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2018年大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告范文.doc

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2018年大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告范文.doc

工作報(bào)告/實(shí)習(xí)報(bào)告 2018年大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告范文 實(shí)習(xí)報(bào)告范文這個(gè)暑假,我用兩個(gè)月的時(shí)間和上海的廣告業(yè)來了一次看似淺嘗輒止卻也是獲益良多的親密接觸。我實(shí)習(xí)的地方是家里人費(fèi)了九牛二虎之力才找來的單位,公司漢唐國際廣告有限公司系隸屬于漢唐國際文化傳播集團(tuán)在上海的分部。其創(chuàng)建者是曾在中國廣告界呼風(fēng)喚雨的“大佬級”人物李志恒先生。背靠強(qiáng)大的漢唐國際傳播集團(tuán),聚集了眾多來自各大4a的優(yōu)秀創(chuàng)意人才。我所在的部門是公司的創(chuàng)意組,主要負(fù)責(zé)廣告創(chuàng)意策略和視覺呈現(xiàn)設(shè)計(jì)等事務(wù),在我看來更像是平面設(shè)計(jì)部。我們公司目前主要長期服務(wù)的客戶是臺灣統(tǒng)一企業(yè)“雅哈”飲品、卡夫集團(tuán)“果珍”系列飲品、科迪coty“adidas”香芬沐浴系列、bose音響等等。我所在的創(chuàng)意組一共9個(gè)人,分別為創(chuàng)意總監(jiān)、創(chuàng)意副總監(jiān)、文案總監(jiān)、藝術(shù)總監(jiān)等,人員規(guī)模不大,業(yè)務(wù)卻是十分繁忙。鑒于自己的專業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人能力,我主要負(fù)責(zé)完稿、協(xié)調(diào)、雜務(wù)等,而且我是公司今年唯一招收的實(shí)習(xí)生。兩個(gè)月時(shí)間,說短是因?yàn)榭梢詫W(xué)得細(xì)節(jié)太多了,說長是因?yàn)榭赡芫壸詫?shí)習(xí)生的緣故,這兩個(gè)月更多時(shí)間浪費(fèi)在雜務(wù)上,沒有參與過一次完整的廣告策劃到執(zhí)行過程,不免有些遺憾。兩個(gè)月時(shí)間里,總監(jiān)給我布置了一些獨(dú)立的任務(wù),比如為XX上海世博會設(shè)計(jì)了3種禮品包裝、雅昌愛心公益網(wǎng)的logo、adidas香氛沐浴系列的dm廣告;參與創(chuàng)意了bose音響lifestyle系列的推廣和國慶獻(xiàn)禮pop海報(bào)的設(shè)計(jì)、石藥集團(tuán)果維康和感冒藥的tvc創(chuàng)意、adidas香水迎奧運(yùn)“英雄氣息”系列推廣方案的整體創(chuàng)意等等。我做的工作除了提供創(chuàng)意飛機(jī)稿(草圖),其余就是任何跟最終提案籌備相關(guān)的類似于完稿的事務(wù)。下面基于這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)體會,就我感觸或者獲益比較深的幾點(diǎn)談?wù)劇?、關(guān)于創(chuàng)意的訓(xùn)練。我們的創(chuàng)意總監(jiān)黃偉在廣告圈摸爬滾打近XX年,圈內(nèi)稱“偉哥”。1997年加入奧美軍團(tuán),之后轉(zhuǎn)投lowe,其后曾任saatchisaatchi實(shí)力傳播創(chuàng)意副總監(jiān),xx年應(yīng)wpp旗下groupm interactive邀請,任創(chuàng)意總監(jiān),現(xiàn)又回歸傳統(tǒng)廣告懷抱,加盟漢唐國際。曾獲xx newyork 廣告節(jié)金獎、優(yōu)秀獎,xx全球華文龍璽金獎,作品多次被全球archive廣告檔案收錄。