高三政治一輪復(fù)習(xí) 專題一 古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)課件 新人教選修2

專題一古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)專題一古典經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的理論遺產(chǎn)專題一專題一速效提能訓(xùn)練速效提能訓(xùn)練考點(diǎn)內(nèi)容解讀考點(diǎn)內(nèi)容解讀考點(diǎn)內(nèi)容解讀考點(diǎn)內(nèi)容解讀亞當(dāng)斯密與亞當(dāng)斯密與“看不見的手看不見的手”1斯密的分工理論斯密的分工理論(1)斯密認(rèn)為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要研究如何斯密認(rèn)為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)要研究如何“富國(guó)裕民富國(guó)裕民”，這是他經(jīng)濟(jì)理論的主題。他認(rèn)為，國(guó)民財(cái)富的增這是他經(jīng)濟(jì)理論的主題。他認(rèn)為，國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)，首先取決于勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，而提高勞動(dòng)長(zhǎng)，首先取決于勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，而提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的主要途徑是分工。分工能夠提高勞動(dòng)生生產(chǎn)率的主要途徑是分工。分工能夠提高勞動(dòng)生產(chǎn)率是因?yàn)椋悍止つ芴岣邉趧?dòng)者的工作技巧和勞產(chǎn)率是因?yàn)椋悍止つ芴岣邉趧?dòng)者的工作技巧和勞動(dòng)熟練程度；分工能免除由一種工作轉(zhuǎn)到另一種動(dòng)熟練程度；分工能免除由一種工作轉(zhuǎn)到另一種工作的時(shí)間損失；分工有利于機(jī)械的發(fā)明和使用。工作的時(shí)間損失；分工有利于機(jī)械的發(fā)明和使用。(2)斯密認(rèn)為，市場(chǎng)規(guī)模越大、市場(chǎng)作用發(fā)揮得越斯密認(rèn)為，市場(chǎng)規(guī)模越大、市場(chǎng)作用發(fā)揮得越充分，就越有利于分工的發(fā)展和國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)。充分，就越有利于分工的發(fā)展和國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)。斯密意識(shí)到了市場(chǎng)規(guī)模對(duì)分工的制約，這是非常斯密意識(shí)到了市場(chǎng)規(guī)模對(duì)分工的制約，這是非?？少F的，但他卻顛倒了分工與交換之間的關(guān)系?？少F的，但他卻顛倒了分工與交換之間的關(guān)系。實(shí)際上是分工決定交換，而不是交換決定分工。實(shí)際上是分工決定交換，而不是交換決定分工。2交換與市場(chǎng)交換與市場(chǎng)(1)斯密認(rèn)為增加國(guó)民財(cái)富的又一重要途徑是提高斯密認(rèn)為增加國(guó)民財(cái)富的又一重要途徑是提高資本的利用效率。關(guān)于如何提高資本的利用效率，資本的利用效率。關(guān)于如何提高資本的利用效率，他認(rèn)為最好的辦法是取消政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有他認(rèn)為最好的辦法是取消政府對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的所有干預(yù)，充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，讓每個(gè)人自由地參干預(yù)，充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，讓每個(gè)人自由地參與市場(chǎng)活動(dòng)。與市場(chǎng)活動(dòng)。(2)斯密從自然秩序思想出發(fā)，認(rèn)為利己是人的本斯密從自然秩序思想出發(fā)，認(rèn)為利己是人的本性，追求個(gè)人利益是人們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的唯一動(dòng)性，追求個(gè)人利益是人們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的唯一動(dòng)力。人們都在追求自身的利益，社會(huì)利益是如何力。人們都在追求自身的利益，社會(huì)利益是如何得到的呢？斯密認(rèn)為，有一只得到的呢？斯密認(rèn)為，有一只“看不見的手看不見的手”在發(fā)在發(fā)揮作用。這只揮作用。這只“看不見的手看不見的手”就是市場(chǎng)，這只就是市場(chǎng)，這只“看不看不見的手見的手”發(fā)揮作用的機(jī)制，是自由競(jìng)爭(zhēng)。發(fā)揮作用的機(jī)制，是自由競(jìng)爭(zhēng)。