幼兒園體育活動(dòng)設(shè)計(jì)-玩輪胎和《有趣的輪胎》教案3篇

體育活動(dòng)設(shè)計(jì):玩輪胎和有趣的輪胎教案3篇曙光第六幼兒園中二班體育活動(dòng)設(shè)計(jì)：一玩輪胎一、 活動(dòng)目標(biāo)：1、在學(xué)習(xí)玩輪胎的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步練習(xí)輪胎的多種玩法，發(fā)展幼兒的綜合能力和運(yùn)動(dòng)技能。2、培養(yǎng)幼兒對(duì)玩輪胎和體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：清洗、消毒后的輪胎三、 活動(dòng)內(nèi)容：1、玩法（1） 滾輪胎：兩名幼兒一只輪胎，甲隊(duì)幼兒將輪胎滾出。乙隊(duì)幼兒為接輪胎人。當(dāng)甲隊(duì)幼兒將輪胎滾出后，乙隊(duì)上接住輪胎，接住輪胎后交換角色。規(guī)則：輪胎要挨地滾動(dòng)，不能倒下。（2） 鉆輪胎：幼兒分成兩組，進(jìn)行鉆輪胎游戲，兩名幼兒手扶輪胎，兩組幼兒一個(gè)接一個(gè)的鉆輪胎，進(jìn)行比賽。規(guī)則：幼兒不能把輪胎碰到。四、 活動(dòng)結(jié)束：放音樂(lè)，進(jìn)一步讓幼兒自由盡情的發(fā)揮，展示自己的多種玩法。中班二體育活動(dòng)設(shè)計(jì)：二走輪胎一、活動(dòng)目標(biāo)：1、利用輪胎學(xué)習(xí)蛇形走，發(fā)展幼兒對(duì)走、跑的控制能力。2、培養(yǎng)幼兒相互合作的集體主義精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：輪胎若干三、活動(dòng)內(nèi)容：1、 玩法：將輪胎擺成大圓形幼兒越圓形隊(duì)伍，成一定間隔后面向圓心站好，老師隨意指定幼兒從圓形輪胎的間縫中走一圈，回到原來(lái)位置，以速度快的幼兒為勝。2、規(guī)則：必須按照蛇形路線走（跑）完一周回到原位置。四、活動(dòng)結(jié)束：1.聽(tīng)音樂(lè)做腰、腿等部位的放松運(yùn)動(dòng)。2. 組織幼兒整理草地上的輪胎。中二班體育教案:輪胎游戲一 活動(dòng)目標(biāo)訓(xùn)練幼兒的跑、跳、攀登、平衡能力，培養(yǎng)幼兒的合作精神。二 活動(dòng)準(zhǔn)備游戲所用輪胎清洗，消毒后，用油漆漆成五顏六色的樣子。三 活動(dòng)過(guò)程一 熱身運(yùn)動(dòng)教師帶領(lǐng)幼兒去參加動(dòng)物王國(guó)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家每人滾動(dòng)一只輪胎入場(chǎng)。單、雙手滾動(dòng)或推動(dòng)都可以，幼兒自由探索動(dòng)作，過(guò)程中一直伴有輕松的音樂(lè)。二游戲練習(xí)青蛙跳 將輪胎擺成兩直排，大家從第一個(gè)輪胎圈里往第二個(gè)輪胎圈里跳。要求;半蹲、兩腿彎曲，兩手臂用力前后擺動(dòng)，起身向前跳躍，落到前面的圈里。全部幼兒跳過(guò)所有的輪胎才算完成。步步高 要求幼兒爬上三層的小山，先爬上第一層，往下跳，再爬上第二層，往下跳，最后爬上第三層，往地面跳。跳的要求同上。風(fēng)火輪 大家 爬過(guò)小山，坐上風(fēng)火輪。就是兩個(gè)輪胎扎在一起的大圓筒。兩名幼兒做或趴在風(fēng)火輪內(nèi)，用身體各部位的力量滾動(dòng)風(fēng)火輪，讓其在地面上滾動(dòng)起來(lái)。三 結(jié)束部分放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，大家進(jìn)入了動(dòng)物王國(guó)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，幼兒自由作動(dòng)作。注意安全。曙光第六幼兒園中二班：有趣的輪胎教案一活動(dòng)目標(biāo):1、訓(xùn)練幼兒走、跑、跳等平衡能力與協(xié)調(diào)性。2、培養(yǎng)幼兒形成良好的合作意識(shí)和創(chuàng)新精神，以及對(duì)輪胎產(chǎn)生興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：輪胎洗凈消毒的，用油漆漆成五顏六色的?