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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)攻略 現(xiàn)代文閱讀課件 (新版)新人教版

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九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 期末復(fù)習(xí)攻略 現(xiàn)代文閱讀課件 (新版)新人教版

現(xiàn)代文閱讀 (一)閱讀下面的選文,完成后面的問(wèn)題。 背著幸福上樓 徐成文 母親終于決定到我蝸居的小城來(lái)住上幾天。 到了我住的那棟舊式樓下,母親聽(tīng)說(shuō)我住頂樓七層,再也不肯上去了。母親說(shuō)那么高啊,看著就頭暈,怎么能住人啊。我對(duì)她解釋說(shuō),上去住下后就不顯得高了,要是怕頭暈就不要往下看,和家里的平房感覺(jué)一樣,但母親就是不挪步。 母親患有時(shí)輕時(shí)重的阿爾茨海默病。有幾次我回老家,看見(jiàn)母親手里拿著梳子,卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)找梳子。怕她老人家一個(gè)人在家出意外,就決意把她接到城里和我一起住,但她老人家不肯,說(shuō)一輩子在這個(gè)家沒(méi)出過(guò)門(mén),也不想出門(mén)。好說(shuō)歹說(shuō),最后約定幾天后就把她送回老家去,母親這才勉強(qiáng)跟著我進(jìn)城來(lái)。好不容易把她連哄帶騙接到城里,她卻不肯上樓。我知道不能著急,母親有病,惹惱了她,母親返身就走,那就前功盡棄了。 我心生一計(jì),趴在母親耳朵邊說(shuō),還記得小時(shí)候你背我上山嗎?母親說(shuō)咋會(huì)不記得。那時(shí)候你個(gè)懶小子,纏著要和我一起上山摘柿子,走幾步就耍賴(lài)不走要我背。我說(shuō),那時(shí)候你總是說(shuō)我還沒(méi)有一捆柴火重,一心要我吃得胖一點(diǎn)。現(xiàn)在你看看,你兒子都快要150斤了,媽媽你再背背我試試,看你還能不能背得動(dòng)我了? 母親憨笑一聲說(shuō),傻孩子,都長(zhǎng)成大人了還和我頑皮。我說(shuō),那你讓我背背你,看我能不能背得動(dòng)你。我背著你在這小花園里轉(zhuǎn)一圈,試 試我的力氣。母親說(shuō)我胡鬧,累趴下不是玩的。我說(shuō)沒(méi)事的,小時(shí)候都是你背我,現(xiàn)在兒子背你一回,就當(dāng)還賬。也是想叫你看看,兒子膘肥體壯,你就是回老家住了不是也放心? 母親呵呵笑了,老老實(shí)實(shí)趴在我的背上。我說(shuō)媽媽你閉上眼睛一會(huì)兒,再睜開(kāi)的時(shí)候一定會(huì)看見(jiàn)一樣好東西。母親果然聽(tīng)話(huà)地閉上了眼睛,我背起她就順著樓梯往上躥。 母親雖然體重不到100斤,但連續(xù)兩層樓梯背上去,我還是禁不住氣喘如牛。母親警覺(jué)地問(wèn),好像是在上樓???我說(shuō)不是,是兒子背著你模仿上山,感覺(jué)就像爬樓梯。等她睜開(kāi)眼睛,我已經(jīng)背她上到四樓了。母親發(fā)現(xiàn)我是在往樓上背她,就掙扎著要下來(lái)。我說(shuō)不行,兒子要一股勁兒背你到家才放手。母親急了,揪著我的耳朵求告說(shuō):“叫我下來(lái),我自己往家走,一定?!?母親是怕把我累壞,我卻怕一松手她又跑到樓下去??恐鴺翘輽跅U喘息的時(shí)候,母親一把抓住欄桿再也不放手。我無(wú)奈放母親下來(lái),但卻不松開(kāi)她。