(3)斯密認(rèn)識(shí)到了商品生產(chǎn)者為了把商品賣掉以實(shí)斯密認(rèn)識(shí)到了商品生產(chǎn)者為了把商品賣掉以實(shí)現(xiàn)其賺錢的目的，會(huì)把他掌握的資源投到商品供現(xiàn)其賺錢的目的，會(huì)把他掌握的資源投到商品供不應(yīng)求、價(jià)格高的部門中去；認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)在社不應(yīng)求、價(jià)格高的部門中去；認(rèn)識(shí)到了市場(chǎng)在社會(huì)資源優(yōu)化配置中的積極作用。但他未認(rèn)識(shí)到市會(huì)資源優(yōu)化配置中的積極作用。但他未認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性，市場(chǎng)調(diào)節(jié)也會(huì)場(chǎng)存在自發(fā)性、盲目性、滯后性，市場(chǎng)調(diào)節(jié)也會(huì)帶來(lái)資源浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、分配不公等問(wèn)題。帶來(lái)資源浪費(fèi)、經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、分配不公等問(wèn)題。(4)斯密從其生活的時(shí)代背景出發(fā)，極力主張限制斯密從其生活的時(shí)代背景出發(fā)，極力主張限制政府的作用，認(rèn)為擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，充分發(fā)揮市場(chǎng)政府的作用，認(rèn)為擴(kuò)大市場(chǎng)范圍，充分發(fā)揮市場(chǎng)的作用，自由放任，才能更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)民財(cái)富的的作用，自由放任，才能更好地實(shí)現(xiàn)國(guó)民財(cái)富的增長(zhǎng)。斯密的這一觀點(diǎn)，反映了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的增長(zhǎng)。斯密的這一觀點(diǎn)，反映了工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的利益要求，適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。利益要求，適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要。3斯密的自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)斯密的自由貿(mào)易與絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)(1)主要觀點(diǎn)：生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國(guó)家的成本主要觀點(diǎn)：生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國(guó)家的成本是不同的，且各國(guó)有各國(guó)的優(yōu)勢(shì)。如果各國(guó)將本是不同的，且各國(guó)有各國(guó)的優(yōu)勢(shì)。如果各國(guó)將本國(guó)的全部資源用于生產(chǎn)在成本上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的國(guó)的全部資源用于生產(chǎn)在成本上具有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的商品，商品，即本國(guó)生產(chǎn)這種商品所需要的生產(chǎn)成本絕對(duì)地少即本國(guó)生產(chǎn)這種商品所需要的生產(chǎn)成本絕對(duì)地少于其他國(guó)家，然后通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的于其他國(guó)家，然后通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國(guó)需要而由其他國(guó)家生產(chǎn)的東西，在東西換取本國(guó)需要而由其他國(guó)家生產(chǎn)的東西，在投入不變的情況下，貿(mào)易參與國(guó)均可從中獲得好投入不變的情況下，貿(mào)易參與國(guó)均可從中獲得好處。處。(2)評(píng)價(jià)：評(píng)價(jià)：科學(xué)性：揭示了國(guó)際分工、自由貿(mào)易科學(xué)性：揭示了國(guó)際分工、自由貿(mào)易的必要性。的必要性。局限性：并不是所有國(guó)家都有自己的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，局限性：并不是所有國(guó)家都有自己的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，各國(guó)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)也不是固定不變的，而且某一種各國(guó)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)也不是固定不變的，而且某一種社會(huì)資源不可能被用來(lái)生產(chǎn)任意一種商品。從根社會(huì)資源不可能被用來(lái)生產(chǎn)任意一種商品。