中考語(yǔ)文 第一部分 專題一 字音、字形(含書(shū)寫(xiě))、語(yǔ)段綜合復(fù)習(xí)課件

專題一專題一字音、字形(含書(shū)寫(xiě))、語(yǔ)段綜合 1.2017省卷，1選擇你喜歡的兩幅作品，把正文內(nèi)容用簡(jiǎn)化楷書(shū)寫(xiě)在田字格內(nèi)。(3分)聚焦甘肅中考聚焦甘肅中考2.2016省卷，1請(qǐng)從右圖中選擇八個(gè)字組成一組對(duì)偶句，用簡(jiǎn)化楷體寫(xiě)在田字格內(nèi)。(4分)3.2017省卷，2閱讀下面的文字，完成(1)(3)題。(9分) 滄桑數(shù)千載，磨練百代人。中國(guó)書(shū)法用它那_的甲骨文、沉雄的篆書(shū)、典雅的隸書(shū)、_的楷書(shū)、_的行書(shū)、_的草書(shū)，陶治了東方，熏陶了世界，為人類文明作出貢獻(xiàn)，為炎黃子孫贏得榮光，它是華夏文化的瑰寶，世界藝術(shù)的奇葩。 學(xué)習(xí)中國(guó)書(shū)法，就要揣摩那縱橫萬(wàn)象的點(diǎn)畫(huà)，推敲那千恣百態(tài)的結(jié)構(gòu)，探索那疏密相稱的布局，體會(huì)那提按頓挫的律動(dòng)，膜拜那揖讓開(kāi)合的神思，迷戀那詩(shī)詞曲賦的意韻讓音樂(lè)的節(jié)奏、舞蹈的造型、數(shù)學(xué)的比例、力學(xué)的原理、平面的構(gòu)成都造化在一起，交相輝應(yīng)，靈光四射，那該是何等動(dòng)人的畫(huà)面?。?(節(jié)選自少兒書(shū)法藝術(shù)自修匯編)(1)依次給文中加點(diǎn)字注音，全都正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.hui b cu ynBgu p cu ynC.hui p co yng Dgu b co yng(2)文中畫(huà)線詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一組是(3分)( )A.滄桑陶治靈光四射B.陶治揣摩交相輝應(yīng)C.揣摩膜拜詩(shī)詞曲賦D.膜拜造型千恣百態(tài)(3)在文中空白處依次填上正確的修飾語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A.瀟灑狂飛古樸端莊B.古樸狂飛端莊瀟灑C.狂飛瀟灑端莊古樸D.古樸端莊瀟灑狂飛BDC【解析】(1)題是辨析字音。要結(jié)合漢字的拼寫(xiě)規(guī)則來(lái)掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析。注意“葩”的聲調(diào)。(2)題考查詞語(yǔ)的正確書(shū)寫(xiě)。解答時(shí)需要調(diào)動(dòng)平時(shí)的積累完成作答。寫(xiě)漢字題要注意形近字、同音字。(3)題考查正確使用詞語(yǔ)。這就要分析語(yǔ)言情境，要綜合考慮語(yǔ)句中包括所指對(duì)象、使用范圍在內(nèi)的各種情境因素，選擇正確的詞語(yǔ)。甲骨文的特點(diǎn)是“古樸”，楷書(shū)的特點(diǎn)是“端莊”，行書(shū)的特點(diǎn)是“瀟灑”，草書(shū)的特點(diǎn)是“狂飛”。故選D。4.2016省卷，2閱讀下面的文字，完成(1)(3)題。(7分) 我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看 我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視。 我飲著朝露釀成的qing jing；聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴囀、歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。我總是仰望高空 對(duì)光明xn ch shn wng；我從不顧影自憐，也不孤芳自賞。而這些哲理，人類尚未完全領(lǐng)悟。(1)為加點(diǎn)字注音，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。