江蘇省無(wú)錫市八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型課件 蘇教版

短語(yǔ)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)類型短語(yǔ)結(jié)構(gòu)常見(jiàn)類型并列短語(yǔ)并列短語(yǔ) n偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ) n動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ) 介賓短語(yǔ)介賓短語(yǔ)n后補(bǔ)短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ) “的的”字短語(yǔ)字短語(yǔ) n主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ) “所所”字短語(yǔ)字短語(yǔ) v并列關(guān)系并列關(guān)系 , ,詞和詞之間沒(méi)有輕重主次之分，彼此地詞和詞之間沒(méi)有輕重主次之分，彼此地位平等。位平等。 并列短語(yǔ)并列短語(yǔ) n名詞名詞+ +名詞名詞 紅花綠葉紅花綠葉n動(dòng)詞動(dòng)詞+ +動(dòng)詞動(dòng)詞 大海藍(lán)天大海藍(lán)天說(shuō)說(shuō)笑笑說(shuō)說(shuō)笑笑唱歌跳舞唱歌跳舞形容詞形容詞+形容詞形容詞堅(jiān)強(qiáng)勇堅(jiān)強(qiáng)勇敢敢美麗漂美麗漂亮亮并列的詞語(yǔ)之間用頓號(hào)或者是連詞并列的詞語(yǔ)之間用頓號(hào)或者是連詞 偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ) 前面的詞語(yǔ)是修飾、限制后面的中心詞語(yǔ)前面的詞語(yǔ)是修飾、限制后面的中心詞語(yǔ) n定語(yǔ)定語(yǔ)+名詞名詞 n狀語(yǔ)狀語(yǔ)+ +動(dòng)詞（形容詞）動(dòng)詞（形容詞）詞與詞之間用詞與詞之間用“的的”或或“地地”非常美麗非常美麗三個(gè)同學(xué)三個(gè)同學(xué)堅(jiān)定的信念堅(jiān)定的信念 大膽猜測(cè)大膽猜測(cè)準(zhǔn)確地顯示準(zhǔn)確地顯示認(rèn)真地寫字認(rèn)真地寫字動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)詞動(dòng)詞+支配對(duì)象支配對(duì)象 學(xué)畫(huà)畫(huà)學(xué)畫(huà)畫(huà)看電視看電視 分析課文分析課文 消滅敵人 放下包袱 消除懶惰 發(fā)展生產(chǎn) 開(kāi)展斗爭(zhēng) 騙取信任 愛(ài)熱鬧 下決心 有幽默感 像珍珠 后補(bǔ)短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ) 動(dòng)詞或形容詞后面的詞語(yǔ)起著補(bǔ)充作用動(dòng)詞或形容詞后面的詞語(yǔ)起著補(bǔ)充作用 v動(dòng)詞（形容詞）動(dòng)詞（形容詞）+ +補(bǔ)語(yǔ)補(bǔ)語(yǔ) 看清楚看清楚 快樂(lè)得很快樂(lè)得很 u標(biāo)志之一標(biāo)志之一常用常用“得得”表示，有些必須加表示，有些必須加“得得”主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ) 表示表示“被陳述被陳述”（主語(yǔ)）和（主語(yǔ)）和“陳述陳述”（謂語(yǔ)）關(guān)（謂語(yǔ)）關(guān)系系 對(duì)象對(duì)象+干什么（怎么樣）干什么（怎么樣） o凳子壞了凳子壞了 o態(tài)度和態(tài)度和藹藹 o大家討論大家討論 覺(jué)悟提高思想解放 陽(yáng)光燦爛心情舒暢 老師講課老師講課主語(yǔ)一般是名詞或代詞主語(yǔ)一般是名詞或代詞介賓短語(yǔ)介賓短語(yǔ)由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短由介詞加上后面的名詞、代詞或名詞短語(yǔ)組成。語(yǔ)組成。 