八年級語文上冊 第二單元 8《雜交水稻之父——袁隆平》課件2 （新版）語文版

袁隆平，農(nóng)學(xué)家、雜交水稻育種專家。江西德安人。1930年9月7日生于北平（今北京）。歷任研究員、湖南雜交水稻研究中心主任、湖南農(nóng)科院名譽院長、國家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任，1995年當(dāng)選為中國工程院院士。1953年西南農(nóng)學(xué)院農(nóng)學(xué)系畢業(yè)，被分配到偏遠的安江農(nóng)校，開始了他從事農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)教育和研究的生涯。60年代初，他開始研究世界性難題“雜交水稻”。1975年，進行多點試種成功。1989年4月，袁隆平應(yīng)國際水稻研究所的邀請，赴菲律賓國際水稻研究所參加學(xué)術(shù)會議。講壇上，袁隆平操著流利的英語宣讀了一篇論文中國雜交水稻育種，接著，就大會提出的問題進行答辯。與會人員對袁隆平精彩的學(xué)術(shù)報告和答辯報以雷鳴般的掌聲。袁隆平講演結(jié)束后，幻燈映出“雜交水稻之父”的字幕和他的頭像，全場為之歡呼，掌握不絕于耳。國際水稻研究所所長斯瓦米納斯博士說：“我們把袁隆平先生稱為”雜交水稻之父“，因為他的成就不僅是中國的驕傲，也是全世界的驕傲。他的成就給全世界帶來了福音！”2005年8月13日下午，溫家寶專程前往國家雜交水稻研究中心，了解雜交水稻研究情況，看望“雜交水稻之父”袁隆平院士。一下車，總理便走上前去，同袁隆平緊緊握手：“袁老師，您到我的辦公室來看過我。今天，我到您的稻田來看您來了！” 2005年10月19日上午，國務(wù)委員唐家璇親切接見了袁隆平院士和隆平高科董事長伍躍時一行，勉勵隆平高科在袁隆平這面?zhèn)ゴ蟮钠鞄孟吕^續(xù)扎實做好雜交水稻國際推廣工作，為人類做出更大貢獻。 快速閱讀課文勾畫關(guān)鍵語句搜集文中信息讀了文章以后，你認為袁隆平是個怎樣的人？你的依據(jù)是什么？袁隆平是個杰出的科學(xué)家袁隆平是個杰出的科學(xué)家袁隆平是個堅持不懈、不怕困難的人袁隆平是個堅持不懈、不怕困難的人袁隆平是個執(zhí)著追求夢想的人袁隆平是個執(zhí)著追求夢想的人 問題1作者在文章的開始就提出了一個問題：袁隆平為什么會走上艱苦而陌生的農(nóng)業(yè)研究的道路？對此你是怎樣認識的？ 問題2他的夢想是怎樣形成的，可分成幾個階段？每個階段他又為自己的夢想付出了哪些努力？ 問題3袁隆平的“尋夢園”指的是什么？為了尋夢，即解決全世界人發(fā)的吃飯問題，造福全人類袁隆平全民所有的有著淳美境界的偉大事業(yè)，即他的農(nóng)業(yè)科學(xué)研究事業(yè) 少年：對園藝場美麗的憧憬青年：讓“所有人不再挨餓”老年：培養(yǎng)超級雜交水稻，造福全人類話題一：文中“美麗”一詞多次出現(xiàn)，你認為袁隆平與“美麗”是否有聯(lián)系？話題二：袁隆平稱自己有點“癡”，你是否贊同他的自我評價？袁隆平的“尋夢”過程給你帶來什么啟示，我們應(yīng)該如何對待自己的夢想？要求：自由選擇一個話題進行小組討論，然后在全班交流選擇你認為最能體現(xiàn)袁隆平品選擇你認為最能體現(xiàn)袁隆平品質(zhì)質(zhì)的段落，有感情地自由朗讀。的段落，有感情地自由朗讀。