績效考核辦法DOC 3頁

績效考核辦法(檢索編碼CM011634 頁碼31)××××年××月××日被考核者姓名： 考核者姓名：項 目謝謝你看完全篇文本，希望所編寫的內(nèi)容對你有所幫助！你有好的想法和見解可以編輯文檔添加上去。ABCD們的權利 和個性發(fā)展，在基本的式非標準基礎上，允許他們在多元價值中做出不同的選擇；我們要尊重學生的差異，關注“邊緣兒童”，對學生進行開放性的、發(fā)展性的、鼓勵性的評價，幫助他們感受成長的逾越！3、梳理與時俱進的教師觀新課程理念下的教師，是學生自主學習和探究活動的E你喜歡 “ 細節(jié)或者小節(jié)，往往最能體現(xiàn)一個人的品格 ” 。 所以，你性格開朗、活潑可愛，用樂觀感染著周圍的同學；你尊敬師長，關心集體，學習自覺，盡量做到讓家長老師寬心。各科成績不太拔尖，但平衡。如此可愛的學生，老師希望你能堅定信心，有迎難而上的勇氣，爭取學習成績有大的突破。工作態(tài)度“ 要謙虛，要堅持到底。 ” 這不是哪位偉人的話吧？在作文中好幾次你杜撰了比較切合文意的 “ 名言 ” ，這兩個 “ 要 ” 是你對自己的要求自己了。確實，聰明的你努力之后總有豐厚的收獲，但之后你便又會回到原地。進入初三，希望你 “ 堅持 ” ！1.是否積極抓自己的工作?2.在工作中間是否始終如一很負責任?3.對公司的規(guī)章制度能否嚴格遵守?4.對上級指示、命令，能否正確執(zhí)行?5.與同事及下級的關系是否協(xié)調?6.是否總是情緒開朗、工作麻利?7.能否高興地承擔別人不愿意接受的工作?8.能否表里如一、認真地做工作?9.能否堅持學習新知識、新事物?10.能否按規(guī)定整理、整頓工作場所?工作成績(營業(yè)、生產(chǎn)、事務)(1)營業(yè)ABCDE1.是否達到既定的目標(利潤、銷售額、顧客數(shù)量、資金周轉率等)?2.對外談判能否有利地進展?3.是否總是保持代表公司的氣質?4.是否積極地學習商品知識?5.是否進行商品陳列方面的研究?6.是否進行同業(yè)其他公司情況的研究和本公司如何改進經(jīng)營的研究?7.有否收集信息交給總經(jīng)理?8.是否規(guī)規(guī)矩矩地填寫并上報日報和報告書等?9.金錢管理是否按規(guī)定辦理?10.退貨的處理是否慎重?績效考核辦法(檢索編碼CM011634 頁碼32)項 目ABCDE生產(chǎn)1.是否完成既定的目標?2.能否很快完成工作?3.機器等設備的處理是否正確?4.是否注意安全和衛(wèi)生?5.是否按規(guī)定保管好備品備件?6.是否按規(guī)定作業(yè)?7.是否妥當?shù)毓芾?、維修機器?8.是否規(guī)規(guī)矩矩地填寫并上報日報和報告書等?9.能否妥善地保管產(chǎn)品?10.能否節(jié)約經(jīng)營費用是否有成本意識?事務ABCDE1.記賬、計算、轉賬是否迅速、正確?2.資料等的管理是否符合規(guī)定?3.能否承擔較多的工作量?4.數(shù)字、文字的書寫是否整潔易懂?5.能否按時完成工作?6.是否注意經(jīng)費的有效使用?7.接待客人和處理電話的技術如何?8.對現(xiàn)場(工廠、營業(yè))等能否進行積極的服務?9.報告書的書寫是否符合規(guī)定？10.在會議上能否積極發(fā)言?績效考核辦法(檢索編碼CM011634 頁碼31)項 目ABCDE業(yè)務處理能力(共同)ABCDE1.能否理解別人的意圖?2.能否明確地表達自己的想法?3.是否具有舉一反三的能力?4.對自己擔當?shù)墓ぷ?，是否具有充分的知識?5.能否積極地聽別人說話、看書、學習，擴大自己的知識面?6.是否具有改進現(xiàn)場工作方法的能力?7.是否具有完成工作的必需的身體條件?8.是否具有把設想付諸實施的能力?9.是否具有按計劃辦事的能力?10.能否理解上級的想法?為干部用的追加項目ABCDE1.是否具有總結概括下屬意見的能力?2.能否充分理解總經(jīng)理等上級的想法以及經(jīng)營方針?3.能否親自找下級談話、傾聽意見?4.是否具有為實現(xiàn)自己的目標而說服不同意見的人的能力?5.是否具有對自己所做工作出現(xiàn)的問題進行分析，找出原因的能力?6.是否具有把雜務交給下屬人員，自己從事最重要的工作的能力?7.能否通過召開會議和下級人員交流信息?8.能否跳出部門的局限從整個公司的觀點出發(fā)，發(fā)表自己的意見?9.能否向總經(jīng)理和其他上級充分地發(fā)表自己的意見和想法。