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2018版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 特色專題訓(xùn)練 專題03 直擊函數(shù)壓軸題中零點問題 理

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2018版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 特色專題訓(xùn)練 專題03 直擊函數(shù)壓軸題中零點問題 理

專題03 直擊函數(shù)壓軸題中零點問題一、解答題1已知函數(shù).(1)討論的單調(diào)性;(2)若在區(qū)間內(nèi)有唯一的零點,證明: .【答案】(1)答案見解析;(2)證明見解析.【解析】試題分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),通過討論a的范圍,求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間即可;(2)依題可知,若在區(qū)間內(nèi)有唯一的零點,由(1)可知,且,于是: , 由得,設(shè)g(x)lnx,(x(0,1),求出函數(shù)的導(dǎo)數(shù),根據(jù)函數(shù)的單調(diào)性證明即可(2)依題可知,若在區(qū)間內(nèi)有唯一的零點,由(1)可知,且. 于是: 由得,設(shè),則,因此在上單調(diào)遞減,又, 根據(jù)零點存在定理,故.點睛:本題考查了函數(shù)的單調(diào)性,零點問題,考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用以及不等式的證明,零點存在性定理,考查分類討論思想,轉(zhuǎn)化思想,構(gòu)造函數(shù)的解題方法.2設(shè)函數(shù)f(x)x2bx1(bR)(1)當(dāng)b1時證明:函數(shù)f(x)在區(qū)間內(nèi)存在唯一零點;(2)若當(dāng)x1,2,不等式f(x)<1有解求實數(shù)b的取值范圍【答案】(1)見解析;(2)【解析】試題分析:(1)先根據(jù)對稱軸與定義區(qū)間位置關(guān)系確定函數(shù)f(x)在區(qū)間單調(diào)性,再根據(jù)區(qū)間端點函數(shù)值異號,結(jié)合零點存在定理確定零點個數(shù)(2)先分離變量化為對應(yīng)函數(shù)最值問題: ,再根據(jù)函數(shù)單調(diào)性確定函數(shù)最小值,即得實數(shù)b的取值范圍 (2)由題意可知x2bx1<1在區(qū)間1,2上有解,所以b<x在區(qū)間1,2上有解令g(x)x,可得g(x)在區(qū)間1,2上遞減,所以b<g(x)maxg(1)211 ,從而實數(shù)b的取值范圍為(,1)點睛:利用零點存在性定理不僅要求函數(shù)的圖象在區(qū)間a,b上是連續(xù)不斷的曲線,且f(a)·f(b)<0,還必須結(jié)合函數(shù)的圖象與性質(zhì)(如單調(diào)性、奇偶性)才能確定函數(shù)有多少個零點3已知函數(shù).(1)若,判斷函數(shù)的零點個數(shù);(2)若對任意實數(shù),函數(shù)恒有兩個相異的零點,求實數(shù)的取值范圍;(3)已知R且, ,求證:方程在區(qū)間上有實數(shù)根.【答案】見解析;見解析.【解析】試題分析:(1)利用判別式定二次函數(shù)的零點個數(shù):(2)零點個數(shù)問題轉(zhuǎn)化為圖象交點個數(shù)問題,利用判別式處理即可;(3)方程在區(qū)間上有實數(shù)根,即有零點,結(jié)合零點存在定理可以證明. 試題解析:,當(dāng)時, ,函數(shù)有一個零點; 當(dāng)時, ,函數(shù)有兩個零點設(shè),則 , 在區(qū)間上有實數(shù)根, 即方程在區(qū)間上有實數(shù)根. 點睛:已知函數(shù)有零點求參數(shù)取值范圍常用的方法和思路(1)直接法:直接根據(jù)題設(shè)條件構(gòu)建關(guān)于參數(shù)的不等式,再通過解不等式確定參數(shù)范圍;(2)分離參數(shù)法:先將參數(shù)分離,轉(zhuǎn)化成求函數(shù)值域問題加以解決;(3)數(shù)形結(jié)合法:先對解析式變形,在同一平面直角坐標(biāo)系中,畫出函數(shù)的圖象,然后數(shù)形結(jié)合求解4已知函數(shù)圖象上一點處的切線方程為.(1)求的值;(2)若方程在內(nèi)有兩個不等實根,求的取值范圍(其中為自然對數(shù)的底).