粵人版七年級(jí)上冊(cè)地理 第三章 第3節(jié) 人類與海洋 同步測(cè)試題無(wú)答案word文檔

第3節(jié) 人類與海洋 教師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學(xué)習(xí)、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學(xué)邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄音，一邊幼兒反復(fù)傾聽(tīng)，在反復(fù)傾聽(tīng)中體驗(yàn)、品味。 一選擇題“師”之概念，大體是從先秦時(shí)期的“師長(zhǎng)、師傅、先生”而來(lái)。其中“師傅”更早則意指春秋時(shí)國(guó)君的老師。說(shuō)文解字中有注曰：“師教人以道者之稱也”。“師”之含義，現(xiàn)在泛指從事教育工作或是傳授知識(shí)技術(shù)也或是某方面有特長(zhǎng)值得學(xué)習(xí)者?！袄蠋煛钡脑獠⒎怯伞袄稀倍稳荨皫煛薄！袄稀痹谂f語(yǔ)義中也是一種尊稱，隱喻年長(zhǎng)且學(xué)識(shí)淵博者?！袄稀薄皫煛边B用最初見(jiàn)于史記，有“荀卿最為老師”之說(shuō)法。慢慢“老師”之說(shuō)也不再有年齡的限制，老少皆可適用。只是司馬遷筆下的“老師”當(dāng)然不是今日意義上的“教師”，其只是“老”和“師”的復(fù)合構(gòu)詞，所表達(dá)的含義多指對(duì)知識(shí)淵博者的一種尊稱，雖能從其身上學(xué)以“道”，但其不一定是知識(shí)的傳播者。今天看來(lái)，“教師”的必要條件不光是擁有知識(shí)，更重于傳播知識(shí)。 1我國(guó)海洋污染物主要來(lái)自（）要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察能力，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、發(fā)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的提高。 A海上石油開采B海上石油運(yùn)輸C工業(yè)和城市排放D農(nóng)業(yè)生產(chǎn)2以下行為有利于海洋環(huán)境保護(hù)的是（）A建立海洋污染監(jiān)測(cè)系統(tǒng)B海上機(jī)械溢油C過(guò)度開發(fā)利用海洋資源D人工廢棄物傾倒3赤潮是下列哪種環(huán)境污染產(chǎn)生的現(xiàn)象（）A大氣污染B土壤污染C海洋污染D噪聲污染4讀“澳大利亞城市和鐵路分布圖”，完成下題。為了保護(hù)海洋環(huán)境，澳大利亞可能采取的近海環(huán)保措施是（）A清挖海底珊瑚B嚴(yán)禁拋投垃圾C推廣節(jié)水馬桶D限時(shí)排放污水5關(guān)于海洋污染描述正確的是（）A人類在陸地和其他活動(dòng)方面所產(chǎn)生的污染物，也能污染海洋B海洋污染都是人類造成的C海洋污染可以自動(dòng)消除D一個(gè)海域污染了，不易污染周邊的國(guó)家和其他海域6對(duì)海洋生物資源危害最大的是（）A石油污染B固體垃圾C工業(yè)污染D生活污水7根據(jù)漫畫所反映的問(wèn)題，我們應(yīng)該（）A禁止沿海漁業(yè)發(fā)展B禁止過(guò)度捕撈海洋生物C防止海洋污染D禁止海區(qū)采油8讀圖，我國(guó)海洋污染有很多，其中最主要的是（）A大陸架采油B大氣污染C陸地污水排放D過(guò)往船只污染9有關(guān)合理利用海洋資源的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A防止海洋石油污染B保護(hù)沿海紅樹林和海洋珊瑚礁C禁止過(guò)度捕撈海洋生物資源D不加限制地進(jìn)行海洋捕鯨10下列現(xiàn)象對(duì)近海養(yǎng)殖業(yè)會(huì)產(chǎn)生毀滅性災(zāi)害的是（）A寒潮B洋流C赤潮D潮汐11近年來(lái)，我國(guó)海洋事故時(shí)有發(fā)生，使我國(guó)海域污染日趨嚴(yán)重，主要原因是（）A沿海工廠有城市污水B化學(xué)藥品污染C石油污染D固體廢棄物污染12讀漫畫，解決圖示問(wèn)題的合理有效措施有（）A禁止魚產(chǎn)品上市B治理海洋污染C植樹造林，調(diào)節(jié)氣候D實(shí)施“休漁期”制度13下列海域中，最易發(fā)生赤潮的是（）A杭州灣B萊洲灣C遼東灣D珠江口14下列海洋開發(fā)活動(dòng)與污染類型的關(guān)聯(lián)中，正確的有（）海洋捕撈水污染 