體育《快樂呼啦圈》2

大班體育游戲： 快樂呼啦圈江慧玲設(shè)計(jì)意圖：最近本班幼兒都非常喜歡用呼啦圈來玩游戲，如：套圈、跳圈、轉(zhuǎn)圈等。為了充分發(fā)揮材料的作用，于是我結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“圈圈樂”這一活動(dòng)，在該活動(dòng)中，以幼兒操作游戲?yàn)榛A(chǔ)，結(jié)合故事情節(jié)，設(shè)計(jì)一個(gè)困難的情景，讓幼兒按照環(huán)境的變化去改變習(xí)慣性走的動(dòng)作，鍛煉幼兒半蹲行走技能。激發(fā)幼兒團(tuán)隊(duì)精神、勇敢嘗試游戲的興趣，體驗(yàn)體育游戲的快樂?；顒?dòng)目標(biāo)：1、發(fā)展幼兒的半蹲行走技能。2、訓(xùn)練身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。3、培養(yǎng)幼兒良好的控能力，樂于參與游戲，體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈21個(gè)、音樂、沙包、筐8個(gè)、布1塊、擴(kuò)音器?；顒?dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)半蹲行走活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能用下肢讓呼啦圈不掉下來活動(dòng)過程：一、熱身運(yùn)動(dòng)1、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)場(chǎng)師：小朋友，你知道誰是橫著走路的?。浚π罚┧窃趺醋呗返?？（請(qǐng)個(gè)別幼兒來試試）我們一起來學(xué)一學(xué)吧?？茨沁呌泻芏嘈◇π返募?，當(dāng)老師說大鯊魚來了，小螃蟹要找個(gè)呼啦圈站好不動(dòng)。2、打招呼，你們是大幾班的小朋友？今天來了好多客人老師，我們向客人老師問問好（老師說：客人老師，小朋友說：HI），3、做熱身運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)（螃蟹操）師：小螃蟹在哪里？大鯊魚來啦！哇，小螃蟹躲的真快，太厲害啦。我看到這只小螃蟹的動(dòng)作最好了，我們一起來跟他學(xué)學(xué)好吧！（兩只腳半蹲，手叉腰）好，那我們一起來做做螃蟹體操吧！4.整隊(duì)二、游戲1、情景導(dǎo)入師：小朋友，你們認(rèn)識(shí)熊大熊二嗎？熊大熊二要去海底尋找寶石，可是遇到了螃蟹將軍，它出了一個(gè)難題給熊大熊二，難題是這樣的：想進(jìn)入海底尋找寶石，必須學(xué)會(huì)螃蟹將軍的動(dòng)作，熊大熊二學(xué)不會(huì)？我們來試試，好嗎？（教師講解動(dòng)作和要求，并做示范，再請(qǐng)幼兒進(jìn)行練習(xí)。）師：學(xué)會(huì)了嗎？我們現(xiàn)在一起去海底走一走。（走一圈后，回到四隊(duì)）2、游戲運(yùn)送寶石師：小朋友，剛剛我看到了很多寶石，我們一起把它們運(yùn)回來好嗎？現(xiàn)在我們來分成兩組來比一比，看誰運(yùn)的快。（請(qǐng)幼兒分成兩組，男女更一組），在運(yùn)送的過程中：請(qǐng)小朋友注意：第一，在運(yùn)送的過程中，游泳圈不能掉下來，不能用手去碰；第二，一次只能拿一顆寶石；第三，請(qǐng)注意安全。（播放音樂，幼兒進(jìn)行游戲2次）3、 游戲接寶石4、 師：小朋友玩得開心嗎？剛才我們把寶石運(yùn)回來了，現(xiàn)在把寶石和別人一起分享，分給其他的人好嗎？（男女分成兩組），請(qǐng)小朋友拿起寶石，拋向?qū)γ娴男∨笥眩∨笥岩幼∪舆^來的寶石，放到籃子里去哦，手不能碰呼啦圈，同時(shí)要保證好呼啦圈不掉下來，游戲中要保護(hù)好自己。（播放音樂，幼兒進(jìn)行游戲）師：小朋友接到寶石了嗎？你接到幾個(gè)？師：我們?cè)賮硗嬉淮魏脝?？看誰接的寶石最多。三、放松運(yùn)動(dòng)師：今天玩得開心嗎？我們都學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作，我們比熊大熊二聰明多了，我們來yeah一個(gè)?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友，甩甩手、捶捶肩膀、捏捏腿。（播放音樂，幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，做完后，幼兒離場(chǎng)）