歡迎來到裝配圖網! | 幫助中心 裝配圖網zhuangpeitu.com!
裝配圖網
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網 > 資源分類 > PPT文檔下載  

四川省中考語文 第8講 口語交際復習課件

  • 資源ID:73611951       資源大小:676.51KB        全文頁數:29頁
  • 資源格式: PPT        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

四川省中考語文 第8講 口語交際復習課件

第8講口語交際表達得體(2016黔南州,T10)下列句子語言表達得體的一項是()A護士對候診的患者們說:“我叫到誰,誰進去,沒叫到的都老實待著!”B公交車司機對一個剛上車的老人說:“老頭兒,趕緊找個座兒坐下。你摔了,我可不負責啊!”考情搜索:2014年德陽;2013年德陽C食堂管理員對把剩饅頭扔進垃圾箱的同學說:“你以為這是你家呢,可以隨便浪費糧食,趕快把饅頭給撿回來!”D交警對正要闖紅燈過馬路的行人說:“請您遵守交通規(guī)則,等綠燈亮起時再走,多謝您的合作?!薄舅悸伏c撥】本題設置四個不同的情景考查語言表達是否得體。首先,理清每一項的交流對象,即護士和患者,公交車與老年乘客,食堂管理員與學生,交警與行人。要注意對象和場合,注意謙敬詞的恰當使用。其次,逐項排查,發(fā)現ABC三項中的“老實待著”“老頭兒”“趕快”等詞語都使用不禮貌,故都是不得體的表達?!緟⒖即鸢浮緿解題技巧勸說考情搜索:2016年達州、遂寧;2015年達州(2016達州,T26(2)從2012年開始,“中國式過馬路”成為輿論熱議的話題。近年來,行人因闖紅燈致使交通事故頻發(fā),教訓慘痛。為此,達州市育英中學學生會發(fā)起了“拒絕中國式過馬路”的活動。在放學路上,看見同班同學呂毅正在闖紅燈,你將怎么去勸說他?(2分)【思路點撥】首先明確勸說的對象是“同班同學呂毅”,勸說的目的是讓呂毅不要闖紅燈。然后找到切入點,即為什么不能闖紅燈。最后帶上稱呼,運用恰當的勸說技巧,態(tài)度誠懇,語氣委婉即可?!緟⒖即鸢浮渴纠耗衬?稱呼),請你不要闖紅燈。闖紅燈是不文明的行為,它容易引起交通紊亂,同時也是對自己和他人的生命不負責任的表現。并且現在時時刻刻都在倡導文明城市,文明行為(觀點),我們更應該從這些小事做起(解決方法),不是嗎(象征性征詢)?解題技巧一般答題格式稱呼觀點解決方法鼓勵或象征性的征詢發(fā)表觀點考情搜索:2016年廣安;2015年達州;2013年攀枝花(2016廣安,T14(2)針對眾多學生使用“作業(yè)軟件”這件事,初三(1)班準備開展“作業(yè)軟件使用利弊談”班會活動,請閱讀下列材料,從利弊兩個角度各陳述一條理由。材料一:近幾年,隨著智能手機的普及,各種實用的移動端軟件也應運而生,針對學生群體的多款作業(yè)軟件也異軍突起。因其強大的自動解題功能,受到學生的追捧。不少學生將“幫做作業(yè)”軟件視為一種快捷的學習方式。材料二:“幫作業(yè)、大眼作業(yè)、作業(yè)通、問他作業(yè)、學霸君”只要從手機應用商店搜索“作業(yè)”兩個字,就能找到十幾個解題的軟件。“10個伙伴9個都在用,拍照搜題,秒出答案,作文搜索,高分作文隨手拈來”。材料三:據一位初二學生小華說,他們班大部分有智能手機的同學都下載了這些作業(yè)軟件,只要拿起手機對著題目拍個照,上傳上去,快的話幾分鐘內就可尋求到最佳的解題方案。用軟件來問作業(yè)也成為時下學生交流的時髦方式。【思路點撥】首先,審清題意,從利和弊兩個方面發(fā)表觀點。其次,聯(lián)系材料進行深入分析,有理有據,可以從不同角度不同層面講述理由。最后,進行總結即可?!緟⒖即鸢浮渴纠豪壕W絡上資源豐富,可以解決很多疑難問題;方便、快捷,運用得當,是課堂學習的有益補充;可以呈現同一題的不同解題方案。