(2分)搖曳( )婆娑( )ysu(3)在方框內(nèi)填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(2分) ;，(2)根據(jù)拼音，將漢字工整地寫(xiě)在田字格內(nèi)。(3分)【解析解析】(1)(1)題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練的語(yǔ)感，注的字音。需要學(xué)生在平時(shí)多讀課文，養(yǎng)成熟練的語(yǔ)感，注意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)，意讀音，多積累詞語(yǔ)，多讀課下注釋，多查字典等工具書(shū)，注意注意“曳曳”字容易讀錯(cuò)。字容易讀錯(cuò)。(2)(2)題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和辨析能力。題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和辨析能力。注意注意“漿漿”“”“馳馳”容易寫(xiě)錯(cuò)。容易寫(xiě)錯(cuò)。(3)(3)題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。第一處根據(jù)第一處根據(jù)“我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛我微睡時(shí)，黑夜星空的千萬(wàn)顆亮晶晶的眼睛對(duì)我察看對(duì)我察看”和和“我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我醒來(lái)時(shí)，白晝的那只碩大無(wú)朋的獨(dú)眼向我凝視我凝視”可知是并列的兩個(gè)句子，所以用分號(hào)。第二處，可知是并列的兩個(gè)句子，所以用分號(hào)。第二處，聯(lián)系上下文可知用逗號(hào)。聯(lián)系上下文可知用逗號(hào)。52015省卷，1閱讀下面的文字，完成(1)(3)題。(9分) 天梯山石窟也稱大佛寺，位于甘肅省武威市城南50公里處，距今約有1600年歷史。天梯山山峰巍峨，陡峭峻拔，高入云宵。山巔常年積雪，俗稱“天梯積雪”，為涼州八景之一。石窟中大佛依山而坐，碧波蕩漾于腳下，_，構(gòu)成了山、水、佛、云渾然一體的壯觀奇景，是涼州頗負(fù)盛名的旅游勝地。(1)根據(jù)語(yǔ)境為文中加點(diǎn)的字注音。(3分)稱( )巔( )渾( )chngdinhn(2)將文中的畫(huà)線詞語(yǔ)抄寫(xiě)在下面的田字格中，若原詞中有錯(cuò)別字，請(qǐng)改正后再抄寫(xiě)。(4分)(3)在文中橫線上填入語(yǔ)句，使之與“碧波蕩漾于腳下”形成對(duì)偶，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)( )A薄云在山間纏繞 B山間纏繞著薄云C薄云纏繞在山間 D只因薄云在山間C【解析解析】(1)(1)題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的題考查識(shí)記并正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話常用字的字音。注意字音。注意“稱稱”字有兩個(gè)讀音。字有兩個(gè)讀音。(2)(2)題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)和辨析能力。注意辨析能力。注意“拔拔”和和“撥撥”，“宵宵”和和“霄霄”是形似字，是形似字，“盛盛”和和“勝勝”是同音字。是同音字。(3)(3)題題干中要求與題題干中要求與“碧波蕩漾碧波蕩漾于腳下于腳下”形成對(duì)偶，分析該句可知，碧波是名詞，蕩漾是動(dòng)形成對(duì)偶，分析該句可知，碧波是名詞，蕩漾是動(dòng)詞，于是介詞，腳下是名詞，所以下句的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是詞，于是介詞，腳下是名詞，所以下句的結(jié)構(gòu)也應(yīng)該是“名名詞動(dòng)詞介詞名詞詞動(dòng)詞介詞名詞”的形式。