八年級政治上冊 第1單元 步入青春年華 第1課 感受青春律動 第2框 五彩青春路課件 北師大版.ppt

五彩青春路 知識整理 知識概覽 1 我們的身體在快速成長 心理卻不夠成熟 生理和心理的落差常常使我們陷入困惑 2 我們應(yīng)該學(xué)著進行自我調(diào)節(jié) 3 我們已經(jīng)有了強烈的成人感 希望別人把自己當大人看 4 我們開始嘗試著自己做決定 自己做事情 經(jīng)常要求擺脫父母在生活上的關(guān)照 情感上的呵護和思想上的指導(dǎo) 5 我們更加關(guān)注社會變化 視野更加開闊 并試圖理解和分析社會 形成自己的想法 6 我們對社會和人生缺乏足夠的體驗和了解 對問題的認識和見解還很片面 膚淺 知識整理 知識概覽 1 獨立性和依賴性青春期的少年在心理特點上突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感 由此而增強了少年的獨立意識 如在生活上不愿受父母過多的照顧和干預(yù) 否則心理便產(chǎn)生厭煩的情緒 對一些事情是非曲直的判斷 不愿意聽從父母的意見 并有強烈的表達自己意見的愿望 但由于其社會經(jīng)驗 生活經(jīng)驗的不足 經(jīng)常碰壁 又不得不從父母那里尋找方法 途徑或幫助 再加上經(jīng)濟上不能獨立 父母的權(quán)威作用等又使其依賴父母 2 成人感與幼稚感青春期的少年在心理特點上突出的表現(xiàn)是出現(xiàn)成人感 認為自己已經(jīng)成熟 長成大人了 在一些行為活動 思維認識 社會交往等方面 表現(xiàn)出成人的樣式 在心理上 渴望別人把自己看作大人 但由于年齡不足 社會經(jīng)驗和生活經(jīng)驗及知識的局限性 在思想和行為上往往盲目性較大 易做傻事 蠢事 帶有明顯的小孩子氣 幼稚性 3 渴求感與壓抑感青春期的少年由于性的發(fā)育和成熟 出現(xiàn)了與異性交往的渴求 比如喜歡接近異性 想了解性知識 喜歡在異性面前表現(xiàn)自己 甚至出現(xiàn)朦朧的愛情念頭等 但由于學(xué)校 家長和社會輿論的約束 限制 使青春期的少年在情感和性的認識上存在著既非常渴求又不好意思表現(xiàn)的壓抑的矛盾狀態(tài) 1 2 3 4 5 為推動未成年人心理健康輔導(dǎo)工作廣泛開展 提高未成年人心理健康教育工作水平 龍巖市成立了未成年人心理健康輔導(dǎo)中心 該輔導(dǎo)中心是由市委文明辦 教工委等聯(lián)合主辦的常設(shè)公益性服務(wù)機構(gòu) 依托龍巖第一中學(xué)心理健康教育中心 幫助全市未成年人解決心理障礙 緩解心理壓力 據(jù)此完成1 2題 1 假如你是一名聽講的學(xué)生 通過上述活動你了解到的青春期的心理變化有 C A 性機能發(fā)育成熟B 體內(nèi)機能迅速健全C 不愿與父母交流 想擺脫對父母的依賴D 身體外型急劇變化 體重增加很快 1 2 3 4 5 2 上述活動的舉行 A A 有利于幫助青少年消除青春期煩惱B 與學(xué)生的學(xué)習活動相沖突 不利于學(xué)習成績的提高C 是緩解青少年心理煩惱的唯一途徑D 一定會讓青少年以積極的心態(tài)接納自己的形象 1 2 3 4 5 3 新新今年13歲 最近越來越覺得跟父母無話可說 面對父母的嘮叨 總是極不耐煩地說 你們根本就不理解我 對此 下列說法錯誤的是 D A 新新已經(jīng)進入青春期B 新新的獨立意識不斷增強C 新新希望得到父母的理解D 新新長大了 可以脫離父母的管教了 1 2 3 4 5 4 讓我真誠地告訴你 獻上我的勸慰 把答案填在橫線上 1 胡斐看到班內(nèi)許多同學(xué)都長高了 而自己卻 原地不動 心里非常著急 就埋怨媽媽小時候?qū)λ狈φ疹?是蓓蕾總會開出美麗的花朵 你需要時間和耐心 2 鄒明認為自己長得很丑 整天悶悶不樂 任何人都會有不足 但也有優(yōu)點 你應(yīng)更堅強 更自信 3 張亮為一點小事而沖動 也常常為一點小事不能控制自己的情緒而苦惱 凡事需要三思而后行 1 2 3 4 5 5 美國著名作家馬克 吐溫有一句名言 當我7歲時 我感到我父親是天底下最聰明的人 當我14歲時 我感到我父親是天底下最不通情理的人 當我21歲時 我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的 閱讀上述材料 完成下列問題 1 寫出成長過程中你對父母的感覺或認識 答案 結(jié)合自身實際 說出對父母的感覺或認識即可 2 當我14歲時 我感到我父親是天底下最不通情理的人 反映了馬克 吐溫的一種什么心理 你認為應(yīng)該怎樣克服這種心理 答案 反映了青少年的自我意識 獨立意識 成人感不斷增強 以及由此帶來的煩惱 委屈 這個時期的青少年 認為自己了不起 家長無知 無情 敞開自己的心靈世界 多與父母進行交流與溝通 尋求他們的理解 指導(dǎo)與幫助