高中歷史 第三單元《第8課 世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的影響》同步課件 新人教版選修3

第三單元第8課新知預習巧設(shè)計名師課堂一點通高頻考點巧解密創(chuàng)新演練大沖關(guān)課后習題解答一、空前的浩劫一、空前的浩劫1 1規(guī)模及損失規(guī)模及損失(1)(1)規(guī)?？涨埃簯?zhàn)爭涉及四大洲及四大洋。規(guī)?？涨埃簯?zhàn)爭涉及四大洲及四大洋。(2)(2)損失巨大：歷次戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)最多的一次，軍費開損失巨大：歷次戰(zhàn)爭中死亡人數(shù)最多的一次，軍費開支和物資總損失浩大，人類歷史文化遺產(chǎn)遭到嚴重破壞。支和物資總損失浩大，人類歷史文化遺產(chǎn)遭到嚴重破壞。2 2法西斯的暴行法西斯的暴行(1)(1)德國：對德國：對_人進行種族滅絕性的大屠殺。人進行種族滅絕性的大屠殺。(2)(2)日本：日本：在淪陷區(qū)進行野蠻大屠殺，在淪陷區(qū)進行野蠻大屠殺，_大屠殺遇難者達大屠殺遇難者達3030萬人以上。萬人以上。滅絕人性地使用生化武器，成立了代號為滅絕人性地使用生化武器，成立了代號為“_”_”的的細菌部隊，用活人做細菌試驗。細菌部隊，用活人做細菌試驗。在馬來西亞、泰國、印度尼西亞等地，日軍也犯下滔天在馬來西亞、泰國、印度尼西亞等地，日軍也犯下滔天罪行。罪行。猶太猶太南京南京731731 知識點撥知識點撥 第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)第二次世界大戰(zhàn)是一次世界反法西斯戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中，第二次世界大戰(zhàn)是一次世界反法西斯戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭中，盡管參加反法西斯聯(lián)盟的國家有著各自不同的意識形態(tài)和盡管參加反法西斯聯(lián)盟的國家有著各自不同的意識形態(tài)和社會制度，代表著各自不同的利益和要求，但是，在徹底社會制度，代表著各自不同的利益和要求，但是，在徹底打敗德、意、日法西斯侵略者的共同目標下，它們互相援打敗德、意、日法西斯侵略者的共同目標下，它們互相援助，共同抗擊敵人，爭取勝利。助，共同抗擊敵人，爭取勝利。二、正義的審判二、正義的審判1 1紐倫堡審判紐倫堡審判(1)(1)時間：時間：19451945年年1111月。月。(2)(2)機構(gòu)：機構(gòu)：_國際軍事法庭。國際軍事法庭。(3)(3)結(jié)果：德國法西斯戰(zhàn)犯及其犯罪組織秘密警察和黨結(jié)果：德國法西斯戰(zhàn)犯及其犯罪組織秘密警察和黨衛(wèi)軍等得到應(yīng)有的懲罰。衛(wèi)軍等得到應(yīng)有的懲罰。歐洲歐洲2.2.東京審判東京審判(1)(1)時間：時間：19461946年年5 5月。月。(2)(2)執(zhí)行者：執(zhí)行者：_國際軍事法庭。國際軍事法庭。(3)(3)結(jié)果：結(jié)果：_等戰(zhàn)犯受到懲罰。等戰(zhàn)犯受到懲罰。(4)(4)地位：人類歷史上規(guī)模最大的一次國際審判。地位：人類歷史上規(guī)模最大的一次國際審判。遠東遠東東條英機東條英機 知識點撥知識點撥 兩次國際審判的歷史意義兩次國際審判的歷史意義以懲罰戰(zhàn)爭罪犯震懾戰(zhàn)爭犯罪；揭露德日的侵略戰(zhàn)爭以懲罰戰(zhàn)爭罪犯震懾戰(zhàn)爭犯罪；揭露德日的侵略戰(zhàn)爭罪行；對國際法的發(fā)展特別是國際刑事法的發(fā)展作出了重罪行；對國際法的發(fā)展特別是國際刑事法的發(fā)展作出了重大貢獻；向全世界表明：正義必將戰(zhàn)勝邪惡，犯罪必定受大貢獻；向全世界表明：正義必將戰(zhàn)勝邪惡，犯罪必定受到懲罰；對人類的和平發(fā)展事業(yè)作出了貢獻。到懲罰；對人類的和平發(fā)展事業(yè)作出了貢獻。三、前事不忘，后世之師三、前事不忘，后世之師(1)(1)法西斯主義就是戰(zhàn)爭，防止其死灰復燃，是消除戰(zhàn)爭隱法西斯主義就是戰(zhàn)爭，防止其死灰復燃，是消除戰(zhàn)爭隱患的關(guān)鍵?；嫉年P(guān)鍵。