我對(duì)母親說(shuō),知道兒子為什么要背你上樓嗎?背著媽媽?zhuān)褪潜持腋I蠘?,再累也不怕的。讓兒子每天都看?jiàn)媽媽?zhuān)芏嗌賵?bào)答一點(diǎn)母親的養(yǎng)育之恩,對(duì)兒子來(lái)說(shuō)是莫大的幸福。 母親不再掙扎,卻掉了淚,掉在我的脖頸上。母親說(shuō),放開(kāi)我,我自己走上去。既然我兒說(shuō)我是幸福不是累贅,那我就住下了。媽媽也知道你是趁過(guò)年把我誆到城里,不會(huì)再讓我回去的。媽媽其實(shí)不是怕高,多高的山都上去了,這才有多高?媽媽是怕給你添麻煩。 我兩眼一熱,趕緊扭過(guò)臉去深深吸一口氣,攙扶著母親上樓去。 (選自思維與智慧下半月2016年第3期) 1閱讀全文,說(shuō)說(shuō)題目中的“幸?!敝傅氖鞘裁?。 答:一方面指的是母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài),另一方面指孩子對(duì)母親的感恩。 2閱讀全文,結(jié)合具體內(nèi)容說(shuō)說(shuō)文中的母親有怎樣的品格。 答:善良,為孩子無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào);善解人意,撒謊說(shuō)自己怕高,其實(shí)是不想給兒子添麻煩。 3文章第段運(yùn)用了怎樣的記敘手法?有什么好處? 答:插敘,對(duì)文章起到補(bǔ)充說(shuō)明的作用,解釋了為什么“我”要接母親來(lái)“我”家住的原因。 4分析下列句中加點(diǎn)動(dòng)詞的用法。 (1)母親果然聽(tīng)話(huà)地閉上了眼睛,我背起她就順著樓梯往上躥。 答:“躥”字表現(xiàn)了“我”動(dòng)作的迅捷,反映出“我”要背母親上樓的決心。 (2)母親急了,揪著我的耳朵求告說(shuō):“叫我下來(lái),我自己往家走,一定?!?答:“揪”字體現(xiàn)了母親對(duì)“我”行為的無(wú)奈和不知所措,表現(xiàn)了母親對(duì)“我”的愛(ài)。 5閱讀結(jié)尾畫(huà)線(xiàn)句,說(shuō)說(shuō)作者最后的淚里包含了怎樣的情感。 答:一方面是被母親對(duì)自己的愛(ài)而感動(dòng),另一方面是對(duì)自己沒(méi)能明白母親的心而感到羞愧。 (二)閱讀下面的選文,完成后面的問(wèn)題。 古道秋風(fēng) 王劍冰秋天多霧,也多風(fēng)。豫西的山原高低起伏,溝壑遍野,為風(fēng)提供了輾轉(zhuǎn)騰挪的條件。風(fēng)從那些溝壑里一點(diǎn)點(diǎn)踅起,到高處集中,形成隊(duì)伍便在原上橫沖直撞,帶動(dòng)起所有能帶動(dòng)的東西一起狂歡。收割后的細(xì)碎的莊稼和樹(shù)葉漫天飛舞。有些沙土打在臉上,麻梭梭地疼。風(fēng)帶動(dòng)不起那些樹(shù)枝電線(xiàn),它們便無(wú)休地糾纏著,發(fā)出尖利的嘶鳴。 一條河在原上出現(xiàn),這是一道裂谷。河流經(jīng)了許多歲月,現(xiàn)在變得細(xì)小舒緩。旋著的葉子,旋到這里忽而栽下,會(huì)同渾黃的野草順著河谷跑。 再往前走,便見(jiàn)到了凌厲而險(xiǎn)峻的古道。這是一片猛然凸起的山峽,由于時(shí)間的久遠(yuǎn),無(wú)法理解古道為何不設(shè)在我們來(lái)時(shí)的山原地帶。山石是那么堅(jiān)硬,能夠感覺(jué)那是一種硬性的穿越,兩邊狹窄之處,必是經(jīng)過(guò)了人力的鑿斫。不規(guī)整的峽谷間,出現(xiàn)了深深的車(chē)轍,那是鐵輪碾壓的痕跡,并不是歸順地統(tǒng)一在一處,最深的車(chē)轍兩邊,仍有轍印交錯(cuò),說(shuō)明通過(guò)時(shí)的緊張與慌亂。