中財金融學(xué)考研復(fù)習(xí) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題

.中財金融學(xué)考研復(fù)習(xí) 微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)試題一、選擇題： (每題1分，共20分)1.一國的生產(chǎn)可能性曲線上的點表示(D)A.通貨膨脹B.失業(yè)或者資源沒有被充分利用C.該國可利用的資源減少及技術(shù)水平降低D.社會使用既定的生產(chǎn)資源所能生產(chǎn)商品的最大組合“考金融，選凱程！凱程2014中財金融碩士保錄班錄取8人,專業(yè)課考點全部命中,凱程在金融碩士方面具有獨到優(yōu)勢,全日制封閉式高三集訓(xùn),并且在金融碩士方面有獨家講義獨家課程獨家?guī)熧Y獨家復(fù)試資源,確保學(xué)生錄取.其中8人中有4人是二本學(xué)生,1人是三本學(xué)生,3人是一本學(xué)生,金融碩士只要進(jìn)展遠(yuǎn)程+集訓(xùn),一定可以取得成功.2.學(xué)校里一塊新停車場的時機(jī)本錢是 ( B )A.由此引發(fā)的所有費用B.由用于其他用途產(chǎn)生的最大價值決定C.由用于建造停車場的機(jī)器設(shè)備的折舊大小決定D.由在停車場停車所需的費用來決定3.以下有關(guān)無差異曲線的特點說法正確的選項是 ( D )A. 離原點越遠(yuǎn)，無差異曲線代表的效用水平越小B. 同一平面中，兩條無差異曲線可能會相交于一點C. 無差異曲線向右上方傾斜，并凸向原點D. 無差異曲線的斜率為負(fù)值4. 如果商品A和B是替代的，那么A的價格下降將造成 ( D)A.A的需求曲線向右移動B.A的需求曲線向左移動B.B的需求曲線向右移動D.B的需求曲線向左移動5.兩種商品中假設(shè)其中的一種價格變化時，這兩種商品的購置量同時增加或減少，那么這兩種商品的穿插價格彈性系數(shù)為(A)A.負(fù)B.正C. 零D. 16.市場均衡要求(D)A.政府平衡供求雙方的力量B.價格與數(shù)量相等C.價格保持不變D.在某一價格水平上，買者想要購置的數(shù)量恰好等于賣者想賣的數(shù)量7. 當(dāng)總效用增加時，邊際效用應(yīng)該(B)A.為正值，并其值不斷增加B.為正值，并其值不斷減少C.為負(fù)值，并其值不斷減少D. 以上任何一種情況都有可能8.當(dāng)生產(chǎn)函數(shù)Q=f ( L，K ) 的APL為遞減時，那么MPL(D )。A.遞減且為正 B.遞減且為負(fù) C.為零 D.上述情況都可能9.在以下四種情況中，哪一種實現(xiàn)了生產(chǎn)要素的最適組合： (C)A. MPK / PKB. MPK / PK>MPL / PLC. MPK / PK=MPL/ PLD. MPK / PK MPL/ PL10.邊際本錢低于平均本錢時( B)。A.平均本錢上升 B.平均本錢下降C.本錢下降D.平均可變本錢上升11.長期邊際本錢曲線呈U型的原因是( A )。A.廠商的生產(chǎn)由規(guī)模經(jīng)濟(jì)向規(guī)模不經(jīng)濟(jì)變動B.邊際效用遞減規(guī)律C.生產(chǎn)規(guī)律12.當(dāng)生產(chǎn)要素增加10%時，產(chǎn)量的增加小于10%的情況是( D )。A.邊際本錢遞減B.長期平均本錢曲線向右下方傾斜C.存在規(guī)模收益遞增D.存在規(guī)模收益遞減13.一個完全競爭廠商利潤最大化的條件是(A )。A.邊際本錢等于價格，價格高于最低平均變動本錢B.邊際本錢等于價格，價格高于最低平均固定本錢C.總收益最大化D.平均可變本錢最小14.如果價格高于平均可變本錢，一個完全競爭廠商的供應(yīng)曲線就是(C )。A.在市場價格時的水平線B.在零產(chǎn)量時的垂線C.和邊際本錢曲線一樣D.和平均可變本錢曲線一樣15.在長期中廠商發(fā)生的最大經(jīng)濟(jì)虧損是(A )A.零B.其總本錢 C.其可變本錢D.其平均可變本錢16、壟斷者要實現(xiàn)市場分割的條件之一是(A)A、各個子市場必須具有不同的需求價格彈性B、各個子市場必須具有一樣的需求價格彈性C、各個子市場必須具有一樣的需求人數(shù)D、各個子市場必須具有一樣的市場價格17.