介加名、介加代、介加名詞短語(yǔ)介加名、介加代、介加名詞短語(yǔ) 例如：例如： 為為人民（服務(wù)）人民（服務(wù)） 對(duì)對(duì)/同同群眾（說(shuō)）群眾（說(shuō)） 從從現(xiàn)在（現(xiàn)在（起起/到到） 關(guān)于關(guān)于課堂紀(jì)律問(wèn)題課堂紀(jì)律問(wèn)題 當(dāng)當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候黎明到來(lái)的時(shí)候 按按規(guī)定（辦理）規(guī)定（辦理） 把把大門（推開(kāi)）大門（推開(kāi)） 對(duì)于對(duì)于他（來(lái)說(shuō)）他（來(lái)說(shuō)） 由于由于天氣（關(guān)系）天氣（關(guān)系） 在在他的幫助他的幫助下下 “的的”字短語(yǔ)字短語(yǔ) 定語(yǔ)用結(jié)構(gòu)助詞“的” 的名詞短語(yǔ)，有很多可以省去后面的中心詞，進(jìn)而構(gòu)成“的”字短語(yǔ)，它的性質(zhì)和作用與其他名詞短語(yǔ)相同。 類型： 、名詞的這本書(shū)是哥哥的。 、代詞的這本書(shū)是我的。 、動(dòng)詞的A 現(xiàn)在生活水平提高了，人們吃的、穿的、用的好多了。 B 在冰場(chǎng)上滑冰的是一位姑娘。 4、形容詞的 紅的是花，綠的是草 “所所”字短語(yǔ)字短語(yǔ) “所”加在動(dòng)詞前，組成名詞性短語(yǔ)。 例如： 所有所想所需要所認(rèn)識(shí)所憶所聞所作所好 所見(jiàn)“所所”字短語(yǔ)一般不獨(dú)立使用。字短語(yǔ)一般不獨(dú)立使用。 使用短語(yǔ)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：使用短語(yǔ)要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：(1)(1)搭配要得當(dāng)。搭配要得當(dāng)。如主謂短語(yǔ)中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)，動(dòng)如主謂短語(yǔ)中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)，動(dòng)賓短語(yǔ)中的動(dòng)詞和賓語(yǔ)，偏正短語(yǔ)中的定語(yǔ)、狀賓短語(yǔ)中的動(dòng)詞和賓語(yǔ)，偏正短語(yǔ)中的定語(yǔ)、狀語(yǔ)和中心語(yǔ)，介賓短語(yǔ)中的介詞和賓語(yǔ)；語(yǔ)和中心語(yǔ)，介賓短語(yǔ)中的介詞和賓語(yǔ)；(2)(2)并列要恰當(dāng)。并列要恰當(dāng)。如并列短語(yǔ)中表示并列的幾種事如并列短語(yǔ)中表示并列的幾種事物、幾種動(dòng)作行為或幾種性狀，使用時(shí)要注意其物、幾種動(dòng)作行為或幾種性狀，使用時(shí)要注意其關(guān)系，有交叉、包含關(guān)系的則不能并列。關(guān)系，有交叉、包含關(guān)系的則不能并列。擴(kuò)展短語(yǔ)要把握兩個(gè)原則，一要合乎事理，擴(kuò)展短語(yǔ)要把握兩個(gè)原則，一要合乎事理，二要合乎語(yǔ)言習(xí)慣。二要合乎語(yǔ)言習(xí)慣。 指出下列短語(yǔ)的結(jié)構(gòu) 風(fēng)俗習(xí)慣 變化規(guī)律 歷史悠久 整修一新 交頭接耳 思維敏捷 廢寢忘食 前程遠(yuǎn)大全神貫注 襟懷坦白 揮手之間 愚公移山競(jìng)選州長(zhǎng) 銷售計(jì)劃 色彩繽紛 交通規(guī)則風(fēng)和日麗 激動(dòng)不已 禁止吸煙 辛勤耕耘巍峨挺立 不斷發(fā)生 氣氛熱烈 繼往開(kāi)來(lái)（并列） （偏正）（主謂） （后補(bǔ)） （并列） （主謂） （并列） （主謂） （主謂） （主謂）（偏正） （主謂） （動(dòng)賓） （偏正）（主謂） （偏正） （并列） （后補(bǔ)）（動(dòng)賓） （偏正） （偏正） （偏正）（主謂） （并列） 3、判斷下列句中畫(huà)線部分的短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型、判斷下列句中畫(huà)線部分的短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型我不覺(jué)我不覺(jué)動(dòng)情動(dòng)情地說(shuō)地說(shuō) ( )花鳥(niǎo)草蟲(chóng)花鳥(niǎo)草蟲(chóng)，凡是上得畫(huà)的，那原物往往也叫人喜歡。，凡是上得畫(huà)的，那原物往往也叫人喜歡。 ( )荔枝也許是世上荔枝也許是世上最鮮最美最鮮最美的水果的水果!( )我不禁一顫：我不禁一顫：多可愛(ài)的小生靈啊多可愛(ài)的小生靈啊!