從根本上看，這一學(xué)說(shuō)為資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行本上看，這一學(xué)說(shuō)為資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)對(duì)外貿(mào)易進(jìn)行對(duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝死碚撝?。?duì)外擴(kuò)張?zhí)峁┝死碚撝?。深化拓展深化拓展斯密的階級(jí)結(jié)構(gòu)與收入分配理論斯密的階級(jí)結(jié)構(gòu)與收入分配理論(1)階級(jí)結(jié)構(gòu)：斯密是第一個(gè)根據(jù)生產(chǎn)資料的占有階級(jí)結(jié)構(gòu)：斯密是第一個(gè)根據(jù)生產(chǎn)資料的占有狀況和取得收入的形式將資本主義社會(huì)成員劃分狀況和取得收入的形式將資本主義社會(huì)成員劃分為地主階級(jí)、工人階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)三大階級(jí)的人。為地主階級(jí)、工人階級(jí)、資產(chǎn)階級(jí)三大階級(jí)的人。這一劃分大致符合當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，與這一劃分大致符合當(dāng)時(shí)資本主義社會(huì)的現(xiàn)實(shí)，與以往的劃分比起來(lái)，是一個(gè)巨大的進(jìn)步。以往的劃分比起來(lái)，是一個(gè)巨大的進(jìn)步。(2)收入分配理論：斯密關(guān)于三種收入來(lái)源的理論收入分配理論：斯密關(guān)于三種收入來(lái)源的理論是二元的。他的是二元的。他的“資本主義工資、利潤(rùn)和地租都資本主義工資、利潤(rùn)和地租都是工人在生產(chǎn)過(guò)程中創(chuàng)造的價(jià)值的一部分是工人在生產(chǎn)過(guò)程中創(chuàng)造的價(jià)值的一部分”的觀的觀點(diǎn)，科學(xué)地揭示出無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)、地主階點(diǎn)，科學(xué)地揭示出無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)、地主階級(jí)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系；他的級(jí)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系；他的“工人得到了自己勞動(dòng)工人得到了自己勞動(dòng)的全部成果、利潤(rùn)是對(duì)資本家支出的一種補(bǔ)償、的全部成果、利潤(rùn)是對(duì)資本家支出的一種補(bǔ)償、地租是自然力的產(chǎn)物地租是自然力的產(chǎn)物”的觀點(diǎn)，則掩蓋了三大階的觀點(diǎn)，則掩蓋了三大階級(jí)之間特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)級(jí)之間特別是無(wú)產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。系。 (2010年高考江蘇卷年高考江蘇卷)亞當(dāng)亞當(dāng)斯密在斯密在國(guó)富論國(guó)富論中指出：每個(gè)人都力圖利用好他的資本，并實(shí)現(xiàn)中指出：每個(gè)人都力圖利用好他的資本，并實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。一般說(shuō)來(lái)，他并不企圖增進(jìn)公共福最大的價(jià)值。一般說(shuō)來(lái)，他并不企圖增進(jìn)公共福利，也不知道實(shí)際上所增進(jìn)的公共福利是多少。利，也不知道實(shí)際上所增進(jìn)的公共福利是多少。他所追求的僅僅是個(gè)人的利益。但是，對(duì)個(gè)人利他所追求的僅僅是個(gè)人的利益。但是，對(duì)個(gè)人利益的追求會(huì)使他將資本投于最有利于社會(huì)的用益的追求會(huì)使他將資本投于最有利于社會(huì)的用途。途。他受一只看不見的手的指導(dǎo)，去盡力達(dá)他受一只看不見的手的指導(dǎo)，去盡力達(dá)到一個(gè)并非他本意想要達(dá)到的目的。到一個(gè)并非他本意想要達(dá)到的目的。(1)上述材料反映了亞當(dāng)上述材料反映了亞當(dāng)斯密關(guān)于市場(chǎng)作用的哪些斯密關(guān)于市場(chǎng)作用的哪些基本觀點(diǎn)？基本觀點(diǎn)？(2)聯(lián)系市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐，評(píng)析亞當(dāng)聯(lián)系市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐，評(píng)析亞當(dāng)斯密關(guān)于斯密關(guān)于市場(chǎng)作用的觀點(diǎn)。市場(chǎng)作用的觀點(diǎn)?！窘馕鼋馕觥康诘?1)小題主要考查教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，小題主要考查教材中的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明亞當(dāng)結(jié)合材料內(nèi)容簡(jiǎn)要說(shuō)明亞當(dāng)斯密關(guān)于市場(chǎng)作用的斯密關(guān)于市場(chǎng)作用的理論即可。