高考語文專題復(fù)習(xí)（命題規(guī)律探究+題組分層精練）專題四 文言文閱讀（二）課件

專題四專題四 文言文閱讀文言文閱讀高考語文高考語文 （課標(biāo)課標(biāo)專用專用)十一、(2013課標(biāo)全國(guó),47,19分)閱讀下面的文言文,完成14題。李揆,字端卿,隴西成紀(jì)人,而家于鄭州,代為冠族。少聰敏好學(xué),善屬文。開元末,舉進(jìn)士,獻(xiàn)書闕下,詔中書試文章,擢拜右拾遺。乾元初,兼禮部侍郎。揆嘗以主司取士,多不考實(shí),徒峻其堤防,索其書策,深昧求賢之意也。其試進(jìn)士文章,曰:“大國(guó)選士,但務(wù)得才,經(jīng)籍在此,請(qǐng)恣尋檢。”由是數(shù)月之間,美聲上聞。自此頗承恩遇,遂蒙大用。時(shí)京師多盜賊,有通衢殺人置溝中者,李輔國(guó)方恣橫,上請(qǐng)選羽林騎士五百人以備巡檢。揆上疏曰: “昔西漢以南北軍相統(tǒng)攝,故周勃因南軍入北軍,遂安劉氏?；食媚媳毖?文武區(qū)分,以相伺察。今以羽林代金吾警夜,忽有非常之變,將何以制之?”遂制罷羽林之請(qǐng)。揆在相位,決事獻(xiàn)替,雖甚博辨,性銳于名利,深為物議所非。又其兄自有時(shí)名,滯于冗官,竟不引進(jìn)。同列呂讠垔,地望雖懸,政事在揆之右,罷相,自賓客為荊南節(jié)度,聲問甚美。懼其重入,遂密令直省至讠垔管內(nèi)構(gòu)求讠垔過失。讠垔密疏自陳,乃貶揆萊州長(zhǎng)史同正員。揆既黜官,數(shù)日,其兄改授為司門員外郎。后累年,揆量移歙州刺史。初,揆秉政,侍中苗晉卿累薦元載為重官。揆自恃門望,以載地寒,意甚輕易,不納,而謂晉卿曰:“龍章鳳姿之士不見用,獐頭鼠目之子乃求官?！陛d銜恨頗深。及載登相位,因揆當(dāng)徙職,遂奏為試秘書監(jiān),江淮養(yǎng)疾。既無祿俸,家復(fù)貧乏,孀孤百口,丐食取給。萍寄諸州,凡十五六年,其牧守稍薄,則又移居,故其遷徙者,蓋十余州焉。元載以罪誅,除揆睦州刺史,入拜國(guó)子祭酒、禮部尚書,為盧杞所惡。德宗在山南,令充入蕃會(huì)盟使,加左仆射。行至鳳州,以疾卒,興元元年四月也,年七十四。(節(jié)選自舊唐書李揆傳)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.而家于鄭州,代為冠族代:世世B.少聰敏好學(xué),善屬文屬:撰寫C.深昧求賢之意也昧:冒犯D.經(jīng)籍在此,請(qǐng)恣尋檢恣:任意2.以下各組句子中,全都表明李揆深受朝廷器重的一組是(3分)()獻(xiàn)書闕下,詔中書試文章自此頗承恩遇,遂蒙大用遂制罷羽林之請(qǐng)后累年,揆量移歙州刺史奏為試秘書監(jiān),江淮養(yǎng)疾入拜國(guó)子祭酒、禮部尚書A.B.C.D.3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.李揆自幼好學(xué),入仕后美名上聞。他出身顯貴人家,聰明敏捷,好學(xué)上進(jìn),開元末年步入仕途。他主張考查進(jìn)士務(wù)必選拔有真實(shí)才能的人,受到廣泛好評(píng)。B.李揆有遠(yuǎn)見卓識(shí),上疏得到認(rèn)可。當(dāng)時(shí)京城治安混亂,盜賊殺人,李輔國(guó)請(qǐng)求選羽林軍以備巡視。李揆引西漢舊事說明,如羽林警夜則難以應(yīng)付突然之變。C.李揆汲汲于名利,深受人們非議。他在相位時(shí),論及大事頭頭是道,卻熱衷追名逐利。他嫉妒呂讠垔地位超過自己,密令捏造呂的過失,最后反而自食其果。D.李揆與元載交惡,仕途遭遇坎坷。他自恃門望高貴,鄙薄元載出身寒微,元懷恨在心。元登相位后,對(duì)他報(bào)復(fù),致使他全家衣食無著,在各州飄泊十多年。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)其兄自有時(shí)名,滯于冗官,竟不引進(jìn)。(2)其牧守稍薄,則又移居,故其遷徙者,蓋十余州焉。十一、1.答案答案 C昧:違背。2.答案答案 A表現(xiàn)了李揆罷相后,仕途遭遇坎坷,不屬于“深受朝廷器重”,據(jù)此排除含有的選項(xiàng)。3.答案答案 C據(jù)原文“同列呂讠垔,地望雖懸,政事在揆之右,罷相,自賓客為荊南節(jié)度,聲問甚美。懼其重入”可知,選項(xiàng)中“他嫉妒呂讠垔地位超過自己”表述錯(cuò)誤。4.答案答案(1)他的哥哥當(dāng)時(shí)本有聲望,卻停留在閑散官吏位置上,李揆竟然不加推薦。(譯出大意給2分;“時(shí)名”“滯”“引進(jìn)”三處,每譯對(duì)一處給1分)(2)當(dāng)?shù)刂菘らL(zhǎng)官稍有輕慢,就又遷居,所以他搬遷的地方,大約有十多個(gè)州。(譯出大意給2分;“薄”“遷徙”“蓋”三處,每譯對(duì)一處給1分)解析解析(1)滯:停留,停滯。引進(jìn):推薦。(2)稍薄:稍有輕慢。遷徙:搬遷。者:的地方。參考譯文參考譯文李揆,字端卿,是隴西成紀(jì)人,而在鄭州定居,世代是仕宦之家。他年少時(shí)聰明好學(xué),擅長(zhǎng)寫文章。開元末年,他考中進(jìn)士,上書朝廷。皇帝下令中書省考試他的辭采文章,提拔任命為右拾遺。乾元初年,兼任禮部侍郎。李揆曾經(jīng)因?yàn)橹鞴懿块T科舉錄取士人時(shí),大多不考查實(shí)際能力,只是在考試時(shí)嚴(yán)加防范。搜查考生們夾帶的書冊(cè),大大違背了求取賢才的本意。他在審閱進(jìn)士文章時(shí),(對(duì)判卷的貢士)說:“大國(guó)選拔官員,只求得到賢才,經(jīng)典書籍都在這里,請(qǐng)你們隨意查閱?！睆拇?幾個(gè)月之內(nèi),美名傳到皇帝那里。從此以后他深受恩寵禮遇,于是得到重用。當(dāng)時(shí)京城盜賊很多,有人在大街上殺了人把尸首扔在水溝中。李輔國(guó)這時(shí)正專橫跋扈,奏請(qǐng)選派五百名羽林騎兵作為巡邏之用。李揆上疏說:“從前西漢用南北軍相互統(tǒng)領(lǐng),所以周勃派南軍進(jìn)入北軍,終于安定了劉氏天下。本朝設(shè)置南北衙門,文武區(qū)分,以便相互監(jiān)視。如今用羽林軍取代金吾兵警衛(wèi)巡夜,突然發(fā)生非常變故,將怎樣制止?”皇帝于是下詔否定了李輔國(guó)選用羽林兵的請(qǐng)求。李揆擔(dān)任丞相,決斷政事直言進(jìn)諫。雖然見識(shí)十分廣博、言辭動(dòng)聽,但生性熱衷追求名利,深受輿論的譴責(zé)。加上他的哥哥(李皆)當(dāng)時(shí)本有聲望,卻一直擔(dān)任閑散的官職,始終不被李揆舉薦進(jìn)用。同僚呂讠垔,地位聲望雖與李揆相差懸殊,但處理政事的才能卻在李揆之上,被免去宰相后,由賓客出任荊南節(jié)度使,名聲非常好。李揆擔(dān)心他會(huì)重新入朝拜相,于是暗中指使本部門官吏到呂讠垔管轄區(qū)域內(nèi)搜求他的過失。呂讠垔暗地里上疏為自己陳情,皇帝于是貶李揆為萊州長(zhǎng)史同正員。李揆被貶官之后,過了幾天,他哥哥改授為司門員外郎。過了多年,李揆遇赦被移任為歙州刺史。當(dāng)初,李揆掌握政權(quán),侍中苗晉卿多次推薦元載擔(dān)任要職。李揆自恃門第和名望,因?yàn)樵d出身寒微,內(nèi)心很看不起他,拒不接納,反而對(duì)苗晉卿說:“出身高貴的人不被任用,獐頭鼠目的人卻來求官?！痹d深懷怨恨。等到元載登上相位,趁著李揆應(yīng)當(dāng)遷官之機(jī),于是上奏任命他為試秘書監(jiān),到江淮一帶養(yǎng)病。這之后,沒有俸祿,家境又陷入窮困,妻兒百口,靠乞討為生。