在實(shí)習(xí)階段和他的接觸,我能學(xué)到的立竿見影的東西并不多,但是他帶領(lǐng)和培養(yǎng)下屬的方式還是值得學(xué)習(xí)的:每個(gè)禮拜他會給每個(gè)成員布置1-2個(gè)命題,要求我們每周要圍繞命題手繪20-30個(gè)創(chuàng)意簡稿,他的目的不是為了投入實(shí)踐,而是訓(xùn)練創(chuàng)意思維,按他的話來說好的創(chuàng)意沒有一定的積累是出不來的;每逢國際廣告大獎頒獎落幕,他都回組織我們分析獲獎作品、鑒賞其中的價(jià)值和可取之處,從而總結(jié)每年廣告作品的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢;與此同時(shí),他還經(jīng)常要求我們平時(shí)要多多關(guān)注各類新鮮資訊,不僅是廣告界的、藝術(shù)界的,還要關(guān)注國際環(huán)保、政治、軍事、體育、教育等等各類知識以擴(kuò)充視野、開拓思路;另外,他還要我們每人每天要多多翻看各類專業(yè)雜志,把看到的好的創(chuàng)意或者好的設(shè)計(jì)元素剪貼收集起來??梢哉f,黃偉所做的創(chuàng)意的過人之處就在于他的國際性視野。今年,由他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的極地動物系列廣告突破常規(guī),貼近生活,巧妙運(yùn)用插座裝置的互動,讓公眾在用電過程中不自覺地接受了“環(huán)保教育”。憑借出色的創(chuàng)意表現(xiàn),極地動物系列廣告一舉榮膺xx newyork國際廣告節(jié)獎。成為除grey上海外,唯一獲此殊榮的中國廣告公司。另外,此系列廣告還同時(shí)榮獲聯(lián)合國頒發(fā)的undpi獎。united nations undpi award是表彰為公益事業(yè)傳播作出貢獻(xiàn)的廣告企業(yè)個(gè)人和廣告作品,由聯(lián)合國和newyork festivals發(fā)起的而頒發(fā)的。這可能也是中國獲得的第一座與聯(lián)合國有關(guān)的廣告獎項(xiàng)。2、關(guān)于理想和現(xiàn)實(shí)的沖突。進(jìn)了公司才發(fā)現(xiàn),原來自己之前堅(jiān)持的所謂藝術(shù)至上、效率第一都是些不切實(shí)際的幼稚想法??赡茉趯W(xué)校習(xí)慣了做事我行我素,賞識我的老師和朋友也給了我足夠大的空間和權(quán)力去發(fā)揮,慢慢讓我養(yǎng)成了我行我素的作風(fēng)。一位追求理性的理想化的工作狀態(tài),卻忽視了辦公室里無處不在的潛規(guī)則和現(xiàn)實(shí)令人無奈卻又得甘之如怡的狀態(tài)。雖然說廣告行業(yè)是一個(gè)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè),理應(yīng)鼓勵自由大膽的創(chuàng)見和作風(fēng),然而套在一個(gè)層層等級的行政制度和薪酬體系下,所有的創(chuàng)意靈感的活力都被扼殺殆盡。你的想法必須迎合客戶具體個(gè)人的喜好,你的創(chuàng)意必須迎合總監(jiān)領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人喜好,所以很多好的想法可能連浮出水面的機(jī)會都等不到就被kill了。對于我這個(gè)實(shí)習(xí)生,想法難免稚嫩;而對于正式員工,想法其實(shí)只是拿來兌換薪水的等價(jià)物,更何況對藝術(shù)創(chuàng)意本身的理解就是見仁見智的,與其尋求一廂情愿的藝術(shù)高標(biāo)準(zhǔn),還不如追求面面俱到的客戶迎合。衡量創(chuàng)意的標(biāo)準(zhǔn)在未下市之前,客戶的滿意就是藝術(shù)創(chuàng)作的勝利。我這個(gè)人是三分鐘熱度型的,所以做事情特別重效率(怕拖長了就沒勁了)。以前在工作室接活也是習(xí)慣今日事今日畢,有了靈感就會一直做到完美為止,但是到了實(shí)習(xí)階段,效率高就碰到了麻煩。因?yàn)閷τ趧傔M(jìn)來的新人,辦公室?guī)讉€(gè)大官或者小兵都像逮到勤雜工般的興奮,啥瑣事都丟給你做,這點(diǎn)其實(shí)我早就有心里準(zhǔn)備,而且大事情都是靠小事積累起來的道理我很懂。但是我沒意識到,做得快又做得好的客觀結(jié)果,是看起來我每天總是很閑,一不留神被總監(jiān)抓到,他不會了解你做了什么,也不會去當(dāng)面指出,只會誤解為我好吃懶做,無所事事。吃了一個(gè)虧以后,我便慢慢適應(yīng)起有條不紊且速度得當(dāng)?shù)淖鍪路绞健H欢?,這樣的做法有一個(gè)致命的壞處,會讓我滋生不思進(jìn)取、習(xí)慣偷懶的惡習(xí),我其實(shí)最怕自己養(yǎng)成這個(gè)狀態(tài),所以目前想出來的辦法就是在工作時(shí)間多翻翻公司的寶貴資料,近水樓臺先得月,填充一下平時(shí)枯乏的時(shí)間。3、關(guān)于謙遜好學(xué)和厚積薄發(fā)。