(2)_(2)_政策對世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用。政策對世界大戰(zhàn)的爆發(fā)起了推波助瀾的作用。(3)(3)墨守陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新，導致落后與挨打，創(chuàng)新、發(fā)展才墨守陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新，導致落后與挨打，創(chuàng)新、發(fā)展才有出路。有出路。(4)(4)建立國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線是戰(zhàn)勝軸心國的重要保證，建立國際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線是戰(zhàn)勝軸心國的重要保證，世界和平需要各國政府和人民共同維護。世界和平需要各國政府和人民共同維護。綏靖綏靖 特別關(guān)注特別關(guān)注 世界反法西斯戰(zhàn)爭的深刻啟迪世界反法西斯戰(zhàn)爭的深刻啟迪和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演。意識形態(tài)和平來之不易，世界大戰(zhàn)的悲劇絕不能重演。意識形態(tài)和社會制度不同的國家在平等基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同對和社會制度不同的國家在平等基礎(chǔ)上能夠聯(lián)合起來，共同對付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。人類的命運休戚相關(guān)，國與付人類生存與發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)。人類的命運休戚相關(guān)，國與國之間應(yīng)和平共處，要加強國際合作，求得共同發(fā)展。國之間應(yīng)和平共處，要加強國際合作，求得共同發(fā)展。四、第二次世界大戰(zhàn)的歷史意義四、第二次世界大戰(zhàn)的歷史意義1 1使國際政治格局發(fā)生了根本變化使國際政治格局發(fā)生了根本變化_列強主宰世界的時代一去不復返，美國雄踞資本主列強主宰世界的時代一去不復返，美國雄踞資本主義世界的霸主地位。義世界的霸主地位。_的軍事力量和國際地位空前提高。的軍事力量和國際地位空前提高。2 2促進了社會主義運動和民族解放運動的發(fā)展促進了社會主義運動和民族解放運動的發(fā)展(1)(1)社會主義制度越出社會主義制度越出_范圍，開創(chuàng)了社會主義發(fā)展范圍，開創(chuàng)了社會主義發(fā)展史上的新局面。史上的新局面。(2)(2)戰(zhàn)爭極大地削弱了殖民主義國家的實力，戰(zhàn)后亞非拉戰(zhàn)爭極大地削弱了殖民主義國家的實力，戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)民族解放運動空前高漲，世界地區(qū)民族解放運動空前高漲，世界_迅速瓦解，一迅速瓦解，一系列新生的民族國家出現(xiàn)在世界政治舞臺上。系列新生的民族國家出現(xiàn)在世界政治舞臺上。西歐西歐蘇聯(lián)蘇聯(lián)一國一國殖民體系殖民體系3 3為戰(zhàn)后科學技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)為戰(zhàn)后科學技術(shù)革命奠定了基礎(chǔ)戰(zhàn)爭促進了科學技術(shù)的發(fā)展，后來戰(zhàn)爭促進了科學技術(shù)的發(fā)展，后來_的和平利用和的和平利用和現(xiàn)代火箭技術(shù)的誕生，都與第二次世界大戰(zhàn)聯(lián)系在一起?，F(xiàn)代火箭技術(shù)的誕生，都與第二次世界大戰(zhàn)聯(lián)系在一起。 知識點撥知識點撥 二戰(zhàn)后以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際政治格局被美蘇兩極格局二戰(zhàn)后以歐洲為中心的傳統(tǒng)國際政治格局被美蘇兩極格局代替的原因代替的原因二戰(zhàn)使英法等歐洲國家普遍衰落，美國一躍成為雄踞資本二戰(zhàn)使英法等歐洲國家普遍衰落，美國一躍成為雄踞資本主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟和軍事大國；蘇聯(lián)的軍事力量主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟和軍事大國；蘇聯(lián)的軍事力量和國際地位空前提高。