他漂泊各郡,長(zhǎng)達(dá)十五六年。如果當(dāng)?shù)卮淌飞杂休p慢,就又遷居,所以他搬遷的地方,大約有十多個(gè)州。元載因罪被誅后,朝廷任命李揆為睦州刺史,(后來)召入朝拜任國(guó)子祭酒、禮部尚書,受到盧杞的憎恨。德宗在山南,命令李揆充任入吐蕃會(huì)盟使,加授左仆射。出發(fā)到達(dá)鳳州,因病去世,時(shí)為興元元年四月,終年七十四歲。十二、(2013課標(biāo)全國(guó),47,19分)閱讀下面的文言文,完成14題。馬文升,字負(fù)圖,貌瑰奇多力。登景泰二年進(jìn)士,授御史。歷按山西、湖廣,風(fēng)裁甚著。成化初,召為南京大理卿。滿四之亂,錄功進(jìn)左副都御史。振鞏昌、臨洮饑民,撫安流移,績(jī)甚著。是時(shí)敗寇黑水口,又?jǐn)≈疁驇X,勒石紀(jì)之而還。進(jìn)右都御史,總督漕運(yùn)?；?、徐、和饑,移江南糧十萬石、鹽價(jià)銀五萬兩振之。孝宗即位,召拜左都御史。弘治元年上言十五事,悉議行。帝耕藉田,教坊以雜戲進(jìn)。文升正色曰:“新天子當(dāng)使知稼穡艱難,此何為者?”即斥去。明年,為兵部尚書,督團(tuán)營(yíng)如故。承平既久,兵政廢弛,西北部落時(shí)伺塞下。文升嚴(yán)核諸將校,黜貪懦者三十余人。奸人大怨,夜持弓矢伺其門,或作謗書射入東長(zhǎng)安門內(nèi)。為兵部十三年,盡心戎務(wù),于屯田、馬政、邊備、守御,數(shù)條上便宜。國(guó)家事當(dāng)言者,即非職守,亦言無不盡。嘗以太子年及四齡,當(dāng)早諭教,請(qǐng)擇醇謹(jǐn)老成知書史者,保抱扶持,凡言語動(dòng)止悉導(dǎo)之以正。山東久旱,浙江及南畿水災(zāi),文升請(qǐng)命所司振恤,練士卒以備不虞。帝皆深納之。在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。吏部尚書屠滽罷,倪岳代滽,岳卒,以文升代。南京、鳳陽大風(fēng)雨壞屋拔木,文升請(qǐng)帝減膳撤樂,修德省愆,御經(jīng)筵,絕游宴,停不急務(wù),止額外織造,振饑民,捕盜賊。已,又上吏部職掌十事。帝悉褒納。正德時(shí),朝政已移于中官,文升老,連疏求去,許之。家居,非事未嘗入州城。語及時(shí)事,輒顰蹙不答。五年卒,年八十五。文升有文武才,長(zhǎng)于應(yīng)變,朝端大議往往待之決。功在邊鎮(zhèn),外國(guó)皆聞其名。尤重氣節(jié),厲廉隅,直道而行。卒后逾年,大盜至鈞州,以文升家在,舍之去。(節(jié)選自明史馬文升傳)1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.登景泰二年進(jìn)士登:升職B.錄功進(jìn)左副都御史錄:記載C.振鞏昌、臨洮饑民振:救濟(jì)D.勒石紀(jì)之而還勒:銘刻2.以下各組句子中,全都表明馬文升勸諫皇上修身愛民內(nèi)容的一組是(3分)()新天子當(dāng)使知稼穡艱難即非職守,亦言無不盡凡言語動(dòng)止悉導(dǎo)之以正文升請(qǐng)命所司振恤減膳撤樂,修德省愆止額外織造,振饑民,捕盜賊A.B.C.D.3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.馬文升仕途順利,政績(jī)卓著。他被委任御史以后,歷任多項(xiàng)職務(wù)。功業(yè)主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是處理受災(zāi)民眾的善后問題;二是擊敗擾亂社會(huì)秩序的賊寇。B.馬文升為人正直,處事嚴(yán)明。他敢于直言勸諫,奏事進(jìn)言均得到采納;又能夠嚴(yán)格考察部屬,曾罷免貪婪懦弱者三十余人,奸人怨恨,對(duì)他大肆威脅和污蔑。C.馬文升盡心軍事,關(guān)注民生。他任兵部尚書十多年,對(duì)屯田、邊備等職責(zé)勇于進(jìn)言。在代吏部尚書時(shí),南京等地遭遇風(fēng)雨災(zāi)害,他又請(qǐng)求皇上救助災(zāi)地百姓。D.馬文升文武全才,聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。朝廷大事往往等他決斷,又有顯赫邊功,外國(guó)皆聞其名。為人重氣節(jié),品行端正,以至于大盜各處騷擾,也不去鈞州他的家鄉(xiāng)。4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)在班列中最為耆碩,帝亦推心任之,諸大臣莫敢望也。(2)家居,非事未嘗入州城。語及時(shí)事,輒顰蹙不答。十二、1.答案答案 A登:考中。2.答案答案 B為側(cè)面表現(xiàn)馬文升恪盡職守;是對(duì)太子的勸導(dǎo);表現(xiàn)馬文升憂民之情。方法點(diǎn)撥方法點(diǎn)撥解答篩選文中信息題,首先要看清題干的要求,運(yùn)用排除法,找出答案。3.答案答案 D“大盜各處騷擾,也不去鈞州他的家鄉(xiāng)”不正確。原文最后一句話意為“大盜到鈞州,因?yàn)轳R文升家在這里,舍之而去”。命題分析命題分析這類題一般以“選非”的形式考查,常見的設(shè)誤方式有:曲解詞義、夸大其詞、以偏概全、張冠李戴、顛倒是非、混淆因果、時(shí)序錯(cuò)位(時(shí)間順序顛倒)、無中生有、添枝加葉等。4.答案答案(1)在朝廷官員中最是年高德劭,皇上也誠(chéng)心誠(chéng)意任用他,諸位大臣沒有人敢望其項(xiàng)背。(2)在家閑居,無事從不到州城去。說到當(dāng)時(shí)政事,總是皺著眉頭不回答。解析解析(1)耆碩:年高德劭。推心:誠(chéng)心誠(chéng)意。(2)輒:總是。顰蹙:皺著眉頭。方法技巧方法技巧文言句子的翻譯,最基本的方法就是“替換、組詞、保留、省略”。對(duì)古今異義的詞語要“替換”;對(duì)古今詞義大體一致的詞語則“組詞”;對(duì)地名、人名等專有名詞要“保留”;對(duì)古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中的一個(gè),有些不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的虛詞也可以“省略”。參考譯文參考譯文馬文升,字負(fù)圖,外貌美麗出眾,多力氣?？贾芯疤┒赀M(jìn)士,授官御史。先后巡視山西、湖廣,剛直不阿的品格很顯著。成化初年,召為南京大理卿。平定滿四之亂,記功晉升左副都御史。救濟(jì)鞏昌、臨洮饑民,安撫流亡百姓,政績(jī)很顯著。這期間于黑水口擊敗賊寇,又于湯羊嶺擊敗賊寇,刻石記功而還。晉升右都御史,總管漕運(yùn)。淮、徐、和發(fā)生饑荒,調(diào)撥十萬石江南的糧食,五萬兩鹽價(jià)銀救濟(jì)百姓。孝宗即位,召拜為左都御史。弘治元年,馬文升上書議論十五件事,都經(jīng)討論而施行?；实墼诮逄锔?教坊用雜戲進(jìn)獻(xiàn)。馬文升嚴(yán)正地說:“新天子應(yīng)當(dāng)懂得農(nóng)事艱難,要這些干什么?”皇帝馬上責(zé)令撤去。第二年,馬文升擔(dān)任兵部尚書,像以前一樣提督團(tuán)營(yíng)。天下太平已經(jīng)很久了,兵政廢弛,西北部落時(shí)時(shí)在邊塞窺伺。馬文升嚴(yán)格查核眾將校,罷免貪婪懦弱者三十余人。奸邪之人非常怨恨,夜里拿著弓箭在馬文升門前窺伺,有的人寫誹謗的文書射入東長(zhǎng)安門內(nèi)。馬文升擔(dān)任兵部尚書十三年,盡心軍務(wù),對(duì)于屯田、馬政、邊備、守御,多次分條上奏利于治國(guó)、合乎時(shí)宜的建議。