中考語文 第一部分 教材知識(shí)梳理 文言文知識(shí)復(fù)習(xí) 七下 二、陋室銘課件.ppt

第一部分教材知識(shí)梳理文言文知識(shí)梳理七年級(jí) 下 二 陋室銘 一 重點(diǎn)字詞句梳理1 山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 1 則 連詞 就 2 名 原意為 活用意思為 名稱 名詞用作動(dòng)詞 出名 3 靈 靈性 4 譯文 山不一定高 有仙就出名了 水不一定深 有了龍就靈異了 2 斯是陋室 惟吾德馨 1 斯 這 2 是 判斷動(dòng)詞 3 惟 表原因 只 4 馨 散布得很遠(yuǎn)的香氣 這里指 品德 高尚 5 特殊句式 判斷句 是 表判斷 6 譯文 這是簡陋的房子 只是 由于 主人我的品德好 就不感到簡陋了 3 苔痕上階綠 草色入簾青 1 上 原意為 活用意思為 方位名詞 在上面 名詞用 作動(dòng)詞 長到 蔓到 2 譯文 苔痕碧綠 長到階上 草色青蔥 映入簾中 4 談笑有鴻儒 往來無白丁 1 鴻 大 2 譯文 談笑的是淵博的學(xué)者 往來的沒有淺薄的人 5 可以調(diào)素琴 閱金經(jīng) 1 調(diào) 彈奏 2 素 不加裝飾的 3 譯文 可以彈奏樸素的古琴 閱覽佛經(jīng) 6 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 1 之 助詞 用于主謂之間 取消句子獨(dú)立性 2 亂 原意為 活用意思為 混亂 使 混亂 擾亂 3 勞 原意為 活用意思為 勞累 使 勞累 4 形 形體 身體 5 譯文 沒有 嘈雜的 樂聲擾亂雙耳 沒有官府的公文勞累身心 7 南陽諸葛廬 西蜀子云亭 譯文 南陽有諸葛亮的草廬 西蜀有揚(yáng)子云的亭子 8 孔子云 何陋之有 1 云 說 2 之 助詞 賓語前置的標(biāo)志 無實(shí)義 3 特殊句式 倒裝句 有何陋之 賓語前置 4 譯文 孔子說 有什么簡陋的呢 二 中心概括 本文通過簡要而生動(dòng)地描述 陋室 內(nèi)外的情景和分析證明 陋室不陋 的原因 體現(xiàn)了作者安貧樂道的生活情趣和高潔傲岸的道德情操 答案 絲竹 指奏樂的聲音 案牘 指官府的公文 2 劉禹錫 陋室銘 中 陋室的不陋主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面 請(qǐng)具體說明 10寧夏 答案 品德高雅 惟吾德馨 環(huán)境雅 苔痕上階綠 草色入簾青 交往的人雅 談笑有鴻儒 往來無白丁 情趣雅 可以調(diào)素琴 閱金經(jīng) 三 文意理解 1 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 中 絲竹 與 案牘 各指什么 15呼和浩特 答案 陋室銘 的全篇旨意是從孔子 君子居之 何陋之有 這句話生發(fā)而來 作者以此結(jié)束全文 顯得立意高遠(yuǎn) 無懈可擊 四 考題精練 16預(yù)測(cè) 閱讀下面文言文 完成1 3題 10分 陋室銘劉禹錫山不在高 有仙則名 水不在深 有龍則靈 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上階綠 草色入簾青 談笑有 3 陋室銘 結(jié)尾引孔子的話 何陋之有 有什么含義 試聯(lián)系全文內(nèi)容作具體分析 鴻儒 往來無白丁 可以調(diào)素琴 閱金經(jīng) 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 南陽諸葛廬 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 1 解釋下列句中加點(diǎn)的詞 4分 惟吾德馨惟 只 的意思 可以調(diào)素琴調(diào) 彈奏 無絲竹之亂耳亂 使 混亂 擾亂 何陋之有陋 簡陋 答案 這是簡陋的房子 只是 由于 主人我的品德好 就不感到簡陋了 無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 答案 沒有嘈雜的音樂擾亂耳朵 沒有成堆的公文勞累身心 3 作者認(rèn)為陋室不陋 表達(dá)了他怎樣的情懷 2分 答案 表達(dá)了作者不與世俗同流合污 潔身自好 不慕名利的態(tài)度和安貧樂道的情懷 2 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子 4分 斯是陋室 惟吾德馨