南開大學年秋學期《組織行為學》在線作業(yè) 題目及答案

13秋學期組織行為學在線作業(yè)判斷題一、判斷題（共 50 道試題，共 100 分。）1. 自我監(jiān)控是指根據(jù)外部情境因素而調(diào)整自己行為的個體能力A. 錯誤B. 正確-選擇：B 2. 態(tài)度變化難易由態(tài)度轉(zhuǎn)變幅度的大小而決定。這說明能否轉(zhuǎn)變一個人的態(tài)度取決于他原來的態(tài)度和要轉(zhuǎn)變的新態(tài)度之間差距的大小A. 錯誤B. 正確-選擇：B 3. 冒險性指一個人接受或回避風險的傾向性A. 錯誤B. 正確-選擇：B 4. A型個性，很少因為要從事不斷增多的工作或無休止地提高工作效率而感到焦慮A. 錯誤B. 正確-選擇：A 5. 高馬基雅維利主義者比低馬基雅維利主義者更容易操縱別人，贏得利益更多，更難被別人說服卻更容易說服別人A. 錯誤B. 正確-選擇：B 6. 友誼型群體是指基于成員具有某些共同的特點而形成的非正式群體，這種群體往往是在工作情景之中，由于工作場地和任務聯(lián)系的密切而導致了交往比較頻繁而逐漸形成的A. 錯誤B. 正確-選擇：B 7. 命令型群體是由組織結(jié)構(gòu)決定的正式群體，它由直接向某個主管匯報工作的下級組成，維系這類群體一個鮮明特征是由組織權(quán)威A. 錯誤B. 正確-選擇：B 8. 行為科學成為對企業(yè)員工在組織中的行為以及這些行為產(chǎn)生的原因進行分析研究的學科，其研究范圍涉及員工的需要、動機、個性、情緒、態(tài)度，特別是人群之間的相互關(guān)系等等A. 錯誤B. 正確-選擇：B 9. 由于各種因素影響，人們對于激勵做出的反應存在很大差異，因此在現(xiàn)實中激勵是一個復雜的問題，它受到許多因素的影響，是一個非常個性化和情景性的管理問題A. 錯誤B. 正確-選擇：B 10. 雙因素理論是由美國心理學家亞伯拉罕·馬斯洛教授在1943年出版的人類的動機理論一書中提出的A. 錯誤B. 正確-選擇：A 11. 在成長過程中發(fā)生的事件，如父母離婚、父親因職業(yè)關(guān)系長期不在家、獨生子女或是兄弟姐妹中最大或最幼、工作過程中的挫折、朋友的反目，這些境遇都會影響個性的發(fā)展A. 錯誤B. 正確-選擇：B 12. 態(tài)度的知覺成分是指個體對某一對象的認識和評價。它是構(gòu)成態(tài)度的情感和意向的基礎(chǔ)。人們在認識自己、社會事物、社會現(xiàn)象和社會活動時，總會本能地憑借自己的直覺來做出種種具有傾向性的評價，如真與假、美與丑、奸與壞等A. 錯誤B. 正確-選擇：A 13. 利益型群體是指為了某個共同關(guān)心的特定目標而組成的非正式群體。如公司中某些員工為了增加福利，或為了幫助一個家境困難的同事，或為了抗議長期加班，而結(jié)合在一起組織一個群體，以實現(xiàn)他們的共同利益A. 錯誤B. 正確-選擇：B 14. 社會學對組織行為學最大的貢獻是關(guān)于組織中群體行為的研究，特別是正式和復雜的組織A. 錯誤B. 正確-選擇：B 15. 非正式群體是指未經(jīng)官方正式設立、沒有正式結(jié)構(gòu)，自發(fā)形成的群體A. 錯誤B. 正確-選擇：B 16. 知覺亦稱“認知”、“認識”，是人們很熟悉的行為活動，它比感覺要復雜，并常和感覺交織在一起A. 錯誤B. 正確-選擇：A 17. 激勵本是心理學的概念，從詞義上看激勵就是激發(fā)鼓勵的意思，即激發(fā)和鼓勵人們朝著所期望的目標采取行動A. 錯誤B. 正確-選擇：B 18. 從管理的角度來看，自尊心弱的人更注重取悅他人，他們很少站在不受歡迎的立場上A. 錯誤B. 正確-選擇：B 19. 態(tài)度是人與后天社會環(huán)境相互作用的過程中逐步形成的，受主客觀兩方面因素的影響A. 錯誤B. 正確-選擇：B 20. 要研究組織中人的內(nèi)顯行為的規(guī)律性，必須以心理學作為理論基礎(chǔ)，因為心理活動和心理特征是人們產(chǎn)生行為的重要原因和內(nèi)動力A. 錯誤B. 正確-選擇：A 21. 任務型群體也是由組織結(jié)構(gòu)決定的正式群體，它是指為完成一項工作任務而在一起工作的人組成的群體。任務型群體不僅僅局限于直接的上下級關(guān)系，還可能跨越直接的命令關(guān)系A(chǔ). 錯誤B. 正確-選擇：B 22. 在管理學領(lǐng)域，人們通過應用心理學和社會學方面的知識去探討如何預測和激發(fā)員工的動機、滿足人的需要、引導員工行為、調(diào)動員工工作積極性A. 錯誤B. 正確-選擇：B 23. 