牙/最早登陸的魚兒怎么沒有腿”，這是摘自詩歌化石吟的片段，以下說法錯誤的是( )A.化石是研究生物進化的重要證據B.“最早的鳥兒”比“最早的魚兒”先出現C.兩棲類是水生向陸生進化的過渡類型D.根據“最早的鳥兒”的特征，說明鳥類可能由爬行類進化而來中考預測中考預測B考點突破考點突破3.（2018 廣東）下列植物由低等到高等的順序是( )A. B. C. D.母題訓練母題訓練 C考點突破考點突破3.生物的進化經歷了漫長的時期以下哪種說法不能正確描述生物進化的趨勢（）A從低等到高等B從簡單到復雜C從水生到陸生D由植物到動物中考預測中考預測D考點突破考點突破【備考提示】識記化石的重要性，理解生物進化的歷程，考點中多為識記性內容，注意區(qū)別記憶?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁考點考點3 生物進化的原因1.分析生物進化的原因：(1)成為工業(yè)城市的曼徹斯特城里，深色樺尺蠖多，是因為其棲息的樹干變成了黑褐色，在這種環(huán)境下，深色尺蠖的體色會是一種保護色；(2)保護色的形成是 的結果。考點突破考點突破首頁首頁末頁末頁自然選擇自然選擇2.達爾文的自然選擇學說解釋了生物進化的原因： ：生物都有很強的繁殖能力，能夠產生大量的后代； ：生物為獲取足夠的食物和空間進行生存斗爭； ：生物個體都有遺傳和變異的特性，具有有利變異的個體易于在生存斗爭中生存下來; ：適應環(huán)境者生存，不適應者被淘汰?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁過度繁殖過度繁殖 生存斗爭生存斗爭遺傳與變異遺傳與變異適者生存適者生存 【點撥】注意變異的特點：變異是不定向的，環(huán)境的選擇是定向的。變異是普遍存在的。有利變異少，不利變異多?？键c突破考點突破首頁首頁末頁末頁1.(2016 廣東)自然選擇和人工選擇都能形成新品種，它們共同的選擇基礎是( )A.都有很強的繁殖能力B.遺傳和變異普遍存在C.都在進行生存競爭D.都具有適應環(huán)境的能力母題訓練母題訓練 B考點突破考點突破1.超級細菌是指對多數抗生素耐藥的細菌，能讓抗生素失效造成人體嚴重感染。下列關于超級細菌的敘述不符合達爾文進化觀點的是( )A.超級細菌對多數抗生素具有耐藥性是抗生素不斷選擇的結果B.細菌中原來就存在對抗生素具有耐藥性的個體C.抗生素的選擇和細菌變異都是定向的D.新品種抗生素的使用會影響超級細菌的進化中考預測中考預測C考點突破考點突破2.(2017 廣東)真菌使某森林中樹干的顏色由褐色變成灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的數量變化結果是( )母題訓練母題訓練 D考點突破考點突破2.如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線，下列符合達爾文進化觀點的是( )A.農藥使害蟲產生了抗藥性的變異B.隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強C.從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體D.