山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)九年級(jí)政治全冊(cè) 2.3 讓社會(huì)投給我贊成票課件2 魯教版

大家為什么給她掌聲？國(guó)家：自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序社會(huì)：服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)個(gè)人：主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任一、承擔(dān)起自己的責(zé)任一、承擔(dān)起自己的責(zé)任 從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起 “一日三餐，洗一日三餐，洗洗涮涮洗涮涮”家庭 自己整理房間，洗衣服，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品；不頂撞父母，幫父母洗衣服，做飯，打掃衛(wèi)生學(xué)校 課堂積極回答問(wèn)題；尊重同學(xué)；認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，不抄襲；認(rèn)真做值日經(jīng)常經(jīng)常經(jīng)常經(jīng)常一、承擔(dān)起自己的責(zé)任一、承擔(dān)起自己的責(zé)任 樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。 從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。 請(qǐng)說(shuō)出一件自己以后請(qǐng)說(shuō)出一件自己以后能堅(jiān)持做的日常事情，能堅(jiān)持做的日常事情，并說(shuō)出行動(dòng)的時(shí)間。并說(shuō)出行動(dòng)的時(shí)間。 相信自己一定能堅(jiān)持相信自己一定能堅(jiān)持下去下去！ 上周，老師布置了應(yīng)在本周四交上的家庭作上周，老師布置了應(yīng)在本周四交上的家庭作業(yè)，要求學(xué)生查資料完成業(yè)，要求學(xué)生查資料完成“節(jié)約資源節(jié)約資源”的小論文。的小論文。林軒因事務(wù)較多，一直拖到今天周三才開(kāi)始做，完林軒因事務(wù)較多，一直拖到今天周三才開(kāi)始做，完成論文要占用他課下大部分的時(shí)間。成論文要占用他課下大部分的時(shí)間。 下午，老師通知他放學(xué)后帶領(lǐng)足球隊(duì)練球，學(xué)下午，老師通知他放學(xué)后帶領(lǐng)足球隊(duì)練球，學(xué)校要參加下周日市里的中學(xué)生足球錦標(biāo)賽。校要參加下周日市里的中學(xué)生足球錦標(biāo)賽。 學(xué)校廣播站通知他周五交廣播稿。學(xué)校廣播站通知他周五交廣播稿。 林軒現(xiàn)在感覺(jué)有些郁悶。林軒現(xiàn)在感覺(jué)有些郁悶。 他為什么郁悶？他為什么郁悶？ 如果你是林軒，你會(huì)怎樣處理面前的責(zé)任。面臨多種責(zé)任要承擔(dān) 分清責(zé)任的主次和輕分清責(zé)任的主次和輕重緩急，考慮履行責(zé)任的重緩急，考慮履行責(zé)任的時(shí)間要求，科學(xué)的安排時(shí)時(shí)間要求，科學(xué)的安排時(shí)間，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，才能間，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，才能履行好自己的職責(zé)。履行好自己的職責(zé)。一、承擔(dān)起自己的責(zé)任一、承擔(dān)起自己的責(zé)任二、自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序二、自覺(jué)守法，維護(hù)社會(huì)秩序 小樂(lè)、小強(qiáng)和大壯三人要小樂(lè)、小強(qiáng)和大壯三人要去買(mǎi)書(shū)。在路上，三人看到有去買(mǎi)書(shū)。在路上，三人看到有人想要跨越隔離欄，大壯眼珠人想要跨越隔離欄，大壯眼珠一轉(zhuǎn)：一轉(zhuǎn)：“這是走近路的好辦法，這是走近路的好辦法，咱們也試試？咱們也試試？”這時(shí)，小這時(shí)，小樂(lè)樂(lè) 如果你是小樂(lè)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)說(shuō)明理由。 三人路過(guò)汽車(chē)站。哇，三人路過(guò)汽車(chē)站。哇，等車(chē)的人太多了，好多人等車(chē)的人太多了，好多人往前擠，生怕坐不上車(chē)。往前擠，生怕坐不上車(chē)。大壯也想擠進(jìn)去坐車(chē)。這大壯也想擠進(jìn)去坐車(chē)。這時(shí)，小強(qiáng)焦慮地看著擁擠時(shí)，小強(qiáng)焦慮地看著擁擠的人群的人群 如果你是小強(qiáng)，此時(shí)，如果你是小強(qiáng)，此時(shí)，你會(huì)怎么做？請(qǐng)說(shuō)明理由。你會(huì)怎么做？請(qǐng)說(shuō)明理由。 三人繼續(xù)前行。閑不住的大壯像猴三人繼續(xù)前行。閑不住的大壯像猴子一樣蹦來(lái)跳去，忽然在一個(gè)公共電話子一樣蹦來(lái)跳去，忽然在一個(gè)公共電話亭旁邊停住了，向小樂(lè)和小強(qiáng)招手：亭旁邊停住了，向小樂(lè)和小強(qiáng)招手：“你們說(shuō)，如果我們打你們說(shuō)，如果我們打119119，消防隊(duì)來(lái)，消防隊(duì)來(lái)嗎？嗎？”小強(qiáng)說(shuō)：小強(qiáng)說(shuō)：“別找事！別找事！”。大壯撇。大壯撇撇嘴：撇嘴：“膽子真?。∧懽诱嫘?！”小樂(lè)嚴(yán)肅的說(shuō)：小樂(lè)嚴(yán)肅的說(shuō)：“這絕對(duì)不行！這絕對(duì)不行！” 你能告訴大壯撥打報(bào)警電話，你能告訴大壯撥打報(bào)警電話，謊報(bào)險(xiǎn)情的危害嗎？謊報(bào)險(xiǎn)情的危害嗎？ 