和國際地位空前提高。原子能原子能一、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因是什么？一、世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因是什么？1 1戰(zhàn)爭的正義性戰(zhàn)爭的正義性戰(zhàn)爭的性質(zhì)關(guān)系到人心的向背，是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵戰(zhàn)爭的性質(zhì)關(guān)系到人心的向背，是決定戰(zhàn)爭勝負的關(guān)鍵所在。中、美、英、蘇等同盟國進行的反法西斯戰(zhàn)爭，旨在所在。中、美、英、蘇等同盟國進行的反法西斯戰(zhàn)爭，旨在反對法西斯的侵略擴張，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)人反對法西斯的侵略擴張，維護國家主權(quán)和領(lǐng)土完整，保衛(wèi)人民的生命和財產(chǎn)安全，是正義的。民的生命和財產(chǎn)安全，是正義的。2 2團結(jié)就是力量團結(jié)就是力量反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，是依靠團結(jié)形成的強大力量取勝反法西斯戰(zhàn)爭的勝利，是依靠團結(jié)形成的強大力量取勝的，統(tǒng)一戰(zhàn)線是奪取反侵略戰(zhàn)爭勝利的重要保證。的，統(tǒng)一戰(zhàn)線是奪取反侵略戰(zhàn)爭勝利的重要保證。3 3戰(zhàn)略指導正確戰(zhàn)略指導正確戰(zhàn)爭在幾個戰(zhàn)場同時展開和進行，如何實施正確的戰(zhàn)略指戰(zhàn)爭在幾個戰(zhàn)場同時展開和進行，如何實施正確的戰(zhàn)略指導是一個突出的問題。導是一個突出的問題。4 4戰(zhàn)爭動員有力戰(zhàn)爭動員有力反法西斯戰(zhàn)爭是一場時間持久，消耗巨大的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的反法西斯戰(zhàn)爭是一場時間持久，消耗巨大的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭的勝利依賴于雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過戰(zhàn)爭動員調(diào)動強大的人力、勝利依賴于雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過戰(zhàn)爭動員調(diào)動強大的人力、物力和財力資源，將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力，是反法西斯戰(zhàn)物力和財力資源，將戰(zhàn)爭潛力轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)爭實力，是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的另一個主要原因。爭勝利的另一個主要原因。1 1“針對法西斯軸心國的猖狂侵略，世界反法西斯國家和人針對法西斯軸心國的猖狂侵略，世界反法西斯國家和人 民最終組成反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線打敗法西斯民最終組成反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線打敗法西斯”，由此給人類，由此給人類 留下的最深刻的經(jīng)驗和教訓是留下的最深刻的經(jīng)驗和教訓是 ( () ) A A正義必定戰(zhàn)勝邪惡正義必定戰(zhàn)勝邪惡 B B不同社會制度的國家必須聯(lián)合起來才能制止侵略，維不同社會制度的國家必須聯(lián)合起來才能制止侵略，維 護和平護和平 C C必須發(fā)展高科技武器才能最終戰(zhàn)勝法西斯主義必須發(fā)展高科技武器才能最終戰(zhàn)勝法西斯主義 D D法西斯是當前世界和平的主要威脅法西斯是當前世界和平的主要威脅解析：解析：本題考查分析理解能力。