只要有利于國(guó)家的事,應(yīng)當(dāng)說的,即使不屬于自己的職分,也言無不盡。曾經(jīng)認(rèn)為太子年滿四歲,應(yīng)當(dāng)早日教導(dǎo),請(qǐng)求選擇醇厚謹(jǐn)慎年高德重熟知書史的人,撫養(yǎng)扶持,所有的言語行動(dòng)都用正道來教導(dǎo)。山東長(zhǎng)久干旱,浙江及南畿發(fā)生水災(zāi),馬文升請(qǐng)求命令有關(guān)部門賑救撫恤,訓(xùn)練士兵以防備意外?；实鄱颊J(rèn)真地采納。馬文升在朝廷官員中最是年高德劭,皇帝也誠(chéng)心誠(chéng)意任用他,諸位大臣沒有人敢望其項(xiàng)背。吏部尚書屠滽被罷免,倪岳代替屠滽,倪岳去世后,用馬文升代替。南京、鳳陽狂風(fēng)暴雨毀壞房屋,拔起樹木,馬文升請(qǐng)求皇帝減少膳食,撤去音樂,培養(yǎng)仁德減少過失,駕臨御前講席,杜絕游宴,停止不緊急的事情,停止額外的織造,賑濟(jì)饑民,搜捕盜賊。不久,又上奏吏部職掌十件事?；实鄱及?jiǎng)采納。正德年間,朝政已經(jīng)轉(zhuǎn)移由宦官把持,馬文升年老,接連上疏請(qǐng)求離職,皇帝同意了。馬文升在家閑居,無事從不到州城去。說到當(dāng)時(shí)政事,總是皺著眉頭不回答。正德五年去世,享年八十五歲。馬文升有文武之才,長(zhǎng)于隨機(jī)應(yīng)變,朝廷重要決議往往等他決斷。功勞在邊防重鎮(zhèn),外國(guó)都聽到他的威名。尤其重視氣節(jié),為人品行方正,正道直行。去世后過了一年,大盜到鈞州,因?yàn)轳R文升家在這里,舍之而離去。一、(2017天津,813,23分)閱讀下面的文言文,完成16 題。王充者,會(huì)稽上虞人也,字仲任。其先嘗從軍有功,封會(huì)稽陽亭。一歲倉(cāng)卒國(guó)絕,因家焉,以農(nóng)桑為業(yè)。世祖勇任氣,卒咸不揆于人。歲兇,橫道傷殺,怨仇眾多。會(huì)世擾亂,恐為怨仇所擒,祖父汎舉家擔(dān)載,就安會(huì)稽,留錢唐縣,以賈販為事。生子二人,長(zhǎng)曰蒙,少曰誦,誦即充父。祖世任氣,至蒙、誦滋甚,故蒙、誦在錢唐,勇勢(shì)凌人。末復(fù)與豪家丁伯等結(jié)怨,舉家徙處上虞。建武三年,充生。為小兒,與儕倫遨戲,不好狎侮。儕倫好掩雀、捕蟬、戲錢、林熙,充獨(dú)不肯。誦奇之。六歲教書,恭愿仁順,禮敬具備,矜莊寂寥,有臣人之志。父未嘗笞,母未嘗非,閭里未嘗讓。八歲出于書館,書館小僮百人以上,皆以過失袒謫,或以書丑得鞭。充書日進(jìn),又無過失。手書既成,辭師受論語尚書,日諷千字。經(jīng)明德就,謝師而專門,援筆而眾奇。所讀文書,亦日博多。才高而不尚茍作口辯而不好談對(duì)非其人終日不言。其論說始若詭于眾,極聽其終,眾乃是之。以筆著文,亦如此焉;操行事上,亦如此焉。不好徼名于世,不為利害見將。常言人長(zhǎng),希言人短。能釋人之大過,亦悲夫人之細(xì)非。好自周,不肯自彰,勉以行操為基,恥以材能為名。眾會(huì)乎坐,不問不言;賜見君將,不及不對(duì)。見污傷,不肯自明;位不進(jìn),亦不懷恨。貧無一畝庇身,志佚于王公;賤無斗石之秩,意若食萬鐘。得官不欣,失位不恨。處逸樂而欲不放,居貧苦而志不倦。B組 自主命題?。▍^(qū)、市）卷題組淫讀古文,甘聞異言。世書俗說,多所不安,幽處獨(dú)居,考論實(shí)虛。充為人清重,游必?fù)裼?不好茍交。所友位雖微卑,年雖幼稚,行茍離俗,必與之友。好杰友雅徒,不泛結(jié)俗材。俗材因其微過,蜚條陷之,然終不自明,亦不非怨其人。(王充論衡自紀(jì)篇,有刪節(jié))1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.歲兇,橫道傷殺兇:兇險(xiǎn)B.閭里未嘗讓讓:責(zé)備C.辭師受論語尚書,日諷千字諷:背誦D.游必?fù)裼?不好茍交茍:草率,隨便2.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法,相同的一組是(3分)()A.B.C.D. ,一歲倉(cāng)卒國(guó)絕 因家焉盤盤焉 囷囷焉 蜂房水渦或以書丑得鞭勉以行操為基處逸樂而欲不放涂有餓莩而不知發(fā)俗材因其微過其孰能譏之乎3.下列句子分編為四組,其中全都表現(xiàn)王充美好品德的一組是(3分)()與儕倫遨戲,不好狎侮禮敬具備,矜莊寂寥以筆著文,亦如此焉賤無斗石之秩,意若食萬鐘幽處獨(dú)居,考論實(shí)虛行茍離俗A.B.C.D.4.文中畫波浪線的句子,斷句最合理的一項(xiàng)是(3分)()A.才高而不尚/茍作口辯而不好/談對(duì)非其人/終日不言B.才高而不尚/茍作口辯而不好談/對(duì)非其人/終日不言C.才高而不尚茍作/口辯而不好談對(duì)/非其人/終日不言D.才高而不尚茍作/口辯而不好/談對(duì)非其人/終日不言5.下列對(duì)原文的理解與分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()A.王充極少說別人的短處,而愿意說別人的長(zhǎng)處。他為人清高自重,被人誣陷,也不加辯白。B.王充幼年時(shí)恭順仁厚,未曾受父母責(zé)備鞭打。他追求好名聲,喜歡結(jié)交杰出高雅的朋友。C.王充做官不計(jì)較俸祿的多少和官位的高低,國(guó)君和將領(lǐng)召見時(shí)他考慮不周到就不對(duì)答。D.文章從生活、讀書、做官等多方面來寫王充的為人處世,多采用對(duì)偶句式,既使人物形象鮮明,又言簡(jiǎn)意賅,富有節(jié)奏感。6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)會(huì)世擾亂,恐為怨仇所擒。(3分)(2)其論說始若詭于眾,極聽其終,眾乃是之。(3分)(3)淫讀古文,甘聞異言。(2分)一、1.答案答案 A兇:鬧災(zāi)荒。2.答案答案 CA.兼詞,在那里;形容詞詞尾,的樣子。B.介詞,因?yàn)?介詞,把。C.都是連詞,表轉(zhuǎn)折。D.代詞,他的;疑問副詞,難道。3.答案答案 A句說王充文章觀點(diǎn)新奇,與眾不同。句寫王充的生活方式和治學(xué)態(tài)度、風(fēng)格。句寫的是他人。4.答案答案 C根據(jù)語句對(duì)稱特點(diǎn),可確定C項(xiàng)正確。原文標(biāo)點(diǎn)為:“才高而不尚茍作,口辯而不好談對(duì),非其人,終日不言。”5.答案答案 B“他追求好名聲”錯(cuò),原文說他“不好徼名于世”。6.答案答案(1)正好趕上社會(huì)動(dòng)亂,(他的祖父)擔(dān)心被仇人抓住。(2)他的論說初聽似乎與大家的看法相違背,但聽到最后,大家就會(huì)認(rèn)為他的觀點(diǎn)是對(duì)的。(3)沉迷于閱讀古文,樂于聽聞不同的言論。解析解析(1)會(huì):恰好,適逢。為所:被動(dòng)句。(2)詭:違背、違反。是:意動(dòng)用法,認(rèn)為正確。(3)淫:沉溺。甘:樂于。疑難突破疑難突破翻譯注意直譯,把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處,不需要翻譯的助詞可以刪掉,省略的內(nèi)容要根據(jù)上下文補(bǔ)充,這樣才能做到不丟分。