《看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)》導(dǎo)學(xué)案滬科版

第二節(jié)看不見(jiàn)的運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)：物體是由分子組成的，分子之間存在空隙，分子時(shí)刻不停的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)著，分子之間存在引力和斥力。2. 了解氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)分子的模型。3.利用分子動(dòng)理論的知識(shí)解釋有關(guān)的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、知識(shí)鏈接：1.物質(zhì)是由或組成的。2.原子是由位于原子中心的_和繞核高速運(yùn)動(dòng)的_組成的。原子核是由和組成的。 其中， _ 帶正電， _帶負(fù)電， _不帶電。二、自主學(xué)習(xí)、合作探究：環(huán)節(jié)一：提出問(wèn)題通過(guò)上節(jié)的學(xué)習(xí)我們知道，物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的。那么組成物質(zhì)的分子如何排列？分子是否像宏觀物體一樣會(huì)運(yùn)動(dòng)？分子間是否會(huì)有作用力？我的猜想：環(huán)節(jié)二：實(shí)驗(yàn)探究：分子間有空隙嗎1.利用桌上的實(shí)驗(yàn)器材完成課本185 頁(yè)水與酒精的混合實(shí)驗(yàn)。水與酒精的混合后的總體積有無(wú)變化？，怎樣變化？。實(shí)驗(yàn)表明： 液體分子之間確實(shí)存在著。2.實(shí)例介紹：將機(jī)油倒入一個(gè)壁很厚、相當(dāng)堅(jiān)固的鋼筒中，然后加上2 萬(wàn)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，結(jié)果機(jī)油從鋼筒壁里滲透出來(lái)。第1頁(yè)共5頁(yè)該實(shí)驗(yàn)表明：固體分子間也存在著。【小結(jié) 】大量實(shí)驗(yàn)表明：組成物質(zhì)的分子之間確實(shí)存在著。信息窗：轉(zhuǎn)換法： 物理學(xué)中對(duì)于一些看不見(jiàn)摸不著的現(xiàn)象或不易直接測(cè)量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)或用易測(cè)量的物理量間接測(cè)量，這種研究問(wèn)題的方法叫轉(zhuǎn)換法。初中物理在研究概念規(guī)律和實(shí)驗(yàn)中多處應(yīng)用了這種方法。例如：影子的形成可以證明光沿直線傳播；月食現(xiàn)象可證明月亮不是光源。環(huán)節(jié)三：實(shí)驗(yàn)探究：分子是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的1.利用桌上的的實(shí)驗(yàn)器材，完成課本185-186 頁(yè)的圖 10-16 和圖 10-17 的實(shí)驗(yàn)。你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論：氣體和液體的分子都在。2.實(shí)例介紹：把磨的很光滑的鉛片和金片緊壓在一起，在室溫下放置五年后再將它們切開(kāi)，可以看到它們彼此互相滲透約1mm 深。該實(shí)驗(yàn)表明：固體分子也在?！拘〗Y(jié) 】大量實(shí)驗(yàn)表明：一切物體的分子都在。環(huán)節(jié)四：實(shí)驗(yàn)探究：分子之間存在力的作用嗎利用桌上的實(shí)驗(yàn)器材，完成課本186 頁(yè)的圖 10-18 和圖 10-19 的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1.壓緊的鉛塊，下面吊一個(gè)重物時(shí)（選填 “能 ”或 “不能 ”）把兩個(gè)鉛塊拉開(kāi)。2.壓縮水時(shí)，水（選填 “容易 ”或 “不容易 ”）被壓縮。根據(jù)觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并認(rèn)真思考，得到的結(jié)論：物體 很難被拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在；物體很難被壓縮， 說(shuō)明分子間存在。（選填 “引力 ”或 “斥力 ”）第2頁(yè)共5頁(yè)環(huán)節(jié)五：物質(zhì)中的分子狀態(tài)閱讀課本 187 頁(yè)的內(nèi)容并思考，為什么固體有一定的體積和形狀，液體沒(méi)有確定的 形狀，但有一定的體積，而氣體既沒(méi)有一定的形狀也沒(méi)有一定的體積？小試牛刀：1.夏天，長(zhǎng)時(shí)間使用空調(diào)會(huì)使室內(nèi)的空氣變得十分干燥。因此人們常在室內(nèi)放上一盆清水以增加空氣的濕度，這種方法可以說(shuō)明（）A 水分子由原子構(gòu)成B水分子的體積變大C水分子間有相互作用力D水分子在不斷運(yùn)動(dòng)2.