花手帕教案 (2)

花 手 帕 張月 一、 教學目標1、 知識與技能：了解染纈工藝的特點和歷史，以及圖案的基本知識。 2、過程與方法：掌握染纈的基本方法和要領(lǐng)，在實際操作中感受色彩的變 化與韻味。 3 情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度和對民間傳統(tǒng)藝術(shù) 的熱愛。 二、教學重點：掌握染纈的基本方法和要領(lǐng)，在實際操作中感受色彩的變化與 韻味。 三、教學難點：培養(yǎng)學生耐心、細致的學習態(tài)度和對民間傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。四、 教具準備 花手帕成品數(shù)張、手帕紙、顏料五、 教學過程（一） 、圖片導入1、 出示圖片，觀察圖中的人在做什么？2、 你知道它們的制作方法和步驟么？（二） 、新授1、 展示教師制作成品，讓學生觀察發(fā)現(xiàn)制作方法。2、 師小結(jié)，做當堂示范，教會學生“花手帕”折法。3、 請一位同學上臺，利用顏料染出花手帕，其余學生發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)歸納染色方法。4、 教師按照學生總結(jié)的方法染出“花手帕”。暈染時，水分要掌握好，不能太少，否則厚的部分染不透還是白色，也不可太多，否則不易打開，用鮮艷的顏色更好看。（三） 、欣賞創(chuàng)作1、 欣賞優(yōu)秀作品，帶領(lǐng)學生學習別人的配色方法。2、 說說自己的創(chuàng)作想法。3、 創(chuàng)作要求：（1）顏色鮮艷，整潔美觀。 （2）構(gòu)圖合理。4、 學生制作，教師巡視指導。（四） 、評價展示 1、學生選出優(yōu)秀作品，相互說說優(yōu)劣。 2、教師挑選有代表性的作品進行評價總結(jié)。 3、將學生作品放到展示區(qū)，集體展示，互相觀摩。（五） 、拓展 1、印染的花布可以做什么？ 2、教師總結(jié)全課。