弊:一遇到問題就用“作業(yè)軟件”,久而久之不愿獨立思考問題,會產生依賴性;對應自覺性(自控力)差的學生,“搜作業(yè)”就變成了純粹的“抄答案”。解題技巧1點:點明自己的觀點態(tài)度。觀點表述要明確、言簡意賅,不可模棱兩可。2聯(lián):聯(lián)系材料的具體內容或生活實際,或擺事實或講道理。3析:對材料進行深入分析,找原因或說影響。4結:注意場合,進行總結、號召。提出建議考情搜索:2016年綿陽;2015年內江(2015內江,T30(2)針對下列兩則材料中的問題,你有什么建議?材料一:我市某校高一年級文理分科,年級前100名不到10人報名學文科,學生解釋其選擇的理由是:理科升學相對比較容易,就業(yè)前景也更加光明。材料二:美國的大學無論排名如何,都統(tǒng)一規(guī)定,不管學什么專業(yè),前兩年全部是相同的必修課。文科的學生,在這兩年必須學完規(guī)定的理科課程。而理科學生,也必須在這兩年內學完規(guī)定的文科課程。在這樣的教育制度下,學生走上社會無論做哪一行,都有全面豐富的知識基礎?!舅悸伏c撥】首先,閱讀材料,找出問題,發(fā)現:兩則材料主要在講中國和美國對文理科的不同重視程度,材料一旨在說明在中國理科升學相對容易,就業(yè)前景也好,重理輕文;而材料二則闡明美國如何將文理結合起來,讓學生擁有全面豐富的基礎知識。然后,緊扣存在的問題,即中國重理輕文,結合實際,從全面豐富學生的基礎知識方面,明確地提出相應的建議,言之有理即可?!緟⒖即鸢浮空贫ń逃贫葧r,要更重視學生有全面豐富的基礎知識,不要過早分文理科。對文科的錄取和理科的錄取要一視同仁。解題技巧1明確話題,緊扣具體情境。2注意場合,結合生活實際。3切實可行,語言簡潔。開場白考情搜索:2014年瀘州(2014瀘州,T21(2)為迎接“世界讀書日”,某中學舉辦以“我讀水滸”為主題的讀書交流會。請為主持人寫一段開場白。要求:緊扣主題;語言簡明、得體,有感染力;至少使用一種修辭手法;不寫稱呼語、問候語;不超過100字?!舅悸伏c撥】首先,明確活動的對象是“同學”,主題是“我讀水滸”。接著,闡明這次活動的目的和意義。最后,注意題目中的各項要求,營造氛圍,號召大家參與這次活動?!緟⒖即鸢浮渴纠阂磺€讀者就有一千個哈姆雷特,不同的讀者有不同的水滸世界。有人喜歡李逵的粗豪天真,有人喜歡林沖的俠肝義膽,有人喜歡吳用的機制善謀今天,就讓我們走進水泊梁山,體味那穿越千年的豪俠之氣。解題技巧鼓勵語考情搜索:2013年宜賓(2013宜賓,T7(2)如果你有一同學成績特差,還特怕吃苦,特怕困難,請你至少從“懸梁刺股、囊螢映雪、程門立雪、鑿壁借光、聞雞起舞”中選用一個成語寫幾句鼓勵的話,讓他能重新鼓起學習的信心。請注意語言表達要簡明、連貫、得體。【思路點撥】首先,審清題干要求。語境是一同學成績特差,還怕吃苦怕困難。要求是至少用一個備選成語。其次,可以從正反兩個不同的方面闡明努力的重要性。最后,注意語氣柔和,表達得體即可?!緟⒖即鸢浮渴纠唬和瑢W,你一定聽過“懸梁刺股”的故事吧,只要不懼艱難險阻,學習上的一切困難都可克服;只要有鍥而不舍的精神,學習之路一定會越走越寬。示例二:同學,自古英雄多磨難,如果我們具有“懸梁刺股”的精神,“程門立雪”的執(zhí)著,何愁不能取得優(yōu)異的成績呢?解題技巧1講究分寸,樹立信心。不能讓對方誤會,應肯定其優(yōu)點,樹立其信心,鼓勵其戰(zhàn)勝困難。2恰當引用,語氣柔和??梢赃m當引用名言或積極向上的話語,語氣自然柔和,表達得體。

注意事項

本文(四川省中考語文 第8講 口語交際復習課件)為本站會員(無***)主動上傳,裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關于我們 - 網站聲明 - 網站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對上載內容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網,我們立即給予刪除!