湖南省耒陽市冠湘中學(xué)九年級政治全冊 第四單元 第10課《幸福的味道》復(fù)習(xí)課件 人民版

第第1010課時幸福的味道課時幸福的味道考考 題題 探探 究究考考 題題 探探 究究考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 聚聚 焦焦考考 點點 拓拓 展展考考 點點 拓拓 展展第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考考 點點 聚聚 焦焦考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究考點考點 1 1感悟幸福感悟幸福 問題問題解讀解讀1.什么是幸福？什么是幸福？就一般的意義來說，幸福是指處于一定就一般的意義來說，幸福是指處于一定社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系和歷史環(huán)境中的人們，在創(chuàng)社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系和歷史環(huán)境中的人們，在創(chuàng)造物質(zhì)生活條件和精神生活條件的實踐中，造物質(zhì)生活條件和精神生活條件的實踐中，感受到目標(biāo)和理想實現(xiàn)后而得到的精神上感受到目標(biāo)和理想實現(xiàn)后而得到的精神上的滿足。的滿足。2.人生幸福由哪幾人生幸福由哪幾部分組成？部分組成？健康的體魄、適量的物質(zhì)、充實的精神，健康的體魄、適量的物質(zhì)、充實的精神，都是人生幸福的重要組成部分。都是人生幸福的重要組成部分。 如何理解如何理解“幸福的味道幸福的味道”？ （1）生活是如此多姿多彩，我們在生活中體驗到）生活是如此多姿多彩，我們在生活中體驗到的幸福也是千姿百態(tài)的。的幸福也是千姿百態(tài)的。 （2）幸?？此瞥橄?，實際上卻很具體，往往蘊(yùn)藏）幸福看似抽象，實際上卻很具體，往往蘊(yùn)藏在一些生活細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€片斷在一些生活細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏在我們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€片斷里。里。 （3）幸福沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，也無法進(jìn)行比較。只要）幸福沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，也無法進(jìn)行比較。只要我們在生活中用心體味，就能品嘗到幸福的味道。我們在生活中用心體味，就能品嘗到幸福的味道。 （幸福的真諦）（幸福的真諦）中考考點精講中考考點精講第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究探究點一感悟幸福探究點一感悟幸福觀察漫畫觀察漫畫所謂幸福所謂幸福，回答問題。，回答問題。 第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究(1)你認(rèn)為幸福的真諦是什么？你認(rèn)為幸福的真諦是什么？(2)人生在世，每個人都渴望得到幸福，然而，每人生在世，每個人都渴望得到幸福，然而，每一個人對幸福的認(rèn)識與理解可能都不盡相同。對此，你一個人對幸福的認(rèn)識與理解可能都不盡相同。對此，你的感悟是什么？的感悟是什么？解析解析本題考查學(xué)生解讀漫畫和運用知識解決問題本題考查學(xué)生解讀漫畫和運用知識解決問題的能力。核心問題是對的能力。核心問題是對“幸福幸?！钡恼_理解和感悟。的正確理解和感悟。 第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究答案答案(1)幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也無法進(jìn)幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也無法進(jìn)行比較，自己認(rèn)為幸福才是真正的幸福。行比較，自己認(rèn)為幸福才是真正的幸福。(2)幸福就在我們身邊，它蘊(yùn)藏在日常生活幸福就在我們身邊，它蘊(yùn)藏在日常生活的細(xì)節(jié)之中，只要我們用心體味，就能品嘗到幸的細(xì)節(jié)之中，只要我們用心體味，就能品嘗到幸福的味道。福的味道。 第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究3.如何正確理解如何正確理解幸福？幸福？幸福是一種讓人愉悅和向上的精神狀態(tài)；幸福是一種讓人愉悅和向上的精神狀態(tài)；幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也無法進(jìn)行比較；幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也無法進(jìn)行比較；幸福是自己的體會，當(dāng)自己說自己是幸福幸福是自己的體會，當(dāng)自己說自己是幸福的，便是一種真的幸福。只要我們在生活的，便是一種真的幸福。只要我們在生活中用心體味，就能品嘗到幸福的味道。中用心體味，就能品嘗到幸福的味道。第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究考點考點 2 2幸福是一種能力幸福是一種能力 問題問題解讀解讀1.為什么我們難以發(fā)為什么我們難以發(fā)現(xiàn)幸福？現(xiàn)幸福？幸福是一種能力，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇切腋?，幸福是一種能力，我們?nèi)鄙俚牟⒉皇切腋?，而是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。而是發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。發(fā)現(xiàn)幸福，要多關(guān)注自發(fā)現(xiàn)幸福，要多關(guān)注自己所擁有的，刪除不必要的幸福。己所擁有的，刪除不必要的幸福。因因為為有的時有的時候，蒙住我們眼睛的是我們太多的欲望候，蒙住我們眼睛的是我們太多的欲望，所以，所以要把欲望控制在自己的能力之下要把欲望控制在自己的能力之下。2.怎樣珍惜自己的怎樣珍惜自己的幸福？幸福？我們的幸福大多來源于他人的勞動和付出，我們的幸福大多來源于他人的勞動和付出，因此，珍惜幸福，首先，要珍惜他人的付出，因此，珍惜幸福，首先，要珍惜他人的付出，珍惜他人的勞動成果。其次，人的幸福感還來珍惜他人的勞動成果。