山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級政治下冊 第七單元 第15課 第1節(jié) 創(chuàng)新與科技發(fā)展課件 魯教版

復(fù)習(xí)檢測：1、快速發(fā)展的現(xiàn)代科技表現(xiàn)在哪些方面？一位中國古代青年的夢想一位中國古代青年的夢想一位中國古代青年的夢想一位中國古代青年的夢想一位古代中國青年的夢想議一議：這些夢想是怎樣實現(xiàn)的？它們議一議：這些夢想是怎樣實現(xiàn)的？它們的實現(xiàn)推動了哪些科技領(lǐng)域的發(fā)展？的實現(xiàn)推動了哪些科技領(lǐng)域的發(fā)展？通過學(xué)習(xí)你知道下列問題嗎？通過學(xué)習(xí)你知道下列問題嗎？1、了解什么是創(chuàng)新？、了解什么是創(chuàng)新？ P702、為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新？為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新？（科技（科技創(chuàng)新的意義？怎樣理解創(chuàng)新是一個民創(chuàng)新的意義？怎樣理解創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力？）的不竭動力？）3、了解人類歷史上的三次科技革命的、了解人類歷史上的三次科技革命的發(fā)生時間、標(biāo)志。發(fā)生時間、標(biāo)志。P694、好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么？、好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么？(怎樣看待好奇心？怎樣由好奇走向成怎樣看待好奇心？怎樣由好奇走向成功？功？)創(chuàng)新既是指一種精神，也泛指創(chuàng)新既是指一種精神，也泛指創(chuàng)造任何一種新的事物，同時創(chuàng)造任何一種新的事物，同時也專指科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)明也專指科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的發(fā)明創(chuàng)造。它們的共性都是創(chuàng)造性。創(chuàng)造。它們的共性都是創(chuàng)造性。友 情 提 示科技發(fā)展靠創(chuàng)新科技發(fā)展靠創(chuàng)新為什么科技發(fā)展靠創(chuàng)新？創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基?？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。與時俱進是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終保持領(lǐng)先的地位，反之，便會被發(fā)展的時代所拋棄。好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心是走向科技發(fā)明創(chuàng)造之路好奇心是走向科技發(fā)明創(chuàng)造之路的的起點起點，是創(chuàng)新的，是創(chuàng)新的最初動力最初動力（怎樣看待好奇心）怎樣看待好奇心）只有把只有把好奇心好奇心轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為興趣興趣，進而，進而發(fā)展為發(fā)展為志趣志趣，多觀察，大膽設(shè)想、，多觀察，大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)鍥而不舍的人，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。造。（怎樣由好奇走向成功？）怎樣由好奇走向成功？） 第一版塊第一版塊 科技發(fā)展靠創(chuàng)新科技發(fā)展靠創(chuàng)新第一次科技革命：一次科技革命：1818世紀中期。標(biāo)志：蒸汽機的發(fā)世紀中期。標(biāo)志：蒸汽機的發(fā)明運用。人類由手工勞動進入機器生產(chǎn)時代。發(fā)明運用。人類由手工勞動進入機器生產(chǎn)時代。發(fā)源地：英國源地：英國 。影響：最強大國家。中國康乾盛世，。影響：最強大國家。中國康乾盛世，閉關(guān)鎖國，在世界競爭中落后閉關(guān)鎖國，在世界競爭中落后第二次科技革命：第二次科技革命：19世紀中后期。電的發(fā)明世紀中后期。電的發(fā)明運用，人類進入電氣時代。發(fā)源地：美國，運用，人類進入電氣時代。發(fā)源地：美國，世界霸主。中國：閉關(guān)鎖國，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，世界霸主。中國：閉關(guān)鎖國，鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)，西方列強入侵中國。戰(zhàn)爭結(jié)果使中國陷入半西方列強入侵中國。戰(zhàn)爭結(jié)果使中國陷入半殖民地半封建社會深淵。殖民地半封建社會深淵。第三次科技革命：三次科技革命：20世紀世紀4050年代，年代，電子計算機、原子能、空間科學(xué)技術(shù)的電子計算機、原子能、空間科學(xué)技術(shù)的 發(fā)明發(fā)明和和 應(yīng)用，人類進入電子原子時代。發(fā)源地：應(yīng)用，人類進入電子原子時代。