平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意確定句子的賦分點(diǎn),翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí),如此題中的“會(huì)”“詭”“淫”“甘”等實(shí)詞,同時(shí)注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如詞類活用、特殊句式和固定句式,還要注意翻譯完后一定要對(duì)句子進(jìn)行整理,使句意通順。參考譯文參考譯文王充,會(huì)稽郡上虞縣人,字仲任。祖上曾從軍立有軍功,被分封在會(huì)稽郡陽亭。才一年因變亂而失去了爵位和封地,于是就在那里落了戶,以種地養(yǎng)蠶為業(yè)。曾祖父王勇好意氣用事,結(jié)果跟很多人都合不來。災(zāi)荒年頭,攔路殺傷過路人,因此仇人眾多。正好趕上社會(huì)動(dòng)亂,他的祖父擔(dān)心被仇人抓住,于是祖父王汎領(lǐng)著全家肩挑車載家當(dāng),準(zhǔn)備到會(huì)稽郡去安家,但中途在錢唐縣留了下來,以經(jīng)商為業(yè)。祖父有兩個(gè)兒子,長(zhǎng)子叫王蒙,次子叫王誦,王誦就是王充的父親。王家祖祖輩輩好講義氣,到了王蒙、王誦就更厲害了,所以王蒙、王誦在錢唐縣又仗著自己的勇力欺凌別人。后來,又與土豪丁伯等人結(jié)下了怨仇,只好全家又搬到上虞縣居住。建武三年,王充出生。王充小時(shí)候,跟同輩的伙伴一起玩,不喜歡隨便打鬧。小伙伴們都喜歡捉鳥、捕蟬、猜錢、爬樹,只有王充不愿玩這些。王誦對(duì)此感到驚奇。王充六歲時(shí),家里就教他認(rèn)字寫字,王充恭厚、友愛、孝順,很懂禮貌,莊重寡言,有成年人的氣派。父親沒有打過他,母親沒有責(zé)備過他,鄉(xiāng)鄰沒有指責(zé)過他。八歲進(jìn)書館學(xué)習(xí),書館里的小孩子有一百多人,都因?yàn)橛羞^失而脫去衣服受責(zé)打,或者因?yàn)樽謱懙秒y看而被鞭打。只有王充的書法日見進(jìn)步,又沒有什么過失。學(xué)完了識(shí)字書寫課程,就離開了教寫字的老師,去學(xué)習(xí)論語和尚書,每天能背誦一千字。讀通了經(jīng)書,品德也修養(yǎng)好了,就又辭別經(jīng)師而去自己專門研究,(王充)一寫出文章,就得到許多人的好評(píng)。所讀的書也一天比一天多。王充才能雖高但不喜歡隨便寫作,口才很好可是不好與人談?wù)搶?duì)答。不是志同道合的人,他可以整天不說話。他的論說初聽似乎與大家的看法相違背,但聽到最后,大家就會(huì)認(rèn)為他的觀點(diǎn)是對(duì)的。王充寫文章也是如此,行事為人和侍奉尊長(zhǎng)也是如此。王充不圖在社會(huì)上出名,不為個(gè)人的利害去求見長(zhǎng)官。經(jīng)常說別人的長(zhǎng)處,很少說別人的缺點(diǎn)。能夠原諒別人的大錯(cuò),也惋惜別人細(xì)小的過失。喜歡隱蔽自己的才能,不好自我炫耀。盡力把修養(yǎng)操行作為做人的根本,而羞于靠才能來沽名釣譽(yù)。眾人聚會(huì)坐在一起,不問到自己便不說話,被長(zhǎng)官接見時(shí),不問到自己就不作聲。受到污蔑中傷也不愿自我辯解,官位不升遷也不懷恨。窮得連蔽身的簡(jiǎn)陋住宅都沒有,但心情比王公大人還要舒暢;卑賤得連斗石的俸祿都沒有,而心情卻與吃萬鐘俸祿的人差不多。做了官不格外高興,丟了官也不特別悔恨。處在逸樂之中時(shí)不放縱自己的欲望,處在貧苦的時(shí)候也不降低自己的氣節(jié)。沉迷于閱讀古文,樂于聽聞不同的言論。當(dāng)時(shí)流行的書籍和世俗傳說,有許多不妥當(dāng)?shù)牡胤?于是就深居簡(jiǎn)出,考查論證它們的虛實(shí)真?zhèn)?。王充為人清高穩(wěn)重,結(jié)交朋友很注意選擇,從不隨便與人結(jié)交。結(jié)識(shí)的人地位雖卑微,年紀(jì)雖輕,但只要他的品行不同于世俗,就一定和他交朋友。王充好結(jié)交一些有才能有道德的人,不喜歡濫交一些庸俗之輩。因此,有些庸俗之輩,就抓住王充一些微小的過失,匿名攻擊陷害他,但王充始終不去辯白,也并不因此而怨恨那些人。二、(2017山東,913,22分)閱讀下面的文言文,完成15 題。謝貞,字元正,陳郡陽夏人,晉太傅安九世孫也。父藺,正員外郎,兼散騎常侍。貞幼聰敏,有至性。祖母阮氏先苦風(fēng)眩,每發(fā)便一二日不能飲食。貞時(shí)年七歲,祖母不食,貞亦不食,親族莫不奇之。母王氏,授貞論語孝經(jīng),讀訖便誦。八歲,嘗為春日閑居五言詩(shī),從舅尚書王筠奇其有佳致,謂所親曰:“此兒方可大成,至如風(fēng)定花猶落,乃追步惠連注矣?！蹦晔?略通五經(jīng)大旨,尤善左氏傳,工草隸蟲篆。十四,丁父艱,號(hào)頓于地,絕而復(fù)蘇者數(shù)矣。父藺居母阮氏憂不食泣血而卒家人賓客懼貞復(fù)然從父洽族兄暠乃共往華嚴(yán)寺請(qǐng)長(zhǎng)爪禪師為貞說法。乃謂貞曰:“孝子既無兄弟,極須自愛,若憂毀滅性,誰養(yǎng)母邪?”自后少進(jìn)饣亶粥。太清之亂,親屬散亡,貞于江陵陷沒,暠逃難番禺,貞母出家于宣明寺。及高祖受禪,暠還鄉(xiāng)里,供養(yǎng)貞母,將二十年。太建五年,貞乃還朝。及始興王叔陵為揚(yáng)州刺史,引祠部侍郎阮卓為記室,辟貞為主簿。貞度叔陵將有異志,因與卓自疏于叔陵,每有宴游,輒辭以疾,未嘗參預(yù)。叔陵雅欽重之,弗之罪也。俄而高宗崩,叔陵肆逆,府僚多相連逮,唯貞與卓獨(dú)不坐。后主乃詔貞入掌中宮管記,遷南平王友。府長(zhǎng)史汝南周確新除都官尚書,請(qǐng)貞為讓表。后主覽而奇之,嘗因宴席問確曰:“卿表自制邪?”確對(duì)曰:“臣表謝貞所作?！焙笾饕螂飞崛耸┪膽c曰:“謝貞在王處,未有祿秩,可賜米百石?！敝恋氯?以母憂去職。頃之,敕起還府。貞累啟固辭。敕報(bào)曰:“雖知哀煢在疚,而官俟得才,可便力疾還府也。”貞哀毀羸瘠,終不能之官舍。時(shí)尚書右丞徐祚、尚書左丞沈客卿俱來候貞,見其形體骨立,祚等愴然嘆息。吏部尚書姚察與貞友善,及貞病篤,察往省之,問以后事。貞曰:“弱兒年甫六歲,情累所不能忘,敢以為托耳。”是夜卒。后主問察曰:“謝貞有何親屬?”察因啟曰:“貞有一子年六歲?！奔从须烽L(zhǎng)給衣糧。(節(jié)選自陳書列傳第二十六,有刪改)注 惠連:謝惠連,南朝宋文學(xué)家。1.對(duì)下列語句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.從舅尚書王筠奇其有佳致奇:稀奇B.工草隸蟲篆工:擅長(zhǎng)C.唯貞與卓獨(dú)不坐坐:受株連而獲罪D.貞累啟固辭啟:稟告2.下列各組語句中,加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)()A.B.C.D. ,晉太傅安九世孫也鯤之大 不知其幾千里也,若憂毀滅性 誰養(yǎng)母邪若使?fàn)T之武見秦君 師必退,太建五年 貞乃還朝良乃入 具告沛公,后主因敕舍人施文慶曰或因寄所托 放浪形骸之外3.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分)()A.父藺居母阮氏憂/不食泣血而卒家人/賓客懼/貞復(fù)然/從父洽/族兄暠乃共往/華嚴(yán)寺請(qǐng)長(zhǎng)爪禪師為貞說法B.父藺居母阮氏憂/不食泣血而卒/家人賓客懼貞復(fù)然/從父洽/族兄暠乃共往華嚴(yán)寺/請(qǐng)長(zhǎng)爪禪師為貞說法C.父藺居母阮氏憂/不食泣血而卒家人/賓客懼/貞復(fù)然/從父洽/族兄暠乃共往華嚴(yán)寺/請(qǐng)長(zhǎng)爪禪師為貞說法D.父藺居母阮氏憂/不食泣血而卒/家人賓客懼貞復(fù)然/從父洽/族兄暠乃共往/華嚴(yán)寺請(qǐng)長(zhǎng)爪禪師為貞說法4.