九年級政治全冊 第二單元 了解祖國 愛我中華 第四課 了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 第三框 實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略課件 新人教版

第第3課時(shí)課時(shí)實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 知識點(diǎn)一我們共同的家園知識點(diǎn)一我們共同的家園1自然資源總量大、種類多自然資源總量大、種類多，但但 少、開發(fā)難度大、總體少、開發(fā)難度大、總體上資源上資源 ，這是我國的又一個(gè)重要國情。這是我國的又一個(gè)重要國情。長期以來長期以來，我國資源我國資源 不盡合理、不夠科學(xué)不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的浪費(fèi)、損由此造成的浪費(fèi)、損失十分嚴(yán)重。失十分嚴(yán)重。2 是人類賴以生存的基礎(chǔ)是人類賴以生存的基礎(chǔ)，我們既不能做它的我們既不能做它的 ，無所作為無所作為，也不能以也不能以 自居自居，對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。對大自然隨心所欲地發(fā)號施令。人均資源占有量人均資源占有量緊缺緊缺開發(fā)利用開發(fā)利用大自然大自然奴隸奴隸主人主人知識點(diǎn)二走可持續(xù)發(fā)展之路知識點(diǎn)二走可持續(xù)發(fā)展之路3可持續(xù)發(fā)展就是既滿足可持續(xù)發(fā)展就是既滿足 的需求的需求，又不損害又不損害 滿足其需求的能力滿足其需求的能力的發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展要求人類與自然的發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展要求人類與自然 ，認(rèn)識到自己對自然、社會和認(rèn)識到自己對自然、社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任。4面對人口、資源、環(huán)境方面的國情面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全過程中必須實(shí)施必須實(shí)施 戰(zhàn)略戰(zhàn)略，努力把我國建設(shè)成為努力把我國建設(shè)成為 社會社會，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動整個(gè)社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文推動整個(gè)社會走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路明發(fā)展道路，推動推動 建設(shè)。建設(shè)。當(dāng)代人當(dāng)代人后代人后代人和諧共處和諧共處可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展資源節(jié)約型、環(huán)境友好型資源節(jié)約型、環(huán)境友好型生態(tài)文明生態(tài)文明知識點(diǎn)一我們共同的家園知識點(diǎn)一我們共同的家園1我國自然資源國情是我國自然資源國情是()自然資源總量大自然資源總量大、種類多種類多人均資源占有量少人均資源占有量少開發(fā)難度大開發(fā)難度大總體上資源緊缺總體上資源緊缺開發(fā)利用合理開發(fā)利用合理、科學(xué)科學(xué)，利用率高利用率高A BC DD2下表主要反映了我國()我國自然資源在世界上的位次A.地大物博，發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)十分雄厚B生態(tài)環(huán)境整體在惡化C資源利用率低，資源浪費(fèi)嚴(yán)重D人均資源占有量少，資源相對短缺自然資自然資源源總總量量人均擁人均擁有量有量耕地面耕地面積積3126森林面森林面積積8107草原面草原面積積276淡水資淡水資源源655礦產(chǎn)資礦產(chǎn)資源源380D知識點(diǎn)二走可持續(xù)發(fā)展之路知識點(diǎn)二走可持續(xù)發(fā)展之路3可持續(xù)發(fā)展就是可持續(xù)發(fā)展就是()A科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)發(fā)展觀B以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀以人為本全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀C以保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源為中心的發(fā)展觀以保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源為中心的發(fā)展觀D既能滿足當(dāng)代人的需求又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展既能滿足當(dāng)代人的需求又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展D4同人口、環(huán)境問題一樣同人口、環(huán)境問題一樣，資源問題說到底也是資源問題說到底也是()A發(fā)展問題發(fā)展問題 B經(jīng)濟(jì)問題經(jīng)濟(jì)問題C科技問題科技問題 D綜合國力的問題綜合國力的問題5開展開展“全國低碳日全國低碳日”活動活動，倡導(dǎo)低碳生活方式倡導(dǎo)低碳生活方式()能徹底解決能源緊張問題能徹底解決能源緊張問題有利于增強(qiáng)人們的節(jié)約意識有利于增強(qiáng)人們的節(jié)約意識不利于人們改善生活品質(zhì)不利于人們改善生活品質(zhì)有利于促進(jìn)人與自然和諧相處有利于促進(jìn)人與自然和諧相處A B C DAC6目前，我國自然保護(hù)區(qū)已經(jīng)初步形成布局基本合理、類型比較齊全、功能相對完善的體系，在維護(hù)生物多樣性、生態(tài)安全等方面作出了積極努力。