廣東省中考化學(xué)一輪基礎(chǔ)突破 第16課時 常見的酸和堿（基礎(chǔ)夯實+考點講解）課件 粵教版

第第16課時課時常見的酸和堿常見的酸和堿第第16課時課時 粵考解讀粵考解讀粵考解讀粵考解讀近年廣東省中考考查情況考點年份題型分值難易程度考查點常見的酸和堿 2010年填空題、推斷題、計算題 18容易題、中等題、難題 物質(zhì)的制備、物質(zhì)的鑒別 2011年填空題 15容易題、中等題、難題 酸的通性、堿的溶解度 2012年填空題、計算題 13容易、中偏難 酸的通性、指示劑 命題規(guī)律從近年的廣東省考題來看，常見的酸和堿是中考?？碱}，幾乎涵蓋了所有題型，分值比例較大。預(yù)計2013年仍會以知識遷移能力及實驗設(shè)計能力的題目出現(xiàn)，酸的通性、溶液的pH仍將是熱點，還可能設(shè)置以酸和堿的性質(zhì)為中心的信息題、知識遷移題等，考查方式也會變得更加靈活。 第第16課時課時 粵考體驗粵考體驗粵考體驗粵考體驗C A第第16課時課時 粵考體驗粵考體驗C 第第16課時課時 粵考體驗粵考體驗H2O碳酸鈣碳酸鈣(或石灰石、大理石，或貝殼，或石灰石、大理石，或貝殼，合理均可合理均可)第第16課時課時 粵考體驗粵考體驗污染環(huán)境污染環(huán)境(合理即可合理即可)蒸發(fā)濃縮蒸發(fā)濃縮Ca(OH)2硼酸硼酸(或食醋或食醋)第第16課時課時 考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點聚焦考點考點1 1酸堿指示劑酸堿指示劑紅紅 紅紅藍藍無無第第16課時課時 考點聚焦考點聚焦脫水脫水 白霧白霧吸水吸水第第16課時課時 考點聚焦考點聚焦H紅紅不變色不變色紅紅不變色不變色2263ZnCl2+H2 ZnSO4+H2 FeCl2+H2 FeSO4+H2 2FeCl3+3H2O Fe2(SO4)3 +3H2O 第第16課時課時 考點聚焦考點聚焦NaCl+H2O Na2SO4+2H2O 22CaCl2+H2O+ CO2 Na2SO4+H2O+CO2 第第16課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點4 4氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)Ca(OH)2 極易極易潮解潮解微微第第16課時課時 考點聚焦考點聚焦考點考點5 5氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)和用途氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)和用途OH藍藍紅紅藍藍紅紅Na2CO3+H2O Na2SO3+H2O 22Ca2CO3+H2O Ca2SO3+ H2O2Na2SO4+2H2O 2CaCl2+2H2O 2Na2SO4+Cu(OH)2Ca2CO3+ 2NaOH第第16課時課時 歸類示例歸類示例歸類示例歸類示例 類型一酸堿指示類型一酸堿指示B 第第16課時課時 歸類示例歸類示例 類型二酸、堿溶液的化學(xué)性質(zhì)類型二酸、堿溶液的化學(xué)性質(zhì) (1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，實驗現(xiàn)象為實驗現(xiàn)象為_。紅色紅色(或紅棕色或紅棕色)固體不斷溶解，溶液由無色變成黃色固體不斷溶解，溶液由無色變成黃色第第16課時課時 歸類示例歸類示例HCl反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件反應(yīng)符合復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件(可溶性可溶性)鹽，且和鹽，且和Ca(OH)2、第第16課時課時 歸類示例歸類示例第第16課時課時 歸類示例歸類示例 類型三類型三NaOH溶液與溶液與CO2反應(yīng)的實驗設(shè)計反應(yīng)的實驗設(shè)計澄清石灰水倒吸入燒瓶，燒瓶中溶液澄清石灰水倒吸入燒瓶，燒瓶中溶液變渾濁變渾濁 造成的造成的不能，也可能是二氧化碳溶于水不能，也可能是二氧化碳溶于水第第16課時課時 歸類示例歸類示例氫氧化鈉和碳酸鈉氫氧化鈉和碳酸鈉 若加入澄清石灰水后有沉淀生成，則若加入澄清石灰水后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；若加入碳溶質(zhì)是氫氧化鈉和碳酸鈉；若加入碳酸鈉后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化酸鈉后有沉淀生成，則溶質(zhì)是氫氧化鈉和氫氧化鈣；若加入二者后均無明鈉和氫氧化鈣；若加入二者后均無明顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)是氫氧化鈉顯現(xiàn)象，則溶質(zhì)是氫氧化鈉 從燒瓶內(nèi)取少量反應(yīng)從燒瓶內(nèi)取少量反應(yīng)后的澄清溶液后的澄清溶液(或液或液體體)兩份，一份加入兩份，一份加入少量澄清石灰水，另少量澄清石灰水，另一份加入碳酸鈉溶液一份加入碳酸鈉溶液