農藥在生產的過程中藥品質量逐漸下降中考預測中考預測C考點突破考點突破考點1地球上生命的起源1（2018鐵嶺）原始生命起源的大致過程是（）A原始大氣的主要成分一有機物一原始生命B火山熔巖的主要成分一有機物一原始生命C海洋中的主要成分一有機物一原始生命D原始土壤的主要成分一有機物一原始生命課堂檢測課堂檢測A2（2018鐵嶺）1953年，美國科學家米勒首先模擬原始地球閃電和大氣成分，在密閉的裝置里，連續(xù)進行火花放電，合成了（）A核酸B蛋白質C氨基酸D葡萄糖課堂檢測課堂檢測C3（2018德州）如圖是米勒模擬原始大氣合成有機物的實驗裝置示意圖，有關敘述錯誤的是（）A火花放電模擬閃電B裝置中的四種氣體模擬了原始大氣C燒瓶中的沸水模擬了高溫條件下的原始海洋D該實驗證明了原始海洋中的有機物可能會演變成原始生命課堂檢測課堂檢測D4據科學推測，原始大氣中沒有下列哪種氣體物質（）A水蒸氣B氫氣C二氧化碳D氧氣5在原始地球條件下，小分子有機物的生成和原始生命的誕生場所分別是（）A原始海洋和原始大氣B原始大氣和原始海洋C原始海洋和高溫干旱地區(qū)D原始大氣和高溫干旱地區(qū)課堂檢測課堂檢測DB考點2生物進化的歷程1如圖所示一從未受到破壞的深積巖層的順序，圖中表明其中一層含有化石A，而另一層含有化石B。據圖示說明（）A物種A比物種B簡單、低等B物種A比物種B復雜、高等C物種A出現在物種B之前D物種A是由物種B進化而來課堂檢測課堂檢測B2（2018德州）下列對進化順序的描述中，正確的是（）A類人猿人類B鳥類哺乳類C魚類節(jié)肢動物 D森林古猿類人猿3如圖是生物“進化樹”的部分示意圖，一級保護植物桫欏、水杉、珙桐在圖中的位置依次是（）ABCD課堂檢測課堂檢測DC 4（2018婁底）下列關于生物進化總趨勢的敘述全部正確的組合是（）從單細胞到多細胞從體型小到體型大從簡單到復雜從低等到高等 從陸生到水生ABCD課堂檢測課堂檢測A5下列動物按低等到高等的順序排列，正確的是（）ABC D課堂檢測課堂檢測A考點3生物進化的原因1（2018廣州）18世紀的英國曼徹斯特地區(qū)山清水秀，這里的樺尺蠖大多數是淺色的，少數是深色的。100年以后，工業(yè)污染把樹皮熏成了黑褐色，深色的樺尺蠖成了常見類型，淺色的卻成了少數。造成這種變化的原因是（）A黑煙將樺尺蠖熏成了深色B淺色樺尺蠖遷出，深色的樺尺蠖遷入C淺色樺尺蠖變成深色的樺尺蠖D環(huán)境對樺尺蠖體色選擇的結果課堂檢測課堂檢測D2（2018鐵嶺）在農田中施用某種農藥防治害蟲，使用年數越長，效果越差。出現這種情況的主要原因是（）A農藥的質量越來越差B農藥使害蟲發(fā)生了抵抗農藥的變異C農藥選擇了害蟲中能抵抗農藥的變異D害蟲會自然產生并且越來越強大課堂檢測課堂檢測C3變色龍的體色會隨著環(huán)境的變化而變化（如圖），更好地保護自己。用達爾文進化論觀點分析，這種現象是（）A環(huán)境進化的結果B生存斗爭的結果C自然選擇的結果D人工選擇的結果課堂檢測課堂檢測C4（2018青島）下列關于達爾文自然選擇學說的敘述，錯誤的是（）A自然界中，生物普遍具有很強的繁殖能力B生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進行生存斗爭C環(huán)境的變化使生物產生了與之相適應的變異D生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化課堂檢測課堂檢測C5科學家對某一種蟹的體色深淺進行了研究，結果如圖所示。不同體色的蟹的數量不同，根據達爾文自然選擇學說，形成這種差別最可能的原因是（）A中間體色與環(huán)境顏色相適應，不易被天敵發(fā)現B深體色和淺體色的個體繁殖能力弱C深體色和淺體色的個體食物來源少D中間體色是新形成的一種適應性更強的性狀課堂檢測課堂檢測A1（2018衡陽）根據生命起源的化學進化學說，原始生命誕生的場所是（）A原始海洋B原始森林C原始大氣D原始陸地課后作業(yè)課后作業(yè)A2下列關于生命起源的敘述中，不正確的是（）A原始生命起源于原始海洋B原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氨氣等C原始生命誕生的標志