我是個(gè)外表看起來心浮氣躁的人,在公司里頭幾天,可能和家里關(guān)系介紹的優(yōu)越感有關(guān),我一方面心里一直對被分配到看起來簡單低能的工作耿耿于懷,另一方面抗拒不了上海大都市的誘惑,每天想著去哪里玩、去哪里參觀、去哪里逛,辦公室煩悶的空氣讓我有些窒息,于是偶爾會趁著總監(jiān)不在上qq聊天、看網(wǎng)絡(luò)電視、甚至炒股,誰知道我自以為忙里偷閑,其實(shí)早就被人看在眼里記在心里,一個(gè)月總監(jiān)向家里反饋,意思就是我在公司的狀態(tài)完全不是實(shí)習(xí)生該有的態(tài)度。我才意識到自己的浮躁和貪玩,更讓我汗顏和慚愧的,那就是知識閱歷的淺薄和思維的惰性及局限。在公司里面,可能看起來每個(gè)人都是平常的俗人,愛好平庸,但是其實(shí)他們一直在不斷的了解新鮮的資訊和訓(xùn)練鮮活的創(chuàng)意。這一點(diǎn),從我們的創(chuàng)意會議上就可以找出鮮明的映照。可能是以前工作室一直和學(xué)校階層打交道、和非專業(yè)人打交道,對于我們的創(chuàng)意他們不會有太多的干涉,這就直接導(dǎo)致我們創(chuàng)作思維的偏激和固執(zhí)。這些天總監(jiān)不間斷的給我布置創(chuàng)意稿的任務(wù),我總是頭痛,一方面確實(shí)有點(diǎn)黔驢技窮的意思,另一方面也是一種被逐漸衰減的熱情的作祟,開始有敷衍的情緒。總監(jiān)告誡我,實(shí)習(xí)生的鍛煉就是要先求量在求質(zhì),沒有量的積累,是很難實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍的。然而道理我都懂,做起來很傷腦筋。我開始意識到自己知識儲備的匱乏和長期衰退的思考力和行動力,另外平時(shí)做人出世習(xí)慣形成的偏激思維,都阻擋了我前進(jìn)的腳步。最可怕的就是自以為是的傲氣,為一些自以為很有邏輯和內(nèi)涵的創(chuàng)見沾沾自喜,到頭來一和他人的對比,就相形見絀,無地自容了。我想接下來我必須得充電了,不僅僅是多看,還要多思考、多體驗(yàn),積累夠多的感性體驗(yàn)和理性知識,當(dāng)然身邊的同事就是很好的榜樣,無論他們表面上有多玩世不恭、桀驁不馴,既然能在這樣的上海生存下來,這些潛在的特質(zhì)都是值得學(xué)習(xí)的。4、關(guān)于要加強(qiáng)的技能和處事方式。首先,擁有較好的英語能力實(shí)在是一條讓自己出類拔萃的捷徑,在上海這個(gè)國際大都市,全球各種文明和資訊交織,學(xué)好英語不僅可以站在更高的起點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作,而且也讓你在各種國際性場合和語言機(jī)會左右逢源,提升個(gè)人價(jià)值;其次,閱讀的廣度和領(lǐng)域的多樣性亟待擴(kuò)展,不僅要積累理性材料,還要積極去觀察生活的細(xì)節(jié)和親身去體驗(yàn)各種生活方式,廣告行業(yè)說到底無非還是和人打交道,只有擁有足夠豐富和復(fù)雜的閱歷才能更懂得如何去勸服消費(fèi)者、勸服你的客戶;其三,自我表達(dá)、與人溝通的能力和技巧,80后的我們成長在嬌生慣養(yǎng)的家庭環(huán)境,我們太缺乏與人溝通技巧的訓(xùn)練,我們?nèi)狈ψ鋈说乃囆g(shù),而目前只能通過與社會的點(diǎn)點(diǎn)接觸來不斷總結(jié)和完善了;最后,也是最難的,就是要培養(yǎng)自己在這樣一個(gè)消費(fèi)享樂主義大行其道的大環(huán)境里吃苦耐勞的精神,信息的便捷和資源的豐富讓我們變得過于物質(zhì)和享樂,然而就像孟子說的“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨?!?,我們要在未來競爭日益激烈的環(huán)境里有所作為、有所建樹,內(nèi)心的秉持和堅(jiān)忍是不可或缺的。實(shí)習(xí)報(bào)告范文本次教育實(shí)習(xí)按照學(xué)校的要求,任務(wù)有二:教學(xué)任務(wù)與班主任工作。另外,我們二附實(shí)習(xí)小組還共同完成了一個(gè)教育調(diào)查,并且制作了熟悉網(wǎng)志。完成情況如下:1、 教學(xué)任務(wù)。在教育實(shí)習(xí)的四周內(nèi),聽取指導(dǎo)教師王華老師的課11節(jié)。其他物理教師授課6節(jié);聽取組內(nèi)同學(xué)講課9節(jié);共完成了4個(gè)新課的實(shí)習(xí)教案:其中歐姆表和分析電路進(jìn)行了試講,得到了指導(dǎo)教師、帶隊(duì)老師和同學(xué)們的意見和建議;共講課3節(jié):歐姆表一節(jié)(高二1班);電路分析兩節(jié)(高二1班,2班);平時(shí)。