建設(shè)我國自然保護(hù)區(qū)的主要意義在于()A促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，維護(hù)自然生態(tài)平衡B為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展提供物質(zhì)保障和智力支持C為人類的生存和經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供更多的自然資源D進(jìn)一步滿足人民群眾日益增長的旅游消費(fèi)需求A7我國的水資源狀況上述表格主要說明，我國()是水資源總量大國是人均水資源小國我國的水資源利用率不斷提高水資源形勢非常嚴(yán)峻A BC DB水資源總量在世水資源總量在世界上的位次界上的位次人均占有的水人均占有的水資源量資源量一美元產(chǎn)值所耗費(fèi)一美元產(chǎn)值所耗費(fèi)的水資源量的水資源量居世界第六位居世界第六位不及世界平均不及世界平均水平的水平的1/4是發(fā)達(dá)國家的是發(fā)達(dá)國家的25倍倍8十八屆五中全會指出，促進(jìn)人口均衡發(fā)展，堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策，完善人口發(fā)展戰(zhàn)略，全面實(shí)施一對夫婦可生育兩個(gè)孩子政策，積極開展應(yīng)對人口老齡化行動。對全面放開二孩政策，下列認(rèn)識正確的是()A人口發(fā)展要與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相適應(yīng)B人口老齡化問題將會徹底解決C我國不再面臨嚴(yán)峻的人口形勢D計(jì)劃生育已不再適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展A9打開電視卻不看，無意間，你已造成了電力浪費(fèi)；去市場購物，明知塑料袋會造成白色污染，仍然習(xí)慣性接受；明知紙張應(yīng)該雙面使用，但還是習(xí)慣性地丟棄沒有用完的作業(yè)本對此，認(rèn)識正確的是()環(huán)保節(jié)能需要注重生活細(xì)節(jié)環(huán)保節(jié)能應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣摒棄不良習(xí)慣，只能依靠法制建設(shè)環(huán)保節(jié)能重在踐行A BC DD10生活熱點(diǎn)分析。霾，席卷中國多個(gè)省市，天地變色，引起共憤。人，歷數(shù)霾的萬千罪狀。霾，感覺異常冤屈，開始了自己的訴說訴說一我是你們請來的，沒有那些濃煙滾滾的煙囪，沒有那些爬滿城市的汽車就沒有我，是你們?yōu)槲姨峁┝肆己玫纳鏃l件。(1)從霾的訴說中能得出什么結(jié)論？人類的不合理排放造成大氣污染。訴說二近來，霾家族的日子也不好過，就說我的“老根據(jù)地”京津冀地區(qū)吧，你們的一場“呼吸保衛(wèi)戰(zhàn)”已經(jīng)悄然打響。你們炸毀煙囪，拆除高爐，縮減燃煤，減少產(chǎn)能，寧可犧牲GDP，也要削弱我的實(shí)力。(2)這場“呼吸保衛(wèi)戰(zhàn)”得到了人們的廣泛贊同，你認(rèn)為人們贊同的理由是什么？能夠正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，改善空氣質(zhì)量，保護(hù)人們的健康，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的可持續(xù)發(fā)展。訴說三新修訂的環(huán)境保護(hù)法中的有些規(guī)定，對我的威脅很大，實(shí)在讓我憂心忡忡。(3)結(jié)合下圖，談?wù)劖h(huán)境保護(hù)法的這一規(guī)定為何會使霾憂心忡忡。促使公民增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的權(quán)利意識；促進(jìn)公民積極參與環(huán)境保護(hù)行動；有利于打擊污染環(huán)境的行為；等等。(4)“呼吸保衛(wèi)戰(zhàn)”仍在進(jìn)行。在解決霾的問題上，你希望后代對我們有一個(gè)怎樣的評價(jià)？前輩們堅(jiān)決治理霧霾，才使我們能夠呼吸上潔凈的空氣！11(2016湖南衡陽)環(huán)境不是我們從先輩那里繼承來的，而是從子孫那里借來的。所以，作為今天的主人，我們要()最大限度地開發(fā)利用現(xiàn)有的各種自然資源增強(qiáng)環(huán)保意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)為了保護(hù)環(huán)境，就不能再開發(fā)利用現(xiàn)有的各種環(huán)境資源在發(fā)展中解決環(huán)境問題，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展A BC DD12(2016吉林長春)讀漫畫美麗中國(如圖)，為實(shí)現(xiàn)我國的綠色發(fā)展，中學(xué)生應(yīng)該()科學(xué)理財(cái)，計(jì)劃消費(fèi)環(huán)保選購，綠色消費(fèi)隨手關(guān)燈，低碳生活追求時(shí)尚，過度消費(fèi)A B C DB