三年級語文上冊練習(xí)4秋導(dǎo)學(xué)案

丁堰小學(xué)三年級語文 設(shè)計(jì)：陳曉紅練習(xí)四第一課時導(dǎo)學(xué)案丁堰小學(xué) 陳曉紅活動方案活動單導(dǎo)學(xué)案調(diào)整與改進(jìn)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1 正確誦讀詞串，能邊讀邊在頭腦中“過電影”并展開想象。2 選擇一個秋天的場景做一幅畫，并配上恰當(dāng)?shù)脑娋??！菊n前準(zhǔn)備】1 準(zhǔn)備圖畫紙、水彩筆。2 收集有關(guān)秋天的詩句、成語、美文?！净顒臃桨浮炕顒右唬赫b讀詞串1自主學(xué)習(xí)： （1）讀詞串，要求：讀準(zhǔn)字音，有不認(rèn)識的字可以查字典。（2）多讀幾遍，邊讀邊想象詞串表現(xiàn)的情景。2小組合作： （1）在小組內(nèi)美美地讀一讀，看誰讀得最有味。 （2）選好代表展示。3 全班展示?；顒佣寒嬊锱湓?自主學(xué)習(xí)：（1）思考：從詞串中選擇一個你最喜歡的場景。 （2）讀一讀有關(guān)秋天的詩句。 2小組合作：（1）確定作畫方式。（如果選擇相同場景，就合作完成；否則就獨(dú)立完成。） （2）展開想象，畫一幅畫，并圖上顏色，配上詩句。（也可以自己創(chuàng)作詩句哦?。?選好代表展示。 3全班展示。【檢測反饋】 背背和秋天相關(guān)的成語、詩句、美文等。 一、導(dǎo)入春夏秋冬，四季交替。我們走過了嫩綠的新春，多彩的盛夏，迎來了這充滿激情的火熱金秋。（板書：秋） 二、活動一：誦讀詞串想不想學(xué)習(xí)和它有關(guān)的詞語??？這些詞語就藏在我們的語文書里，請大家翻開書。進(jìn)入活動一：誦讀詞串。1生讀要求，引導(dǎo)學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)。2引導(dǎo)學(xué)生完成小組合作。3全班展示： （1）多人讀詞串，評議 。（2）一人讀，其他同學(xué)閉上眼睛像放電影一樣想象詞串表現(xiàn)的情景。（3）你仿佛看到了怎樣的場景呢？（4）齊讀詞串。 三、活動二：畫秋配詩 剛才同學(xué)們讀得真美，如果能把它畫出來就更棒了。 進(jìn)入活動二：畫秋配詩。1 師讀活動二的要求，引導(dǎo)學(xué)生完成活動二的1、2兩題 。2 全班展示：（1）舉辦“小畫展”，在展示自己圖畫的同時，向大家介紹自己的想法。（2）帖到黑板上，評選優(yōu)秀作品。四、檢測反饋歷代文人墨客對秋天確實(shí)情有獨(dú)鐘，他們用各種形式表達(dá)了對秋天的熱愛、贊美之情。有成語、詩歌、圖畫，還有優(yōu)美的文章，乃至一、兩句動情的話語。下面進(jìn)入檢測反饋：背背和秋天相關(guān)的成語、詩句、美文等。五、課堂總結(jié) 同學(xué)們，只要我們處處留心，用一雙明亮的眼睛仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)秋天的美。 【板書設(shè)計(jì)】 秋【教學(xué)反思】第 3 頁 共 3 頁