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的理解和分析,表述不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.謝貞天性聰慧,小時(shí)候讀過不少典籍,有的讀過就能背誦,有的粗通大意;他八歲時(shí)寫的詩(shī)就深得長(zhǎng)輩稱贊。B.謝貞受府長(zhǎng)史周確委托,為他撰寫辭讓都官尚書的表文。陳后主讀過之后,懷疑該表文不是周確親筆所作。C.謝貞非常孝順,小時(shí)候祖母因病難以進(jìn)食,他便也不進(jìn)食;父親去世他悲痛欲絕,之后,奉養(yǎng)母親未曾間斷。D.母親去世后,謝貞一心守喪,極度悲痛,骨瘦如柴,令人嘆息。他憂病而死后,后主下令長(zhǎng)期供他兒子吃穿。5.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)貞度叔陵將有異志,因與卓自疏于叔陵,每有宴游,輒辭以疾,未嘗參預(yù)。叔陵雅欽重之,弗之罪也。(6分)(2)吏部尚書姚察與貞友善,及貞病篤,察往省之,問以后事。(4分)二、1.答案答案 A奇:形容詞的意動(dòng)用法,對(duì)感到驚奇。2.答案答案 BA.句末語氣詞,表示判斷和肯定語氣,不譯;句末語氣詞,表示感嘆的語氣。B.均為連詞,如果。C.副詞,才;副詞,于是,就。D.連詞,于是,就;動(dòng)詞,依靠,憑借。3.答案答案 B可先通讀所給語句,明確是什么人,做了什么事,或者說了什么話;然后分析四個(gè)選項(xiàng)的不同點(diǎn)斷之處;最后運(yùn)用排除法得出答案。初讀文句確定,“父藺”在為母親阮氏服喪期間,“不食泣血而卒”,據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)?！叭A嚴(yán)寺”做“共往”的賓語,中間不能斷開,據(jù)此排除D項(xiàng)。4.答案答案 C“之后,奉養(yǎng)母親未曾間斷”錯(cuò)誤。自“太清之亂”至“太建五年”,謝母先出家于宣明寺,后得到謝貞族兄謝暠將近二十年的供養(yǎng)。5.答案答案(1)謝貞猜度叔陵會(huì)有叛逆之心,就和阮卓自行疏遠(yuǎn)叔陵,每當(dāng)有宴飲游樂,總是稱病推辭,不曾參與。叔陵一向(或:非常)欽敬他,不怪罪他。(2)吏部尚書姚察和謝貞交好,到謝貞病重的時(shí)候,姚察去探望他,問他身后之事。解析解析(1)異志:叛變或篡逆的意圖。輒:副詞,總是。雅:一向或非常。欽:欽敬,敬重。弗之罪:賓語前置句式,即“弗罪之”,不怪罪他。(2)及:到,等到。篤:特指病重。省:問候,探望。問以后事:狀語后置句式,即“以后事問”,問他后事。參考譯文參考譯文謝貞,字元正,陳郡陽夏人,是晉朝太傅謝安的九世孫。父親謝藺,是正員外郎,兼任散騎常侍。謝貞小時(shí)候聰敏,有淳厚的性情。祖母阮氏先前苦于中風(fēng)眩暈,每次發(fā)病便一兩天不能吃東西。謝貞當(dāng)時(shí)七歲,祖母不吃,他也不吃,親戚族人無不為此驚奇。母親王氏,教授謝貞論語孝經(jīng),他讀完便能背誦。八歲時(shí),曾作五言詩(shī)春日閑居,從舅尚書王筠驚奇他有特別才能,對(duì)親戚說:“此兒將來可成大器,至于風(fēng)定花猶落一句,可以追步謝惠連了?！笔龤q時(shí),大致通曉五經(jīng)要旨,尤其擅長(zhǎng)左氏傳,擅長(zhǎng)草書、隸書、蟲篆書。十四歲時(shí),為父親守喪,在地上號(hào)啕大哭,以頭叩地,幾次氣息斷絕又恢復(fù)過來。當(dāng)初,父親謝藺為母親阮氏守喪,不吃東西,哭泣出血而死,家人賓客怕謝貞也會(huì)如此,叔父謝洽、族兄謝暠于是同往華嚴(yán)寺,請(qǐng)長(zhǎng)爪禪師為謝貞說法。禪師對(duì)謝貞說:“你這個(gè)孝子已經(jīng)沒有兄弟,非常需要自己愛惜自己,如果憂傷過度而危及生命,誰來贍養(yǎng)你母親呢?”此后謝貞才稍微吃了一些稠粥。太清之亂,親屬離散逃亡,謝貞在江陵陷沒,謝暠逃難到番禺,謝貞母親在宣明寺出家。等到高祖受禪,謝暠回返鄉(xiāng)里,供養(yǎng)謝貞母親將近二十年。太建五年,謝貞才還朝。等到始興王叔陵任揚(yáng)州刺史,推薦祠部侍郎阮卓為記室,征召謝貞為主簿。謝貞猜度叔陵會(huì)有叛逆之心,就和阮卓自行疏遠(yuǎn)叔陵,每當(dāng)有宴飲游樂,總是稱病推辭,不曾參與。叔陵一向(或:非常)欽敬他,不怪罪他。不久高宗駕崩,叔陵叛逆,官府中許多人都被牽連逮捕,唯獨(dú)謝貞與阮卓沒有受株連而獲罪。后主于是下詔令讓謝貞入宮執(zhí)掌中宮管記,改任南平王友。府長(zhǎng)史汝南周確新被任命為都官尚書,請(qǐng)謝貞撰寫讓表。后主覽表后感到驚奇,曾在宴席間問周確:“你的讓表是你自己寫的嗎?”周確回答說:“我的讓表是謝貞所作。”后主便命舍人施文慶:“謝貞在王處,沒有俸祿,可以賜給他一百石米?！敝恋氯?謝貞因?yàn)闉槟赣H守喪離職。不久,詔令還府。謝貞多次啟奏堅(jiān)決辭去任命。詔令說:“雖知你哀痛在心,但官府需得人才,可便勉力快速還府?！敝x貞哀痛徹骨,身體瘦弱,最終還是不能到官府。當(dāng)時(shí)尚書右丞徐祚、尚書左丞沈客卿都來問候謝貞,見他身體似骨而立,徐祚等人悲傷著嘆息。吏部尚書姚察和謝貞交好,到謝貞病重的時(shí)候,姚察去探望他,問他身后之事。謝貞說:“小兒年剛六歲,情寄不能忘,敢請(qǐng)為托?！敝x貞當(dāng)夜死去。后主問姚察道:“謝貞有什么親屬?”姚察便稟告說:“謝貞有一個(gè)六歲的兒子?！庇谑窃t令長(zhǎng)期給予衣服、糧食。三、(2017江蘇,69,18分)閱讀下面的文言文,完成14題。汪容甫先生行狀王引之先生名中,字容甫,江都人。少孤,好學(xué)。貧不能購(gòu)書,助書賈鬻書于市,因遍讀經(jīng)史百家,過目成誦。年二十,應(yīng)提學(xué)試,試射雁賦第一,補(bǔ)附學(xué)生,詩(shī)古文詞日益進(jìn)。儀征鹽船阨于火,焚死無算,先生為哀鹽船文,杭編修世駿序之,以為驚心動(dòng)魄,一字千金,由是名大顯。當(dāng)世通儒如朱學(xué)士筠、盧學(xué)士文弨,見先生所撰,咸嘆賞以為奇才。年二十九,始顓治經(jīng)術(shù)。謝侍郎墉提學(xué)江左,特取先生為拔貢生。每試,別為一榜,列名諸生前。侍郎嘗謂人曰:“予之先容甫,以爵也;若以學(xué),則予于容甫當(dāng)北面矣?！逼湟娭厝绱恕Ｖ煳恼釋W(xué)浙江,先生往謁,答述揚(yáng)州割據(jù)之跡、死節(jié)之人,作廣陵對(duì)三千言,博綜古今,天下奇文字也。畢尚書沅總督湖廣,招來文學(xué)之士。先生往就之,為撰黃鶴樓銘,歙程孝廉方正瑤田書石,嘉定錢通判坫篆額,時(shí)人以為“三絕”。先生于六經(jīng)、子、史以及詞章、金石之學(xué),罔不綜覽。乃博考三代典禮,至于文字訓(xùn)詁、名物象數(shù),益以論撰之文,為述學(xué)內(nèi)外篇。又深于春秋之學(xué),著春秋述義,識(shí)議超卓,論者謂唐以下所未有。為文根柢經(jīng)、史,陶冶漢、魏,不沿歐、曾、王、蘇之派,而取則于古,故卓然成一家言。性質(zhì)直,不飾容止,疾當(dāng)時(shí)所為陰陽拘忌、釋老神怪之說,斥之不遺余力。而遇一行之美、一文一詩(shī)之善,則稱之不置。事母以孝聞,貧無菽水,則賣文以養(yǎng),左右服勞,不辭煩辱。其于知友故舊歿后衰落,相存問過于生前,蓋其性之篤厚然也。年五十一,卒于杭州西湖之上。先生,家大人之所推服也。其學(xué)其行,竊聞?dòng)谮呁ブ站靡?。