七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元 4 海燕課件2 語(yǔ)文版

海海燕燕鄭鄭振振鐸鐸 鄭振鐸（鄭振鐸（1898189819581958）現(xiàn)）現(xiàn)代作家、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)代作家、文學(xué)評(píng)論家、文學(xué)史家、考古學(xué)家。主要著作史家、考古學(xué)家。主要著作有：短篇小說(shuō)集有：短篇小說(shuō)集家庭的故家庭的故事事、桂公塘桂公塘，散文集，散文集山中雜記山中雜記。著有。著有鄭振鄭振鐸文集鐸文集。本文寫(xiě)于。本文寫(xiě)于19271927年作者遠(yuǎn)行歐洲時(shí)。年作者遠(yuǎn)行歐洲時(shí)。 本文寫(xiě)于本文寫(xiě)于1927年年5月，月，1927年國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)年國(guó)民黨反動(dòng)派發(fā)動(dòng)“四一二四一二”反革命政變，屠殺共產(chǎn)黨人和革反革命政變，屠殺共產(chǎn)黨人和革命人民，迫害進(jìn)步人士。作家被命人民，迫害進(jìn)步人士。作家被迫遠(yuǎn)行歐洲，于迫遠(yuǎn)行歐洲，于5月月21日只身乘船日只身乘船前往巴黎。途中見(jiàn)到飛行的海燕，前往巴黎。途中見(jiàn)到飛行的海燕，引發(fā)了他的綿綿鄉(xiāng)思，濃濃的鄉(xiāng)引發(fā)了他的綿綿鄉(xiāng)思，濃濃的鄉(xiāng)愁，寫(xiě)下了此文。愁，寫(xiě)下了此文。生字輕輕颸颸（ ） 雋雋（ ）妙）妙 粼粼（粼粼（ ） 雋雋（ ）逸）逸縠縠（ ）紋）紋 小圓小圓暈暈（ ）翼（翼（ ）尖）尖 憩憩（ ）息）息浩莽（浩莽（ ） 皎皎（ ）潔）潔 運(yùn)命運(yùn)命蹇蹇（ ）劣）劣 纖纖（ ）細(xì)）細(xì)融融泄泄（融融泄泄（ ） sjunlnjnhynyqmngjiojinxiny詞語(yǔ) 光顧光顧 勁俊勁俊 雋妙雋妙 雋逸雋逸 憩息憩息 憂(yōu)戚憂(yōu)戚 融融泄泄融融泄泄 輕颸輕颸堅(jiān)強(qiáng)有力且清秀好看堅(jiān)強(qiáng)有力且清秀好看輕柔的涼風(fēng)輕柔的涼風(fēng)美妙美妙俊秀飄逸俊秀飄逸休息休息憂(yōu)傷憂(yōu)傷和睦快樂(lè)和睦快樂(lè)舊時(shí)指商家用來(lái)歡迎顧客的敬辭，舊時(shí)指商家用來(lái)歡迎顧客的敬辭，這里是到來(lái)的意思。這里是到來(lái)的意思。燕燕 子子羽毛羽毛烏黑、光滑漂亮烏黑、光滑漂亮尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的翅膀翅膀勁俊輕快勁俊輕快形體形體靜態(tài)美靜態(tài)美掠、叫、斜飛、橫掠、沾掠、叫、斜飛、橫掠、沾飛翔飛翔動(dòng)態(tài)美動(dòng)態(tài)美粗而有致的小黑點(diǎn)粗而有致的小黑點(diǎn)憩息憩息靜態(tài)美靜態(tài)美與故鄉(xiāng)人家的親與故鄉(xiāng)人家的親密關(guān)系密關(guān)系喜愛(ài)、對(duì)故鄉(xiāng)喜愛(ài)、對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限眷戀的無(wú)限眷戀海天一色：蔚藍(lán)海天一色：蔚藍(lán)海波平穩(wěn)海波平穩(wěn)春晨的西湖春晨的西湖波紋顯得溫秀可喜波紋顯得溫秀可喜薄紗似的輕云薄紗似的輕云穿著藍(lán)色夏衣的穿著藍(lán)色夏衣的女郎頸間圍著一女郎頸間圍著一段絕細(xì)絕輕的白段絕細(xì)絕輕的白紗巾紗巾我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的海我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的海我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么美的天空空人也被凈化：人也被凈化：“一點(diǎn)雜念都沒(méi)有一點(diǎn)雜念都沒(méi)有”海海天天絕美絕美描寫(xiě)描寫(xiě)層次：層次：小小 燕燕 子子雋逸地雋逸地從容地從容地斜掠斜掠海面上憩息海面上憩息安閑、舒適安閑、舒適海上英雄海上英雄飛翔飛翔憩息憩息靜態(tài)美靜態(tài)美動(dòng)態(tài)美動(dòng)態(tài)美家家海燕海燕憶故鄉(xiāng)的家燕憶故鄉(xiāng)的家燕看眼前的海燕看眼前的海燕故鄉(xiāng)的化身故鄉(xiāng)的化身心靈的撫慰心靈的撫慰憶憶燕燕思思鄉(xiāng)鄉(xiāng)思念的寄托思念的寄托無(wú)限的牽掛無(wú)限的牽掛看看燕燕戀戀?lài)?guó)國(guó) 這是一篇優(yōu)美的詠物寄情的散文，文這是一篇優(yōu)美的詠物寄情的散文，文章通過(guò)對(duì)小燕子這一可愛(ài)形象的描繪，抒章通過(guò)對(duì)小燕子這一可愛(ài)形象的描繪，抒發(fā)了作者濃濃的鄉(xiāng)愁，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的發(fā)了作者濃濃的鄉(xiāng)愁，表達(dá)了他對(duì)祖國(guó)的無(wú)限眷念與熱愛(ài)之情。