協(xié)助教師批改作業(yè),對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導(dǎo)教師的授課做教案式記錄。2、 班主任工作。在日常方面,按照要求每天7:20按時(shí)到班,檢查班級情況。午間操跟操。每周一、二、四的午自習(xí)到班進(jìn)行個(gè)別答疑。平時(shí),注意和同學(xué)們的交流,觀看了全校運(yùn)動會。并與高二1班的另外兩位實(shí)習(xí)班主任一起,在原班主任和各位同學(xué)的幫助下,完成了一次主題班會life story大小孩的故事會。3、 其他。我們的教育調(diào)查對象是師大二附的高一高二學(xué)生。高一7個(gè)班,高二6個(gè)班,文理均衡。大約收回500份左右的有效數(shù)據(jù)。調(diào)查內(nèi)容與中學(xué)物理課現(xiàn)狀有關(guān)。問卷由我初步草擬,經(jīng)過全組評議,帶隊(duì)老師評議最終定稿。具體完成情況將在調(diào)查報(bào)告中提交。實(shí)習(xí)網(wǎng)志是由郝雪,黃孝吉和我共同建設(shè)的。作為我們實(shí)習(xí)教師與同學(xué)交流的平臺。同時(shí)普及一些物理、天文的科學(xué)知識,解答一些課堂上的問題,提供與教學(xué)相關(guān)的鏈接,也作為實(shí)習(xí)成果的小小展示。為期四周的教育實(shí)習(xí),不但使我在物理教學(xué)與班級管理上學(xué)到了很多,也增進(jìn)了我對自己的認(rèn)識。我實(shí)習(xí)的班級是二附高二年級的理科實(shí)驗(yàn)班。同學(xué)們聰穎、獨(dú)立、有創(chuàng)新精神。開始與他們接觸我還有些緊張,常被他們的提問難住,無所適從。但他們卻反過來安慰我,鼓勵我慢慢來。在他們的寬容與鼓勵下,我進(jìn)步了不少。盡量作到每次答疑都有備而來,每次批改作業(yè)前都把作業(yè)自己先做一遍。對所有可能出現(xiàn)的問題提前準(zhǔn)備。幾周下來,我回答不上來的問題就越來越少了。在他們中間,我才深刻的體會到大學(xué)老師常常提醒我們的一句話:"教師,就是為學(xué)生服務(wù)的。在學(xué)生眼里找自己的問題,才能獲得長足的進(jìn)步。"我的指導(dǎo)教師和班主任老師給了我很大的幫助。作為教師,他們永遠(yuǎn)都是我的榜樣,也是我想要超越的目標(biāo)。在我講第一堂課之前,指導(dǎo)教師把他自己的教案拿給我看。我雖然寫了教案但是并沒有準(zhǔn)備講稿。這樣,給老師試講的時(shí)候,由于準(zhǔn)備的不細(xì),將整堂課的結(jié)構(gòu)都破壞了。該講清楚的東西一點(diǎn)也沒交代清楚。他聽完之后毫不客氣的一一指出所有的錯誤和缺點(diǎn),告訴我應(yīng)該怎么講。帶隊(duì)老師也嚴(yán)厲的批評了我,叫我回去一定要寫講稿,第二天絕不能講成這樣。那時(shí),我真的覺得講課好難。自己的心態(tài)也擺的特別不好因?yàn)槲姨氚颜n講好了,壓力特別大。當(dāng)天晚上,我準(zhǔn)備到2點(diǎn)多,第二天終于把課順利的講完了。從那堂課以后,我才真正理解“教師”與“好教師”的差距。對我來說,他的課就是標(biāo)準(zhǔn):如果課講不到他那么清楚,根本不能算是好課。班主任老師平時(shí)很嚴(yán)肅,言語很少??墒菍芾戆嗉壓苡幸惶住N覀?班的管理就象是一部全自動的機(jī)器,絕大部分靠同學(xué)自己和班委管理,自覺、自發(fā)的進(jìn)行。象我這樣的年輕老師最頭疼的就是班級的管理。通過每周班會課的學(xué)習(xí),確實(shí)體會到了班任老師的方法。我想,那就是:恰到好處和用心。該獎的獎,該罰的罰。學(xué)生的事永遠(yuǎn)是大事。我還想感謝我的同學(xué)和搭檔。沒有他們的幫助,我根本不可能順利完成這次的實(shí)習(xí)任務(wù)。比如我們的班會。我和同是實(shí)習(xí)班主任的馬佳費(fèi)了不少心思,配合的非常默契。班里的討論氣氛調(diào)動了起來,每個(gè)人都在積極的思考。達(dá)到了預(yù)期的目的。還有我同組的八位同學(xué)和我們的帶隊(duì)老師羅老師。是他們讓我體會到集體的巨大力量。從開始評課,修改教案,到我們的教育調(diào)查,實(shí)習(xí)小報(bào)。每個(gè)人都付出了認(rèn)真的工作,非常辛苦。羅老師更是為了我們費(fèi)了不少心,花了好多時(shí)間來指導(dǎo)我們講課。她的態(tài)度感動著我們每一個(gè)人。也許明年,我就會成為一名真正的物理教師。負(fù)起一個(gè)教師應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任與義務(wù)。這次的教育實(shí)習(xí)是我人生一筆巨大的財(cái)富。