初中物理《串聯(lián)和并聯(lián)》教案

初中物理 串聯(lián)和并聯(lián) 教案一 教學(xué)目標(biāo)1 知道什么是串聯(lián)電路和并聯(lián)電路 會(huì)畫(huà)簡(jiǎn)單的串 并聯(lián)電路圖 2 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究串 并聯(lián)電路的特點(diǎn) 會(huì)連接簡(jiǎn)單的串聯(lián)和并聯(lián)電路 3 嘗試根據(jù)已有知識(shí) 經(jīng)驗(yàn)按要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的串 并聯(lián)電路 二 教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn) 會(huì)畫(huà)串 并聯(lián)電路圖和連接串 并聯(lián)電路 難點(diǎn) 根據(jù)要求或根據(jù)電路圖 連接實(shí)物圖或畫(huà)出電路圖 三 教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一 導(dǎo)入新課在黑板上掛兩串小燈泡 一串同時(shí)亮 另一串小燈泡交替亮 請(qǐng)同學(xué)們觀察 對(duì)比一下這兩串小燈泡電路 提出不明白的問(wèn)題 想讓幾盞小燈同時(shí)亮 應(yīng)怎么連接呢 交替亮的燈泡應(yīng)該怎么接 這兩個(gè)電路的區(qū)別在哪兒呢 環(huán)節(jié)二 進(jìn)入新課 科學(xué)探究 一 電路連接的兩種方式 學(xué)生閱讀討論 老師邏視答疑 二 串聯(lián)電路1 定義學(xué)生閱讀討論 老師邏視答疑 2 串聯(lián)電路的特點(diǎn)學(xué)生閱讀討論 老師邏視答疑 三 并聯(lián)電路 1 定義將用電器的兩端分別連在一起 然后接到電路中的連接方式 注意 任何情況下都不能不經(jīng)過(guò)用電器而把電源的兩端直接連在一起 2 并聯(lián)電路的特點(diǎn)學(xué)生閱讀討論 老師邏視答疑 四 識(shí)別電路連接方式的方法學(xué)生閱讀討論 老師邏視答疑 最后小結(jié) 電流分析法 斷開(kāi)法 節(jié)點(diǎn)法 觀察結(jié)構(gòu)法 經(jīng)驗(yàn)法