無(wú)限眷念與熱愛(ài)之情。藝術(shù)特色藝術(shù)特色 1 1、詠物寄情、物情合一。、詠物寄情、物情合一。 把濃濃的鄉(xiāng)愁寄托在海燕身上，借海燕寄情思，寫(xiě)把濃濃的鄉(xiāng)愁寄托在海燕身上，借海燕寄情思，寫(xiě)得深沉、含蓄真切感人。得深沉、含蓄真切感人。 2 2、線索清晰、構(gòu)思精巧。、線索清晰、構(gòu)思精巧。 全文以鄉(xiāng)愁為行文線索，先以倒敘，在遐想中寫(xiě)故全文以鄉(xiāng)愁為行文線索，先以倒敘，在遐想中寫(xiě)故鄉(xiāng)小燕，再回到現(xiàn)實(shí)中，對(duì)海燕進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)。鄉(xiāng)小燕，再回到現(xiàn)實(shí)中，對(duì)海燕進(jìn)行生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě)。文章中兩次提到文章中兩次提到“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”，而且說(shuō)它是，而且說(shuō)它是“輕煙似輕煙似的的”“”“一縷兩縷的一縷兩縷的”，這樣寫(xiě)是因?yàn)椋?，這樣寫(xiě)是因?yàn)椋?3、作者的思鄉(xiāng)之情，象煙霧繚繞，揮之不去；象亂作者的思鄉(xiāng)之情，象煙霧繚繞，揮之不去；象亂麻麻“剪不斷，理還亂剪不斷，理還亂”。這是一種舉重若輕的寫(xiě)法。這是一種舉重若輕的寫(xiě)法。外形外形活動(dòng)背景活動(dòng)背景飛翔飛翔憩息憩息故鄉(xiāng)的故鄉(xiāng)的小燕子小燕子海上的海上的小燕子小燕子烏黑的羽毛烏黑的羽毛剪刀似的尾巴剪刀似的尾巴勁俊輕快的翅膀勁俊輕快的翅膀?yàn)鹾诘男∷轂鹾诘男∷蓦h妙無(wú)比的雋妙無(wú)比的春景春景絕美的海天絕美的海天斜飛斜飛雋逸地橫掠雋逸地橫掠雋逸從容地雋逸從容地斜掠斜掠粗而有致粗而有致的小黑點(diǎn)的小黑點(diǎn)展開(kāi)雙翼展開(kāi)雙翼身子一落身子一落 根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下表，并說(shuō)說(shuō)作者怎么會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填寫(xiě)下表，并說(shuō)說(shuō)作者怎么會(huì)把海上的小燕子誤認(rèn)為故鄉(xiāng)的小燕子。把海上的小燕子誤認(rèn)為故鄉(xiāng)的小燕子。作者描寫(xiě)的海燕與故鄉(xiāng)小燕的作者描寫(xiě)的海燕與故鄉(xiāng)小燕的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？相同：相同：不同：不同：1 1、活動(dòng)背景不同，海燕的是、活動(dòng)背景不同，海燕的是“絕美的海絕美的海天天”；故鄉(xiāng)小燕的是；故鄉(xiāng)小燕的是“雋妙無(wú)比的春景雋妙無(wú)比的春景”。2 2、寫(xiě)海燕側(cè)重表現(xiàn)他們搏擊海天的勇敢，、寫(xiě)海燕側(cè)重表現(xiàn)他們搏擊海天的勇敢，寫(xiě)故鄉(xiāng)小燕側(cè)重表現(xiàn)他們伶俐可愛(ài)。寫(xiě)故鄉(xiāng)小燕側(cè)重表現(xiàn)他們伶俐可愛(ài)。3 3、海燕是、海燕是“海上小英雄海上小英雄”，故鄉(xiāng)小燕則是，故鄉(xiāng)小燕則是春天的使者。春天的使者。外形相似，都有靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫(xiě)外形相似，都有靜態(tài)、動(dòng)態(tài)描寫(xiě),都運(yùn)都運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法（修飾語(yǔ)、修辭）用了恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)方法（修飾語(yǔ)、修辭）1、說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)把海上的小燕子誤認(rèn)為是、說(shuō)說(shuō)作者為什么會(huì)把海上的小燕子誤認(rèn)為是故鄉(xiāng)的小燕子故鄉(xiāng)的小燕子 ? 