要當(dāng)好一名教師,我還有很長的路要走.11月8號,我們實(shí)習(xí)小組的九個(gè)人將一起平靜地離開我們的實(shí)習(xí)學(xué)校師大二附。這意味著一個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)劃上了句號。在這一個(gè)多月中,我們緊張過、努力過、開心過、醒悟過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我們進(jìn)步了、成長了。學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過以后也學(xué)不到的東西。這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)是教學(xué)工作和班主任工作。作為一名教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前也有過一些試教活動,但真正的中學(xué)教學(xué)對 的中學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?,這之間需要付諸很多的努力。首先在第一周,我聽了指導(dǎo)老師和其他物理老師的課。在聽課前,我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,我則會事先認(rèn)真把題目做一遍,想一下如果是我來講我會怎么講。到了聽課時(shí),我會認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,想老師為什么會這樣講。每個(gè)老師各有特點(diǎn),都有值得我學(xué)習(xí)的地方。同時(shí),我注意學(xué)生的表情反應(yīng),而思考以后我要以怎樣的形式方法去上課才能達(dá)到良好的效果,也就是“備學(xué)生”。我們班是文科班,學(xué)生普遍不喜歡物理,課堂氣氛不活躍,原因是他們覺得無論枯燥、難懂。所以在備第一節(jié)課時(shí),我花了很大心思設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)和實(shí)驗(yàn),盡量使課堂生動起來,并應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段“多媒體”進(jìn)行教學(xué),即方便又能吸引學(xué)生。在院系老師羅老師和指導(dǎo)老師苗老師的悉心指導(dǎo)下,我多次修改教案并進(jìn)行多次試講,雖然這期間我暴露了很多不足,但老師的親切鼓勵讓我變的有信心,有熱情,讓我覺得如果將來針對從事教師這個(gè)職業(yè)我可以做的很好。同時(shí),我們實(shí)習(xí)小組的成員之間互相交流,吸取經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)自己的不足。我一共上了三節(jié)課,基本上達(dá)到了預(yù)期的效果,但是還是有很多令人遺憾的地方,比如有一個(gè)小燈泡的實(shí)驗(yàn),演示的不是很充分,沒有給學(xué)生更多的思考余地。還有時(shí)間的把握不好,造成拖堂。這些要在以后的工作中得以改進(jìn)。除了上課外,我還負(fù)責(zé)批改學(xué)生的作業(yè)。我的指導(dǎo)老師帶了五個(gè)班,所以作業(yè)量比較到,但我每都認(rèn)真批閱,并注評語,將學(xué)生作業(yè)中的問題及時(shí)的反映給指導(dǎo)老師,協(xié)作老師作分析總結(jié)。期中考試前幫老師出卷子,考完試后批改試卷。在這些工作中我體會到了作為老師的辛苦和責(zé)任感。做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活上的益友。一個(gè)班級就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí),我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付了一些工作任務(wù)都按時(shí)認(rèn)真的完成。監(jiān)督早自習(xí),課間操,午自習(xí)及值日工作等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟。要做好班主任要了解學(xué)生,愛學(xué)生,信任學(xué)生。在這一個(gè)多月的班主任生活中,我逐漸能叫出每一個(gè)學(xué)生的名字,并了解學(xué)生的性格,特長以及優(yōu)缺點(diǎn)。這是作為一個(gè)班主任的基本要求。