山東省臨沂市蒙陰縣第四中學九年級政治全冊 第七課 時代的選擇課件 魯教版

走科教興國之路走科教興國之路-時代的選擇時代的選擇2 2010 2010年年7 7月月6 6日，美國日，美國TerrafugiaTerrafugia公司制造的陸空兩用公司制造的陸空兩用變形車。美國航空主管部門日前開啟綠燈，允許這種會飛變形車。美國航空主管部門日前開啟綠燈，允許這種會飛的新型汽車投入商業(yè)性生產。的新型汽車投入商業(yè)性生產。 3 太太空空育育種種4科科教教興興則則國國興興5第一次科技革命第一次科技革命: :1818世紀下半葉興起的，世紀下半葉興起的，以以蒸汽機的發(fā)明和使用蒸汽機的發(fā)明和使用為標志，開創(chuàng)了大為標志，開創(chuàng)了大機器工業(yè)時代，從而全面開創(chuàng)了以社會化機器工業(yè)時代，從而全面開創(chuàng)了以社會化大生產為基礎的近代工業(yè)文明。大生產為基礎的近代工業(yè)文明。618661866年西門子發(fā)明自激直流發(fā)電機年西門子發(fā)明自激直流發(fā)電機18791879年愛迪生發(fā)明了電燈年愛迪生發(fā)明了電燈18761876年貝爾研制成功電話年貝爾研制成功電話第二次科技革命：第二次科技革命：1919世紀后期到世紀后期到2020世紀中葉，世紀中葉，從從化工、電力和內燃機化工、電力和內燃機等工程技術的突破開始，等工程技術的突破開始，使人類進入了電氣化、原子能和航空航天時代，使人類進入了電氣化、原子能和航空航天時代，現(xiàn)代化的大生產普遍發(fā)展。現(xiàn)代化的大生產普遍發(fā)展。7世界第一臺電子計算機世界第一臺電子計算機現(xiàn)代化的信息中心現(xiàn)代化的信息中心第三次科技革命：第三次科技革命：20世紀下半葉，世紀下半葉，以信息技術為以信息技術為代表代表，社會生產和消費從傳統(tǒng)的機械化、工業(yè)化，社會生產和消費從傳統(tǒng)的機械化、工業(yè)化向向自動化、智能化自動化、智能化轉變。科技轉化為生產力的能轉變?？萍嫁D化為生產力的能力加強、速度加快，成百上千萬倍地提高了社會力加強、速度加快，成百上千萬倍地提高了社會生產力和勞動生產率。生產力和勞動生產率。8請問：對比兩幅圖片，你有何感受？請問：對比兩幅圖片，你有何感受？ 9 一個國家和民族的命運與其科技的一個國家和民族的命運與其科技的發(fā)展息息相關，如果輸?shù)袅丝萍家舶l(fā)展息息相關，如果輸?shù)袅丝萍家簿洼數(shù)袅宋磥?。就輸?shù)袅宋磥怼?10吃著中國的大米，心里卻裝著世吃著中國的大米，心里卻裝著世界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。界的溫飽，袁隆平平凡又偉大。 國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之 后的第五大發(fā)明，譽為后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命第二次綠色革命”?！半s交水稻之父雜交水稻之父”-袁隆平袁隆平11 當今世界，科學技術日益當今世界，科學技術日益滲透滲透到到經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和人類生活的的各個領域各個領域，成為，成為生產力中最活躍生產力中最活躍的因素的因素，科學技術是第一生產力科學技術是第一生產力。未來科學技術的發(fā)展，必將對人類未來科學技術的發(fā)展，必將對人類社會的發(fā)展產生更加深刻的影響。社會的發(fā)展產生更加深刻的影響。 科學技術是科學技術是第一生產力第一生產力，它，它決定著生產力的決定著生產力的發(fā)展水平和發(fā)展水平和速度速度 科學技術科學技術已成為推動經(jīng)濟發(fā)展已成為推動經(jīng)濟發(fā)展最重要的因素最重要的因素 12向科學進軍向科學進軍科學技術是科學技術是第一生產力第一生產力科教興國科教興國國家重視科學技術國家重視科學技術推動人類文明進推動人類文明進步的革命力量步的革命力量13 當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競當今世界，各國之間激烈的經(jīng)濟競爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、爭和科技競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭。人才的競爭。 國際競國際競爭激烈爭激烈經(jīng)濟經(jīng)濟科技科技14全國人才工作會議于全國人才工作會議于20102010年年5 5月月2525日至日至2626日在北京舉行，時隔日在北京舉行，時隔7 7年后再次召開的會議得到了黨和年后再次召開的會議得到了黨和國家的高度重視，中共中央政治局國家的高度重視，中共中央政治局常委悉數(shù)出席。胡錦濤和溫家寶常委悉數(shù)出席。胡錦濤和溫家寶在會上發(fā)表重要講話，習近平做在會上發(fā)表重要講話，習近平做總結講話。胡錦濤總書記在會議總結講話。