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九年級英語上冊 Unit 8 Detective stories Period 2 Reading導(dǎo)學(xué)課件 (新版)牛津版

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九年級英語上冊 Unit 8 Detective stories Period 2 Reading導(dǎo)學(xué)課件 (新版)牛津版

Unit 8 Detective storiesPeriod 2ReadingUnit 8 Detective stories單單詞詞闖闖關(guān)關(guān)1.在某處在某處_2.單身的;單個的單身的;單個的_3.仇人,敵人,反對者仇人,敵人,反對者_(dá)4.猜想,假定,料想猜想,假定,料想_5.僅有的,唯一的僅有的,唯一的_somewheresinglesupposeonlyenemy單單詞詞闖闖關(guān)關(guān)6.舉報,報告舉報,報告 vt. _記者記者n. _7.沉重地;猛烈地沉重地;猛烈地adv. _重的重的adj. _8.呼吸呼吸vi. & vt. _n. _9.使使受傷受傷vt. _受傷的受傷的adj. _reportreporterheavyheavilybreathebreathwoundwounded短短語語互互譯譯1.結(jié)果結(jié)果_2.發(fā)生發(fā)生_ 3.導(dǎo)致導(dǎo)致_4.一份收入不錯的工作一份收入不錯的工作_5.強(qiáng)行闖入強(qiáng)行闖入_as a result take place a wellpaid job break into lead to短短語語互互譯譯6.氣喘吁吁氣喘吁吁_ 7.依據(jù)依據(jù),按照按照_8.be guilty of_9.be charged with_10.have something to do with_breathe heavily according to犯有犯有的罪的罪被控告被控告和和有關(guān)系有關(guān)系句句型型在在線線 1.受害者被人用刀子刺傷受害者被人用刀子刺傷,結(jié)果流血過多而死結(jié)果流血過多而死。The victim _ a knife and _ as a result.2他被指控在去年一年中闖入數(shù)個電腦系統(tǒng)他被指控在去年一年中闖入數(shù)個電腦系統(tǒng)。 He _ breaking into several computer systems _3任何能提供有用信息的人都應(yīng)該聯(lián)系警方任何能提供有用信息的人都應(yīng)該聯(lián)系警方。Anyone _ should contact the police.was wounded with bled to death was charged with over the last year who can provide useful information 句句型型在在線線 4警方推斷那可能和謀殺案有關(guān)系警方推斷那可能和謀殺案有關(guān)系。The police _ that might_ the murder.5很有可能受害者是在其他某個地方被殺死的很有可能受害者是在其他某個地方被殺死的。_ the victim was killed somewhere else.suppose have something to do withIt is possible that課課文文初初探探根據(jù)文內(nèi)容根據(jù)文內(nèi)容,判斷正判斷正(T)誤誤(F)。()1.A 25yearold computer engineer was found dead in West Town.()2.He was last seen leaving his office in East Town at about 7 pm. yesterday. ()3.The victim was wounded with a stick and bled to death as a result.TFT課文課文初探初探()4.A witness reported that the only suspect was breathing heavily and had blood on his trousers.()5.Anyone who can provide useful information should contact the police. FT詞匯點(diǎn)睛詞匯點(diǎn)睛 1somewhere adv.在某處在某處 觀察觀察 Shall we go somewhere else to have dinner?我們到別的地方吃飯好嗎?我們到別的地方吃飯好嗎?We havent been anywhere this summer. 今年夏天我們沒有到任何地方去。今年夏天我們沒有到任何地方去。探究探究 somewhere常用在肯定句中,在否定句或疑常用在肯定句中,在否定句或疑問句中通常用問句中通常用_。復(fù)合不定代詞或不定副。復(fù)合不定代詞或不定副詞和形容詞連用時,要把形容詞放在不定代詞或詞和形容詞連用時,要把形容詞放在不定代詞或不定副詞的不定副詞的_(前面前面/后面后面)。anywhere后面后面12017云南云南 Jack, howwas your summer vacation? Just soso. I decided to go _ for my next vacation. Asomething wonderful Bwonderful something Csomewhere wonderful Dwonderful somewhere活學(xué)活用活學(xué)活用 C【解析解析】考查不定副詞??疾椴欢ǜ痹~。go后面可以跟不定副詞,故排除后面可以跟不定副詞,故排除A和和B;不定副詞和形容詞連用時,形容詞位于不定副詞之后。故選不定副詞和形容詞連用時,形容詞位于不定副詞之后。故選C。2wound vt.使使受傷受傷、觀察觀察 The victim was wounded with a knife and bled to death as a result.受害者被人用刀子刺傷,結(jié)果流血過多而死。受害者被人用刀子刺傷,結(jié)果流血過多而死。The bullet wounded him in the shoulder. 子彈傷了他的肩膀。子彈傷了他的肩膀。探究探究 wound主要指肉體上的主要指肉體上的“創(chuàng)傷創(chuàng)傷”,一般指嚴(yán)重的外傷,一般指嚴(yán)重的外傷,wound為及物動詞。