分析的形式。分析A A、B B、C C、D D四項(xiàng)可四項(xiàng)可知，只有知，只有C C項(xiàng)的句子符合此結(jié)構(gòu)形式。故選項(xiàng)的句子符合此結(jié)構(gòu)形式。故選C C。6.2017蘭州，1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.花圃(p) 棘手(l)迥乎不同(jing)B.稽首(q) 喑啞(yn) 吹毛求疵(c)C.慰藉(j) 枯涸(h) 駭人聽(tīng)聞(hi)D.狡黠(xi) 剽悍(pio) 鍥而不舍(q)【解析】A A項(xiàng)中，項(xiàng)中，“棘棘”應(yīng)讀應(yīng)讀“j j”；C C項(xiàng)中，項(xiàng)中，“藉藉”應(yīng)讀應(yīng)讀“ji ji”；D D項(xiàng)中項(xiàng)中“鍥鍥”應(yīng)讀應(yīng)讀“qiqi”。B7.2016蘭州，1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.孕育(yn) 地窖(jio) 叱咤風(fēng)云(ch) B.冗雜(rng) 锃亮(chng) 面面相覷(q) C.招徠(li) 綺麗(q) 相形見(jiàn)絀(zhu)D. 惻隱(c) 挑釁(xn) 氣沖斗牛(du)【解析解析】A A項(xiàng)中，項(xiàng)中，“咤咤”應(yīng)讀應(yīng)讀“zhzh”；B B項(xiàng)中，項(xiàng)中，“锃锃”應(yīng)應(yīng)讀讀“z zngng”；C C項(xiàng)中，項(xiàng)中，“絀絀”應(yīng)讀應(yīng)讀“chch”。D8.2015蘭州，1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)( )A.醞釀(yn) 朔方(shu) 銷聲匿跡(n)B.哺育(b) 停泊(p) 婦孺皆知(r)C.驀然(m) 恪守(g) 瓊樓玉宇(qing)D.淤泥(w) 和煦(xn) 千山萬(wàn)壑(h)【解析解析】B項(xiàng)中項(xiàng)中，“泊泊”應(yīng)讀應(yīng)讀“b”；C項(xiàng)中項(xiàng)中，“恪恪”應(yīng)讀應(yīng)讀“k”；D項(xiàng)中項(xiàng)中，“淤淤”應(yīng)讀應(yīng)讀“y”，“煦煦”應(yīng)應(yīng)讀讀“x”。A9.2017蘭州，2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)( )A.尷尬 威攝 廣袤無(wú)垠B.荒謬 孿生 迫不急待C.褻瀆 真諦 恪盡職守D.愧作 褶皺 咫尺天涯【解析解析】A項(xiàng)中項(xiàng)中，“攝攝”應(yīng)為應(yīng)為“懾懾”；B項(xiàng)中項(xiàng)中，“急急”應(yīng)為應(yīng)為“及及”；D項(xiàng)中項(xiàng)中，“作作”應(yīng)為應(yīng)為“怍怍”。C10.2015蘭州，2下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(3分)( )A.標(biāo)致 頻危 旁證博引B.取諦 沉湎 叱咤風(fēng)云 C.嫻熟 緋紅 中流砥柱 D.崢嶸 愜意 紜紜眾生【解析解析】A項(xiàng)中項(xiàng)中，“頻頻”應(yīng)為應(yīng)為“瀕瀕”，“證證”應(yīng)為應(yīng)為“征征”；B項(xiàng)中項(xiàng)中，“諦諦”應(yīng)為應(yīng)為“締締”；D項(xiàng)中項(xiàng)中“紜紜紜紜”應(yīng)為應(yīng)為“蕓蕓蕓蕓”。C考點(diǎn) 1 字音在做字音題時(shí)，可從以下幾個(gè)方面入手：1.因義定音。漢字是音、形、義的統(tǒng)一，我們要樹(shù)立整體意識(shí)，根據(jù)字義來(lái)判斷字音。