七年級(jí)語文 音樂巨人貝多芬 ppt資料全國通用

你 會(huì) 讀 嗎 ？ 重荷 喧囂 門檻 深邃 躊躇 女傭 蓬勃 磐石 下頦 喃喃自語 頭顱 h xunxio kn su chuch yng png b pn k nn l (h)荷花(h)荷槍實(shí)彈喧（xun）暄（xun)渲 (xun)(pn)磐(xn) 馨(qng)磬人物介紹路德維希凡貝多芬 (1770-1827) 德國最偉大的音樂家之一。出身于德國波恩的平民家庭，很早就顯露了音樂上的才能，八歲便開始登臺(tái)演出。貝多芬22歲時(shí)來到維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快。 貝多芬信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng)作了大量充滿時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，如：交響曲英雄、命運(yùn)；鋼琴奏鳴曲悲愴、月光、暴風(fēng)雨、熱情等等。貝多芬一生坎坷，沒有建立家庭。 二十六歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談但孤寂的生活并沒有使他 沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復(fù)辟年代里，依然堅(jiān)守“自由、平等”的政治信念。他一生寫下許多不朽名作，他被尊稱為“樂圣”。分角色朗讀課文。女傭貝多芬來訪者外貌描寫語言描寫動(dòng)作描寫 來訪者來訪女傭開門女傭介紹貝多芬的情況來訪者參觀貝多芬的工作室貝多芬與來訪者談話貝多芬和來訪者共進(jìn)晚餐貝多芬回憶往事。課文研討 沉重的腳步聲踏在樓梯上清晰可聞。 他無視屋內(nèi)的人，一直走向那只巨熊一樣蹲伏著的大鋼琴旁邊，習(xí)慣地坐下來，拿起一枝筆。 貝多芬戴上眼鏡，專注地凝視了一會(huì)兒 一張含蓄了許多愁苦和力量的臉；火一樣蓬勃的頭發(fā)，蓋在他的頭上，好像有生以來從未梳過；深邃的眼睛略帶灰色，有一種凝重不可逼視的光；長而笨重的鼻子下一張緊閉的嘴，襯著略帶方形的下頦，整個(gè)描繪出堅(jiān)忍無比的生的意志。 一個(gè)身高五英尺左右的人，兩肩極寬闊。 這一天他身上的衣服是淡藍(lán)色的，胸前的紐扣是黃色的，里面一件純白的背心，所有這些看上去都已經(jīng)顯得十分陳舊，甚至是不整潔的。上衣的背后似乎還拖著什么東西。據(jù)女傭解釋，那拖在衣服后面的是一副助聽器，可是早已失效了。 本文的作者顯示了高超的肖像描寫技巧。不但從遠(yuǎn)到近、由上至下進(jìn)行描寫，秩序井然，而且以形傳神，從對(duì)貝多芬的肖像描寫中，表現(xiàn)出了他的生活遭際、個(gè)性氣質(zhì)和特有的精神世界：他那“十分陳舊，甚至是不整潔的”衣飾，“拖在衣服后面的”“早已失效了”的助聽器，“愁苦”的臉，蓬亂的頭發(fā)，都在印證著生活的窘迫和苦難的壓力。 然而，與此同時(shí)，他那“仿佛要挑起整個(gè)生命的重荷及命運(yùn)的擔(dān)子”的寬闊雙肩，“有力的大手”，“有一種凝重不可逼視的光”的“深邃的眼睛”，“緊閉的嘴”，都在顯示著他對(duì)于不幸遭遇不妥協(xié)不屈服的抗?fàn)幰庵尽?“我的好靈魂!人家都當(dāng)我是個(gè)厭世者，你們?cè)趺磿?huì)想到這個(gè)!在這里我孤零零地坐著，寫我的音符我將永遠(yuǎn)聽不見音樂，但是在我心里發(fā)出的回響，比任何樂器上演奏的都美。我有時(shí)不免嘆息，我真軟弱一個(gè)音樂家最大的悲劇是喪失了聽覺?！?“聽我心里的音樂!你不知道我心里的感覺!一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂!” “好，你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛?！?“你可能想到我一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來?！?語言描寫動(dòng)作描寫?yīng)毩⒍湴?