( )吃鮮荔枝蜜吃鮮荔枝蜜，倒是時(shí)候。，倒是時(shí)候。 ( )小貓銜著小鳥(niǎo)，一下小貓銜著小鳥(niǎo)，一下跑進(jìn)廚房跑進(jìn)廚房。 ( )課堂練習(xí)課堂練習(xí)并列短語(yǔ)并列短語(yǔ) 偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ) 動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ) 并列短語(yǔ)并列短語(yǔ) 動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ) 動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ) 課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練5、指出下列句子中畫(huà)線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。、指出下列句子中畫(huà)線短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型。東面防線東面防線又又被我軍被我軍突破了。突破了。 ( )( )他說(shuō)，離敵人越近，越他說(shuō)，離敵人越近，越覺(jué)得打得過(guò)癮覺(jué)得打得過(guò)癮，越覺(jué)得，越覺(jué)得打得解打得解恨恨。 ( )( )從朝鮮回來(lái)的人從朝鮮回來(lái)的人，會(huì)知道你正，會(huì)知道你正生活在幸福中生活在幸福中。 ( )( )今天今天一堂課一堂課下來(lái)，下來(lái)，老師講的老師講的我都懂。我都懂。 ( )( )他的試驗(yàn)成功，為我國(guó)的他的試驗(yàn)成功，為我國(guó)的科學(xué)發(fā)展科學(xué)發(fā)展填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。填補(bǔ)了一項(xiàng)空白。 ( )偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ) 介賓短語(yǔ)介賓短語(yǔ) 動(dòng)賓短語(yǔ)動(dòng)賓短語(yǔ) 后補(bǔ)短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ) 偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ) “的的”字短字短語(yǔ)語(yǔ) 主謂短語(yǔ)主謂短語(yǔ) 后補(bǔ)短語(yǔ)后補(bǔ)短語(yǔ) 偏正短語(yǔ)偏正短語(yǔ) 課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練1、找出下列每組短語(yǔ)中不同類的一個(gè)，把序號(hào)填入、找出下列每組短語(yǔ)中不同類的一個(gè)，把序號(hào)填入括號(hào)里括號(hào)里A一群孩子一群孩子 B短篇小說(shuō)短篇小說(shuō) C仙山樓閣仙山樓閣 D鄉(xiāng)間生活鄉(xiāng)間生活 ( )A單純真誠(chéng)單純真誠(chéng) B我和老師我和老師 C我的旅途我的旅途 D報(bào)刊書(shū)籍報(bào)刊書(shū)籍 ( )A特別美麗特別美麗 B花紅柳綠花紅柳綠 C豪華住宅豪華住宅 D復(fù)習(xí)資料復(fù)習(xí)資料 ( )A多么偉大多么偉大 B踱來(lái)踱去踱來(lái)踱去 C思想感情思想感情 D懸崖峭壁懸崖峭壁 ( )CCBA4、下列各組短語(yǔ)依次與短語(yǔ)、下列各組短語(yǔ)依次與短語(yǔ)“秘密通道、深入研究、秘密通道、深入研究、 莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷莊嚴(yán)肅穆、腰肌扭傷”結(jié)構(gòu)相同的一組是結(jié)構(gòu)相同的一組是 ( )A戰(zhàn)斗里程戰(zhàn)斗里程 慈祥目光慈祥目光 紅得耀眼紅得耀眼 前途無(wú)量前途無(wú)量B蔚藍(lán)天空蔚藍(lán)天空 相差很遠(yuǎn)相差很遠(yuǎn) 巍然高大巍然高大 紅日東升紅日東升C最后一課最后一課 美麗溫柔美麗溫柔 比他胖點(diǎn)比他胖點(diǎn) 戰(zhàn)果輝煌戰(zhàn)果輝煌 D 光輝業(yè)績(jī)光輝業(yè)績(jī) 紛紛議論紛紛議論 美觀大方美觀大方 路途遙遠(yuǎn)路途遙遠(yuǎn) D