這么多,這么深的印記,令人驚心。 田地四周有樹(shù),高高低低。紛亂濃密的地方,一定是村莊了。在豫西這片地方,你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),順著山原排下來(lái),竟然有那么多的柿子樹(shù)。從地坑院出來(lái),與地面齊平的屋頂上已經(jīng)有人在曬柿子,從高空往下看,會(huì)以為是晾曬的一塊塊紅被子。田野里的柿子樹(shù),霧氣纏繞其間,越是靠近,越能看到一串串小燈籠似的紅柿子。早晨的太陽(yáng),順著山原升起,光線(xiàn)一層層打在上面,那些樹(shù)就一層層地絢爛。風(fēng)把一些柿子打下來(lái),落在地上,并沒(méi)有誰(shuí)去撿拾。 這些田地和山村,不知接納了多少漫漫古道的旅人。 開(kāi)始,我們的車(chē)子就在田地邊,在這些樹(shù)下走過(guò)。后來(lái)走不動(dòng)了,干脆棄車(chē)步行。領(lǐng)著的人說(shuō),要走很遠(yuǎn)呢,怕走的就停下來(lái)。怎么能停下呢? 秋風(fēng)吹拂,荒草搖動(dòng)。古道從黃河與小秦嶺之間逶迤而出,一直朝向了西部更為深遠(yuǎn)的山谷。這就是當(dāng)年經(jīng)過(guò)中原的必經(jīng)之路,或許起自秦始皇的五尺道,或許比之還遠(yuǎn)。秦始皇東巡的車(chē)輦,一次次隆隆駛過(guò)這個(gè)山峽,可以想見(jiàn)坐在車(chē)?yán)锏淖涛恫⒉缓檬?。沒(méi)有一種信心十足的理由,誰(shuí)也不會(huì)冒如此風(fēng)險(xiǎn)和艱難去長(zhǎng)途跋涉。 聽(tīng)人說(shuō)了,這段古道就是崤函古道,過(guò)去蒼莽四百里,連接著洛陽(yáng)與長(zhǎng)安。唐太宗曾有詩(shī):“崤函稱(chēng)地險(xiǎn),襟帶壯兩京”,崤就是崤山,秦嶺末端的絕險(xiǎn)之地。秦晉崤之戰(zhàn)寫(xiě)到的主戰(zhàn)場(chǎng),離此不遠(yuǎn)。秦人襲鄭不成,從這條古道回返進(jìn)入崤山,遭受了不義之師的滅頂之災(zāi)。函是函谷關(guān),就在前面。這么一想,眼前立時(shí)旌旗獵獵,車(chē)輪滾滾,人吼馬嘯,風(fēng)煙彌漫。如此,騎牛的老子,是從這里衣袂飄飄走向函谷關(guān)的嗎?滿(mǎn)腹經(jīng)綸的老子,走了一路,或許是看破了,悟透了,所以經(jīng)過(guò)這里,在函谷關(guān)一氣寫(xiě)下了道德經(jīng),那是另一條閃現(xiàn)著風(fēng)、陽(yáng)光與高山的古道。還有詩(shī)人杜甫,在一個(gè)紛亂的年月,暮投石壕村,經(jīng)歷了“有吏夜捉人”的事件,也是穿過(guò)這條古道,磕磕絆絆,一臉風(fēng)塵,滿(mǎn)懷心緒,“三吏三別”激涌而出。 多少人物、多少朝代過(guò)去,只剩下了累累痕跡。 有人在那些草里忙著采集、照相,歡鬧著,追逐著,他們或許很少看到這么荒涼的地方,這么原始的所在。也正是這種荒涼和原始,構(gòu)成了罕奇的景象。 晨陽(yáng)的淡黃光線(xiàn)里,起伏的原上漸漸托出一個(gè)人影,走得近了,看清是一個(gè)女孩,手里拉著箱子。而后又有一輛農(nóng)用車(chē)慢慢爬上來(lái),車(chē)上依舊是年輕人。一定是農(nóng)忙之后,出外打工的農(nóng)家孩子。 太陽(yáng)越升越高,霧氣全消,眼前一片遼闊。攀上古道邊上的山峰,看見(jiàn)了越來(lái)越多的群山。頭發(fā)和衣衫掀動(dòng),心襟也被風(fēng)吹蕩起來(lái)。 (選自光明日?qǐng)?bào)2015年11月6日,有刪改) 6第段大肆渲染了古道的秋風(fēng),有什么作用? 