大壯和小樂(lè)小強(qiáng)上街去玩。大壯和小樂(lè)小強(qiáng)上街去玩。在一個(gè)地?cái)偳埃髩寻l(fā)現(xiàn)了一把在一個(gè)地?cái)偳?，大壯發(fā)現(xiàn)了一把好看的管制刀具，自言自語(yǔ)的說(shuō)：好看的管制刀具，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“我買(mǎi)把刀子防身總不違法吧？我買(mǎi)把刀子防身總不違法吧？” 你同意大壯的觀點(diǎn)嗎，你同意大壯的觀點(diǎn)嗎，請(qǐng)說(shuō)明理由請(qǐng)說(shuō)明理由。角色情境維護(hù)秩序的行為要求1.乘客買(mǎi)票，上車(chē)2.行人出門(mén)上路3.觀眾觀看比賽,演出4.學(xué)生教學(xué)樓上下樓梯5.游人參觀名勝古跡6.消費(fèi)者商場(chǎng)購(gòu)物 當(dāng)代武訓(xùn)：白芳禮三、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)三、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì) 最 有 條最 有 條件做到的是件做到的是服務(wù)和建設(shè)服務(wù)和建設(shè)自己所在的自己所在的社區(qū)社區(qū) 我居住在我居住在 社區(qū)。經(jīng)調(diào)查社區(qū)。經(jīng)調(diào)查我們社區(qū)存在的問(wèn)題：我們社區(qū)存在的問(wèn)題： （1） 。 （2） 。 我打算：我打算： 。三、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)三、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì) 最 有 條最 有 條件做到的是件做到的是服務(wù)和建設(shè)服務(wù)和建設(shè)自己所在的自己所在的社區(qū)社區(qū)積極參加公益活動(dòng)積極參加公益活動(dòng)三、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)三、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì) 最 有 條最 有 條件做到的是件做到的是服務(wù)和建設(shè)服務(wù)和建設(shè)自己所在的自己所在的社區(qū)社區(qū) 積極參加積極參加公益活動(dòng)公益活動(dòng)是服是服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)的好形式。社會(huì)的好形式。我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？我們可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)？ 參加義務(wù)植樹(shù)；參加捐參加義務(wù)植樹(shù)；參加捐款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；打掃社區(qū)衛(wèi)款獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)；打掃社區(qū)衛(wèi)生，宣傳環(huán)境保護(hù)；看望敬生，宣傳環(huán)境保護(hù)；看望敬老院的老人；老院的老人；向居民宣傳禁向居民宣傳禁毒、防火等知識(shí)；幫助維護(hù)毒、防火等知識(shí)；幫助維護(hù)交通秩序；參加中國(guó)青年志交通秩序；參加中國(guó)青年志愿者行動(dòng)愿者行動(dòng). 你參加過(guò)哪些公益活動(dòng)？都有什么感受？ 樹(shù)責(zé)任意識(shí)，擔(dān)各種責(zé)任樹(shù)責(zé)任意識(shí)，擔(dān)各種責(zé)任 在家庭：孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩友愛(ài)兄弟姐妹在家庭：孝敬父母，尊重長(zhǎng)輩友愛(ài)兄弟姐妹 在學(xué)校：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)在學(xué)校：尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí) 在社會(huì)：守法護(hù)法，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)在社會(huì)：守法護(hù)法，服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì) 真正做到真正做到 無(wú)悔于青春、無(wú)悔于人生、無(wú)悔于青春、無(wú)悔于人生、 無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國(guó)家！無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于國(guó)家！ 根據(jù)今天的學(xué)習(xí)交流根據(jù)今天的學(xué)習(xí)交流, ,結(jié)結(jié)合自己的實(shí)際合自己的實(shí)際, ,在今后的生活在今后的生活學(xué)習(xí)中做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。學(xué)習(xí)中做一個(gè)負(fù)責(zé)任的公民。 分清責(zé)任的主次和輕重緩急，考慮履行責(zé)任的時(shí)間要求，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧。 樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。 從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。持之以恒，養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的習(xí)慣。一、承擔(dān)起自己的責(zé)任一、承擔(dān)起自己的責(zé)任