【答案】(1)a=2,b=1.(2) .【解析】試題分析:本題考查函數(shù)與方程,函數(shù)與導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用(1)根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,得出兩個方程,然后求解(2)先利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)h(x)=f(x)+m=2lnxx2+m的單調(diào)性,根據(jù)單調(diào)性與極值點確定關(guān)系然后求解 (2)由(1)得f(x)=2lnxx2,令h(x)=f(x)+m=2lnxx2+m,則,令h'(x)=0,得x=1(x=1舍去)故當(dāng)x時,h'(x)0,h(x)單調(diào)遞增;當(dāng)x(1,e時,h'(x)0,h(x)單調(diào)遞減方程h(x)=0在內(nèi)有兩個不等實根,解得實數(shù)的取值范圍為.點睛:根據(jù)函數(shù)零點求參數(shù)取值或范圍的方法(1)利用零點存在的判定定理構(gòu)建不等式求解;(2)分離參數(shù)后轉(zhuǎn)化為函數(shù)的值域(最值)問題求解,如果涉及由幾個零點時,還需考慮函數(shù)的圖象與參數(shù)的交點個數(shù);(3)利用方程根的分布求解,轉(zhuǎn)化為不等式問題(4)轉(zhuǎn)化為兩熟悉的函數(shù)圖象的上、下關(guān)系問題,從而構(gòu)建不等式求解.5已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù), (I)若,函數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間若函數(shù)的值域為,求實數(shù)的取值范圍(II)若存在實數(shù),使得,且,求證: 【答案】(1)詳見解析實數(shù)的取值范圍是;(2);試題解析:(1)當(dāng)時, .由得,由得.所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為,單調(diào)減區(qū)間為.當(dāng)時, ,所以在區(qū)間上單調(diào)遞減;當(dāng)時, ,所以在區(qū)間上單調(diào)遞增.在上單調(diào)遞減,值域為,因為的值域為,所以,即. (2).若時, ,此時在上單調(diào)遞增.由可得,與相矛盾,同樣不能有.不妨設(shè),則有.因為在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,且,所以當(dāng)時, .由,且,可得故.又在單調(diào)遞減,且,所以,所以,同理.即解得,所以.點睛:本題考查函數(shù)的單調(diào)性極值及恒成立問題,涉及函數(shù)不等式的證明,綜合性強,難度大,屬于難題.處理導(dǎo)數(shù)大題時,注意分層得分的原則,力爭第一二問答對,第三問爭取能寫點,一般涉及求函數(shù)單調(diào)性及極值時,比較容易入手,求導(dǎo)后注意分類討論,對于恒成立問題一般要分離參數(shù),然后利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最大值或最小值,對于含有不等式的函數(shù)問題,一般要構(gòu)造函數(shù),利用函數(shù)的單調(diào)性來解決,但涉及技巧比較多,需要多加體會.6已知函數(shù).(1)當(dāng)時,求在上的值域;(2)試求的零點個數(shù),并證明你的結(jié)論.【答案】(1)(2)當(dāng)時, 只有一個零點;當(dāng)時, 有兩個零點(2)原方程等價于實根的個數(shù),原命題也等價于在上的零點個數(shù),討論, , ,三種情況,分別利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)圖象與零點存在定理可得結(jié)果.試題解析:(1)當(dāng)時, ,則,而在上恒成立,所以在上遞減, ,所以在上存在唯一的,使得,而且當(dāng)時, , 遞增;當(dāng)時, 遞減;所以,當(dāng)時, 取極大值,也是最大值,即,所以, 在上的值域為.(I)若,則當(dāng)時, 恒成立,則沒有零點;當(dāng)時, , ,又在上單調(diào)遞增的,所以有唯一的零點。(II)若,則當(dāng)時, 恒成立,則沒有零點;當(dāng)時, , ,又在上單調(diào)遞增的,所以有唯一的零點(III)若,則當(dāng)時,由 ,則,則取,則,又,所以在有唯一的零點,當(dāng)時, ,又在上單調(diào)遞增的,所以有唯一的零點綜上所述,當(dāng)時, 只有一個零點;當(dāng)時, 有兩個零點7已知函數(shù)(1)若不等式恒成立,則實數(shù)的取值范圍;(2)在(1)中, 取最小值時,設(shè)函數(shù).