要從題干中獲取有效信息，本題考查分析理解能力。要從題干中獲取有效信息，而后逐一比較選項。題干中明顯反映出反法西斯國家通過聯(lián)而后逐一比較選項。題干中明顯反映出反法西斯國家通過聯(lián)合打敗了法西斯，合打敗了法西斯，B B項與之最相符。項與之最相符。A A項過于籠統(tǒng)，與題干不項過于籠統(tǒng)，與題干不太相符；太相符；C C項與題干完全不符；項與題干完全不符；D D項與當前客觀事實不符，項與當前客觀事實不符，A A、C C、D D三項均可排除，故選三項均可排除，故選B B。答案：答案：B B二、第二次世界大戰(zhàn)的影響二、第二次世界大戰(zhàn)的影響(1)(1)這次戰(zhàn)爭給世界造成了前所未有的破壞和災難。戰(zhàn)爭這次戰(zhàn)爭給世界造成了前所未有的破壞和災難。戰(zhàn)爭時間長，遍及世界各地，消耗了大量財富，夷平了許多城市和時間長，遍及世界各地，消耗了大量財富，夷平了許多城市和村莊。村莊。(2)(2)戰(zhàn)爭摧毀了法西斯主義。法西斯在戰(zhàn)爭中大肆屠殺無戰(zhàn)爭摧毀了法西斯主義。法西斯在戰(zhàn)爭中大肆屠殺無辜居民，毀滅人類文明，殘暴本性暴露無遺。戰(zhàn)爭打敗了法西辜居民，毀滅人類文明，殘暴本性暴露無遺。戰(zhàn)爭打敗了法西斯，教育了各國人民，爭取和平和進步的思想日益深入人心。斯，教育了各國人民，爭取和平和進步的思想日益深入人心。(3)(3)二戰(zhàn)沉重打擊了國際帝國主義，促進了民族解放運二戰(zhàn)沉重打擊了國際帝國主義，促進了民族解放運動的蓬勃發(fā)展。戰(zhàn)爭徹底打垮了德、意、日帝國主義，削動的蓬勃發(fā)展。戰(zhàn)爭徹底打垮了德、意、日帝國主義，削弱了除美國以外的其他帝國主義國家，嚴重動搖了帝國主弱了除美國以外的其他帝國主義國家，嚴重動搖了帝國主義在世界的殖民統(tǒng)治；殖民地半殖民地人民在戰(zhàn)爭中力量義在世界的殖民統(tǒng)治；殖民地半殖民地人民在戰(zhàn)爭中力量得到壯大，為爭取民族解放創(chuàng)造了有利條件。得到壯大，為爭取民族解放創(chuàng)造了有利條件。(4)(4)戰(zhàn)爭促進了國際社會主義力量的發(fā)展壯大。蘇聯(lián)的國戰(zhàn)爭促進了國際社會主義力量的發(fā)展壯大。蘇聯(lián)的國際地位大大提高，成為世界上最強大的國家之一；世界上許際地位大大提高，成為世界上最強大的國家之一；世界上許多國家建立了人民民主政權(quán)，走上了社會主義道路，社會主多國家建立了人民民主政權(quán)，走上了社會主義道路，社會主義制度越出了一國范圍。義制度越出了一國范圍。(5)(5)戰(zhàn)爭客觀上推動了科學技術(shù)的迅速發(fā)展。大戰(zhàn)期間，戰(zhàn)爭客觀上推動了科學技術(shù)的迅速發(fā)展。大戰(zhàn)期間，為戰(zhàn)爭需要，各國投入大量的人力、物力和財力發(fā)展科學技為戰(zhàn)爭需要，各國投入大量的人力、物力和財力發(fā)展科學技術(shù)，制造新式武器。戰(zhàn)后，這些原本用于制造作戰(zhàn)武器的科術(shù)，制造新式武器。戰(zhàn)后，這些原本用于制造作戰(zhàn)武器的科學技術(shù)為和平事業(yè)服務(wù)，推動了人類文明的進步。學技術(shù)為和平事業(yè)服務(wù)，推動了人類文明的進步。2 2下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)影響的敘述，不正確的是下列關(guān)于第二次世界大戰(zhàn)影響的敘述，不正確的是( () ) A A給世界人民帶來巨大災難給世界人民帶來巨大災難 B B不同程度地削弱了資本主義各國不同程度地削弱了資本主義各國 C C使國際政治格局發(fā)生了根本變化使國際政治格局發(fā)生了根本變化 D D客觀上推動了科學技術(shù)的迅速發(fā)展客觀上推動了科學技術(shù)的迅速發(fā)展解析：解析：本題考查學生的分析、理解能力。第二次世界大戰(zhàn)本題考查學生的分析、理解能力。第二次世界大戰(zhàn)的勝利使國際政治格局發(fā)生了根本變化，西歐列強主宰世的勝利使國際政治格局發(fā)生了根本變化，西歐列強主宰世界的時代一去不復返。