七年級(jí)歷史上冊(cè) 第3課 遠(yuǎn)古的傳說(shuō)課件 新人教版(9)

遠(yuǎn)古的傳說(shuō)遠(yuǎn)古的傳說(shuō)陜西西安黃帝陵全景陜西西安黃帝陵全景吳伯雄（中）攜夫人在黃帝陵前進(jìn)行祭拜。吳伯雄（中）攜夫人在黃帝陵前進(jìn)行祭拜。 二、自能發(fā)現(xiàn)二、自能發(fā)現(xiàn)請(qǐng)認(rèn)真閱讀課文請(qǐng)認(rèn)真閱讀課文5 5分鐘，并思考：分鐘，并思考：1 1、為什么我們稱為、為什么我們稱為“炎黃子孫炎黃子孫”？2 2、什么是禪讓制？、什么是禪讓制？3 3、遠(yuǎn)古傳說(shuō)與真實(shí)歷史的區(qū)別和聯(lián)、遠(yuǎn)古傳說(shuō)與真實(shí)歷史的區(qū)別和聯(lián)系？系？炎黃戰(zhàn)蚩尤炎黃戰(zhàn)蚩尤時(shí)時(shí) 間：間： 距今約四五千年距今約四五千年主要人物：主要人物：主要戰(zhàn)役：主要戰(zhàn)役：結(jié)結(jié) 果：果：影影 響：響：炎帝、黃帝、蚩尤炎帝、黃帝、蚩尤涿鹿之戰(zhàn)涿鹿之戰(zhàn)黃帝炎帝部落大敗蚩尤部落黃帝炎帝部落大敗蚩尤部落為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)為華夏族的形成奠定了基礎(chǔ)三、自能參與三、自能參與4 4分鐘分鐘小組討論：小組討論：炎帝與黃帝的傳說(shuō)的發(fā)明和考古炎帝與黃帝的傳說(shuō)的發(fā)明和考古四、自能參與四、自能參與傳說(shuō)傳說(shuō)考古考古炎炎帝帝黃黃帝帝四、自能建構(gòu)四、自能建構(gòu)傳說(shuō)傳說(shuō)考古考古炎帝炎帝開(kāi)墾耕種、制作生產(chǎn)工具種植五谷和蔬菜制作陶器，發(fā)明紡織，教人通商半坡、河南仰韶等遺址發(fā)現(xiàn)大量彩陶。制作樂(lè)器琴瑟，最早的天文和歷法知識(shí)。黃帝黃帝建造宮室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、弓箭、指南車。發(fā)掘出水井遺址、蠶繭、絲織品、原始骨笛、船型陶壺倉(cāng)頡造字、伶?zhèn)愔谱饕袈?、隸首算盤(pán)。嫘祖紡織、繅絲炎帝部落炎帝部落炎帝姓姜，號(hào)神農(nóng)氏。炎帝姓姜，號(hào)神農(nóng)氏。他教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)他教民農(nóng)耕，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的創(chuàng)始人。同時(shí)還是醫(yī)藥的創(chuàng)始人。同時(shí)還是醫(yī)藥之神，之神，“嘗百草之滋味，嘗百草之滋味，一日而遇七十毒一日而遇七十毒” ” 。炎炎 帝帝神農(nóng)嘗百草圖神農(nóng)嘗百草圖學(xué)會(huì)煮鹽學(xué)會(huì)煮鹽教人通商教人通商交換交換天文、歷法天文、歷法制作陶器，制作陶器，發(fā)明紡織發(fā)明紡織開(kāi)墾耕種，開(kāi)墾耕種，制作生產(chǎn)工具制作生產(chǎn)工具種植五谷種植五谷和蔬菜和蔬菜黃黃 帝帝姓姬，號(hào)軒轅氏。姓姬，號(hào)軒轅氏。著名的部落首領(lǐng)。著名的部落首領(lǐng)。黃帝部落黃帝部落發(fā)祥于陜西北部，發(fā)祥于陜西北部，后向東遷徙。后向東遷徙。制造船只制造船只弓箭，指南車弓箭，指南車建筑宮室建筑宮室學(xué)會(huì)煉銅學(xué)會(huì)煉銅制作衣服制作衣服挖掘水井挖掘水井倉(cāng)頡造字伶?zhèn)愔谱饕袈芍改宪囨凶骛B(yǎng)蠶嫘祖養(yǎng)蠶建造宮室建造宮室隸首作數(shù)甘肅出土的中國(guó)最早的銅刀陜西寶雞出土的彩陶船形壺河南舞陽(yáng)賈湖遺址出土的骨笛2 2、哪些帶有神話色彩？、哪些帶有神話色彩？ 如何科學(xué)認(rèn)識(shí)如何科學(xué)認(rèn)識(shí)? ? 那時(shí)能造宮殿、制衣裳、挖水井、造舟車、出現(xiàn)文字、那時(shí)能造宮殿、制衣裳、挖水井、造舟車、出現(xiàn)文字、 編制樂(lè)譜等，留下了實(shí)物遺存，可供考證，所以可信。編制樂(lè)譜等，留下了實(shí)物遺存，可供考證，所以可信。 上述發(fā)明應(yīng)是許多人長(zhǎng)期探索實(shí)踐的結(jié)果，不可能上述發(fā)明應(yīng)是許多人長(zhǎng)期探索實(shí)踐的結(jié)果，不可能只是個(gè)別人的功勞。這些歷史記載反映的是那個(gè)時(shí)代我只是個(gè)別人的功勞。