若函數(shù)在區(qū)間上恰有兩個零點,求實數(shù)的取值范圍;(3)證明不等式: (且).【答案】(1) ;(2) ;(3)證明見解析.(2)由(1)可知, ,當(dāng)時, , , 在區(qū)間上恰有兩個零點,即關(guān)于的方程在區(qū)間上恰有兩個實數(shù)根. 整理方程得, ,令, , 令, ,則, ,于是, 在上單調(diào)遞增.因為,當(dāng)時, ,從而, 單調(diào)遞減,當(dāng)時, ,從而, 單調(diào)遞增, , , ,因為,所以實數(shù)的取值范圍是. (3)由(1)可知,當(dāng)時,有,當(dāng)且僅當(dāng)時取等號.令,則有,其中 . 整理得: , 當(dāng)時, , , ,上面?zhèn)€式子累加得: . 且,即.命題得證. 8已知函數(shù),其中.(1)設(shè),討論的單調(diào)性;(2)若函數(shù)在內(nèi)存在零點,求的范圍.【答案】(1)見解析;(2)的取值范圍是.解析:(1)定義域 故 則 若,則 在 上單調(diào)遞減;若,則 .(i) 當(dāng) 時,則 ,因此在 上恒有 ,即 在 上單調(diào)遞減;(ii)當(dāng)時, ,因而在上有,在上有 ;因此 在 上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增. (ii)當(dāng),考察函數(shù) ,由于 在 上必存在零點.設(shè)在 的第一個零點為,則當(dāng)時, ,故 在 上為減函數(shù),又 ,所以當(dāng) 時, ,從而 在 上單調(diào)遞減,故在 上恒有 。即 ,注意到 ,因此,令時,則有,由零點存在定理可知函數(shù) 在 上有零點,符合題意.點睛:導(dǎo)數(shù)中函數(shù)的含參數(shù)的問題的討論,需要考慮下面的幾個方面:(1)把導(dǎo)函數(shù)充分變形,找出決定導(dǎo)數(shù)符號的核心代數(shù)式,討論其零點是否存在,零點是否在給定的范圍中;(2)零點不容易求得時,需要結(jié)合原函數(shù)的形式去討論,有時甚至需要把原函數(shù)放縮去討論,常見的放縮有等;(3)如果導(dǎo)數(shù)也比較復(fù)雜,可以進一步求導(dǎo),討論導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)數(shù).9設(shè)函數(shù), ().(1)當(dāng)時,若函數(shù)與的圖象在處有相同的切線,求的值;(2)當(dāng)時,若對任意和任意,總存在不相等的正實數(shù),使得,求的最小值;(3)當(dāng)時,設(shè)函數(shù)與的圖象交于 兩點求證: .【答案】(1)(2)(3)見解析【解析】試題分析:(1)由導(dǎo)數(shù)幾何意義可得,又,解方程組可得的值;(2)先轉(zhuǎn)化條件為對應(yīng)方程有兩個不等實根,再根據(jù)實根分布充要條件列不等式組,解得的最小值;(3)先根據(jù)零點表示b,代入要證不等式化簡得.再構(gòu)造函數(shù),以及,結(jié)合導(dǎo)數(shù)研究其單調(diào)性,即證得結(jié)論(2)當(dāng)時,則,又,設(shè),則題意可轉(zhuǎn)化為方程在上有相異兩實根 即關(guān)于的方程在上有相異兩實根所以,得,所以對恒成立 因為,所以(當(dāng)且僅當(dāng)時取等號),又,所以的取值范圍是,所以故的最小值為. (3)當(dāng)時,因為函數(shù)與的圖象交于兩點,所以,兩式相減,得. 要證明,即證,即證,即證. 令,則,此時即證令,所以,所以當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞增又,所以,即成立;再令,所以,所以當(dāng)時,函數(shù)單調(diào)遞減,又,所以,即也成立綜上所述, 實數(shù)滿足.點睛:利用導(dǎo)數(shù)證明不等式常見類型及解題策略(1) 構(gòu)造差函數(shù).根據(jù)差函數(shù)導(dǎo)函數(shù)符號,確定差函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性得不等量關(guān)系,進而證明不等式.(2)根據(jù)條件,尋找目標(biāo)函數(shù).一般思路為利用條件將求和問題轉(zhuǎn)化為對應(yīng)項之間大小關(guān)系,或利用放縮、等量代換將多元函數(shù)轉(zhuǎn)化為一元函數(shù). 