美國哈佛大學心理學家戴維·麥克萊蘭德提出公平理論A. 錯誤B. 正確-選擇：A 24. 當人們產(chǎn)生某種需要而又未能滿足時，身心便會失去平衡，會出現(xiàn)緊張和不安的狀況，這種不安和緊張成為內(nèi)在的驅(qū)動力促使個體采取某種行為，心理學把這種現(xiàn)象稱為激勵A. 錯誤B. 正確-選擇：A 25. 群體具有一定的結(jié)構(gòu)，群體成員在心理上意識到彼此的存在A. 錯誤B. 正確-選擇：B 26. 從成員特色上看，群體成員知識、技能、經(jīng)驗相異性小，不具相互依存性，成員可以自由決定或采取行動。而團隊成員具有不同的專長而互相依賴，任何成員的行動決定會影響到別的成員A. 錯誤B. 正確-選擇：B 27. 選擇性工作安排最典型的形式是遠程辦公A. 錯誤B. 正確-選擇：B 28. 工作群體是指群體的活動時間在工作時間類的群體，其目的是與組織的目標相關(guān)的，一般來說主要是正式組織中的群體A. 錯誤B. 正確-選擇：B 29. 大型群體指那些規(guī)模較小、相對穩(wěn)定、成員之間為實現(xiàn)共同目標經(jīng)常直接聯(lián)系和接觸的群體A. 錯誤B. 正確-選擇：A 30. 低自我監(jiān)控的人則不能以這種方式偽裝自己，傾向于在各種情境下都表現(xiàn)出自己真實的性情和態(tài)度，因而在他們是誰以及他們做什么之間存在著高度的行為一致性A. 錯誤B. 正確-選擇：B 31. 高級經(jīng)理人員常常是B型個性A. 錯誤B. 正確-選擇：B 32. 激勵的實質(zhì)就是根據(jù)員工的需要設置某些目標，并通過一定措施激發(fā)員工的和組織目標一致的強勢動機，并按組織所需要的方式導引員工的行為的過程A. 錯誤B. 正確-選擇：B 33. 人們總是有選擇地把少數(shù)事物作為知覺對象，而把其他事物作為背景，以便產(chǎn)生清晰的知覺，這就是態(tài)度選擇A. 錯誤B. 正確-選擇：A 34. 感覺是人腦對直接作用于感官的客觀事物的整體反映A. 錯誤B. 正確-選擇：A 35. 心理學家米切爾將個性定義為：“體現(xiàn)個體對其自下而上環(huán)境特殊適應性的心理和情緒等行為方式。”A. 錯誤B. 正確-選擇：A 36. 知覺是個體對某一對象所持有的評價和行為傾向A. 錯誤B. 正確-選擇：A 37. 群體的個性是由與之有接觸的群體中的成員們塑造的，也是由個體對群體這個統(tǒng)一體的認識塑造出來的A. 錯誤B. 正確-選擇：A 38. 心理學探討的人的個性是指把人看成一個綜合的整體，反映一個人之所以成其為自身而區(qū)別于他人的，具有一定傾向性的心理特點和行為模式的綜合，其主要包括個性傾向性和個性心理特征兩個方面A. 錯誤B. 正確-選擇：B 39. 成就需要理論又稱社會比較理論，是美國的史坦斯·亞當斯于20世紀60年代提出的A. 錯誤B. 正確-選擇：A 40. 群體成員有其共同的目標A. 錯誤B. 正確-選擇：B 41. 團體是一種特殊類型的群體，是由少量的人組織，這些人具有互補的技能，對一個共同目的、績效目標及方法做出承諾并彼此負責A. 錯誤B. 正確-選擇：A 42. 群體擁有共同的規(guī)范和規(guī)則A. 錯誤B. 正確-選擇：B 43. 現(xiàn)實中的激勵過程不僅很少是清晰明了的，而且是復雜多變的A. 錯誤B. 正確-選擇：B 44. 遺傳是指那些受基因決定的因素A. 錯誤B. 正確-選擇：B 45. 在工作選擇方面，低自我監(jiān)控的人喜歡工作角色明確的工作A. 錯誤B. 正確-選擇：A 46. 美國耶魯大學組織行為學教授克萊頓·愛爾德弗在馬斯洛需要層次理論的基礎(chǔ)上，對需要層次進行了重組，提出了REG理論A. 錯誤B. 正確-選擇：A 47. 學者斯蒂芬 P.羅賓斯在論述企業(yè)社會責任時將其區(qū)分為社會責任和社會義務兩個部分，認為一個企業(yè)只要履行了經(jīng)濟和法律責任，就算履行了社會義務，而社會責任則是在社會義務的基礎(chǔ)上再加上道德責任A. 錯誤B. 正確-選擇：B 48. 同化也叫認同，表現(xiàn)為不是被迫而是自愿接受他人的觀念、信念，使自己的行為與他人的態(tài)度保持一致A. 錯誤B. 正確-選擇：A 49. 組織行為學中研究的群體是指由兩個以上人組成的、圍繞著共同的目標，在行為上相互作用形成一定的規(guī)范和準則、在心理上相互影響，具有一定結(jié)構(gòu)的個體的集合體A. 錯誤B. 正確-選擇：A 50. 對象與背景之間的差別越大，對象從背景中選擇出來就越容易，對象就越容易被知覺A. 錯誤B. 正確-選擇：B