這些歷史記載反映的是那個(gè)時(shí)代我們祖先的聰明才智，由于黃帝是公認(rèn)的華夏始祖，人們們祖先的聰明才智，由于黃帝是公認(rèn)的華夏始祖，人們就把這些發(fā)明都?xì)w功于他和他的妻子及其部屬了。就把這些發(fā)明都?xì)w功于他和他的妻子及其部屬了。 說(shuō)成是黃帝、嫘祖、倉(cāng)頡、伶?zhèn)悗讉€(gè)人的發(fā)明，就帶有神話色彩了。說(shuō)成是黃帝、嫘祖、倉(cāng)頡、伶?zhèn)悗讉€(gè)人的發(fā)明，就帶有神話色彩了。 你對(duì)上述神話有什么看法？你對(duì)上述神話有什么看法？四、自能建構(gòu)四、自能建構(gòu)堯舜禹的堯舜禹的“禪讓禪讓”1 1、堯舜禹、堯舜禹2 2、禪讓、禪讓實(shí)質(zhì)：原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推選部落聯(lián)盟實(shí)質(zhì)：原始社會(huì)時(shí)期的一種民主推選部落聯(lián)盟 首領(lǐng)的制度首領(lǐng)的制度 （民主推選、首領(lǐng)沒(méi)有特權(quán)）（民主推選、首領(lǐng)沒(méi)有特權(quán)）四、自能建構(gòu)四、自能建構(gòu)公元前公元前2070年，原始社會(huì)結(jié)束。年，原始社會(huì)結(jié)束。20052005年年5 5月月6 6日，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率團(tuán)首日，臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜率團(tuán)首站拜謁了陜西橋山的黃帝陵，因?yàn)辄S帝站拜謁了陜西橋山的黃帝陵，因?yàn)辄S帝A A、是文字的發(fā)明者、是文字的發(fā)明者B B、曾今打敗了炎帝、曾今打敗了炎帝C C、制造出了指南車、制造出了指南車D D、是中華民族的人文始祖、是中華民族的人文始祖五、自能拓展五、自能拓展在我國(guó)，漢字的淵源可以追溯到傳說(shuō)時(shí)代，相在我國(guó)，漢字的淵源可以追溯到傳說(shuō)時(shí)代，相傳文字的發(fā)明者是傳文字的發(fā)明者是A A、倉(cāng)頡、倉(cāng)頡 B B、嫘祖、嫘祖C C、黃帝、黃帝 D D、伶?zhèn)?、伶?zhèn)愇濉⒆阅芡卣刮?、自能拓展今天我們?guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，今天我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人是通過(guò)民主選舉產(chǎn)生的，在我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期，通過(guò)征求各部落首領(lǐng)意在我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期，通過(guò)征求各部落首領(lǐng)意見(jiàn)推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，歷史上稱為見(jiàn)推舉部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度，歷史上稱為A A、推選制、推選制 B B、禪讓制、禪讓制C C、民主制、民主制 D D、選舉制、選舉制五、自能拓展五、自能拓展據(jù)說(shuō)私有制在以下哪一首領(lǐng)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)據(jù)說(shuō)私有制在以下哪一首領(lǐng)時(shí)期已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)A A、堯、堯 B B、舜、舜C C、禹、禹 D D、啟、啟五、自能拓展五、自能拓展我班來(lái)了一位新學(xué)生，他在自我介紹時(shí)說(shuō)自己我班來(lái)了一位新學(xué)生，他在自我介紹時(shí)說(shuō)自己的姓和我國(guó)歷史上最早的朝代名稱相同，這位的姓和我國(guó)歷史上最早的朝代名稱相同，這位新同學(xué)姓新同學(xué)姓 A A、秦、秦 B B、夏、夏 C C、商、商 D D、周、周 五、自能拓展五、自能拓展傳說(shuō)中的堯、舜、禹受到百姓愛(ài)戴的原因是傳說(shuō)中的堯、舜、禹受到百姓愛(ài)戴的原因是 生活簡(jiǎn)樸，克己愛(ài)民生活簡(jiǎn)樸，克己愛(ài)民 寬厚待人，以身作則寬厚待人，以身作則 事業(yè)為主，與民共甘苦事業(yè)為主，與民共甘苦 實(shí)行民主實(shí)行民主 建立建立王朝王朝A A、 B B、C C、 D D、五、自能拓展五、自能拓展