而先生于予所說尚書訓(xùn)詁,極獎(jiǎng)勵(lì),以為可讀父書,則又有知己之感焉。雖不能文,尚欲揚(yáng)榷而陳之,以告后之君子。(選自王文簡(jiǎn)公文集,有刪節(jié))1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.助書賈鬻書于市鬻:賣B.先生往謁謁:拜見C.稱之不置置:置辦D.尚欲揚(yáng)榷而陳之陳:陳述2.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.江左:文中指長(zhǎng)江下游以東地區(qū)。古人敘地理以東為左,以西為右,江左即江東。B.三代:文中指曾祖、祖父、父親三代,古人參加科舉考試須如實(shí)填報(bào)三代履歷。C.菽水:豆和水,指粗茶淡飯。多形容清貧者對(duì)長(zhǎng)輩的供養(yǎng),如成語“菽水承歡”。D.趨庭:論語中有孔鯉“趨而過庭”的記載,后世將子承父教稱為“趨庭”。3.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)予之先容甫,以爵也;若以學(xué),則予于容甫當(dāng)北面矣。(2)其于知友故舊歿后衰落,相存問過于生前,蓋其性之篤厚然也。4.根據(jù)第三段,概括汪中在治學(xué)、為文方面的特點(diǎn),不超過30個(gè)字。(4分)三、1.答案答案 C置:棄置,放棄。2.答案答案 B“三代”在文中應(yīng)指“夏商周三代”。疑難突破疑難突破單純看選項(xiàng)內(nèi)容,“三代”指曾祖、祖父、父親沒有錯(cuò),“古人參加科舉考試須如實(shí)填報(bào)三代履歷”也沒有錯(cuò),但只要聯(lián)系語境“乃博考三代典禮”就可以知道是錯(cuò)誤的?！安┛肌笔菑V泛考證的意思。顯然是不可能考證祖父三代履歷的。3.答案答案(1)我超過容甫,是憑借官位;如果論學(xué)問,那么我應(yīng)以容甫為老師。(2)他對(duì)那些老友舊交去世后家道衰落的,關(guān)心慰問超過朋友生前,因?yàn)樗谋拘跃褪沁@樣忠實(shí)厚道啊。解析解析(1)“之”取消句子獨(dú)立性。“先”后面省略了“于”。第一處的“以”是“憑借”的意思,第二處的“以”是“按照,依照”的意思?！氨泵妗笔恰白鹑藶閹煛钡囊馑?。(2)“相”,偏指一方?！按鎲枴?慰問,問候?！昂V厚”,忠實(shí)厚道?！叭弧?這樣。4.答案答案治學(xué):范圍廣泛,學(xué)有專精。為文:取則于古,自成一家。解析解析題中提示明確而具體,“第三段”告知答題區(qū)域,“治學(xué)、為文”明確了答題指向,“不超過30個(gè)字”則是硬性要求。根據(jù)“先生于不綜覽。乃博考。又深于”不難得出“治學(xué)”特點(diǎn);根據(jù)“為文根柢,陶冶,而取則于古,故卓然成一家言”不難得出“為文”特點(diǎn)。參考譯文參考譯文先生名叫汪中,字容甫,是江都人。年少時(shí)喪父,喜愛學(xué)習(xí)。家貧買不起書,幫助書商在集市上賣書,于是讀遍了經(jīng)史百家之書,并且看過就能記下來。二十歲的時(shí)候,參加提學(xué)官主持的考試,寫的射雁賦被評(píng)為第一,補(bǔ)錄為附學(xué)生員,所寫的詩(shī)詞和古文一天比一天有進(jìn)步。儀征運(yùn)鹽的船失火,燒死的人無法計(jì)算,先生寫了哀鹽船文,編修杭世駿為它寫序,認(rèn)為這篇文章驚心動(dòng)魄,一字千金,汪中因此名聲大著。當(dāng)代通曉古今、學(xué)識(shí)淵博的儒者如朱筠學(xué)士、盧文弨學(xué)士,看見先生撰寫的文章,都贊嘆稱揚(yáng),認(rèn)為他是個(gè)奇才。先生二十九歲時(shí),才開始專門研讀經(jīng)書之類書籍。侍郎謝墉到江東擔(dān)任提學(xué)官(掌管江東學(xué)政并主管考試的官),特意選拔先生為拔貢生。每次考試,另外貼一張榜,侍郎名字排列在眾位生員的前面。侍郎曾經(jīng)對(duì)別人說:“我超過容甫,是憑借官位;如果論學(xué)問,那么我應(yīng)以容甫為老師?！毕壬褪窍襁@樣被人看重。文正公朱筠到浙江擔(dān)任提學(xué)官,先生前往拜見,回答敘述揚(yáng)州分割占據(jù)一方土地的事跡、為守節(jié)而死的人士,創(chuàng)作三千字的廣陵對(duì),(廣陵對(duì))博通古今,是天下的奇文字。尚書畢沅在湖廣擔(dān)任總督,招攬精通文學(xué)的讀書人。先生前往應(yīng)職,為之撰寫了黃鶴樓銘,此文和安徽歙縣孝廉程瑤田的書石、嘉定通判錢坫的篆書匾額,被當(dāng)時(shí)的人稱為“三絕”。先生對(duì)于六經(jīng)、諸子百家、史家和詩(shī)文、金石的學(xué)問,沒有不通曉的。于是廣泛地查考夏商周三代的制度禮儀,至于對(duì)古書中的字句解釋、名號(hào)物類事物吉兇,他用自己的論述做了補(bǔ)充,寫了述學(xué)內(nèi)外篇。(他)又深入研究了春秋,寫了春秋述義,見解和議論超然不凡,評(píng)論的人認(rèn)為這是自唐朝以來從未有過的。寫文章以經(jīng)史作為根基,又為漢魏風(fēng)骨所影響,不沿襲歐陽修、曾鞏、王安石、蘇軾的流派,卻取法古人,所以高遠(yuǎn)獨(dú)立地形成一家之言。先生天性樸實(shí)直率,不修飾儀容舉止,痛恨當(dāng)時(shí)所為都要講究陰陽禁忌、聽從佛道神仙鬼怪的說法,不遺余力地指責(zé)它們。而每當(dāng)遇到美好的一行、一文一詩(shī),便不停地稱頌。他侍奉母親因?yàn)樾⒍劽?貧窮而沒有食物供養(yǎng)長(zhǎng)輩,就賣掉自己的文章來供養(yǎng),在長(zhǎng)輩身邊服侍勞作,不嫌麻煩,不覺恥辱。他對(duì)那些老友舊交去世后家道衰落的,關(guān)心慰問超過朋友生前,因?yàn)樗谋拘跃褪沁@樣忠實(shí)厚道啊。先生五十一歲時(shí),在杭州西湖邊去世。先生,是我父親推崇佩服的人。他的學(xué)問和品行,私下從我父親那里聽說很久了。而先生對(duì)我講的有關(guān)尚書的解釋很是贊賞勉勵(lì),認(rèn)為可以讀(我)父親的書,(我)就又有了知己的感覺。我雖然不擅長(zhǎng)寫文章,還是想略舉大要地陳述一下,來告訴后代的君子。四、(2016天津,813,23分)閱讀下面的文言文,完成16題。李臺(tái)州傳宋楊萬里李臺(tái)州名宗質(zhì),字某,北人,不知何郡邑。母展,妾也,生宗質(zhì)而罹靖康之亂,母子相失。宗質(zhì)以父蔭,既長(zhǎng),仕所至必求母,不得。姻家司馬季思官蜀,宗質(zhì)曰:“吾求母,東南無之,必也蜀 ?”從之西。舟所經(jīng)過州,若縣若村市,必登岸,遍其地大聲號(hào)呼,曰展婆,展婆。至暮,哭而歸,不食。司馬家人哀之,必寬譬之, 飲泣強(qiáng)食。季思秩滿東下,所經(jīng)復(fù)然,竟不得。至荊州,復(fù)然。日旦夕號(hào)呼,嗌痛氣憊,小憩于茗肆,垂涕。坐頃之,一乞媼至前,揖曰:“官人與我一文兩文?！弊谫|(zhì)起揖之坐,禮以客主。既飲茗,問其里若姓。媼勃然怒曰:“官人能與我?guī)族X,何遽問我姓名?我非乞人也?！弊谫|(zhì)起敬,謝曰:“某皇恐,上忤阿婆。愿霽怒,試言之,何害?恐或鄉(xiāng)鄰或親族也,某倒囊錢為阿婆壽?！眿嬒苍?“老婆姓異甚,不可言?！弊谫|(zhì)力懇請(qǐng),忽曰:“我姓展?！弊谫|(zhì)瞿然起,抱之,大哭曰:“夫人,吾母也?！眿嬙?“官人勿誤,吾兒有驗(yàn),右腋有紫痣,其大如杯?！弊谫|(zhì)拜曰:“然?！庇姨皇局?于是母子相持而哭。觀者數(shù)十百人,皆嘆息泣下。宗質(zhì)負(fù)其母 歸,季思與家人子亦泣。