，沉郁而?jiān)強(qiáng)，嚴(yán)肅而善良，熱愛自然，追求自由，獻(xiàn)身音樂 外貌寫描 1“你們竟敢到獸穴里來抓老獅子的毛”是什么意思？這是一個(gè)比喻。貝多芬的意思是說，一般人都以為他很可怕，很難接近，而“客人”竟然來拜訪他，女傭也未經(jīng)他的允許就讓客人進(jìn)門，他對(duì)他們的做法感到吃驚。 2為什么貝多芬說“一株樹也比一個(gè)人好”？ 這需要聯(lián)系貝多芬耳聾后的心理來分析。一方面，耳聾給貝多芬造成了交流的障礙，常常被人誤解，他的社會(huì)交往受到極大的約束，耳聾的他比不上一棵樹，因?yàn)橐豢脴渖星铱梢灾B聽大自然的聲音；另一方面，耳聾后的貝多芬遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭，獲得了心靈的純凈和安寧，就心靈的純凈而言，社會(huì)中的人不如樹好。 3“你可能想到我 一座已倒落了的火山，頭顱在熔巖內(nèi)燃燒，拼命巴望掙扎出來?！比绾卫斫膺@句話的意思？貝多芬把耳聾的自己比作是“倒落的火山”，“熔巖”指他的創(chuàng)作激情。他的意思是說，正當(dāng)他對(duì)音樂的理解更進(jìn)一步，創(chuàng)作欲望旺盛之時(shí)，遭到耳聾的打擊，他不甘心就此放棄他的音樂事業(yè)，“拼命”“巴望”表現(xiàn)他與不幸命運(yùn)做斗爭的決心。 4“他誠然孤獨(dú)，可是有永恒為伴”，這里的“永恒”指的是什么？ “永恒”指作為心靈載體的音樂藝術(shù)。 這句話是說，貝多芬雖然因?yàn)槎@，與人的交流和溝通發(fā)生困難，但是這種局限又使他超越形體和言辭，直接感知人的心靈世界，進(jìn)而領(lǐng)悟音樂的真諦。音樂成為他忠實(shí)的朋友，撫慰他的心靈，并傳達(dá)他的心聲，朋友會(huì)離去，會(huì)誤解他，但是音樂不會(huì)，音樂永遠(yuǎn)陪伴他。 5“請(qǐng)看一看羅曼羅蘭的約翰克利斯朵夫，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身上流出來，并且加以引申開的。”這句話應(yīng)如何理解？ 約翰克利斯朵夫以集中表現(xiàn)克利斯朵夫的生活遭際和人生追求為基本內(nèi)容，貫穿在小說中的是克利斯朵夫?qū)λ囆g(shù)和生活的熱愛，對(duì)理想的不懈追求。克利斯朵夫的經(jīng)歷和性格與貝多芬相似，羅曼羅蘭完成于此前的貝多芬傳是最著名的貝多芬傳記，約翰克利斯朵夫最初就是受貝多芬精神的感召而創(chuàng)作的。茨威格的傳記作品羅曼羅蘭詳細(xì)地說明了這一點(diǎn)。 6“聽我心里的音樂！你不知道我心里的感覺！一個(gè)樂隊(duì)只能奏出我在一分鐘里希望寫出的音樂！”這句話是什么意思？貝多芬以他整個(gè)的生命和熱情從事音樂創(chuàng)作，音樂在貝多芬的筆下和心里，已經(jīng)成為生命的象征，而樂隊(duì)只能奏出有聲的音符，卻不能完美傳達(dá)心靈的律動(dòng)和生命的節(jié)奏，即貝多芬“心里的音樂”。 把你的苦難當(dāng)做一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn)把你的苦難當(dāng)做一個(gè)難得的經(jīng)驗(yàn), ,忍耐一時(shí)之痛去忍耐一時(shí)之痛去體會(huì)它體會(huì)它, ,你將因?yàn)檫@些苦難而比別人更了解人你將因?yàn)檫@些苦難而比別人更了解人生。生。 羅曼羅蘭羅曼羅蘭命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。命運(yùn)壓不垮一個(gè)人，只會(huì)使人堅(jiān)強(qiáng)起來。 伯爾伯爾 當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制當(dāng)命運(yùn)遞給我一個(gè)酸的檸檬時(shí)，讓我們?cè)O(shè)法把它制造成甜的檸檬汁。造成甜的檸檬汁。 雨果雨果 我要緊緊的扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能讓我屈服。巨人傳（羅曼羅蘭）約翰克里斯朵夫（羅曼羅蘭）