答:渲染了蒼茫蕭瑟的環(huán)境特點(diǎn),為下文古道的出場(chǎng)做了有力的烘托和鋪墊。 7第段中作者說(shuō)“構(gòu)成了罕奇的景象”,請(qǐng)根據(jù)全文內(nèi)容概括罕見(jiàn)的奇景包括哪些內(nèi)容。 答:罕奇的景象包括山原上狂風(fēng)肆虐;山峽里谷道縱橫、印記遍布;古道四周白蘆隨風(fēng)亂搖;荒原上麥地起伏;山原上柿樹(shù)絢爛。 8本文語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象,請(qǐng)從下面兩句中任選一句,并作出賞析。 帶動(dòng)起所有能帶動(dòng)的東西一起狂歡。 秋風(fēng)吹拂,荒草搖動(dòng)。 答:示例一:句運(yùn)用了擬人的修辭手法,將風(fēng)人格化了,生動(dòng)地寫(xiě)出了秋風(fēng)無(wú)拘無(wú)束的縱橫之態(tài)和強(qiáng)勁有力的氣勢(shì)。示例二:句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法,音節(jié)整齊勻稱(chēng),表意凝練集中,語(yǔ)言具有典雅之美。 9請(qǐng)結(jié)合上下文分析第段有何作用。 答:過(guò)渡(承上啟下)的作用。由眼前所見(jiàn)之景轉(zhuǎn)入對(duì)邈遠(yuǎn)歷史的思索,使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 10作者引用老子經(jīng)過(guò)函谷關(guān)并寫(xiě)下了道德經(jīng)有何作用? 答:內(nèi)容上,突出古道厚重的歷史背景與文化內(nèi)涵,也豐富了文章的意蘊(yùn)。情感上,表達(dá)了作者對(duì)老子的贊美和敬仰之情。結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)前文對(duì)蒼茫環(huán)境的描寫(xiě),引出下文,為下文對(duì)人物朝代變成累累痕跡的感慨做鋪墊。(答出其中兩點(diǎn),意對(duì)即可) (三)閱讀下面的選文,完成后面的問(wèn)題。 最佳飲料白開(kāi)水 隨著生活水平的提高,各種各樣的飲料走進(jìn)了人們的生活。喝礦泉水、純凈水已是普遍現(xiàn)象。喝雪碧、可樂(lè)成了一種時(shí)尚,各種名目繁多的功能飲料更是贏(yíng)得了青少年的青睞,而飲用白開(kāi)水的人卻越來(lái)越少。其實(shí),從科學(xué)角度來(lái)看,任何其他的飲料都無(wú)法取代白開(kāi)水。 眾所周知,水是維持人體正常生理活動(dòng)所必需的物質(zhì),只有保證機(jī)體有足夠的水分,體內(nèi)產(chǎn)生的廢物才能及時(shí)地通過(guò)腎臟排出體外。從醫(yī)學(xué)角度上講,任何飲料都不如白開(kāi)水對(duì)生理健康有價(jià)值。白開(kāi)水最容易解渴,有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。而且,白水具有較強(qiáng)的生物活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡,都大有益處。白開(kāi)水不含卡路里,在進(jìn)入人體后,很容易透過(guò)細(xì)胞膜,增加血液中血紅蛋白含量,增強(qiáng)人體自身免疫功能,提高機(jī)體抗病能力。因此,白開(kāi)水實(shí)在是人體最需要的天然“飲料”。 白開(kāi)水是由自來(lái)水煮沸而來(lái)的,其主要成分是水,其中還包含多種礦物質(zhì)和一些人體需要量極少的微量元素。如鈉、鉀、鈣、鎂、鋅、鐵、銅、鉛、氟、碘和硒等。