它的賓語是整個人,而不是受傷的部位。為及物動詞。它的賓語是整個人,而不是受傷的部位。拓展拓展 wounded adj. 受傷的受傷的This is a wounded bird. How poor it is!這是一只受傷的鳥,多么可憐啊!這是一只受傷的鳥,多么可憐??!2 .The old soldier _ (wound) in the war.was wounded 探究探究 break into意為意為“強(qiáng)行闖入強(qiáng)行闖入”。拓展拓展 break out _ break down 出故障;劃分出故障;劃分爆發(fā)爆發(fā)3break into強(qiáng)行闖入強(qiáng)行闖入觀察觀察 “He was charged with breaking into several computer systems over the last year,” said Detective Lu.“他被指控在去年一年中闖入數(shù)個電腦系統(tǒng),他被指控在去年一年中闖入數(shù)個電腦系統(tǒng),”陸偵探說。陸偵探說。3.用適當(dāng)?shù)慕樵~填空用適當(dāng)?shù)慕樵~填空 (1)Last night somebody broke _ Mr Browns house and took away many things. (2)A fire broke _ after we had gone home.intoout4only adj.僅有的,唯一的僅有的,唯一的 觀察觀察 So far, the only suspect is a short thin man 到目前為止,唯一的犯罪嫌疑人是一個又矮又瘦的人到目前為止,唯一的犯罪嫌疑人是一個又矮又瘦的人探究探究 only與定冠詞與定冠詞the連用表示強(qiáng)調(diào),意為連用表示強(qiáng)調(diào),意為“_”。拓展拓展 only也可用作副詞,意為也可用作副詞,意為“僅僅,唯一僅僅,唯一”,通常放在名詞、,通常放在名詞、代詞或數(shù)詞之前。代詞或數(shù)詞之前。Theres only one place left in the park.停車場里只剩一個位置了。停車場里只剩一個位置了。僅有的;僅有的; 唯一的唯一的4.2017無錫無錫 So far, the _(僅有的僅有的) witness is a computer engineer, who worked late that night.only1We suppose that the victim knew his murderer.我們推斷受害人認(rèn)識兇手。我們推斷受害人認(rèn)識兇手。句型透視句型透視探究探究 suppose作及物動詞,基本意思是作及物動詞,基本意思是“猜想;以為;假定猜想;以為;假定”,但在具體的語言環(huán)境中意義不止于此,其用法如下:但在具體的語言環(huán)境中意義不止于此,其用法如下: (1)supposethat 從句,表示從句,表示“認(rèn)為;猜測;假定認(rèn)為;猜測;假定”。 I suppose that you are right. 我想你是對的。我想你是對的。Suppose we win the lottery. 假定我們中了彩票。假定我們中了彩票。(2)suppose名詞名詞/代詞代詞to be,表示,表示“認(rèn)為認(rèn)為是是”。Many people suppose him to be over 50. 許多人認(rèn)為他許多人認(rèn)為他50多歲了。多歲了。 拓展拓展 be supposed to do sth應(yīng)該做某事應(yīng)該做某事be not supposed to do sth不被許可做某事;不應(yīng)當(dāng)做某事不被許可做某事;不應(yīng)當(dāng)做某事 活學(xué)活用活學(xué)活用 1.(1)我認(rèn)為很快會下雨。我認(rèn)為很快會下雨。 I _ that it _ soon. (2)2016荊州作為青少年,我們應(yīng)該學(xué)會照顧自己。荊州作為青少年,我們應(yīng)該學(xué)會照顧自己。 As teenagers, we _ learn how to look after ourselves. (suppose) (3)你不應(yīng)該在公共汽車上吸煙。你不應(yīng)該在公共汽車上吸煙。 You _ smoke on the bus.(suppose)suppose will rainare not supposed toare supposed to2Anyone who can provide useful information should contact the police. 任何能提供有用信息的人都應(yīng)該聯(lián)系警方。任何能提供有用信息的人都應(yīng)該聯(lián)系警方。探究探究 “who can provide useful information”是定語從句,是定語從句,who引導(dǎo)定語從句,修飾引導(dǎo)定語從句,修飾anyone;provide useful information意為意為“提供有用的信息提供有用的信息”。拓展拓展 provide sth for sb/provide sb with sth相當(dāng)于相當(dāng)于offer sth to sb/offer sb sth,意為,意為“給某人提供某物給某人提供某物”。2(1)2017烏魯木齊毫無疑問在南海采集可燃冰將給中國提供大烏魯木齊毫無疑問在南海采集可燃冰將給中國提供大 量的清潔能源。量的清潔能源。 There is no doubt that collecting the flammable ice at South China Sea will _ China with a large amount of _ energy. (2)這家旅館給游客提供本市最好的服務(wù)。這家旅館給游客提供本市最好的服務(wù)。 The hotel _ _ in the city. provides the visitors with the bestservice/provides the best service for visitorsprovideclean課文回顧課文回顧 leadsengineerwellpaidleavingwoundedbledPolicecluesheavilyoffered

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