10已知函數(shù).()討論的單調(diào)性;()當(dāng)函數(shù)有兩個不相等的零點時,證明: .【答案】(1)見解析(2)見解析試題解析:()當(dāng)時, 在單調(diào)遞增;當(dāng)時, 在單調(diào)遞減; 在單調(diào)遞增;點睛:利用導(dǎo)數(shù)證明不等式常見類型及解題策略(1) 構(gòu)造差函數(shù).根據(jù)差函數(shù)導(dǎo)函數(shù)符號,確定差函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性得不等量關(guān)系,進而證明不等式.(2)根據(jù)條件,尋找目標(biāo)函數(shù).一般思路為利用條件將求和問題轉(zhuǎn)化為對應(yīng)項之間大小關(guān)系,或利用放縮、等量代換將多元函數(shù)轉(zhuǎn)化為一元函數(shù).11已知(1)討論的單調(diào)性;(2)若存在及唯一正整數(shù),使得,求的取值范圍【答案】(1)的單調(diào)遞減區(qū)間是,單調(diào)遞增區(qū)間是;(2) 的取值范圍是.【解析】試題分析:(1)求出函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),通過對導(dǎo)函數(shù)符號的討論可得函數(shù)的單調(diào)性(2)由題意得函數(shù)在上的值域為結(jié)合題意可將問題轉(zhuǎn)化為當(dāng)時,滿足的正整數(shù)解只有1個通過討論的單調(diào)性可得只需滿足,由此可得所求范圍(2)由(1)知當(dāng)時, 取得最小值,又,所以在上的值域為因為存在及唯一正整數(shù),使得,所以滿足的正整數(shù)解只有1個因為,所以,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,所以,即,解得所以實數(shù)的取值范圍是點睛:本題中研究方程根的情況時,通過導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性、最大(?。┲?、函數(shù)圖象的變化趨勢等,根據(jù)題目畫出函數(shù)圖象的草圖,通過數(shù)形結(jié)合的思想去分析問題,使問題的解決有一個直觀的形象,然后在此基礎(chǔ)上再轉(zhuǎn)化為不等式(組)的問題,通過求解不等式可得到所求的參數(shù)的取值(或范圍)12設(shè)函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)若存在、滿足.求證: (其中為的導(dǎo)函數(shù))【答案】(1)見解析(2)見解析試題解析:(1)由題知 .當(dāng),此時函數(shù)在單調(diào)遞增,在單調(diào)遞減.當(dāng),此時函數(shù)在單調(diào)遞增.(2)因為,由(1)知不妨設(shè),由得, 即, 所以. , 總成立,原題得證.點睛:導(dǎo)數(shù)是研究函數(shù)的單調(diào)性、極值(最值)最有效的工具,而函數(shù)是高中數(shù)學(xué)中重要的知識點,所以在歷屆高考中,對導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查都非常突出 ,本專題在高考中的命題方向及命題角度 從高考來看,對導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用的考查主要從以下幾個角度進行: (1)考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義,往往與解析幾何、微積分相聯(lián)系 (2)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間,判斷單調(diào)性;已知單調(diào)性,求參數(shù) (3)利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的最值(極值),解決生活中的優(yōu)化問題 (4)考查數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用13已知函數(shù).()求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;()當(dāng)時,若在上有零點,求實數(shù)的取值范圍.【答案】()見解析()試題解析:解:()函數(shù)的定義域為,.由得或.當(dāng)時, 在上恒成立,所以的單調(diào)遞減區(qū)間是,沒有單調(diào)遞增區(qū)間.