胡錦濤總書記在會議上指出，到上指出，到20202020年我國人才發(fā)展總體目標是：培養(yǎng)造就規(guī)模宏年我國人才發(fā)展總體目標是：培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結構優(yōu)化、布局合理、素質優(yōu)良的人才隊伍，確立國家人大、結構優(yōu)化、布局合理、素質優(yōu)良的人才隊伍，確立國家人才競爭比較優(yōu)勢，進入世界人才強國行列，為在本世紀中葉基才競爭比較優(yōu)勢，進入世界人才強國行列，為在本世紀中葉基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎。本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎。思考思考: :黨和政府為什么如此重視發(fā)黨和政府為什么如此重視發(fā)展教育事業(yè)？展教育事業(yè)？15為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？（教育為什么要大力發(fā)展教育事業(yè)？（教育的重要性）的重要性）（1）科技發(fā)展關鍵在人才科技發(fā)展關鍵在人才（2）高素質的人才是一個國家最重要的資源，）高素質的人才是一個國家最重要的資源，人才的培養(yǎng)主要靠教育人才的培養(yǎng)主要靠教育（3）教育的根本任務是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展）教育的根本任務是培養(yǎng)人，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有創(chuàng)新能力的人和具有創(chuàng)新能力的人（4）教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的）教育越來越成為提高一個國家創(chuàng)新能力的基礎，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量基礎，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質量，決定著一個國家的科技水平和創(chuàng)新能和質量，決定著一個國家的科技水平和創(chuàng)新能力，最終決定著一個國家和民族的興衰成敗力，最終決定著一個國家和民族的興衰成敗教育是發(fā)展科技和教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎培養(yǎng)人才的基礎16面面對對競競爭爭與與差差距距17 早在早在19831983年年3 3月，美國就提出了月，美國就提出了“星球大戰(zhàn)星球大戰(zhàn)”計劃，計劃，進入新世紀，美國在生命科學研究、計算機、軟件及技進入新世紀，美國在生命科學研究、計算機、軟件及技術服務等高科技領域的科研經(jīng)費大幅度增加，力圖繼續(xù)術服務等高科技領域的科研經(jīng)費大幅度增加，力圖繼續(xù)保持在世界上科技領先的地位。保持在世界上科技領先的地位。 從從19981998年起，印度制定了一系列政策，其中有年起，印度制定了一系列政策，其中有ITIT行行業(yè)政策、軟件人才政策、人力資源開發(fā)政策等，如今，業(yè)政策、軟件人才政策、人力資源開發(fā)政策等，如今，印度已成為僅次于美國、雄居世界第二的軟件大國。印度已成為僅次于美國、雄居世界第二的軟件大國。 19871987年年2 2月，我國正式組織實施月，我國正式組織實施“863863計劃計劃”，選擇，選擇了生物、航天、信息等七個領域實施重點突破，計劃了生物、航天、信息等七個領域實施重點突破，計劃1515年投放約年投放約110110億元人民幣的科研經(jīng)費億元人民幣的科研經(jīng)費 。18（1 1）上述材料中世界各國都在積極的做什么上述材料中世界各國都在積極的做什么? ? 世界各國都在積極調整政策世界各國都在積極調整政策, ,競相發(fā)展科技教育。競相發(fā)展科技教育。（2 2）他們的做法對我們有什么啟示）他們的做法對我們有什么啟示? ? 啟示：當今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，啟示：當今世界，新科技革命的浪潮已席卷全球，哪個國家掌握了先進的科技和人才，就能在競爭中贏得哪個國家掌握了先進的科技和人才，就能在競爭中贏得主主 動；面對激烈的國際競爭，我國必須大力發(fā)展科技和動；面對激烈的國際競爭，我國必須大力發(fā)展科技和教育，迅速提高科技教育水平。教育，迅速提高科技教育水平。19殲殲20是中國第五代隱身是中國第五代隱身重型殲擊機重型殲擊機2010年年11月月17日，國際日，國際超級計算機超級計算機TOP500組織正式發(fā)布第組織正式發(fā)布第36屆屆世界超級計算機世界超級計算機500強強排名榜。排名榜。建國以來特別是改革開放以來，我國科技、建國以來特別是改革開放以來，我國科技、教育事業(yè)取得了輝煌成就，教育事業(yè)取得了輝煌成就，在生命科學、生物技術、在生命科學、生物技術、能源、載人航天等高科技領域能源、載人航天等高科技領域已躋身世界的前列已躋身世界的前列。20美、日、中三國科技實力表美、日、中三國科技實力表國家國家美國美國日本日本中國中國分值分值89.389.358.5758.5732.532.5我國文盲人口數(shù)與其他國家人數(shù)比我國文盲人口數(shù)與其他國家人數(shù)比國家國家中國中國荷蘭荷蘭瑞士瑞士人數(shù)人數(shù)8 8千多萬千多萬15001500萬萬30003000萬萬從從整體整體看，我們與發(fā)達國家在科技和教看，我們與發(fā)達國家在科技和教育的發(fā)展水平方面相比還有育的發(fā)展水平方面相比還有較大差距。