戰(zhàn)后美國一躍成為雄踞資本主義世界的時代一去不復返。戰(zhàn)后美國一躍成為雄踞資本主義世界霸主地位的政治、經(jīng)濟、軍事大國，界霸主地位的政治、經(jīng)濟、軍事大國，B B項敘述不正確，符項敘述不正確，符合題意。合題意。答案：答案：B B高頻考點高頻考點考查遠東國際軍事法庭的東京審判考查遠東國際軍事法庭的東京審判 示例示例 (2010(2010新課標全國高考新課標全國高考) )閱讀下列材料：閱讀下列材料：材料材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣，法官們的席次當然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，國所派遣，法官們的席次當然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這即以美、中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐在他的兩側(cè)，便個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐在他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美( (按照國名英文字母按照國名英文字母先后先后) )為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)現(xiàn)，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更上發(fā)現(xiàn)，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。遠了。19461946年年5 5月月2 2日正式開庭的前一天，庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高日正式開庭的前一天，庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美、中、法等國法官，左側(cè)統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美、中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解。先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。說畢便憤然離開。第二天，遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)第二天，遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準。摘編自梅汝璈摘編自梅汝璈遠東國際軍事法庭遠東國際軍事法庭請回答：請回答：(1)(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出遠東國際軍事法庭根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。安排的理由。(2)(2)說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。說明中國法官抗爭的原因，并加以簡要評價。 解析解析 第第(1)(1)問，背景可從日本戰(zhàn)敗，美對日實行單獨占問，背景可從日本戰(zhàn)敗，美對日實行單獨占領(lǐng)、民主化改革方面回答，理由結(jié)合材料回答即可；第領(lǐng)、民主化改革方面回答，理由結(jié)合材料回答即可；第(2)(2)問中問中國法官抗爭要從民族利益角度回答。國法官抗爭要從民族利益角度回答。 答案答案 (1)(1)背景：日本法西斯侵略戰(zhàn)爭失?。幻绹让吮尘埃喝毡痉ㄎ魉骨致詰?zhàn)爭失?。幻绹让藝鴮θ毡緦嵭姓碱I(lǐng)與管制；開始非軍事化、民主化改革。理由：國對日本實行占領(lǐng)與管制；開始非軍事化、民主化改革。理由：最重要國際組織的既成事實；國際慣例；法庭所在國最高軍事最重要國際組織的既成事實；國際慣例；法庭所在國最高軍事當局首領(lǐng)同意。當局首領(lǐng)同意。(2)(2)原因：中國為戰(zhàn)勝國，在國際反法西斯戰(zhàn)爭中貢獻巨原因：中國為戰(zhàn)勝國，在國際反法西斯戰(zhàn)爭中貢獻巨大；中國未受到應(yīng)有的尊重；中國法官代表民族利益。