《艱難的國運(yùn)和雄健的國民》作業(yè)

楊寨中學(xué)語文學(xué)科課時(shí)作業(yè) No. 六 年級(jí) 班 姓名 組別 號(hào)碼 一、 基礎(chǔ)知識(shí)過關(guān)題 1艱難的國運(yùn)與雄健的國民是一篇用_形式寫的“黃河頌”，民族精神頌。作者是_，字_，河北樂亭人，中國最早的_者，_（黨）的創(chuàng)始人和早期領(lǐng)導(dǎo)人，也是一位學(xué)者和詩人。他的詩文被魯迅譽(yù)為“_”。2根據(jù)拼音寫詞語或者給漢字注音。一xiè_千里 叢山dié_嶺險(xiǎn)jùn_ 阻yì_逼xiá_ qíq_ _奇趣橫_生_ 濁_流滾滾  二、綜合能力提高題4本文用一系列比喻來說理，既生動(dòng)形象又有說服力。試指出下列比喻的本體或喻體。用長江大河比_。用揚(yáng)子江、黃河比_。用“平原無際，一瀉萬里”比_。用“_”比中華民族前進(jìn)中的艱難斗爭。用“_”比中華民族的光明前途。等級(jí)： 年 月 日