第理論即可。第(2)小題則要求對(duì)亞當(dāng)小題則要求對(duì)亞當(dāng)斯密的市場(chǎng)理斯密的市場(chǎng)理論進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)析，具體說(shuō)明其中的合理成分和論進(jìn)行簡(jiǎn)要的評(píng)析，具體說(shuō)明其中的合理成分和不足之處。不足之處?！敬鸢复鸢浮?1)追求個(gè)人利益是人們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)追求個(gè)人利益是人們從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的唯一動(dòng)力；人們?cè)谧非笞陨砝娴倪^(guò)程中，有的唯一動(dòng)力；人們?cè)谧非笞陨砝娴倪^(guò)程中，有一只看不見的手即自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)機(jī)制在發(fā)揮作一只看不見的手即自由競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)機(jī)制在發(fā)揮作用；其結(jié)果經(jīng)常會(huì)增進(jìn)公共福利。用；其結(jié)果經(jīng)常會(huì)增進(jìn)公共福利。(2)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明：市場(chǎng)機(jī)制對(duì)于有效市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明：市場(chǎng)機(jī)制對(duì)于有效配置社會(huì)資源具有積極作用，但也客觀存在著自配置社會(huì)資源具有積極作用，但也客觀存在著自發(fā)性、盲目性、滯后性等問(wèn)題，必須實(shí)行市場(chǎng)機(jī)發(fā)性、盲目性、滯后性等問(wèn)題，必須實(shí)行市場(chǎng)機(jī)制和國(guó)家宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)合。斯密提出要充分發(fā)制和國(guó)家宏觀調(diào)控有機(jī)結(jié)合。斯密提出要充分發(fā)揮市場(chǎng)作用的觀點(diǎn)是正確的，但他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到市揮市場(chǎng)作用的觀點(diǎn)是正確的，但他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)機(jī)制作用的局限性，反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，這不場(chǎng)機(jī)制作用的局限性，反對(duì)政府干預(yù)經(jīng)濟(jì)，這不利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展。利于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展?！军c(diǎn)撥點(diǎn)撥】我們要一分為二的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)亞當(dāng)我們要一分為二的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)亞當(dāng)斯密斯密的市場(chǎng)理論，既要認(rèn)識(shí)其貢獻(xiàn)，又要認(rèn)識(shí)其不足。的市場(chǎng)理論，既要認(rèn)識(shí)其貢獻(xiàn)，又要認(rèn)識(shí)其不足。大衛(wèi)大衛(wèi)李嘉圖與比較成本理論李嘉圖與比較成本理論李嘉圖的自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說(shuō)李嘉圖的自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說(shuō)(1)自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說(shuō)自由貿(mào)易與比較成本學(xué)說(shuō)李嘉圖的自由貿(mào)易學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，李嘉圖的自由貿(mào)易學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，從國(guó)外進(jìn)口廉價(jià)的生活必需品，可以降低工資，從國(guó)外進(jìn)口廉價(jià)的生活必需品，可以降低工資，提高利潤(rùn)率，為資本積累提供條件，這有利于資提高利潤(rùn)率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。本主義生產(chǎn)的發(fā)展。李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為，生產(chǎn)相同產(chǎn)李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)。