如“屏”字，當(dāng)它與“遮擋”的意思相關(guān)時(shí)，讀“png”，“屏風(fēng)”“屏障”“屏蔽”等；當(dāng)它作“抑止”或“除去”的意思時(shí)，讀“bng”，“屏除”“屏息”等。2.語(yǔ)體定音。一個(gè)字在書(shū)面語(yǔ)中是一種讀音，在口語(yǔ)中則可能是另一種讀音。如“血”字，在“血泊”“貧血”“嘔心瀝血”等書(shū)面語(yǔ)中讀“xu”，而在口語(yǔ)“流了一點(diǎn)血”中則讀“xi”。3.以詞性定音。有許多多音字在不同詞性中有不同的讀音，因此我們可以根據(jù)詞性來(lái)判斷一些多音字的讀音。如“泊”作名詞時(shí)讀“p”，“湖泊”“水泊”等；作動(dòng)詞、形容詞時(shí)讀“b”，“停泊”“淡泊”等。中考方法突破中考方法突破4.謹(jǐn)防誤讀形聲字。對(duì)形聲字，我們要克服“認(rèn)字認(rèn)半邊”的慣性，因?yàn)樵S多聲旁現(xiàn)在已經(jīng)不能代表該字的讀音了。如“孝悌”“訃告”“掣肘”“對(duì)峙”“熾熱”中加點(diǎn)字的讀音就和它們的聲旁不相同。5.給漢字注音時(shí)，還需要掌握一定的拼寫(xiě)規(guī)則。(1)標(biāo)調(diào)規(guī)則：一般注音規(guī)則按順序標(biāo)在韻母部分的主要元音上，次序?yàn)椋?、o、e、i、u、，即有就標(biāo)在上，無(wú)就標(biāo)在o上，以此類推。iu、ui音節(jié)調(diào)號(hào)標(biāo)在最后一個(gè)元音上，調(diào)號(hào)如標(biāo)在i上，i上的圓點(diǎn)省去。輕聲音節(jié)不標(biāo)調(diào)。(2)省寫(xiě)規(guī)則：i上標(biāo)調(diào)時(shí)，圓點(diǎn)省去。、e、n跟j、q、x相拼時(shí)，上的兩點(diǎn)要去掉，但與n、l相拼時(shí)不能去掉。復(fù)合韻母iou、uei、uen前加聲母時(shí)，省去中間的o、e，分別寫(xiě)成iu、ui、un。er作兒化韻尾時(shí)省去e。(3)增加規(guī)則：i、in、ing單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，前面加y。u前沒(méi)有聲母時(shí)，前面加w。(4)變化規(guī)則：u單獨(dú)成音節(jié)時(shí)，u寫(xiě)成w。以開(kāi)頭的韻母單獨(dú)成音時(shí)，前面加y?？键c(diǎn) 2 字形（含書(shū)寫(xiě)）解答字形辨析題時(shí)，可使用以下方法： 1.據(jù)音記形。主要是從漢字的讀音入手，辨別錯(cuò)別字。這種方法適用于一些字形相近但讀音不同的形近字。如“輟(chu)學(xué)”不是“綴(zhu)學(xué)”。 2.以形辨形。有些漢字字形相似，讀音相同或相近，辨別時(shí)比較困難，此時(shí)就要根據(jù)對(duì)這類字形旁的分析，從意義上加以判斷。如“通牒”的“牒”是文書(shū)，在古代寫(xiě)在竹片上，所以不能寫(xiě)成“碟”。 3.據(jù)義辨形。主要是根據(jù)漢字的意義來(lái)辨別錯(cuò)別字。這種方法適用于音近字和音形接近的字。如“再接再厲”，本指公雞相斗，每次交鋒，都要磨一磨它們的嘴，古時(shí)“厲”同“礪”，有磨刀石的意思，因而不能寫(xiě)成“再接再歷”。4.結(jié)構(gòu)推形。漢語(yǔ)中有很多成語(yǔ)在結(jié)構(gòu)上是并列關(guān)系，也就是說(shuō)相應(yīng)位置上的字的意義相同、相對(duì)或相反。于是，我們就可以根據(jù)這一特點(diǎn)來(lái)辨析字形的正誤了。如“惹是生非”中“是”與“非”結(jié)構(gòu)相對(duì)，意義相反，所以不能寫(xiě)成“事”。5.書(shū)寫(xiě)時(shí)，要掌握一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)則，要明確漢字在田字格中的位置，更要注重書(shū)寫(xiě)的水平，一般都要求規(guī)范、端正、整潔。