愛學(xué)生就要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我很注意把握了一個(gè)度。我運(yùn)用教育學(xué),心理學(xué)知識處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。開展有益的班級活動,與學(xué)生交朋友。做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。加強(qiáng)了與學(xué)生能夠之間的感情而在上課??荚嚂r(shí),又要有一定的嚴(yán)肅度。這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。在這期間,我們 這期間,我們精心準(zhǔn)備并召開了一次題為“欣賞與贊美”的主題班會。讓學(xué)生學(xué)會欣賞與贊美別人和自己。對學(xué)生進(jìn)行了一次生動的情感教育。我還參加了第59屆校運(yùn)會。通過運(yùn)動會,增進(jìn)師生見的交流與了解,增強(qiáng)了班級的凝聚力。班主任工作是瑣碎繁復(fù)的,然而每天當(dāng)我面對這些學(xué)生的時(shí)候,覺得是那么的親切,那朝氣,讓我有責(zé)任感,有動力來開始新一天的工作,我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級管理方法和學(xué)生教育方法,這是一筆寶貴的財(cái)富?;貞浧饎傊袑W(xué)的我們,現(xiàn)在我們進(jìn)步、成長了。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活讓我獲益匪淺,并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實(shí)習(xí),不僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做的很好. xx年10月8日11月12日,這是我永生難忘的日子。這段時(shí)間我于*大學(xué)第二附屬中學(xué)高二(九)班實(shí)習(xí),班主任兼指導(dǎo)老師劉老師在我實(shí)習(xí)過程中予以極大的支持和幫助,讓我受益匪淺。在為期五周的實(shí)習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實(shí)習(xí)和班主任工作實(shí)習(xí)。一、教學(xué)工作。怎樣上好每一節(jié)物理課,是整個(gè)實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn)。剛開始的兩個(gè)禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這期間我聽了3個(gè)課任老師共10節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時(shí),認(rèn)真記好筆記,重點(diǎn)注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。在正式上講臺前我還進(jìn)行了多次試講。在準(zhǔn)備教案前,認(rèn)真閱讀教材,并與任課老師上課內(nèi)容相聯(lián)系,按自己的思路寫出教案。但課任老師的要求與自己準(zhǔn)備的內(nèi)容經(jīng)常有出入,所以對教案作了一定的修改,做到自己的思路不亂,又能達(dá)到課任老師的要求。為了克服上講臺時(shí)的緊張,不斷的進(jìn)行試講。同時(shí)在本子上把自己上課講的話都寫一遍,作足充分的準(zhǔn)備。10月26日,我第一次登上了講臺。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定,要循序漸進(jìn)教學(xué),可是在上課的鈴聲敲響的瞬間,望著臺下三十多雙好奇的眼睛,緊張還是不請自來。即使偷偷的深呼吸也無濟(jì)于事,只能一個(gè)勁地重復(fù)著教案的內(nèi)容,眼睛始終不敢對上學(xué)生的。尤其是在學(xué)生的反應(yīng)與自己的有點(diǎn)出入時(shí),稍有點(diǎn)亂。盡管沒有講錯東西,但講課的內(nèi)容有點(diǎn)亂了。不過后來還是很快的鎮(zhèn)定下來了,講完預(yù)期的內(nèi)容。因?yàn)槭菍?shí)驗(yàn)課(把電流表改裝為電壓表),因此預(yù)留了二十幾分鐘給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。