礦物質(zhì)和微量元素是人體必需的營(yíng)養(yǎng)素,不能缺乏,但也不能過(guò)多。自來(lái)水所含的礦物質(zhì)為礦泉水的1/10,又是純凈水的10倍。礦泉水的礦化度一般為200300毫升/升,自來(lái)水為2030毫升/升,而純凈水只有23毫升/升。有關(guān)研究表明,自來(lái)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體來(lái)說(shuō)是最適宜的。 其他的飲料所含糖分和熱量一般都偏高,食欲旺盛且過(guò)量飲用的人,往往會(huì)因糖分和熱量攝入過(guò)多引起肥胖,食欲不振的人則由于飲料影響正餐,可能導(dǎo)致熱量攝入不足而漸趨瘦弱。飲料中的果糖會(huì)阻止人體對(duì)銅的吸收,引起貧血等病癥。飲料中的人工色素、防腐劑在體內(nèi)蓄積,會(huì)干擾多種酶功能,引起消化不良。再者,飲料中的大量電解質(zhì)不容易很快從胃腸排空,而是較長(zhǎng)時(shí)間存在于胃腸內(nèi),影響消化吸收,降低食欲。同時(shí)還加重了腎臟的負(fù)擔(dān)。另外,通過(guò)蒸餾和逆滲透技術(shù)加以?xún)艋蟮募儍羲畷?huì)失去如鎂、鋅、鐵、硒、碘等對(duì)人體有益的礦物質(zhì),長(zhǎng)期飲用純凈水,人體便會(huì)缺少某些必要的元素而造成營(yíng)養(yǎng)失衡,這對(duì)處于生長(zhǎng)期的青少年來(lái)說(shuō)尤為不利。 那么,如何科學(xué)地飲用白開(kāi)水呢?首先要注意喝水時(shí)間。飯前飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水,以免沖淡唾液、胃液,導(dǎo)致消化不良;最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需5003000毫升,要一次性將一整杯水喝完,這樣有利于身體真正吸收;最好每隔12小時(shí)喝一杯,不要等到有口渴感覺(jué)時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開(kāi)水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升,可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到100并持續(xù)沸騰3分鐘,等降溫到30以下后最適合安全飲用。而生水、不開(kāi)的水、重新煮開(kāi)的水、千滾水(反復(fù)煮沸的水)、蒸鍋水(蒸饅頭等的剩鍋水)和老化水(長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水)等,是絕對(duì)不可飲用的。 11為什么說(shuō)白開(kāi)水是生活中的最佳飲料? 答:白開(kāi)水最容易解渴,有調(diào)節(jié)體溫、輸送養(yǎng)分及清潔身體內(nèi)部的功能。它具有較強(qiáng)的生物活性。對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡,都大有益處。白開(kāi)水可以增加血液中血紅蛋白含量,增強(qiáng)人體的免疫功能,提高機(jī)體的抗病能力。白開(kāi)水中的礦物質(zhì)和微量元素的含量對(duì)人體是最適宜的。(答對(duì)三點(diǎn)即可) 12賞析第段畫(huà)線(xiàn)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。 