發(fā)源地：美國。繼續(xù)保持世界霸主地位。中國：抗日美國。繼續(xù)保持世界霸主地位。中國：抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，沒有和平環(huán)境，戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭，沒有和平環(huán)境， 1978年年十一屆三中全會以后，改革開放，趕上第三十一屆三中全會以后，改革開放，趕上第三次科技革命末班車，中國科技得到迅速發(fā)展，次科技革命末班車，中國科技得到迅速發(fā)展，在激烈的國際競爭中占有了一席之地。在激烈的國際競爭中占有了一席之地。問題：結(jié)合三次科技革命考問題：結(jié)合三次科技革命考慮：慮：1、科技前進的每一步靠的、科技前進的每一步靠的是什么？是什么？2、科技發(fā)展的歷史表明什、科技發(fā)展的歷史表明什么問題？么問題？結(jié)論：結(jié)論：科技發(fā)展的歷史告訴我們：科技前進的科技發(fā)展的歷史告訴我們：科技前進的每一步靠的是創(chuàng)新，是追求創(chuàng)新的結(jié)果。每一步靠的是創(chuàng)新，是追求創(chuàng)新的結(jié)果。這表明：這表明： 創(chuàng)新是創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基力量之源、發(fā)展之基。科學(xué)的本質(zhì)是科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新創(chuàng)新，科技發(fā)展靠，科技發(fā)展靠創(chuàng)新創(chuàng)新。據(jù)專家介紹，據(jù)專家介紹，“神七神七”在技術(shù)在技術(shù)上較上較“神六神六”又有新的突破與又有新的突破與創(chuàng)新。例如，在尚無可借鑒的創(chuàng)新。例如，在尚無可借鑒的經(jīng)驗的情況下，創(chuàng)新性地設(shè)計經(jīng)驗的情況下，創(chuàng)新性地設(shè)計并研制了同時具備鎖緊及解鎖并研制了同時具備鎖緊及解鎖功能的試驗裝置。飛船應(yīng)用系功能的試驗裝置。飛船應(yīng)用系統(tǒng)固體潤滑材料空間試驗項目統(tǒng)固體潤滑材料空間試驗項目是我國首次由航天員在飛船艙是我國首次由航天員在飛船艙外開展的空間材料試驗項目，外開展的空間材料試驗項目，該項目的圓滿完成將成為我國該項目的圓滿完成將成為我國空間材料研究，特別是潤滑材空間材料研究，特別是潤滑材料研究領(lǐng)域的一個新的里程碑，料研究領(lǐng)域的一個新的里程碑，標(biāo)志著我國空間潤滑材料研究標(biāo)志著我國空間潤滑材料研究跨上一個新臺階?？缟弦粋€新臺階。 “要搞就要搞第一的東西，要要搞就要搞第一的東西，要搞就要搞自主創(chuàng)新的東西。只搞就要搞自主創(chuàng)新的東西。只有第一了，你才是原始的創(chuàng)新，有第一了，你才是原始的創(chuàng)新，你才是自主的創(chuàng)新，你才是自你才是自主的創(chuàng)新，你才是自己的東西，否則，我們就永遠己的東西，否則，我們就永遠跟在人家的后面。跟在人家的后面?！?005年感動中國人物黃伯云年感動中國人物黃伯云黃伯云這段話說明什么道理？黃伯云這段話說明什么道理？創(chuàng)新重要性之二：創(chuàng)新重要性之二：與時俱進是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是與時俱進是時代發(fā)展的要求，不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。一個國家，一個當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。一個國家，一個民族，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際民族，只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。競爭中始終處于領(lǐng)先的地位。反之，必然反之，必然會被時代所拋棄。會被時代所拋棄。 結(jié)論：結(jié)論：一個國家一個民族只有一個國家一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際國際競爭競爭中始終處于領(lǐng)先中始終處于領(lǐng)先地位；地位；我國自主創(chuàng)新的現(xiàn)狀我國自主創(chuàng)新的現(xiàn)狀 我國自主創(chuàng)新能力不斷提高，表現(xiàn)出良好的發(fā)我國自主創(chuàng)新能力不斷提高，表現(xiàn)出良好的發(fā)展趨勢，居于發(fā)展中國家前列，但與發(fā)達國家和展趨勢，居于發(fā)展中國家前列，但與發(fā)達國家和新興工業(yè)化國家和地區(qū)相比還有較大差距。新興工業(yè)化國家和地區(qū)相比還有較大差距。 在我國，幾乎所有藥物專利均為發(fā)達國家擁有；在我國，幾乎所有藥物專利均為發(fā)達國家擁有；大批大批DVD行業(yè)交不起國際專利費而紛紛倒閉；汽行業(yè)交不起國際專利費而紛紛倒閉；汽車領(lǐng)域國產(chǎn)車僅占車領(lǐng)域國產(chǎn)車僅占10%；一臺電視機利潤；一臺電視機利潤10塊錢；塊錢；一臺鼠標(biāo)器價格一臺鼠標(biāo)器價格41美元，而我國企業(yè)僅得美元，而我國企業(yè)僅得3美元；美元；計算機毛利潤計算機毛利潤5%；手機售價；手機售價20%交專利費。由于交專利費。