沿海電站核污染 海洋運(yùn)輸石油污染 港口建設(shè)廢棄物污染ABCD15油輪發(fā)生泄油事故，在泄油區(qū)魚類迅速死亡，對(duì)其死因的說(shuō)法，正確的是（）石油比較黏稠，魚類難以游動(dòng) 油膜覆蓋水面，水中缺氧，魚類窒息海水嚴(yán)重污染，魚類中毒 油膜覆蓋海面，水中黑暗，魚類缺少光照ABCD16海洋是人類發(fā)展的資源寶庫(kù)，保護(hù)我們的“藍(lán)色國(guó)土”需要實(shí)施綜合管理，讀海洋污染示意圖，我國(guó)海洋污染源有很多，其中最主要的是（）A大陸架采油B大氣污染C陸地污水排放D過(guò)往船只污染17富營(yíng)養(yǎng)化是氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)大量進(jìn)入緩流水體，引起藻類等浮游生物迅速繁殖，水體溶氧量下降，魚類及其他生物大量死亡，水體受到污染的現(xiàn)象。2019年1月香港近海頻現(xiàn)熒光藻類富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象。導(dǎo)致熒光藻類富營(yíng)養(yǎng)化現(xiàn)象的人為原因是（）A農(nóng)藥匯入B近海養(yǎng)殖C近海捕撈D石油泄漏18海洋是人類發(fā)展的資源寶庫(kù)，保護(hù)我們的“藍(lán)色國(guó)土”需要實(shí)施綜合管理，讀海洋污染示意圖對(duì)南海海洋資源開發(fā)和保護(hù)的措施中，錯(cuò)誤的是（）A加大海洋漁業(yè)資源捕撈力度B加快南海油氣資源的勘探開發(fā)C加大海洋環(huán)境保護(hù)力度D嚴(yán)禁未經(jīng)處理的污水排人海洋19人類在生產(chǎn)和生活中排放的廢水、污水和廢物是赤潮生成的關(guān)鍵，在溫度較高、鹽度適宜、海水穩(wěn)定的情況下，赤潮生物迅速增殖，形成赤潮大量海洋生物窒息死亡或被毒死，海洋生物光合作用受阻，海洋食物鏈?zhǔn)艿狡茐奈覈?guó)海域在20世紀(jì)50年代以前僅有3次赤潮，60年代1次，70年代9次，80年代29次，1990年就發(fā)生了34次，20192019年，發(fā)生大規(guī)模赤潮45次我國(guó)已成為一個(gè)赤潮災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家據(jù)此回答我國(guó)海域發(fā)生赤潮的次數(shù)急劇增加，主要是因?yàn)椋ǎ┪覀儗?duì)海洋環(huán)境的污染加劇我國(guó)陸地排污占海洋總污染量的80%海洋生物的適應(yīng)能力較差我國(guó)海洋事業(yè)的發(fā)展是產(chǎn)生海洋污染的主要原因ABCD20海洋是人類發(fā)展的資源寶庫(kù)，保護(hù)我們的“藍(lán)色國(guó)土”需要實(shí)施綜合管理讀我國(guó)南海鹽場(chǎng)、沉積盆地分布圖和海洋污染示意圖， 我國(guó)海洋污染源有很多，其中最主要的是（）A大陸架采油B趴大氣污染C陸地污水排放D過(guò)往船只污染二綜合題 21閱讀下列材料，按要求作答：人類在生產(chǎn)和生活中排放的廢水、污水和廢物是赤潮生成的關(guān)鍵，它們匯聚到海洋中，在溫度、鹽度適宜，海水穩(wěn)定的情況下，赤潮生物迅速繁殖，形成赤潮大量海洋生物窒息死亡或被毒死，并通過(guò)食物鏈危害人類健康；海洋生物的光合作用受阻，海洋食物鏈?zhǔn)艿狡茐奈覈?guó)海域在20世紀(jì)50年代以前僅有3次赤潮，60年代1次，70年代9次，80年代29次，90年代后，急劇猛增（1）關(guān)于赤潮的描述正確的是 赤潮是一種海洋災(zāi)害；赤潮就是海水變成紅色的一種正常現(xiàn)象；赤潮發(fā)生的規(guī)模和頻率在一定程度上反映了人們對(duì)海洋的污染程度；赤潮是一種可以開發(fā)的旅游資源；赤潮生物迅速繁殖有利于海洋漁業(yè)的生產(chǎn)ABCD（2）赤潮是哪種環(huán)境污染的標(biāo)志 A大氣污染 B土壤污染 C水體污染 D固體廢棄物污染第 5 頁(yè)