如圖 2 所示，這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明（）A. 物質(zhì)是由大量分子構(gòu)成的B.分 子在不停的運(yùn)動(dòng)C. 分子間有間隙D. 分子間存在引力3.下列現(xiàn)象不是利用分子引力的是（）A. 用粉筆在黑板上寫(xiě)字B. 將透明膠帶按在寫(xiě)錯(cuò)的字上，用力把錯(cuò)字 “揭 ”下來(lái)C. 釘子釘在墻上，釘子掉不下來(lái)D.靠的很近的兩滴水銀自動(dòng)結(jié)合成一滴方法要點(diǎn)小結(jié)：三、當(dāng)堂檢測(cè)：1.物體是由大量組成的，分子間是有的，分子在永不停息地作運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的。這就是分子動(dòng)理論的初步知識(shí)。2.在一杯100ml的水中加入體積為10cm3 的方糖，攪動(dòng)一下使糖溶化，發(fā)現(xiàn)總體積為109ml ，這種現(xiàn)象表明。3.一段鐵絲很難被拉開(kāi)，說(shuō)明分子間存在。（選填 “引 力 ”或 “斥力 ”）第3頁(yè)共5頁(yè)4.關(guān)于物質(zhì)的狀態(tài)及分子結(jié)構(gòu)，下列說(shuō)法中不正確的是（）A 固態(tài)物質(zhì)中，分子排列十分緊密B 液態(tài)物質(zhì)中，分子運(yùn)動(dòng)比較自由，分子間的作用力比氣態(tài)的小C液體沒(méi)有固定的形狀D 液體和氣體都具有流動(dòng)性5.下列現(xiàn)象用分子動(dòng)理論解釋正確的是（）A. 石灰石能被粉碎成粉末，說(shuō)明分子很小B. 空氣能被壓縮，說(shuō)明分子間有引力C. “破鏡不能重圓 ”，說(shuō)明分子間有斥力D. 堆煤的墻角時(shí)間久了會(huì)變黑，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)四、課后達(dá)標(biāo)題：A 組：1.在下面事實(shí)后面的括號(hào)內(nèi)選擇填寫(xiě)有關(guān)分子基本特征的序號(hào)將 50mL 的水和 50 mL 的酒精混合后體積小于100 mL；酒香不怕巷子深；可以將大量的氧氣壓縮到鋼瓶中；一滴水里的水分子個(gè)數(shù)由10 億人數(shù)，每人每分鐘數(shù)100 個(gè)，日夜 不停，需 3 萬(wàn)年才能數(shù)完；A. 分子很小B.分子間有間隔C.分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的2.“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)?！?王安石梅花)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是：（）A 分子很小B分子是可分的C分子之間有間隔D分子在不斷地運(yùn)動(dòng)3.生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加于解釋，其中正確的是（）A 熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變B 蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間隔很小D 墻內(nèi)開(kāi)花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)第4頁(yè)共5頁(yè)4.生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是（）A. 濕衣服晾在太陽(yáng)底下干得快，說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)速度與溫度有關(guān)B. 成熟的菠蘿蜜會(huì)散發(fā)出濃濃的香味，說(shuō)明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C. 水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說(shuō)明分子大小隨溫度升高而增大D. 液化石油氣須加壓后貯存在鋼瓶中，說(shuō)明分子之間有間隙5.下列事例中，不能說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的是()A 炒菜時(shí)，我們聞到香味B 在陰涼的地方晾衣服，衣服變干了C腌咸蛋時(shí)，時(shí)間久了，蛋變咸了D掃地時(shí)，灰塵在空中飛舞B 組：6.吸煙有害健康,吸 “二手煙 ”危害更大 ,因此公共場(chǎng)所有禁止吸煙的標(biāo)志.如圖1 所示 .在空氣不流通的房間內(nèi),只要有一個(gè)人吸煙,整個(gè)房間就會(huì)充滿煙味,造成其他人吸二手煙,這是由于分子在，在公共場(chǎng)所，為了他人的健康，請(qǐng)你給吸煙者提出一條合理的建議：。C 組： 家庭小實(shí)驗(yàn) ：往一個(gè)盛滿水的杯子(滿而不溢 ) 中慢慢地不斷加入食鹽或白糖，觀察現(xiàn)象并用所學(xué)知識(shí)加以解釋。第5頁(yè)共5頁(yè)