自是奉板輿孝養(yǎng)者十余年,母以高年終,宗質(zhì)亦白首矣。宗質(zhì)乾道庚寅為洪倅,時(shí)予為奉新縣令,屢謁之,不知其母子間也。明年,予官中都,宗質(zhì)造朝,除知臺(tái)州。朝士云:“李臺(tái)州,曾覿姻家也。覿無子,子臺(tái)州之子。”予一見不敢再 ,亦未知其孝。后十七年,臺(tái)州既沒,予與丞相京公同為宰掾。談間,公為予言李臺(tái)州母子事。予生八年,喪先太夫人,終身飲恨。聞之,泣不能止,感而為之傳。贊曰:孔子曰:“孝悌之至通于神明。”若李臺(tái)州,生而不知失母,壯而知求母,求母而不得,不得而不懈,遍天下之半,老而乃得之。昔東坡先生頌朱壽昌,至今詠歌以為美談。若李臺(tái)州,其事與壽昌豈異也,茲不謂之至孝通于神明乎?非至孝奚而通神明,非通神明奚而得母?予每為士大夫言之,聞?wù)弑仄?。人誰無母?有母誰無是心哉?彼有未嘗失母而有母不待求母而母存或忽而不敬或悖而不愛者獨(dú)何心歟?(選自楊萬里集箋校)1.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.生宗質(zhì)而罹靖康之亂罹:遭遇B.愿霽怒霽:停止C.除知臺(tái)州除:罷免D.終身飲恨飲:含著2.依次填入文中空白處的虛詞,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)()東南無之,必也蜀 必寬譬之, 飲泣強(qiáng)食宗質(zhì)負(fù)其母 歸予一見不敢再 A.焉乃于者B.乎其以者C.乎乃以也D.焉其于也3.文末畫波浪線的句子,斷句最合理的一項(xiàng)是(3分)()A.彼有未嘗失母/而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不愛者獨(dú)/何心歟B.彼有未嘗失母/而有母不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不愛者/獨(dú)何心歟C.彼有未嘗/失母而有母/不待求母/而母存或忽而不敬/或悖而不愛者/獨(dú)何心歟D.彼有未嘗/失母而有母不待/求母而母存/或忽而不敬/或悖而不愛者/獨(dú)何心歟4.以下六句話分編為四組,全都直接表現(xiàn)李臺(tái)州“至孝”的一組是(3分)()既長(zhǎng),仕所至必求母舟所經(jīng)過州,若縣若村市,必登岸,遍其地大聲號(hào)呼某倒囊錢為阿婆壽右袒示之,于是母子相持而哭自是奉板輿孝養(yǎng)者十余年覿無子,子臺(tái)州之子A.B.C.D.5.下面對(duì)原文的理解與分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.李宗質(zhì)出生后因戰(zhàn)亂母子失散,長(zhǎng)大后曾四處尋訪母親下落而不得,以至茶飯不思,黯然神傷。B.作者楊萬里素來仰慕李臺(tái)州至孝之名,但直到李臺(tái)州去世之后,才寫作此文,并在士大夫中傳頌其事跡。C.為一位官員作傳,不注重其政治事功,卻記敘其尋母盡孝之事,楊萬里有褒揚(yáng)孝道、規(guī)勸世風(fēng)之意。D.文章記李臺(tái)州事跡,以尋母、認(rèn)母、侍母為線索,集中筆墨描寫認(rèn)母場(chǎng)景,詳略得當(dāng),主次分明。6.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)季思秩滿東下,所經(jīng)復(fù)然,竟不得。(2分)(2)宗質(zhì)起揖之坐,禮以客主。(3分)(3)若李臺(tái)州,其事與壽昌豈異也,茲不謂之至孝通于神明乎?(3分)四、1.答案答案 C除:授;拜(官職)。2.答案答案 C“必乎”為固定句式,表揣度語氣。“乃”是承接連詞,表示前后兩事在情理上的順承或時(shí)間上的緊接,可譯為“才”“這才”“就”等。從語意上看前后有順承關(guān)系,故選“乃”?！耙浴北硎拘揎楆P(guān)系,相當(dāng)于“而”,作連詞,連接動(dòng)詞“歸”,而介詞“于”后只能跟名詞,故選“以”。“也”用在句末,表示感嘆;“者”一般用在句中表停頓。此為句末語氣詞,故選“也”。3.答案答案 B“未嘗失母”為完整表述,后面斷開;“不待求母”為動(dòng)賓短語,后面斷開;“或忽而不敬”與“或悖而不愛”形成對(duì)偶,中間要斷開;“獨(dú)歟”為固定句式,前面要斷開。4.答案答案 A是兩人未真正認(rèn)識(shí)之前李臺(tái)州說的話,不能表現(xiàn)“至孝”;寫知道彼此為母子后兩人痛哭,不能表現(xiàn)“至孝”;是寫曾覿,不能表現(xiàn)李臺(tái)州“至孝”。5.答案答案 B “素來仰慕李臺(tái)州至孝之名”錯(cuò),原文是“亦未知其孝”“后十七年,臺(tái)州既沒聞之,泣不能止,感而為之傳”。6.答案答案(1)季思任期已滿,向東而下,所經(jīng)過的地方李臺(tái)州仍然這樣,始終沒有找到。(2)宗質(zhì)站起來向她作揖請(qǐng)她坐下,用主客之禮禮待她。(3)像李臺(tái)州,他的事跡難道和朱壽昌有什么不同嗎?這不就是所說的至孝和神明相通嗎?解析解析翻譯句子,需要注意以下關(guān)鍵點(diǎn):重點(diǎn)詞,如秩(任期)、東(名詞作狀語,向東)、竟(始終)、揖(名詞作動(dòng)詞,作揖)、異(不一樣)、茲(這);特殊句式,如禮以客主(以主客之禮對(duì)待)、茲不謂之(這不是叫作,這不是所說的)等;語句要通順。參考譯文參考譯文李臺(tái)州名宗質(zhì),字某,是北地人,但不知在什么郡里。母親姓展,是父親的妾,生下宗質(zhì)后,遭遇靖康之亂,母子失散。宗質(zhì)因?yàn)楦赣H功勛取得入仕權(quán)利,長(zhǎng)大后,做官所到之處必定尋找母親,但終無所獲。他的姻親司馬季思到蜀地做官,宗質(zhì)說:“我尋找母親,找遍東南一帶都沒有,會(huì)不會(huì)在蜀地呀?”(于是)跟隨司馬季思到西面去。船只經(jīng)過的各州,若是郡縣、村市,他一定登岸,遍地大聲呼號(hào),喊“展婆,展婆”。到天黑,哭泣著回來,也不肯吃飯。司馬家人也為他哀痛,必設(shè)法寬慰勸解他,他才一邊抽泣一邊勉強(qiáng)吃點(diǎn)東西。季思任期已滿,向東而下,所經(jīng)過的地方李臺(tái)州仍然這樣,始終沒有找到。到達(dá)荊州,又是這樣。每天早晚哭號(hào),直至咽喉疼痛,氣息虛弱,才在茶樓休息一下,哭泣流淚。坐了一會(huì)兒,一個(gè)老年女乞討者走到他跟前,躬身作揖說:“大人給我一兩文錢吧?！弊谫|(zhì)站起來向她作揖請(qǐng)她坐下,用主客之禮禮待她。喝過茶后,問她的居處、姓氏。老人卻勃然大怒說:“大人能給我?guī)讉€(gè)錢,何必急忙問我姓名?我并非乞丐?！弊谫|(zhì)站起來恭敬地道歉說:“我內(nèi)心惶恐,觸怒了阿婆。希望你平息怒氣,不妨說說,有什么害處呢?恐怕是鄰里或者親戚,我愿傾其所有為您祝福。”老人面露喜色說:“我姓氏特別,不可對(duì)他人說?！弊谫|(zhì)極力懇求,她忽然說:“我姓展?！弊谫|(zhì)驚訝地站起來,抱著她大哭,說:“您是我的母親啊?！崩先苏f:“大人不要誤會(huì),我的兒子有胎記,右邊腋下有顆紫痣,大小若杯口?！弊谫|(zhì)起身拜了拜說:“對(duì)?！碧宦队冶圩屗?于是母子兩人拉著手哭了。觀看的有上百人,無不感嘆哭泣。宗質(zhì)背著他的母親回來,季思與家人子也哭了。從此邊做官邊奉養(yǎng)母親十多年,母親以高齡壽終,宗質(zhì)也老了。宗質(zhì)在乾道庚寅時(shí)在洪州任副職,當(dāng)時(shí)我做奉新縣令,多次拜訪他,不知道他們母子分離的事。