較大差距。21我國科技教育的國情？我國科技教育的國情？1.1.建國以來，特別是黨的十一屆三建國以來，特別是黨的十一屆三中全會后，我國的科技教育事業(yè)取中全會后，我國的科技教育事業(yè)取得了輝煌的成就得了輝煌的成就2.2.但從整體上看，我國的科技和教但從整體上看，我國的科技和教育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達育的發(fā)展水平還比較落后，與發(fā)達國家相比還有較大差距國家相比還有較大差距22中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤向獲得20102010年年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士、中國工程院院士師昌度國家最高科學技術獎的中國科學院院士、中國工程院院士師昌緒（右）和中國工程院院士王振義（左）頒獎緒（右）和中國工程院院士王振義（左）頒獎 23為什么實施科教興國戰(zhàn)為什么實施科教興國戰(zhàn)略略（1）我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國）我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭重面臨著經(jīng)濟和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭重面臨著巨大的壓力。巨大的壓力。（2）為了縮小與發(fā)達國家的差距，使我國在國際競）為了縮小與發(fā)達國家的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科爭中占據(jù)有利地位，就必須實施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。技和教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（3）大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我）大力發(fā)展科技，尤其是高新科技，可以提高我國的國際科技競爭力，國的國際科技競爭力，（4）大力發(fā)展教育，才能提高我國的國民素質，培）大力發(fā)展教育，才能提高我國的國民素質，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔轉變?yōu)槿瞬刨Y源優(yōu)養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔轉變?yōu)槿瞬刨Y源優(yōu)勢。勢。（5）實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。）實施科教興國戰(zhàn)略，是時代的正確選擇。24怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？（為實施科教興國戰(zhàn)略提幾點合怎樣實施科教興國戰(zhàn)略？（為實施科教興國戰(zhàn)略提幾點合理化建議）？理化建議）？（1）實施科教興國戰(zhàn)略，就要把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)）實施科教興國戰(zhàn)略，就要把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。展的戰(zhàn)略地位。（2）大力發(fā)展科技，尤其是高科技，提高我國科技的國）大力發(fā)展科技，尤其是高科技，提高我國科技的國際競爭力。際競爭力。（3）大力發(fā)展教育，提高國民素質，培養(yǎng)更多的人才，）大力發(fā)展教育，提高國民素質，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負擔轉變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。把沉重的人口負擔轉變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。（4）科教興國，創(chuàng)新是關鍵。把科技進步的基點放在增）科教興國，創(chuàng)新是關鍵。把科技進步的基點放在增強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，實現(xiàn)科學技術的跨越強自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，實現(xiàn)科學技術的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權。式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權?？茖W技術的科學技術的重要作用重要作用教育的重要作用新科技革命新科技革命科技教育的國情科技教育的國情 實施科教興國戰(zhàn)略實施科教興國戰(zhàn)略重要性重要性（科教興則國興）（科教興則國興）必要性必要性（面對競爭與差（面對競爭與差距）距）時代時代的選的選擇擇課堂總結課堂總結