其次，人的幸福感還來自與他人的相處。珍惜幸福，就要珍惜與他們自與他人的相處。珍惜幸福，就要珍惜與他們在一起的每一個日子，珍惜每一次相處的感動在一起的每一個日子，珍惜每一次相處的感動和開懷。和開懷。第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考考 題題 探探 究究考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究探究點一感悟幸福探究點一感悟幸福例例1有這樣一首詩：媽媽的皺紋深了，她把美麗的有這樣一首詩：媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我；媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；媽青春給了我；媽媽的手粗了，她把溫暖的陽光給了我；媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼睛花了，媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼睛花了，她把明亮的雙眸給了我她把明亮的雙眸給了我(1)讀了這首詩，你有哪些感悟？讀了這首詩，你有哪些感悟？(2)我們應(yīng)該怎樣珍惜和感激父母？我們應(yīng)該怎樣珍惜和感激父母？ 第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究答案答案(1)父母為我們付出了很多，我們應(yīng)該珍惜自己父母為我們付出了很多，我們應(yīng)該珍惜自己的幸福。的幸福。(2)在家里，關(guān)心、體貼父母；在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培在家里，關(guān)心、體貼父母；在學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，報答父母，感恩父母；在社會，養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，報答父母，感恩父母；在社會，努力做一個好公民，積極參與社會公益活動。努力做一個好公民，積極參與社會公益活動。 中考考點精講中考考點精講 創(chuàng)造幸福的途徑和方法創(chuàng)造幸福的途徑和方法 幸福不是從天而降的，它是依靠我們自己去創(chuàng)造的，因此，我幸福不是從天而降的，它是依靠我們自己去創(chuàng)造的，因此，我們應(yīng)該努力為自己創(chuàng)造幸福的條件。們應(yīng)該努力為自己創(chuàng)造幸福的條件。 （1）培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造幸福的空間。）培養(yǎng)興趣愛好，創(chuàng)造幸福的空間。 （2）多結(jié)交朋友，體驗更多的幸福。）多結(jié)交朋友，體驗更多的幸福。 （3）奉獻(xiàn)社會是幸福的源泉。）奉獻(xiàn)社會是幸福的源泉。 （4）知足常樂，自食其力。）知足常樂，自食其力。 作為青少年，怎么才能獲取幸福？作為青少年，怎么才能獲取幸福？ （1）立足本職：掌握更多的知識和技能，增長自己的才干，為將）立足本職：掌握更多的知識和技能，增長自己的才干，為將來報效國家打下必要的基礎(chǔ)。來報效國家打下必要的基礎(chǔ)。 （2）熱心公益：如參加青年志愿者、送溫暖、扶殘助殘活動等。）熱心公益：如參加青年志愿者、送溫暖、扶殘助殘活動等。 （3）奉獻(xiàn)集體：維護(hù)集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)，關(guān)注集體的前途和命運）奉獻(xiàn)集體：維護(hù)集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)，關(guān)注集體的前途和命運。 （4）報效國家：培養(yǎng)愛國之情，樹立報國之志，并將它化做切實）報效國家：培養(yǎng)愛國之情，樹立報國之志，并將它化做切實的報國之行。的報國之行。第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究3.如何獲得幸福？如何獲得幸福？培養(yǎng)興趣、愛好，創(chuàng)造幸福的空間；多培養(yǎng)興趣、愛好，創(chuàng)造幸福的空間；多結(jié)交朋友，體驗更多的幸福；奉獻(xiàn)社會是結(jié)交朋友，體驗更多的幸福；奉獻(xiàn)社會是幸福的源泉；等等。幸福的源泉；等等。4.為什么說奉獻(xiàn)社為什么說奉獻(xiàn)社會是幸福的源泉？會是幸福的源泉？在奉獻(xiàn)中，我們的人生價值得到體現(xiàn)，在奉獻(xiàn)中，我們的人生價值得到體現(xiàn)，我們的勞動能得到社會的尊重，我們能從我們的勞動能得到社會的尊重，我們能從中感受到奉獻(xiàn)的幸福。青少年可以通過立中感受到奉獻(xiàn)的幸福。青少年可以通過立足本職、熱心公益、奉獻(xiàn)集體、報效國家足本職、熱心公益、奉獻(xiàn)集體、報效國家等實際行動來奉獻(xiàn)自己，獲取幸福。等實際行動來奉獻(xiàn)自己，獲取幸福。第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究1幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，無法比較。但幸福觀卻有高幸福沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，無法比較。但幸福觀卻有高低之分。你認(rèn)為，什么樣的幸福觀是自私的？什么樣的幸低之分。你認(rèn)為，什么樣的幸福觀是自私的？什么樣的幸福觀是高尚的？我們怎樣才能樹立高尚的幸福觀？福觀是高尚的？我們怎樣才能樹立高尚的幸福觀？ 第第10課時課時 幸福的味道幸福的味道考點聚焦考點聚焦考點拓展考點拓展考題探究考題探究(1)那種完全只考慮個人幸福甚至不惜犧牲他那種完全只考慮個人幸福甚至不惜犧牲他人幸福來滿足自己幸福的幸福觀就是自私的幸福人幸福來滿足自己幸福的幸福觀就是自私的幸福觀。觀。(2)那種以他人、集體甚至民族、國家的幸那種以他人、集體甚至民族、國家的幸福為奮斗目標(biāo)的幸福觀是大公無私的和高尚的幸福為奮斗目標(biāo)的幸福觀是大公無私的和高尚的幸福觀。福觀。(3)要努力提高自己的思想覺悟，培養(yǎng)自要努力提高自己的思想覺悟，培養(yǎng)自己的集體主義、愛國主義情懷。多參加一些愛己的集體主義、愛國主義情懷。多參加一些愛心活動，在活動中培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神。多向心活動，在活動中培養(yǎng)自己的奉獻(xiàn)精神。多向模范人物學(xué)習(xí)。模范人物學(xué)習(xí)。