評價：大；中國未受到應(yīng)有的尊重；中國法官代表民族利益。評價：抗爭關(guān)系到中國的地位、榮譽和尊嚴?？範庩P(guān)系到中國的地位、榮譽和尊嚴。圖文圖文探究探究科技發(fā)展與戰(zhàn)爭關(guān)系科技發(fā)展與戰(zhàn)爭關(guān)系探究探究目的目的(1)(1)知識層面：考查科技發(fā)展對一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的影響知識層面：考查科技發(fā)展對一戰(zhàn)、二戰(zhàn)的影響(2)(2)能力層面：培養(yǎng)學生遷移運用知識及論證探討問能力層面：培養(yǎng)學生遷移運用知識及論證探討問題的能力題的能力 探究示例探究示例 材料一材料一戰(zhàn)爭中的新式武器：戰(zhàn)爭中的新式武器：材料二材料二 令人悲哀的是，人類科技在令人悲哀的是，人類科技在2020世紀的巨大進步，世紀的巨大進步，首先加快了首先加快了“死亡技術(shù)死亡技術(shù)”的進步，大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)導致了的進步，大規(guī)模的工業(yè)化生產(chǎn)導致了大規(guī)模的毀滅。人類扮演了自己的大規(guī)模的毀滅。人類扮演了自己的“掘墓人掘墓人”。機槍在第機槍在第一次世界大戰(zhàn)中的出現(xiàn)，使得人員傷亡的數(shù)目大大增加。一次世界大戰(zhàn)中的出現(xiàn)，使得人員傷亡的數(shù)目大大增加。到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，幾個人投下的一枚原子彈就造成了到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束時，幾個人投下的一枚原子彈就造成了十幾萬人的傷亡。機械化戰(zhàn)爭在殺傷有生力量方面的殘酷性前十幾萬人的傷亡。機械化戰(zhàn)爭在殺傷有生力量方面的殘酷性前所未有。而電子化的戰(zhàn)爭，更使殺人成為一件輕松甚至愜意的所未有。而電子化的戰(zhàn)爭，更使殺人成為一件輕松甚至愜意的事情，士兵們再也用不著匍匐著穿越鐵絲網(wǎng)、沙包和泥坑，只事情，士兵們再也用不著匍匐著穿越鐵絲網(wǎng)、沙包和泥坑，只要監(jiān)視著電子顯示屏，按一下導彈發(fā)射按鈕，殺人過程即告完要監(jiān)視著電子顯示屏，按一下導彈發(fā)射按鈕，殺人過程即告完成，就如同孩子們玩電子游戲般簡單。成，就如同孩子們玩電子游戲般簡單?；舨妓辊U姆霍布斯鮑姆人類文明憂思錄人類文明憂思錄材料三材料三 二戰(zhàn)爆發(fā)前后，在一些同行的促動下，愛因斯二戰(zhàn)爆發(fā)前后，在一些同行的促動下，愛因斯坦上書美國總統(tǒng)羅斯福，建議搶在德國之前研制原子坦上書美國總統(tǒng)羅斯福，建議搶在德國之前研制原子彈。彈。幾年后，愛因斯坦得知美國人用兩顆原子彈轟炸了幾年后，愛因斯坦得知美國人用兩顆原子彈轟炸了人口稠密的日本城市，這件事又成為他終生的遺憾。人口稠密的日本城市，這件事又成為他終生的遺憾。人教版人教版中外歷史人物評說中外歷史人物評說 問題生成問題生成 (1)(1)材料一圖材料一圖1 1中的武器首次使用是在哪次戰(zhàn)役？一戰(zhàn)中還中的武器首次使用是在哪次戰(zhàn)役？一戰(zhàn)中還有哪些新式武器？圖有哪些新式武器？圖2 2武器的發(fā)明對日本有何影響？武器的發(fā)明對日本有何影響？(2)(2)材料三中愛因斯坦的前后做法是否矛盾？為什么？材料三中愛因斯坦的前后做法是否矛盾？為什么？(3)(3)結(jié)合材料一、二、三與所學知識，分析科學技術(shù)與戰(zhàn)結(jié)合材料一、二、三與所學知識，分析科學技術(shù)與戰(zhàn)爭、和平的關(guān)系。爭、和平的關(guān)系。 探究思路探究思路 第第(1)(1)問要結(jié)合材料一中的信息及教材內(nèi)容，從一戰(zhàn)、二問要結(jié)合材料一中的信息及教材內(nèi)容，從一戰(zhàn)、二戰(zhàn)相關(guān)史實中總結(jié)；第戰(zhàn)相關(guān)史實中總結(jié)；第(2)(2)問要注意從材料中史實的不同角度問要注意從材料中史實的不同角度分析，前者是針對法西斯、后者針對的是和平市民，二者都分析，前者是針對法西斯、后者針對的是和平市民，二者都是為了人類和平；第是為了人類和平；第(3)(3)問分析科技對戰(zhàn)爭與和平正反兩方面問分析科技對戰(zhàn)爭與和平正反兩方面的影響。