以下對利息率論述正確的選項是(C)。A. 利息率僅指銀行貸款的利息率B. 利息率即廠商購置一項資本品的價格C. 利息率是廠商使用資本的價格，即廠商在生產(chǎn)過程中使用資本品所提供“效勞的價格D.以上說法均不對18.不完全競爭市場中出現(xiàn)底效率的資源配置是因為產(chǎn)品價格(A )邊際本錢"。A.大于 B.小于C. 等于D. 能不等于19.市場不能向公眾提供純粹的公共物品是因為( D)。A.公共物品具有排他性B.公共物品具有非競爭性C.消費者都想“免費乘車D.以上三種情況都有20.市場失靈是指( D)。A.市場沒有到達(dá)其可能到達(dá)的最正確結(jié)果B.市場沒有使社會資源的分配到達(dá)最有效率的狀態(tài)C.市場未能到達(dá)社會收入的公平分配D.上三種情況都有二、判斷題： (每題1分，共20分)1.經(jīng)濟(jì)學(xué)又被稱為選擇的科學(xué)。()2.流動偏好規(guī)律說明利率不能降得太低。()3.廠商短期本錢變動規(guī)律主要是由生產(chǎn)要素報酬遞減規(guī)律決定的。()4.當(dāng)雇傭第7個工人，每周產(chǎn)量從100單位增加到110單位;當(dāng)雇傭第8個工人時，每周產(chǎn)量從110單位增加到118單位，這種情況是邊際收益遞減。( )5.如果邊際產(chǎn)量遞減，那么平均產(chǎn)量一定也是遞減的。( × )6.當(dāng)生產(chǎn)要素增加10%時，產(chǎn)量的增加小于10%的情況是存在規(guī)模收益遞減。( )7、廠商短期本錢變動規(guī)律主要是由生產(chǎn)要素報酬遞減規(guī)律決定的。()8、邊際產(chǎn)量曲線與平均產(chǎn)量曲線相交于邊際產(chǎn)量曲線的最高點。(×)9、平均本錢曲線通常與邊際本錢曲線在邊際本錢曲線的最低點相交。( × )10、企業(yè)多元化的目標(biāo)從根本上說與利潤極大化這一根本目標(biāo)是矛盾的。(×)11.一個完全競爭廠商利潤最大化的條件是邊際本錢等于價格，價格高于最低平均變動本錢。( )12、完全壟斷廠商總在需求價格彈性大于1處生產(chǎn)。()13.長期中，一個壟斷競爭廠商生產(chǎn)的產(chǎn)量要使價格等于平均本錢。( )14、壟斷競爭廠商更著重于產(chǎn)品質(zhì)量等非價格競爭。( )15平均產(chǎn)量曲線通常與邊際產(chǎn)量曲線在邊際產(chǎn)量曲線的最低點相交(×)16、勞動的市場供應(yīng)曲線是先向右上方傾斜后轉(zhuǎn)向左上方傾斜的后彎的曲線。()17、對生產(chǎn)要素的需求是由對消費物品的需求派生出來的。( )18、生產(chǎn)要素價格如何決定的問題也就是國民收入如何分配的問題。()19、處于生產(chǎn)可能性邊界以內(nèi)的點表示社會處于有效率的充分就業(yè)狀態(tài)。(× )20、只要邊際 產(chǎn)量減少，總產(chǎn)量也一定在減少。(× )四、計算題：(每題10分，共20分)某完全競爭市場供求函數(shù)如下：D=280000-20000P。S=20000P某廠商的本錢函數(shù)為TC=0.1Q3-2Q2+15Q+10a)問當(dāng)廠商均衡時(短期)，其邊際本錢為多少"b)廠商停頓營業(yè)的價格為多少"D=S280000-20000P=20000PP=7而完全競爭廠商短期均衡條件：P=AR=MR=MCMC=P=7b)廠商停頓營業(yè)的價格為多少"P=MC =AVCAVC=0.1Q2-2Q+15MC=0.3Q2-4Q+150.1Q2-2Q+15=0.3Q2-4Q+150.2Q2-2Q=00.2Q(Q-10)=0Q=10P=AVCP=10-20+15P=5凱程教育：凱程考研成立于2005年，國內(nèi)首家全日制集訓(xùn)機(jī)構(gòu)考研，一直從事高端全日制輔導(dǎo)，由李海洋教授、X鑫教授、盧營教授、王洋教授、楊武金教授、X釋然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高級考研教研隊伍組成，為學(xué)員全程高質(zhì)量授課、答疑、測試、督導(dǎo)、報考指導(dǎo)、方法指導(dǎo)、聯(lián)系導(dǎo)師、復(fù)試等全方位的考研效勞。