是原始新陳代謝和個體增殖D模擬實驗法為驗證生命化學進化提供了可能課后作業(yè)課后作業(yè)B3下列有關生命的起源的敘述中正確的是（）A生命是上帝和神創(chuàng)造出來的B生命是從外星球遷移過來的C生命是自然而然產生的D生命的形成是按照由原始大氣中的無機物到有機物，再到原始生命這一順序逐漸進化的課后作業(yè)課后作業(yè)D4持有宇宙生命論觀點的科學家認為（）A生命是由非生命物質自然進化而來的B地球上的生命來源于其他星球C有機小分子的形成是生命發(fā)生的開端D生命是由上帝或神創(chuàng)造的課后作業(yè)課后作業(yè)B5如圖是米勒模擬實驗示意圖，下列對該實驗的敘述錯誤的是（）A模擬了原始大氣，其中沒有氧氣B模擬了水蒸氣凝結降雨的過程C模擬了原始海洋及水蒸發(fā)的過程D該實驗證明了原始地球上可以形成原始生命課后作業(yè)課后作業(yè)D62013年7月，浙江省縉云縣首次出土了恐龍頭骨和尾錘化石，由此，人們對遙遠的“恐龍時代”的認知更加豐富。生物化石之所以能證明生物的進化，其根本原因是（）A化石是保存在地層中的生物遺體或遺跡B地殼巖石的形成有一定的規(guī)律C化石是生物的祖先D各類生物化石在地層中的出現有一定的順序課后作業(yè)課后作業(yè)D7植物類群由低等到高等排序正確的是（）A苔蘚植物 藻類植物 蕨類植物 種子植物B種子植物 苔蘚植物 藻類植物 蕨類植物C藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 種子植物D蕨類植物 苔蘚植物 藻類植物 種子植物課后作業(yè)課后作業(yè)C8如圖表示脊椎動物的進化關系，下列敘述正確的是（）A甲類和乙類都只生活在水中B丙類體溫恒定C丁類牙齒出現分化D鳥類最高等，因為可以飛行課后作業(yè)課后作業(yè)C9（2018廣元）下列關于生物進化總體趨勢的敘述，錯誤的是（）A由低等到高等B由水生到陸生C由簡單到復雜D由體型小到體型大課后作業(yè)課后作業(yè)D10如圖生物“進化樹”形象而簡明地表示生物進化的主要歷程，據圖可知（） A所在樹枝上的動物身體背部有脊柱B代表的是爬行類動物C代表的植物類群，其種子外面無果皮包被D珙桐與桫欏的親緣關系較海帶遠課后作業(yè)課后作業(yè)C11（2018湘西州）經常刮大風的某海島上，無翅、殘翅昆蟲比有翅昆蟲多，這是（）A人工選擇的結果 B遺傳變異的結果C自然選擇的結果 D長期沒使用的結果12下列說法中正確的是（）A生物進化的內因是環(huán)境的改變B適應環(huán)境的生物將被淘汰C生物的變異是確定方向的D自然選擇是定向的課后作業(yè)課后作業(yè)CD 13（2018福建）養(yǎng)牛場伺養(yǎng)員用殺蟲劑殺蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數增加，藥效逐漸下降。根據達爾文的進化觀點，該現象是由于殺蟲劑（）A使蒼蠅繁殖能力增強B對蒼蠅進行了選擇C使蒼蠅產生抗藥性變異D增強蒼蠅的免疫力課后作業(yè)課后作業(yè)B14我國金魚品種是世界上最多的形成眾多金魚品種是（）A自然選擇的結果B人工選擇的結果C生存環(huán)境不同的結果D食物不同的結果課后作業(yè)課后作業(yè)B15關于生命起源和生物進化，下列說法錯誤的是（）A地球上最早的生命起源于原始海洋B生物進化的總體局勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生C生物進化的內在因素是生物產生了可遺傳的變異D自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的課后作業(yè)課后作業(yè)D