因?yàn)樽陨斫?jīng)驗(yàn)不足,學(xué)生實(shí)驗(yàn)中遇到的問題有些沒能及時(shí)解決,而且有個(gè)知識點(diǎn)(上節(jié)課任老師講過)以為學(xué)生掌握了而沒有講,是一個(gè)很大的不足。在緊接下來的同一節(jié)內(nèi)容的課上,我放松心情,及時(shí)注意學(xué)生的反應(yīng),將上節(jié)課沒講的知識點(diǎn)補(bǔ)上,改進(jìn)了第一次課的不足。課后,劉老師針對我的上課情況評價(jià)說,整體上好,第二次明顯比第一次好。同組的實(shí)習(xí)老師評價(jià)說,就是音量小,與學(xué)生的配合還有點(diǎn)不足。在接下來的講課中,我改正了缺點(diǎn),上課也沒有那么緊張了,也和學(xué)生達(dá)到了很好的配合,成功的完成了歐姆表的教學(xué)工作。在教學(xué)實(shí)習(xí)中,我也幫老師批閱作業(yè)和試卷,將學(xué)生作業(yè)中存在的問題及時(shí)反映給老師,并針對情況利用中午午自習(xí)期間給學(xué)生答疑。在實(shí)習(xí)期間,我還監(jiān)考了一次政治和一次物理考試,并參與了實(shí)習(xí)小組調(diào)查問卷的工作。二、班主任工作。在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我做為高二九班的實(shí)習(xí)班主任,想現(xiàn)任班主任劉宇老師學(xué)習(xí)班級的管理。實(shí)習(xí)班主任是實(shí)習(xí)過程中一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的職務(wù)。第一次站在班里,面對新面孔,非常緊張。只是粗略的作了自我介紹,但在往后一個(gè)月的接觸中漸漸地記住了每個(gè)學(xué)生,以及部分學(xué)生的個(gè)性特征。在實(shí)習(xí)中,我每天早上7:20到班,配合班主任監(jiān)督全班同學(xué)交作業(yè)。在早上10:05的課間操和下午1:30的眼保健操中,我也參加班級檢查。每周一上午第一節(jié)課的升旗儀式我也隨班參加,周一、二、四的午自習(xí)到班答疑,并監(jiān)督他們做好午自習(xí)。在實(shí)習(xí)期間,我還參與了班委改選后的第一次班委會。認(rèn)識了班委并了解了班委的工作。透過他們了解班里同學(xué)以及班級情況。參加校運(yùn)動會,并針對在這次運(yùn)動會上班級的成績不如人意,在班會上進(jìn)行了一次關(guān)于“體育運(yùn)動”的調(diào)查問卷工作,并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果反饋給班主任老師。應(yīng)該說在這次實(shí)習(xí)班主任過程中收獲很多,在工作過程中增強(qiáng)了自身的責(zé)任感、榮譽(yù)感和自信心,懂得如何以一個(gè)老師的身份與學(xué)生相處,向班主任老師學(xué)習(xí)了班級管理等,自身得到了很好的鍛煉,水平有一定的提高,但也存在著一定的問題。比如沒有很好的進(jìn)入角色,工作經(jīng)驗(yàn)不足等,這些是今后學(xué)習(xí)工作中要克服的?,F(xiàn)在,實(shí)習(xí)結(jié)束了。通過這次實(shí)習(xí),我了解了老師的酸甜苦辣,也讓我了解了老師的偉大,我也從實(shí)習(xí)中認(rèn)識到了自身的不足。我們不能只從書本上看“教學(xué)”,而也要在實(shí)際中“教書”,面向?qū)嶋H。作為一名即將畢業(yè)的師范生,我將會努力提高自身的素質(zhì),時(shí)刻為成為一個(gè)好老師而努力著。最新大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告范文1000字2017年大學(xué)生廣告公司暑假實(shí)習(xí)報(bào)告最新大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告經(jīng)典大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告20XX大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告最新精選大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告范文大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告范文20XX年大學(xué)生廣告公司實(shí)習(xí)報(bào)告大學(xué)生廣告公司個(gè)人實(shí)習(xí)報(bào)告

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