凱程考研的宗旨：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣；凱程考研的價值觀口號：凱旋歸來，前程萬里；信念：讓每個學(xué)員都有好最好的歸宿；使命：完善全新的教育模式，做中國最專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)；激情：永不言棄，樂觀向上；敬業(yè)：以專業(yè)的態(tài)度做非凡的事業(yè)；效勞：以學(xué)員的前途為已任，為學(xué)員提供高效、專業(yè)的效勞，團(tuán)隊合作，為學(xué)員效勞，為學(xué)員引路。如何選擇考研輔導(dǎo)班：在考研準(zhǔn)備的過程中，會遇到不少困難，尤其對于跨專業(yè)考生的專業(yè)課來說，通過報輔導(dǎo)班來彌補(bǔ)自己復(fù)習(xí)的缺乏，可以大大提高復(fù)習(xí)效率，節(jié)省復(fù)習(xí)時間，大家可以通過以下幾個方面來考察輔導(dǎo)班，或許能幫你找到適合你的輔導(dǎo)班。師資力量：師資力量是考察輔導(dǎo)班的首要因素，考生可以針對輔導(dǎo)名師的輔導(dǎo)年限、輔導(dǎo)經(jīng)歷、歷年輔導(dǎo)效果、學(xué)員評價等因素進(jìn)展綜合評價，詢問往屆學(xué)長然后選擇。判斷師資力量關(guān)鍵在于綜合實力，因為任何一門課程，都不是由一、兩個教師包到底的，是一批教師配合的結(jié)果。還要深入了解教師的學(xué)術(shù)背景、資料著述成就、輔導(dǎo)成就等。凱程考研名師云集，李海洋、X鑫教授、方浩教授、盧營教授、孫浩教授等一大批名師在凱程授課。而有的機(jī)構(gòu)只是很普通的教師授課，對知識點把握和命題方向，欠缺火候。對該專業(yè)有輔導(dǎo)歷史：必須對該專業(yè)深刻理解，才能深入輔導(dǎo)學(xué)員考取該校。在考研輔導(dǎo)班中，從來見過如此輝煌的成績：凱程教育拿下2015五道口金融學(xué)院狀元，考取五道口15人，清華經(jīng)管金融碩士10人，人大金融碩士15個，中財和貿(mào)大金融碩士合計20人，北師大教育學(xué)7人，會計碩士保錄班考取30人，翻譯碩士接近20人，中傳狀元王園璐、X家威都是來自凱程，法學(xué)方面，凱程在人大、北大、貿(mào)大、政法、XX大學(xué)、公安大學(xué)等院校斬獲多個法學(xué)和法碩狀元，更多專業(yè)成績請查看凱程。在凱程官方的榮耀榜，成功學(xué)員經(jīng)歷談視頻特別多，都是凱程戰(zhàn)績的最好證明。對于如此高的成績，凱程集訓(xùn)營班主任邢教師說，凱程如此優(yōu)異的成績，是與我們凱程嚴(yán)格的管理，全方位的輔導(dǎo)是分不開的，很多學(xué)生本科都不是名校，某些學(xué)生來自二本三本甚至不知名的院校，還有很多是工作了多年才回來考的，大多數(shù)是跨專業(yè)考研，他們的難度大，競爭劇烈，沒有嚴(yán)格的訓(xùn)練和同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)，是很難到達(dá)優(yōu)異的成績。最好的方法是直接和凱程教師詳細(xì)溝通一下就清楚了。建校歷史：機(jī)構(gòu)成立的歷史也是一個參考因素，歷史越久，積累的人脈資源更多。例如，凱程教育已經(jīng)成立10年2005年，一直以來專注于考研，成功率一直遙遙領(lǐng)先，同學(xué)們有興趣可以聯(lián)系一下他們在線教師或者。有沒有實體學(xué)校校區(qū)：有些機(jī)構(gòu)比擬小，就是一個在寫字樓里上課，自習(xí)，這種環(huán)境是不太好的，一個優(yōu)秀的機(jī)構(gòu)必須是在教學(xué)環(huán)境，大學(xué)校園這樣環(huán)境。凱程有自己的學(xué)習(xí)校區(qū)，有吃住學(xué)一體化教學(xué)環(huán)境，獨立衛(wèi)浴、空調(diào)、暖氣齊全，這也是一個考研機(jī)構(gòu)實力的表達(dá)。此外，最好還要看一下他們的營業(yè)執(zhí)照。. v