；顒?dòng)過(guò)程：一、熱身運(yùn)動(dòng)教師要帶領(lǐng)幼兒去參加蓋房子比賽，幼兒隨著輕松的音樂(lè)，將輪胎慢慢滾動(dòng)（單、雙手滾動(dòng)）幼兒可自由探索動(dòng)作。二、游戲練習(xí)1、幼兒分成四組，每名幼兒手持一輪胎，教師發(fā)出命令，排頭幼兒開(kāi)始滾動(dòng)輪胎，到達(dá)目的地，把輪胎放好以后，第二名幼兒開(kāi)始滾動(dòng)輪胎，到達(dá)目的地，直到輪流全部完成。在滾的過(guò)程中，把輪胎滾到目的地的幼兒可以隨意設(shè)計(jì)搭建自己的房子。最后評(píng)出搭建最快的一組；和最好的一組，教師作出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。2、教師總結(jié)，在玩的過(guò)程中，探討快速滾動(dòng)輪胎的多種方法，引導(dǎo)幼兒嘗試別人的滾動(dòng)方法。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與他人合作游戲，在玩的過(guò)程中提醒幼兒注意安全。三、結(jié)束部分1、以表?yè)P(yáng)為主評(píng)價(jià)幼兒競(jìng)爭(zhēng)、勇敢與自信的心理素質(zhì)。2、以輕松的音樂(lè)伴隨幼兒將輪胎滾回原來(lái)的地方，結(jié)束活動(dòng)。有趣的輪胎教案二活動(dòng)目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒半蹲、兩腿彎曲、兩手臂前后擺動(dòng)及跳躍能力。2、培養(yǎng)幼兒身體的平衡力，和手腳的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：五顏六色的輪胎 音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、身運(yùn)動(dòng)：幼兒每人滾動(dòng)一只輪胎入場(chǎng)，單、雙手滾動(dòng)或推動(dòng)都可以，幼兒自由探索動(dòng)作（玩的過(guò)程一直伴隨著動(dòng)作）。二、游戲練習(xí)將輪胎擺成兩直排，幼兒分成兩組，教師發(fā)出命令，排頭幼兒開(kāi)始從第一輪胎圈里往第二個(gè)輪胎圈里跳。要求幼兒半蹲、兩腿彎曲、兩手臂用力前后擺動(dòng)，起身向前跳躍，落到前面的圈里，到達(dá)目的地按原路跳回，拍第二名幼兒的手，第二名幼兒接著跳直到全部幼兒跳過(guò)所有的輪胎，才算完成。最后評(píng)出跳的最快的一隊(duì)，教師做出相應(yīng)的鼓勵(lì)。二、結(jié)束部分：三、1教師做總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽、勇敢的跳躍，以表?yè)P(yáng)的形式引導(dǎo)向跳得好的幼兒學(xué)習(xí)。2、音樂(lè)伴隨幼兒將輪胎滾回原來(lái)的地方，結(jié)束活動(dòng)。有趣的輪胎教案三活動(dòng)目標(biāo)：3、訓(xùn)練幼兒身體的平衡能力與手腳的協(xié)調(diào)性。4、培養(yǎng)幼兒良好的合作意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：五顏六色的輪胎 音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：四、身運(yùn)動(dòng)：幼兒每人滾動(dòng)一只輪胎入場(chǎng)，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與同伴合作，讓幼兒自由探索動(dòng)作（玩的過(guò)程提醒幼兒注意安全）。二、游戲練習(xí)兩名幼兒為一組，幼兒可隨意選出同伴，每次有四組參加運(yùn)輪胎比賽，教師發(fā)出命令后，兩名幼兒可以用推、抬、滾動(dòng)都可以，最后評(píng)出快的一隊(duì)為勝利，直到全部幼兒都完成。三、結(jié)束部分：1、 活動(dòng)延伸：看誰(shuí)滾動(dòng)的方法多，玩法與別人不一樣。2、教師做總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，以表?yè)P(yáng)的形式引導(dǎo)向展示方法多的幼兒學(xué)習(xí)。引導(dǎo)幼兒了解合作力量大的精神。3、音樂(lè)伴隨幼兒將輪胎滾回原來(lái)的地方，可提醒幼兒嘗試別人的方法，結(jié)束活動(dòng)。