第二年,我在中都做官,宗質(zhì)到達(dá)朝廷,被授予臺(tái)州知州。朝中大臣說:“李臺(tái)州,是曾覿的親家。曾覿沒有孩子,就把李臺(tái)州的孩子當(dāng)成自己的孩子?！睕]有再見面,我也不知道他的孝跡。十七年后,李臺(tái)州已經(jīng)去世,我與丞相京公同朝輔政。談話間,京公為我說起李臺(tái)州母子的事。我八歲時(shí),母親去世,終身飽含遺憾。聽到他的事,我哭泣不止,內(nèi)心觸動(dòng),為他作傳。稱贊說:孔子說:“對(duì)父母至孝、對(duì)兄弟至愛可以與神明相通?！本拖窭钆_(tái)州,生下來不知有失散的母親,長(zhǎng)大后懂得尋找母親,尋找而不得,找不到又不停止,走遍大半天下,到老才找到母親。當(dāng)年蘇東坡頌贊朱壽昌,至今詠嘆,傳為美談。像李臺(tái)州,他的事跡難道和朱壽昌有什么不同嗎?這不就是所說的至孝和神明相通嗎?若不是至孝怎能與神明相通,若非與神明相通怎能找到母親?我每次對(duì)士大夫說起這件事,聽到的人必定哭泣。誰沒有母親?有母親誰沒有這個(gè)心呢?那不曾失去母親,有母親在不必尋找母親,對(duì)母親的存在疏忽或不孝敬母親,或是悖逆不關(guān)愛的人,又居心何在?五、(2016江蘇,69,18分)閱讀下面的文言文,完成14題。祖諱汝霖,號(hào)雨若。幼好古學(xué),博覽群書。少不肯臨池學(xué)書,字丑拙,試有司,輒不利。遂輸粟入太學(xué),淹蹇二十年。文恭捐館,家難漸至。大父讀書龍光樓,輟其梯,軸轤傳食,不下樓者三年。江西鄧文潔公至越,吊文恭,文恭墓木已拱,攀條泫然,悲咽而去。大父送之郵亭,文潔對(duì)大父邑邑不樂,蓋文潔中忌者言,言大父近開酒肆,不事文墨久矣,故見大父輒欷歔。是日將別,顧大父曰:“汝則已矣,還教子讀書,以期不墜先業(yè)。”大父泣曰:“侄命蹇,特耕而不獲耳,藨蓘尚不敢不勤?！蔽臐嵲?“有是乎?吾且面試子?！蹦四椤傲槨鳖},大父走筆成,文不加點(diǎn)。文潔驚喜,擊節(jié)曰:“子文當(dāng)名世,何止科名?陽和子其不死矣!”甲午正月朔,即入南都,讀書雞鳴山,晝夜不輟,病目眚,下幃靜坐者三月。友人以經(jīng)書題相商,入耳文立就,后有言及者,輒塞耳不敢聽。入闈,日未午,即完?duì)?牘落一老教諭房。其所取牘,上大主考九我李公,詈不佳,令再上,上之不佳,又上,至四至五,房牘且盡矣,教諭忿恚而泣。公簡(jiǎn)其牘少七卷,問教諭,教諭曰:“七卷大不通,留作笑資耳?！惫?“亟取若笑資來!”公一見,撫掌稱大妙,洗卷更置丹鉛。易經(jīng)以大父擬元,龔三益次之,其余悉置高等。乙未,成進(jìn)士,授清江令,調(diào)廣昌,僚寀多名下士。貞父黃先生善謔弄,易大父為紈袴子。巡方下疑獄,令五縣會(huì)鞫之。貞父語同寅曰:“爰書例應(yīng)屬我,我勿受,諸君亦勿受,吾將以困張廣昌。”大父知其意,勿固辭,走筆數(shù)千言,皆引經(jīng)據(jù)典,斷案如老吏。貞父歙然張口稱:“奇才!奇才!”遂與大父定交,稱莫逆。滿六載,考卓異第一。(選自張岱家傳,有刪節(jié))注 文恭:張?jiān)?號(hào)陽和,謚文恭;張汝霖的父親,張岱的曾祖父。藨蓘:耕耘。1.對(duì)下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.不事文墨久矣事:從事B.病目眚病:疲憊C.詈不佳詈:責(zé)罵D.令五縣會(huì)鞫之鞫:審訊2.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)()A.張汝霖早年雖博覽群書,但在科舉方面并不順利,直至他父親去世都沒有考取功名。B.鄧文潔公聽信別人的傳言,認(rèn)為張汝霖已難以造就,后通過當(dāng)面測(cè)試才改變了看法。C.張汝霖參加科考時(shí)差點(diǎn)因老教諭的昏聵而名落孫山,幸賴主考官的慧眼才榜上有名。D.黃貞父斷案時(shí)遇到難題,無法解決,張汝霖下筆千言,精準(zhǔn)斷案,黃稱贊他為奇才。3.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)(1)汝則已矣,還教子讀書,以期不墜先業(yè)。(2)友人以經(jīng)書題相商,入耳文立就,后有言及者,輒塞耳不敢聽。4.根據(jù)文中張汝霖的科舉經(jīng)歷,概括當(dāng)時(shí)科舉考試的相關(guān)特點(diǎn)。(4分)五、1.答案答案 B病:這里是名詞作動(dòng)詞,意為“患病”。2.答案答案 D黃貞父并非遇到難題無法解決,而是“將以困張廣昌”,即故意為難張汝霖。3.答案答案(1)你就算了,回去后教育兒子讀書,希望能保持住先人的事業(yè)。(2)朋友用經(jīng)書中的考題彼此商量,(考題)一傳入他耳中文章馬上就形成了,后來再有談到(考題)的,他就堵住耳朵不敢聽了。解析解析(1)已,算了;還,回家;以,連詞,表目的;期,期望,希望;墜,損害、毀掉、墮落;先業(yè),祖先的事業(yè)。(2)經(jīng)書題,即經(jīng)書中的考題;相商,即相互商量;文立就,即文章馬上就形成了;言及者,指談到此事。4.答案答案考生書法的優(yōu)劣對(duì)考試成績(jī)有影響;可捐納財(cái)貨進(jìn)入太學(xué);考題出自經(jīng)書;考官的喜好直接決定考試結(jié)果。解析解析從文章第一段中的“少不肯臨池學(xué)書,字丑拙,試有司,輒不利”可以看出書寫的優(yōu)劣對(duì)考試成績(jī)有影響;從“輸粟入太學(xué)”可知可捐納財(cái)貨進(jìn)入太學(xué);從鄧文潔面試張汝霖的“六十而耳順”(出自論語)的題目以及“友人以經(jīng)書題相商”,可知考題出自經(jīng)書;從張汝霖考試前后的不同遭遇可知考官的喜好直接決定考試結(jié)果。參考譯文參考譯文祖父名叫汝霖,號(hào)雨若。幼年愛好古學(xué),博覽群書。年輕時(shí)不肯學(xué)習(xí)書法,字體粗拙難看,到官府應(yīng)試,總是考不中。于是交納錢糧進(jìn)入太學(xué),滯留困厄二十年。他父親文恭公去世后,家中災(zāi)難漸漸到來。祖父在龍光樓讀書,撤走梯子,通過軸轤傳遞食物,三年不曾下樓。江西鄧文潔公到越地來,憑吊文恭公,文恭公墓地上的樹木已經(jīng)有兩手合圍粗細(xì),(文潔公)拉著樹枝泫然淚下,悲傷嗚咽著離開。祖父送他送到郵亭,文潔公面對(duì)祖父愁悶不樂,大概因?yàn)槲臐嵐犘偶珊拮娓傅娜说脑?說祖父違逆祖訓(xùn)開酒店,不從事文墨之事很久了,所以見到祖父就嘆惜。這天將要分別,(文潔公)看著祖父說:“你就算了,回去后教育兒子讀書,希望能保持住先人的事業(yè)?！弊娓缚奁f:“侄子的命不好,只是努力但沒有收獲罷了,耕耘還是不敢不勤奮?！蔽臐嵐f:“有這回事嗎?我姑且當(dāng)面考考你?！庇谑请S手拿出“六十而耳順”的題目,祖父提筆成文,不加刪改。文潔公驚喜,擊節(jié)而嘆說:“你的文章應(yīng)該在世間聞名,何止是登科留名啊?陽和子大概可以瞑目了!”甲午年正月初一,(祖父)到南都,在雞鳴山讀書,日夜不停息,患了眼疾,臥床靜休三個(gè)月。朋友用經(jīng)書中的考題彼此商量,(考題)一傳入他的耳中文章馬上就形成了,后來再有談到(考題)的,他就堵住耳朵不敢聽了。參加考試時(shí),沒有到正午,就完成試卷,試卷落到一個(gè)老教諭手中。老教諭拿著試卷,呈給大主考九我李公,被責(zé)備不好,命令再呈上,呈上后又認(rèn)為不好,再呈上,一直到四五次,房間里試卷快沒有了,教諭憤恨地哭泣。李公搜揀他的試卷少了七卷,責(zé)問教諭,教諭說:“那七卷文筆很不通,留下作為笑料吧?！崩罟f:“快把你那笑料取來!”李公一看到(那七卷),拍手稱贊,整理收藏好試