答:“較強(qiáng)”起限制作用,說(shuō)明白開(kāi)水的生物活性相對(duì)其他水質(zhì)較為強(qiáng)烈,對(duì)于促進(jìn)細(xì)胞新陳代謝、能量轉(zhuǎn)換、血液循環(huán)和維持電解質(zhì)平衡大有益處,體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 13請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度分析第段中畫(huà)線(xiàn)句子的作用。 答:運(yùn)用了列數(shù)字、作比較的說(shuō)明方法,從水中礦物質(zhì)含量的角度說(shuō)明了白開(kāi)水對(duì)人體是最適宜的。 14本文的說(shuō)明順序是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 答:邏輯順序。開(kāi)篇從生活中的飲料說(shuō)起,引出說(shuō)明對(duì)象白開(kāi)水;第段介紹白開(kāi)水的價(jià)值與礦物質(zhì)含量;第段介紹其他含糖飲料的危害;第段說(shuō)明如何科學(xué)地引用白開(kāi)水,才能對(duì)人體有益。 (四)閱讀下面的選文,完成后面的問(wèn)題。 不做奇跡的坐等者 歲末年初,人們總是發(fā)出光陰易逝的感慨,我卻覺(jué)得更宜于仰頭展望,決意“人生從現(xiàn)在開(kāi)始”。也就是說(shuō),即使在你過(guò)完80歲生日的那天晚上,如果突然夢(mèng)想當(dāng)作家,當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光挪上你的書(shū)桌,你拿起了筆,那么恭喜,又一個(gè)嶄新的人生從此開(kāi)始。 有一位生活在河南農(nóng)村的老太太,在她晚年的某一天,突然拿起畫(huà)筆,其率性而為、真實(shí)樸拙的畫(huà)風(fēng)勾起了都市人的鄉(xiāng)愁,人們驚呼她為“中國(guó)農(nóng)村的梵高”,后來(lái)干脆叫她“梵高奶奶”。另一位耄耋老人更是傳奇,自20世紀(jì)80年代至今,先后三次斥巨資辦學(xué),在不久之前的一次演講中如是說(shuō):“為締造有希望的未來(lái),我是永遠(yuǎn)不會(huì)停下腳步。大家不要甘心當(dāng)奇跡的等待者,我們一定要是奇跡的成就者。讓今天就是明天奇跡的開(kāi)始!”老人叫李嘉誠(chéng),抒發(fā)這番激情的時(shí)候年已87歲。 個(gè)體生命的時(shí)長(zhǎng)有限,但被這些老人證明過(guò)的奇跡會(huì)像清晨的露珠,自然地在代際之間滾動(dòng)、傳遞,而每一次又都如新生般,閃動(dòng)著不同特質(zhì)的迷人與美麗。所以,對(duì)于大多數(shù)實(shí)際年齡小于80歲的我們來(lái)說(shuō),“人生從現(xiàn)在開(kāi)始”并非妄言,人生重要的在于心理年齡,以及對(duì)待奇跡的態(tài)度。 “每天叫醒我的不是鬧鐘,而是夢(mèng)想?!毕啾缺亍笆墙鹱涌倳?huì)發(fā)光”的被動(dòng),只有勇于為夢(mèng)想行動(dòng)的人,老天才會(huì)眷顧,為其人生打下奇跡的高光。成功的人生從來(lái)不是守株待兔,彼岸的抵達(dá),往往始于一些人在此岸還一片迷茫的時(shí)候,你就已滿(mǎn)懷勇氣上路。盡管在漆黑的時(shí)光里艱難摸索,但一定會(huì)有一隙微光從厚重的未來(lái)之門(mén)中滲出。當(dāng)前行者用盡力氣推開(kāi)這扇大門(mén)時(shí),人生的美景便豁然而至。 其實(shí),這是一個(gè)最好的時(shí)代。比如,“互聯(lián)網(wǎng)+”就為奇跡提供了時(shí)代的速度與激情,同時(shí)也見(jiàn)證了它自身作為奇跡一部分的成長(zhǎng)。