由于缺乏核心技術(shù)，缺少自主知識產(chǎn)權(quán)，我國在國際缺乏核心技術(shù)，缺少自主知識產(chǎn)權(quán)，我國在國際產(chǎn)業(yè)分工中處于低端位置。產(chǎn)業(yè)分工中處于低端位置。材料說明了什么問題？材料說明了什么問題？ 結(jié)論：結(jié)論：面對世界范圍內(nèi)突飛猛面對世界范圍內(nèi)突飛猛進的科技革命，進的科技革命，創(chuàng)新創(chuàng)新對于對于我們尤為重要。我們尤為重要。增強自主創(chuàng)新能力，把增強自主創(chuàng)新能力，把“中國制造中國制造”轉(zhuǎn)變?yōu)檗D(zhuǎn)變?yōu)椤爸兄袊鴦?chuàng)造國創(chuàng)造”以上科技獎項的設(shè)立體現(xiàn)了我國正在大力實施以上科技獎項的設(shè)立體現(xiàn)了我國正在大力實施科教興國戰(zhàn)略科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略人才強國戰(zhàn)略，在全社會形成，在全社會形成重視知識、尊重人才，重視知識、尊重人才，鼓勵創(chuàng)新鼓勵創(chuàng)新的氛圍。的氛圍。為獎勵在科技進步活動中作出為獎勵在科技進步活動中作出突出貢獻的公民、組織，我國突出貢獻的公民、組織，我國設(shè)立了國家最高科學(xué)技術(shù)獎、設(shè)立了國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎、國家科學(xué)技術(shù)進步獎、明獎、國家科學(xué)技術(shù)進步獎、中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)中華人民共和國國際科學(xué)技術(shù)合作獎合作獎5項國家科學(xué)技術(shù)獎。項國家科學(xué)技術(shù)獎。 第二版塊第二版塊 由好奇到創(chuàng)新由好奇到創(chuàng)新 故事一：故事一： 英國著名科學(xué)家牛頓有英國著名科學(xué)家牛頓有一次坐在蘋果樹下休息，忽然間樹一次坐在蘋果樹下休息，忽然間樹上有一蘋果落地，激起了他的好奇上有一蘋果落地，激起了他的好奇心，蘋果為什麼不往天上飛反而落心，蘋果為什麼不往天上飛反而落地呢？牛頓懷著強烈的好奇，經(jīng)過地呢？牛頓懷著強烈的好奇，經(jīng)過長期潛心研究揭示出著名的萬有引長期潛心研究揭示出著名的萬有引力定律力定律。 故事二：湖南零陵地區(qū)道縣一中學(xué)生故事二：湖南零陵地區(qū)道縣一中學(xué)生何驥何驥在一次在一次撿雞蛋時想：雞蛋為什么一頭大一頭小呢？是大撿雞蛋時想：雞蛋為什么一頭大一頭小呢？是大頭先出，還是小頭先出？她每天放學(xué)后蹲在雞棚頭先出，還是小頭先出？她每天放學(xué)后蹲在雞棚靜靜觀察。兩個月后，他終于發(fā)現(xiàn)，是大頭先出。靜靜觀察。兩個月后，他終于發(fā)現(xiàn)，是大頭先出。為此，他寫了論文，竟然彌補了鳥類文獻中的空為此，他寫了論文，竟然彌補了鳥類文獻中的空白。白。根據(jù)以上兩則故事你能說出好奇心根據(jù)以上兩則故事你能說出好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心與科技創(chuàng)新有什么關(guān)系？好奇心是走向科技發(fā)明創(chuàng)造之路好奇心是走向科技發(fā)明創(chuàng)造之路的起點，是創(chuàng)新的最初動力。的起點，是創(chuàng)新的最初動力。只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進而發(fā)展為志趣，多觀察，大膽設(shè)想、發(fā)展為志趣，多觀察，大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)鍥而不舍的人，才能有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。造。清華大學(xué)學(xué)生劉海洋從書中看到清華大學(xué)學(xué)生劉海洋從書中看到熊的熊的 嗅覺敏感、分辨力強，便嗅覺敏感、分辨力強，便想找個方法試試，想找個方法試試，2002年一二年一二月間，他先后兩次在北京動物園月間，他先后兩次在北京動物園熊山黑熊、棕熊展區(qū)，分別將事熊山黑熊、棕熊展區(qū)，分別將事先準(zhǔn)備的氫氧化鈉先準(zhǔn)備的氫氧化鈉(俗稱俗稱“火火堿堿”)溶液、溶液、 硫酸溶液，向展區(qū)硫酸溶液，向展區(qū)內(nèi)的黑熊和棕熊進行投喂、傾倒，內(nèi)的黑熊和棕熊進行投喂、傾倒，致使致使3只黑熊、只黑熊、2只棕熊只棕熊(均屬國均屬國家二級保護動物家二級保護動物)受到不同程度受到不同程度的損傷，給北京動物園造成了一的損傷，給北京動物園造成了一定的經(jīng)濟損失。定的經(jīng)濟損失。問題：有好奇心就一問題：有好奇心就一定能成功嗎？定能成功嗎？“都都都都”雙雙眼被嚴重?zé)郾粐乐責(zé)齻麄Y(jié)論：結(jié)論：好奇心也需正確把握，好奇心也需正確把握，否則也會對人們的成長否則也會對人們的成長造成消極影響。造成消極影響。課堂鞏固與練習(xí)：一、知記： 1、為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新？為什么說科技發(fā)展靠創(chuàng)新？2、好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么？好奇心與科技創(chuàng)新的關(guān)系是什么？(怎樣看待好奇心？怎樣由好奇走向成功？怎樣看待好奇心？怎樣由好奇走向成功？)二、做基礎(chǔ)訓(xùn)練