除了兩者之間有相似之處以外，還有更深層次除了兩者之間有相似之處以外，還有更深層次的原因：作者被迫航行出國(guó)，在海上意外地發(fā)現(xiàn)幾的原因：作者被迫航行出國(guó)，在海上意外地發(fā)現(xiàn)幾只海燕，便引發(fā)了無(wú)盡的遐想，很自然地回憶起故只海燕，便引發(fā)了無(wú)盡的遐想，很自然地回憶起故鄉(xiāng)的小燕子。作者明知眼前的海燕絕不是故鄉(xiāng)的小鄉(xiāng)的小燕子。作者明知眼前的海燕絕不是故鄉(xiāng)的小燕子，但情思無(wú)從寄托，所以他希望眼前的海燕就燕子，但情思無(wú)從寄托，所以他希望眼前的海燕就是故鄉(xiāng)的小燕子，能借以撫慰自己的心靈，捎回自是故鄉(xiāng)的小燕子，能借以撫慰自己的心靈，捎回自己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的牽掛，表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，己對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的牽掛，表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，而而“小燕子小燕子”就是作者就是作者“鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)愁”的象征的象征 。2、作者為什么反復(fù)問(wèn)、作者為什么反復(fù)問(wèn)“這果是我們故鄉(xiāng)的小燕這果是我們故鄉(xiāng)的小燕子嗎么子嗎么”?寄托鄉(xiāng)思，撫慰心靈。寄托鄉(xiāng)思，撫慰心靈。3、本文并不僅僅寫(xiě)海燕，還寫(xiě)了故鄉(xiāng)的小燕、本文并不僅僅寫(xiě)海燕，還寫(xiě)了故鄉(xiāng)的小燕子，為什么以子，為什么以“海燕海燕”為題為題? 海燕是詠物抒情的緣起。作者看到海燕，海燕是詠物抒情的緣起。作者看到海燕，想到家鄉(xiāng)的小燕子，想到故鄉(xiāng)，想到祖國(guó)。想到家鄉(xiāng)的小燕子，想到故鄉(xiāng)，想到祖國(guó)。 課文中很多句子寫(xiě)得非常生動(dòng)、優(yōu)美。仔細(xì)課文中很多句子寫(xiě)得非常生動(dòng)、優(yōu)美。仔細(xì)品味加點(diǎn)的詞，想象這些語(yǔ)句所描繪的畫(huà)面。品味加點(diǎn)的詞，想象這些語(yǔ)句所描繪的畫(huà)面。 小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，小燕子帶了它的雙剪似的尾，在微風(fēng)細(xì)雨中，或在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，或在陽(yáng)光滿(mǎn)地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空之上，唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳唧的一聲，已由這里稻田上，飛到了那邊的高柳之下了。之下了。 課文中很多句子寫(xiě)得非常生動(dòng)、優(yōu)美。仔細(xì)課文中很多句子寫(xiě)得非常生動(dòng)、優(yōu)美。仔細(xì)品味加點(diǎn)的詞，想象這些語(yǔ)句所描繪的畫(huà)面。品味加點(diǎn)的詞，想象這些語(yǔ)句所描繪的畫(huà)面。 那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散憩息于纖細(xì)的那邊還有飛倦了的幾對(duì)，閑散憩息于纖細(xì)的電線上電線上嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連嫩藍(lán)的春天，幾支木桿，幾痕細(xì)線連于桿與桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，于桿與桿間，線上停著幾個(gè)粗而有致的小黑點(diǎn)，那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！那便是燕子。那是多么有趣的一幅圖畫(huà)呀！ 課文中很多句子寫(xiě)得非常生動(dòng)、優(yōu)美。仔細(xì)課文中很多句子寫(xiě)得非常生動(dòng)、優(yōu)美。