山東省鄆城縣七年級(jí)語文下冊(cè) 第六單元 第24課 河中石獸課件 新人教版

24.河中石獸主題歸納 本文通過寫寺僧尋石獸的過程中寺僧、講學(xué)家、老河兵推求沉在河中的石獸的不同結(jié)論，來說明天下事物雖然有共同的規(guī)律，但又有各自特殊的性質(zhì)原理，許多自然現(xiàn)象的發(fā)生往往有著復(fù)雜的原因，我們切不可僅僅根據(jù)自己對(duì)事物的一知半解和一般常理而主觀臆斷。作者簡(jiǎn)介 紀(jì)昀(1724.7.26-1805.3.14)，字曉嵐，一字春帆，晚號(hào)石云，道號(hào)觀弈道人，直隸獻(xiàn)縣(今河北滄市)人。清代政治家、文學(xué)家，乾隆年間官員。歷官左都御史，兵部州、禮部尚書、協(xié)辦大學(xué)士加太子太保管國(guó)子監(jiān)事致仕，曾任四庫(kù)全書總纂修官。 紀(jì)昀學(xué)宗漢儒，博覽群書，工詩(shī)及駢文，尤長(zhǎng)于考證訓(xùn)詁。任官50余年，年輕時(shí)才華橫溢、血?dú)夥絼?，晚年的?nèi)心世界卻日益封閉。其閱微草堂筆記正是這一心境的產(chǎn)物。他的詩(shī)文，經(jīng)后人搜集編為紀(jì)文達(dá)公遺集。學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)技能 了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)；反復(fù)誦讀課文，利用注釋及工具書，理解、掌握并積累重點(diǎn)文言詞句，疏通文義。 過程方法 閱讀課文，分清層次，概括大意，找出層次間的關(guān)系；理解文中三類人尋找石獸方法的相關(guān)語句，明白故事中蘊(yùn)含的道理；學(xué)習(xí)本文敘述和議論相結(jié)合的寫作手法。學(xué)習(xí)目標(biāo) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 懂得做事不可主觀臆斷，要注意理論聯(lián)系實(shí)際的道理。結(jié)構(gòu)圖解寫作特色 1.層層鋪墊，敘議結(jié)合。層層鋪墊，敘議結(jié)合。 本文先敘寫故事，再結(jié)合故事發(fā)表議論，采用了敘議結(jié)合的手法，且在講故事的過程中層層鋪墊，使故事極富吸引力。首先，寫寺僧尋石獸未果，以寺僧的做法為講學(xué)家的看法作鋪墊，突出講學(xué)家的看法“眾服為確論”，并通過講學(xué)家對(duì)寺僧的評(píng)價(jià)“顛”來表達(dá)對(duì)自己看法的自信。這時(shí)，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，從旁殺出個(gè)“程咬金”老河兵來，通過老河兵的一番話，寫作特色 加上“果得于數(shù)里外”的結(jié)果，巧妙地表現(xiàn)了講學(xué)家的“不更顛乎”，極具戲劇性和諷刺性。結(jié)尾，作者水到渠成，由講故事到點(diǎn)評(píng)，畫龍點(diǎn)睛般的一句議論，收束全文，揭示了題旨。文章故事曲折，短小精悍，敘議結(jié)合，脈絡(luò)分明，層層鋪墊，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，余味無窮。寫作特色 2，細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)人物心理。，細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)人物心理。 講學(xué)家的“笑曰”“爾輩不能究物理”，流露出講學(xué)家對(duì)寺僧的嘲諷和對(duì)自身的自信，刻畫出講學(xué)家自恃博才的心態(tài)。而老河兵的“笑日”“不更顛乎”透出他對(duì)講學(xué)家的否定，展現(xiàn)了老河兵自信和沾沾自喜的心理。讀后感悟 寺僧、講學(xué)家、老河兵各自推求沉在河中的石獸，得出了三種不同的結(jié)論，事實(shí)證明，老河兵的判斷是正確的。這也告訴我們，在面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的問題時(shí)，不能主觀臆斷，妄下結(jié)論，而是應(yīng)該全面分析各方面的因素，遵循事物的客觀規(guī)律，利用規(guī)律解決問題。字詞解析 1、滄州滄州：地名，今河北省滄州市。 2、臨臨：靠近。也有“面對(duì)”之意。 3、河干河干 (gn) ：河邊。（河：指黃河，歷史上黃河曾流經(jīng)滄州。）干，水邊，河岸。 4、山門山門：寺廟的大門。 5、圮圮（p）：倒塌。 6、并并：兩者都，一起。 7、沉焉沉焉：沉沒在這條河里。焉，兼詞，于此，在那里。 8、閱閱：過了，經(jīng)過。 9、十余歲十余歲：十多年。歲：年。字詞解析 10、求石獸于水中求石獸于水中：在河中尋找石獸。求，尋找。 11、竟竟：終于，到底。 12、棹棹 (zho) ：名詞作動(dòng)詞，劃船。 13、曳曳：拖著,牽引。 14、鐵鈀鐵鈀 (p) ：農(nóng)具，用于除草、平土。 鈀，通“耙”。 15、設(shè)帳設(shè)帳：講學(xué)，教書。 16、爾輩不能究物理爾輩不能究物理：你們這些人不能推究事物的道理。爾輩，你們。究，推究。物理，事物的道理、規(guī)律。字詞解析 17、是非木杮是非木杮(fi)：這不是木片。是，這。杮，削下的木片。 18、豈能豈能：怎么能。 19、為為：被。 20、暴漲暴漲：洶涌的河水。暴，突然（急、大）。動(dòng)詞活用為名詞。 21、湮湮 (yn)：埋沒。 22、耳耳：罷了。 23、顛顛：通“癲”，瘋狂。字詞解析 24、眾服為確論眾服為確論：大家信服地認(rèn)為（這話）是精當(dāng)確切的言論。為：認(rèn)為。 25、河兵河兵：巡河、守河的士兵。 26、蓋蓋：副詞，表原因，意思是“是因?yàn)椤薄?27、嚙嚙(ni)：本意是“咬”，這里是侵蝕、沖刷的意思。 28、坎穴坎穴：坑洞。 29、倒擲倒擲：傾倒。 30、如是如是：像這樣字詞解析 31、不已不已：不停止。已：停止。 32、遂遂：于是。 33、溯溯（s）流流：逆流。 34、固固：固然。 35、如如：依照，按照。 36、然則然則：這樣那么。字詞解析 37、但但：只。 38、其一其一：表面現(xiàn)象。 39、其二其二：根本道理。 40、據(jù)理臆斷據(jù)理臆斷：根據(jù)某個(gè)道理就主觀判斷。臆斷，主觀地判斷。 41、歟歟(y)：表反問的句末語氣詞。