早在2005年,淘寶剛剛上線(xiàn)兩三年,我偶然進(jìn)入一間小店,抱著吃螃蟹的心情拍下了我的首單,記得當(dāng)時(shí)獨(dú)自打理店鋪的浙江姑娘向我抱怨看不到未來(lái),但最后她說(shuō),“我會(huì)堅(jiān)持的。”十年后,這間小店成為淘寶的女裝十強(qiáng),成就了當(dāng)年不曾祈望的奇跡。奇跡,就是沿著正確道路比別人堅(jiān)持多一點(diǎn)。一如習(xí)近平主席在新年賀詞中所言:“只要堅(jiān)持,夢(mèng)想總是可以實(shí)現(xiàn)的?!?吐槽社會(huì)不公,抱怨懷才不遇,因而踟躕不前,這不過(guò)是找一個(gè)堂皇的借口而已。當(dāng)你為了全新的開(kāi)始,拂去往日心靈的積弊與塵垢,用嬰兒水晶般的瞳孔打量世界的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)即使是在當(dāng)下的嚴(yán)冬季節(jié),周遭仍然暗涌著奇跡抽芽帶來(lái)的層層新綠。不做奇跡的坐等者,是何等的激越。 也就在寫(xiě)下這些文字的時(shí)候,女兒回家,一沖進(jìn)屋就向我報(bào)喜,“今天我跳繩一分鐘167個(gè),全班第一!”對(duì)于小小的她來(lái)說(shuō),這也堪為奇跡,要知道就在一周前,她還從沒(méi)有突破過(guò)90個(gè)。奇跡來(lái)自于她為自己設(shè)定的目標(biāo),以及每天為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所做的努力。讓我們都行動(dòng)起來(lái),就從今天開(kāi)始,從此時(shí)此刻開(kāi)始,成為奇跡的成就者。 (人民日?qǐng)?bào)2016年01月07日) 15“不做奇跡的坐等者”,根據(jù)作者的意思應(yīng)該怎么做?用文中的一句話(huà)回答。 答:我卻覺(jué)得更宜于仰頭展望,決意“人生從現(xiàn)在開(kāi)始”。 16第段在文章結(jié)構(gòu)中起著怎樣的作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:承上啟下(過(guò)渡)的作用。本段第一句“個(gè)體生命的時(shí)長(zhǎng)有限,但被這些老人證明過(guò)的奇跡會(huì)像清晨的露珠”中的“這些老人”就是上文中所列舉的“老人”,這句話(huà)是對(duì)上文老人們所表現(xiàn)出來(lái)的“人生從現(xiàn)在開(kāi)始”行為的總結(jié),并引出了下文的講道理的論證。 17“人生重要的在于心理年齡,以及對(duì)待奇跡的態(tài)度”,簡(jiǎn)要概括文中論述了哪幾種心理及態(tài)度。 答:積極的心理和態(tài)度:勇于為夢(mèng)想行動(dòng);為夢(mèng)想而堅(jiān)持。消極的心理和態(tài)度:吐槽社會(huì)不公,抱怨懷才不遇,因而踟躕不前。 18簡(jiǎn)要賞析文章第段畫(huà)線(xiàn)句子的特點(diǎn)。也就是說(shuō),即使在你過(guò)完80歲生日的那天晚上,如果突然夢(mèng)想當(dāng)作家,當(dāng)清晨的一縷陽(yáng)光挪上你的書(shū)桌,你拿起了筆,那么恭喜,又一個(gè)嶄新的人生從此開(kāi)始。 答:本句語(yǔ)言形象生動(dòng)、幽默風(fēng)趣。句中“80歲生日”與“一個(gè)嶄新的人生從此開(kāi)始”形成鮮明的對(duì)比,在幽默風(fēng)趣中,表達(dá)了“行動(dòng)”對(duì)于“夢(mèng)想”的重要意義,使論證易于讓人接受。

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