林林總總的語文教學(xué)方法

林林總總的語文教學(xué)方法 近三十年來，隨著教育改革的深化，語文課程的發(fā)展呈現(xiàn)出生活化、多樣化，也導(dǎo)致了教學(xué)方法的多樣性和豐富性。只以發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維為目的語文教學(xué)方法就有十種之多：發(fā)現(xiàn)法、解決課題法、問題教學(xué)法、范例教學(xué)法、暗示教學(xué)法、SQ3R學(xué)習(xí)法、問題討論法、欣賞法、觀察法、局部探求法、研究法、探究和研討教學(xué)法、綜合性學(xué)習(xí)法、自主合作探究式教學(xué)法等，如此這般，不一而足。語文教學(xué)方法的多樣性是語文課堂教學(xué)科學(xué)化、現(xiàn)代化的必然選擇，也是語文課程發(fā)展的必然要求。語文教學(xué)方法(一)閱讀法(朗讀、默讀、背誦) (二)講授法(講述、講解、講評、講演、復(fù)述、講讀、講練、說書法)； (三)對話法(問答、談話、討論、辯論) (四)實踐法(觀察、調(diào)查、訪談、參觀、實驗、考察、考證、游戲、交往、旅游、實習(xí)、見習(xí)、練習(xí)、作業(yè)等) (五)電教法（照相機、幻燈機、投影機、錄音機、廣播、電視、電影、錄相機、語音實驗實、電腦、網(wǎng)絡(luò)、多媒體） (六)研究法（問題解決式；課題探究式；實驗論證式） (七）自學(xué)法（自學(xué)輔導(dǎo)式）（盧仲衡、魏書生） (八）其他教育教學(xué)的方法舉隅： 1、語感教學(xué)法 （洪鎮(zhèn)濤、王尚文） 2、思路教學(xué)法 3、情感教學(xué)法 （于漪） 4、案例教學(xué)法 （根舍因、克拉夫基） 5、點撥教學(xué)法 （蔡澄清） 6、情境教學(xué)法 （李吉林） 7、導(dǎo)讀教學(xué)法 （錢夢龍） 8、目標教學(xué)法（布盧姆） 9、反饋教學(xué)法（劉顯國） 10、問題教學(xué)法（杜威、馬赫穆多夫） 11、欣賞教學(xué)法 12、活動教學(xué)法 （杜威） 13、點面教學(xué)法 14、愉快教學(xué)法 （上海一師附小等） 15、成功教學(xué)法 （上海閘北八中） 16、整體教學(xué)法 （查有梁） 17、合作教學(xué)法 （美國的斯萊文、前蘇聯(lián)阿莫納什維利） 18、啟發(fā)式教學(xué)法 （學(xué)記、柏嘗試教學(xué)法拉圖）（邱學(xué)華） 19、設(shè)計教學(xué)法 （克伯屈） 20、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 （布魯納） 21、創(chuàng)新教學(xué)法 （奧斯本、吉爾福特、陶行知） 22、差異教學(xué)法 （華國棟） 22. 單元教學(xué)法 23. 比較教學(xué)法 24. 程序教學(xué)法（普萊西、斯金納） 25. 直觀教學(xué)法 26. 圖示教學(xué)法 （王松泉） 27. 暗示教學(xué)法 （洛扎諾夫） 28. 競賽教學(xué)法（羅樹根） 29. 大語文教學(xué)法（張孝純） 30. 非指導(dǎo)性教學(xué)法（羅杰斯） 31. 掌握學(xué)習(xí)教學(xué)法（布盧姆） 32. 道爾頓制教學(xué)法（柏克赫司特） 33. 有意義學(xué)習(xí)教學(xué)法（奧蘇貝爾） 34遷移教學(xué)法 （馬芯蘭） 35嘗試教學(xué)法 （邱學(xué)華） 36學(xué)導(dǎo)式教學(xué)法 （胥長辰）友情提示：部分文檔來自網(wǎng)絡(luò)整理，供您參考！文檔可復(fù)制、編制，期待您的好評與關(guān)注！2 / 2