的影響。 嘗試解答嘗試解答 (1)(1)索姆河戰(zhàn)役。飛機、飛艇、毒氣、潛艇等。加速了索姆河戰(zhàn)役。飛機、飛艇、毒氣、潛艇等。加速了日本投降，但也給日本帶來長期的危害。日本投降，但也給日本帶來長期的危害。(2)(2)不矛盾。都是愛因斯坦基于對人類和平進步事業(yè)的不矛盾。都是愛因斯坦基于對人類和平進步事業(yè)的熱忱而做出的舉動，愛因斯坦是一個具有高度責任感的偉大熱忱而做出的舉動，愛因斯坦是一個具有高度責任感的偉大科學家和社會活動家?？茖W家和社會活動家。(3)(3)科技對戰(zhàn)爭、和平的影響：科學技術(shù)的使用是一把雙刃科技對戰(zhàn)爭、和平的影響：科學技術(shù)的使用是一把雙刃劍?？茖W技術(shù)的進步可用來造福人類，推動社會進步，加速經(jīng)劍?？茖W技術(shù)的進步可用來造福人類，推動社會進步，加速經(jīng)濟發(fā)展，保護人類和平濟發(fā)展，保護人類和平( (或和平時期軍事科學技術(shù)轉(zhuǎn)化成民用科或和平時期軍事科學技術(shù)轉(zhuǎn)化成民用科學技術(shù)，提高了人民的生活水平，改善了人民的生活質(zhì)量學技術(shù)，提高了人民的生活水平，改善了人民的生活質(zhì)量) )；有；有時能起到以暴制暴、維護世界和平的作用。但科學技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、時能起到以暴制暴、維護世界和平的作用。但科學技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明運用于軍事，又使戰(zhàn)爭更加殘酷，毀滅性更大，從而威脅發(fā)明運用于軍事，又使戰(zhàn)爭更加殘酷，毀滅性更大，從而威脅著世界和平。戰(zhàn)爭、和平對科技的影響：戰(zhàn)爭催生了科學技術(shù)著世界和平。戰(zhàn)爭、和平對科技的影響：戰(zhàn)爭催生了科學技術(shù)的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展；和平環(huán)境有利于科學技術(shù)的創(chuàng)新和進步。的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展；和平環(huán)境有利于科學技術(shù)的創(chuàng)新和進步。點擊下圖片進入“創(chuàng)新演練大沖關(guān)”一、本課測評一、本課測評1 1法西斯的暴行主要表現(xiàn)在哪些方面？法西斯的暴行主要表現(xiàn)在哪些方面？提示：提示：德國瘋狂迫害猶太人，搶劫、屠殺無惡不作。日本屠德國瘋狂迫害猶太人，搶劫、屠殺無惡不作。日本屠殺平民、戰(zhàn)俘，罄竹難書，并且日本侵略者還使用生化武器，利殺平民、戰(zhàn)俘，罄竹難書，并且日本侵略者還使用生化武器，利用活人進行細菌試驗。用活人進行細菌試驗。2 2第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了哪些主要的影響？第二次世界大戰(zhàn)給人類帶來了哪些主要的影響？提示：提示：一方面，二戰(zhàn)是人類歷史上一次空前的浩劫，給參戰(zhàn)一方面，二戰(zhàn)是人類歷史上一次空前的浩劫，給參戰(zhàn)各國造成了巨大的損失；另一方面，也推動了國際政治格局、社各國造成了巨大的損失；另一方面，也推動了國際政治格局、社會主義運動、民族解放運動和科學技術(shù)的飛躍和發(fā)展。會主義運動、民族解放運動和科學技術(shù)的飛躍和發(fā)展。二、學習延伸二、學習延伸你對日德兩國對戰(zhàn)爭罪行的不同認識有什么看法？你對日德兩國對戰(zhàn)爭罪行的不同認識有什么看法？提示：提示：這充分說明了德國對二戰(zhàn)反省深刻，而日本做得這充分說明了德國對二戰(zhàn)反省深刻，而日本做得非常不夠；也進一步說明了日本軍國主義并未滅絕，世界各非常不夠；也進一步說明了日本軍國主義并未滅絕，世界各國人民一定要警惕并對此聲討。作為日本政府應(yīng)立即停止這國人民一定要警惕并對此聲討。作為日本政府應(yīng)立即停止這種傷害亞洲人民的做法，真誠地向世界人民道歉。種傷害亞洲人民的做法，真誠地向世界人民道歉。