仔細(xì)品味加點(diǎn)的詞，想象這些語(yǔ)句所描繪的畫(huà)面。品味加點(diǎn)的詞，想象這些語(yǔ)句所描繪的畫(huà)面。 天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗天上也是皎潔無(wú)比的蔚藍(lán)色，只有幾片薄紗似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕似的輕云，平貼于空中，就如一個(gè)女郎，穿了絕美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的美的藍(lán)色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細(xì)絕輕的白紗巾。白紗巾。 燕子（柯藍(lán)）燕子（柯藍(lán)） 一對(duì)黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi)，一對(duì)黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開(kāi)，這一對(duì)小客人，卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天這一對(duì)小客人，卻又忽然不見(jiàn)了。窗外是一片綠色的春天我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上無(wú)窮地眺望。在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上無(wú)窮地眺望。燕子終于又回來(lái)了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的燕子終于又回來(lái)了，銜著泥草，忙忙碌碌地飛來(lái)飛去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回房角上，造起一只白色的小房子。一會(huì)兒，它們又出去了，又回來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛它們?cè)谶@新地方發(fā)現(xiàn)了工場(chǎng)，找到來(lái)了，并且吱吱地叫著，仿佛它們?cè)谶@新地方發(fā)現(xiàn)了工場(chǎng)，找到了 工 作 ， 在 向 我 報(bào) 告 它 們 的 快 樂(lè)了 工 作 ， 在 向 我 報(bào) 告 它 們 的 快 樂(lè) 接著，它們又出去了。不知道從什么地方，銜來(lái)了一條又肥又接著，它們又出去了。不知道從什么地方，銜來(lái)了一條又肥又綠 的 蟲(chóng) 子 ， 它 們 就 飽 飽 地 吃 了 一 頓綠 的 蟲(chóng) 子 ， 它 們 就 飽 飽 地 吃 了 一 頓 吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又到它們的工場(chǎng)去了。這吃完了，它們?cè)诖巴獬艘粫?huì)兒歌，又到它們的工場(chǎng)去了。這中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹(shù)枝中間也回來(lái)過(guò)一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹(shù)枝燕子，燕子，我知道你是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷的！也知燕子，燕子，我知道你是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷的！也知道你是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使你黑色的羽毛變得如道你是在勞動(dòng)中，吸取了太陽(yáng)的光亮，才使你黑色的羽毛變得如此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變此閃亮的。甚至你那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽(yáng)的顏色，才變得如此艷麗的！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！得如此艷麗的！啊，你是春天的使者，勞動(dòng)的使者！1、都對(duì)燕子進(jìn)行了細(xì)致生動(dòng)的描寫(xiě)2、都以它們?yōu)檩d體表達(dá)了作者的感受 借物抒情3、海燕作者寄托的是鄉(xiāng)愁4、燕子作者贊揚(yáng)它勤勞的使者