他認(rèn)為，生產(chǎn)相同產(chǎn)品，不同國(guó)家的成本是不一樣的；品，不同國(guó)家的成本是不一樣的；各國(guó)只要按照各國(guó)只要按照“有利取重有利取重”、“不利取輕不利取輕”的原則，的原則，生產(chǎn)那些成本相對(duì)低的商品，然后通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，生產(chǎn)那些成本相對(duì)低的商品，然后通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國(guó)需要而由他國(guó)生產(chǎn)的用自己生產(chǎn)的東西換取本國(guó)需要而由他國(guó)生產(chǎn)的東西，就可以從中獲得好處。東西，就可以從中獲得好處。(2)如何評(píng)價(jià)李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)如何評(píng)價(jià)李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)，比較正確地反映了不李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)，比較正確地反映了不同國(guó)家間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種內(nèi)在聯(lián)系和客觀要求，同國(guó)家間經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種內(nèi)在聯(lián)系和客觀要求，對(duì)指導(dǎo)不同國(guó)家積極參與國(guó)際分工、增進(jìn)各自利對(duì)指導(dǎo)不同國(guó)家積極參與國(guó)際分工、增進(jìn)各自利益具有一定的積極作用。益具有一定的積極作用。李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)也有局限性。實(shí)踐證明，李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)也有局限性。實(shí)踐證明，一國(guó)參與國(guó)際分工，到底能否給自己帶來(lái)好處，一國(guó)參與國(guó)際分工，到底能否給自己帶來(lái)好處，取決于許多方面的因素，處理不好會(huì)給本國(guó)發(fā)展取決于許多方面的因素，處理不好會(huì)給本國(guó)發(fā)展帶來(lái)嚴(yán)重危機(jī)。李嘉圖的這一學(xué)說(shuō)同斯密的帶來(lái)嚴(yán)重危機(jī)。李嘉圖的這一學(xué)說(shuō)同斯密的“絕對(duì)絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)成本學(xué)說(shuō)”一樣，反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)向外擴(kuò)一樣，反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)向外擴(kuò)張、建立世界霸權(quán)的愿望。張、建立世界霸權(quán)的愿望。深化拓展深化拓展1斯密的絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)與李嘉圖的比較成本學(xué)斯密的絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)與李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)的異同說(shuō)的異同斯密的絕對(duì)成本學(xué)斯密的絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)說(shuō)李嘉圖的比較成本學(xué)李嘉圖的比較成本學(xué)說(shuō)說(shuō)不不同同點(diǎn)點(diǎn)斯密認(rèn)為不同的國(guó)斯密認(rèn)為不同的國(guó)家各有各的絕對(duì)優(yōu)家各有各的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勢(shì)李嘉圖則認(rèn)為各國(guó)不李嘉圖則認(rèn)為各國(guó)不一定有自己的絕對(duì)優(yōu)一定有自己的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但只要有自己的勢(shì)，但只要有自己的比較優(yōu)勢(shì)即可比較優(yōu)勢(shì)即可相相同同點(diǎn)點(diǎn)都認(rèn)為由于比較利益的存在，各國(guó)要積極都認(rèn)為由于比較利益的存在，各國(guó)要積極實(shí)行對(duì)外開放，且都認(rèn)為對(duì)外開放能夠增實(shí)行對(duì)外開放，且都認(rèn)為對(duì)外開放能夠增加利益加利益2.兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)政策的比較兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)巨匠的經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)政策的比較斯密斯密李嘉圖李嘉圖經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)理理論論財(cái)富增財(cái)富增長(zhǎng)理論長(zhǎng)理論財(cái)富包括一國(guó)生財(cái)富包括一國(guó)生產(chǎn)的所有產(chǎn)品；產(chǎn)的所有產(chǎn)品；通過(guò)分工提高勞動(dòng)通過(guò)分工提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、提高資本生產(chǎn)率、提高資本利用效率等可以增利用效率等可以增加國(guó)民財(cái)富加國(guó)民財(cái)富主張發(fā)展生主張發(fā)展生產(chǎn)力增加國(guó)家產(chǎn)力增加國(guó)家財(cái)富；財(cái)富；增加增加資本積累是實(shí)資本積累是實(shí)現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)的現(xiàn)財(cái)富增長(zhǎng)的必要條件必要條件斯密斯密李嘉圖李嘉圖經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)理理論論勞勞動(dòng)動(dòng)價(jià)價(jià)值值論論第一個(gè)明確提出第一個(gè)明確提出使用價(jià)值和交換價(jià)使用價(jià)值和交換價(jià)值的概念；值的概念；勞動(dòng)勞動(dòng)價(jià)值二元論，即一價(jià)值二元論，即一方面認(rèn)為商品價(jià)值方面認(rèn)為商品價(jià)值是由生產(chǎn)商品的勞是由生產(chǎn)商品的勞動(dòng)量決定的，另一動(dòng)量決定的，另一方面，又認(rèn)為商品方面，又認(rèn)為商品價(jià)值是由交換價(jià)值價(jià)值是由交換價(jià)值決定的決定的沒(méi)有使用價(jià)值的東沒(méi)有使用價(jià)值的東西就沒(méi)有交換價(jià)值；西就沒(méi)有交換價(jià)值；勞動(dòng)價(jià)值一元論，勞動(dòng)價(jià)值一元論，即認(rèn)為商品價(jià)值是由即認(rèn)為商品價(jià)值是由生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞生產(chǎn)商品所耗費(fèi)的勞動(dòng)決定的；動(dòng)決定的；意識(shí)到意識(shí)到新價(jià)值的創(chuàng)造和舊價(jià)新價(jià)值的創(chuàng)造和舊價(jià)值的轉(zhuǎn)移以及商品價(jià)值的轉(zhuǎn)移以及商品價(jià)值決定問(wèn)題上個(gè)別勞值決定問(wèn)題上個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間和社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間之間的區(qū)別等動(dòng)時(shí)間之間的區(qū)別等問(wèn)題問(wèn)題斯密斯密李嘉圖李嘉圖經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)理理論論階級(jí)結(jié)階級(jí)結(jié)構(gòu)及收構(gòu)及收入分配入分配理論理論第一次根據(jù)生產(chǎn)資料第一次根據(jù)生產(chǎn)資料占有和收入取得的形式占有和收入取得的形式劃分出三大階級(jí)；劃分出三大階級(jí)；收收入分配二元論，認(rèn)為工入分配二元論，認(rèn)為工資、地租、利潤(rùn)都來(lái)自資、地租、利潤(rùn)都來(lái)自于工人創(chuàng)造的新價(jià)值；于工人創(chuàng)造的新價(jià)值；又認(rèn)為工資是工人的全又認(rèn)為工資是工人的全部勞動(dòng)成果，利潤(rùn)是對(duì)部勞動(dòng)成果，利潤(rùn)是對(duì)資本家的補(bǔ)償，地租是資本家的補(bǔ)償，地租是自然力的產(chǎn)物自然力的產(chǎn)物收入分配一元論，收入分配一元論，即工資、地租、利即工資、地租、利潤(rùn)都來(lái)自于工人創(chuàng)潤(rùn)都來(lái)自于工人創(chuàng)造的新價(jià)值；造的新價(jià)值；第第一個(gè)提出相對(duì)工資一個(gè)提出相對(duì)工資的概念；的概念；把資本把資本主義工資區(qū)別為實(shí)主義工資區(qū)別為實(shí)際工資和名義工資際工資和名義工資國(guó)際分國(guó)際分工理論工理論提出絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)提出絕對(duì)成本學(xué)說(shuō)提出比較成本學(xué)說(shuō)提出比較成本學(xué)說(shuō)斯密斯密李嘉圖李嘉圖政政策策主主張張經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)政策政策都反對(duì)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，主張經(jīng)濟(jì)自由，都反對(duì)國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)，主張經(jīng)濟(jì)自由，充分發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)化資源配置的作用；都充分發(fā)揮市場(chǎng)優(yōu)化資源配置的作用；都主張參與國(guó)際分工，積極發(fā)展對(duì)外貿(mào)易主張參與國(guó)際分工，積極發(fā)展對(duì)外貿(mào)易政府政府職能職能保衛(wèi)本國(guó)不受侵犯、保衛(wèi)本國(guó)不受侵犯、保衛(wèi)社會(huì)成員的財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)社會(huì)成員的財(cái)產(chǎn)和人身安全、建設(shè)和和人身安全、建設(shè)和維護(hù)公共工程和公共維護(hù)公共工程和公共事業(yè)事業(yè)政府的作用主要體政府的作用主要體現(xiàn)在保障私有財(cái)產(chǎn)、現(xiàn)在保障私有財(cái)產(chǎn)、革除政治弊端和振革除政治弊端和振興教育上興教育上 (2009年高考廣東卷年高考廣東卷)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)并不絕對(duì)優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)并不是決定國(guó)與國(guó)之間貿(mào)易關(guān)系或者人與人之間分工是決定國(guó)與國(guó)之間貿(mào)易關(guān)系或者人與人之間分工關(guān)系的唯一因素。甲在理財(cái)方面對(duì)乙有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，關(guān)系的唯一因素。甲在理財(cái)方面對(duì)乙有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，乙在推銷方面對(duì)甲有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。由甲負(fù)責(zé)理財(cái)，乙在推銷方面對(duì)甲有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。由甲負(fù)責(zé)理財(cái)，由乙負(fù)責(zé)推銷是有效率的。但是，如果甲相對(duì)于由乙負(fù)責(zé)推銷是有效率的。但是，如果甲相對(duì)于乙不僅會(huì)理財(cái)，而且更會(huì)推銷，那么這兩人的分乙不僅會(huì)理財(cái)，而且更會(huì)推銷，那么這兩人的分工需要重新思考。工需要重新思考。請(qǐng)結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要回答：請(qǐng)結(jié)合上述材料，簡(jiǎn)要回答：(1)甲與乙如何分工更有效率？甲與乙如何分工更有效率？(2)李嘉圖比較成本學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和政策主張。李嘉圖比較成本學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和政策主張。【解析解析】第第(1)小題是對(duì)李嘉圖比較成本學(xué)說(shuō)有小題是對(duì)李嘉圖比較成本學(xué)說(shuō)有關(guān)知識(shí)的拓展和運(yùn)用。甲相對(duì)于乙關(guān)知識(shí)的拓展和運(yùn)用。甲相對(duì)于乙“更更”會(huì)推銷，會(huì)推銷，說(shuō)明甲在推銷上的優(yōu)勢(shì)更大，而乙在理財(cái)上具有說(shuō)明甲在推銷上的優(yōu)勢(shì)更大，而乙在理財(cái)上具有相對(duì)比較優(yōu)勢(shì)。因此，甲推銷、乙理財(cái)效率會(huì)更相對(duì)比較優(yōu)勢(shì)。因此，甲推銷、乙理財(cái)效率會(huì)更高。第高。第(2)小題要求識(shí)記教材內(nèi)容即可。小題要求識(shí)記教材內(nèi)容即可?！敬鸢复鸢浮?1)由乙來(lái)理財(cái)，甲來(lái)推銷更有效率。由乙來(lái)理財(cái)，甲來(lái)推銷更有效率。因?yàn)橐以诶碡?cái)方面具有比較優(yōu)勢(shì)，甲在推銷方面因?yàn)橐以诶碡?cái)方面具有比較優(yōu)勢(shì)，甲在推銷方面具有比較優(yōu)勢(shì)。具有比較優(yōu)勢(shì)。(2)李嘉圖認(rèn)為，各國(guó)只要按照李嘉圖認(rèn)為，各國(guó)只要按照“有利取重有利取重”“不利不利取輕取輕”的原則，生產(chǎn)那些成本相對(duì)低的商品，然后的原則，生產(chǎn)那些成本相對(duì)低的商品，然后通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國(guó)需要通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，用自己生產(chǎn)的東西換取本國(guó)需要而由他國(guó)生產(chǎn)的東西，就可以從中獲得好處。因而由他國(guó)生產(chǎn)的東西，就可以從中獲得好處。因此，他反對(duì)國(guó)家干預(yù)，主張經(jīng)濟(jì)自由。他認(rèn)為，此，他反對(duì)國(guó)家干預(yù)，主張經(jīng)濟(jì)自由。他認(rèn)為，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，從國(guó)外進(jìn)口廉價(jià)的生活必需品，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易，從國(guó)外進(jìn)口廉價(jià)的生活必需品，可以降低工資，提高利潤(rùn)率，為資本積累提供條可以降低工資，提高利潤(rùn)率，為資本積累提供條件，這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。件，這有利于資本主義生產(chǎn)的發(fā)展。【點(diǎn)撥點(diǎn)撥】對(duì)比分析法是掌握、理解所學(xué)理論知對(duì)比分析法是掌握、理解所學(xué)理論知識(shí)提高效率的重要方法。識(shí)提高效率的重要方法。專題知識(shí)歸納專題知識(shí)歸納