當(dāng)時, 的變化情況如下表:所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.當(dāng)時, 的變化情況如下表:所以的單調(diào)遞增區(qū)間是,單調(diào)遞減區(qū)間是.點睛:根據(jù)函數(shù)零點求參數(shù)取值,也是高考經(jīng)常涉及的重點問題,(1)利用零點存在的判定定理構(gòu)建不等式求解;(2)分離參數(shù)后轉(zhuǎn)化為函數(shù)的值域(最值)問題求解,如果涉及由幾個零點時,還需考慮函數(shù)的圖象與參數(shù)的交點個數(shù);(3)轉(zhuǎn)化為兩熟悉的函數(shù)圖象的上、下關(guān)系問題,從而構(gòu)建不等式求解.14已知函數(shù),其中為自然對數(shù)的底數(shù).(1)若函數(shù)在區(qū)間上是單調(diào)函數(shù),試求實數(shù)的取值范圍;(2)已知函數(shù),且,若函數(shù)在區(qū)間上恰有3個零點,求實數(shù)的取值范圍【答案】(1) (2) 【解析】試題分析:(1)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增等價于在區(qū)間上恒成立,可得,函數(shù)在區(qū)間單調(diào)遞減等價于在區(qū)間上恒成立,可得,綜合兩種情況可得結(jié)果;(2),由,知在區(qū)間內(nèi)恰有一個零點,設(shè)該零點為,則在區(qū)間內(nèi)不單調(diào),所以在區(qū)間內(nèi)存在零點,同理, 在區(qū)間內(nèi)存在零點,所以只需在區(qū)間內(nèi)恰有兩個零點即可,利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,結(jié)合函數(shù)單調(diào)性討論的零點,從而可得結(jié)果(2)由,知在區(qū)間內(nèi)恰有一個零點,設(shè)該零點為,則在區(qū)間內(nèi)不單調(diào),所以在區(qū)間內(nèi)存在零點,同理, 在區(qū)間內(nèi)存在零點,所以在區(qū)間內(nèi)恰有兩個零點由(1)知,當(dāng)時, 在區(qū)間上單調(diào)遞增,故在區(qū)間內(nèi)至多有一個零點,不合題意當(dāng)時, 在區(qū)間上單調(diào)遞減,故在內(nèi)至多有一個零點,不合題意;所以 15已知函數(shù),其中.(1)設(shè),討論的單調(diào)性;(2)若函數(shù)在內(nèi)存在零點,求的范圍.【答案】(1)見解析;(2)的取值范圍是.【解析】試題分析:(1)求導(dǎo)可以得到,分三種情況討論導(dǎo)數(shù)的符號.(2)計算可以得到,其導(dǎo)數(shù)為,我們需要討論的符號,故需再構(gòu)建新函數(shù),其導(dǎo)數(shù)為,結(jié)合原函數(shù)的形式和的形式,我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)時恒成立;當(dāng)時, 在上有極小值點 ,結(jié)合可知 在上有零點;當(dāng)時, 恒成立,結(jié)合可知, 在上也是恒成立的,故而在上遞增恒成立.(i) 當(dāng) 時,則 ,因此在 上恒有 ,即 在 上單調(diào)遞減;(ii)當(dāng)時, ,因而在上有,在上有 ;因此 在 上單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增.(2)設(shè) ,,設(shè),則 . 先證明一個命題:當(dāng)時, .令, ,故在上是減函數(shù),從而當(dāng)時, ,故命題成立.若 ,由 可知, .,故 ,對任意都成立,故 在上無零點,因此.(ii)當(dāng),考察函數(shù) ,由于 在 上必存在零點.設(shè)在 的第一個零點為,則當(dāng)時, ,故 在 上為減函數(shù),又 ,所以當(dāng) 時, ,從而 在 上單調(diào)遞減,故在 上恒有 。即 ,注意到 ,因此,令時,則有,由零點存在定理可知函數(shù) 在 上有零點,符合題意. 點睛:導(dǎo)數(shù)中函數(shù)的含參數(shù)的問題的討論,需要考慮下面的幾個方面:(1)把導(dǎo)函數(shù)充分變形,找出決定導(dǎo)數(shù)符號的核心代數(shù)式,討論其零點是否存在,零點是否在給定的范圍中;(2)零點不容易求得時,需要結(jié)合原函數(shù)的形式去討論,有時甚至需要把原函數(shù)放縮去討論,常見的放縮有等;(3)如果導(dǎo)數(shù)也比較復(fù)雜,可以進一步求導(dǎo),討論導(dǎo)函數(shù)的導(dǎo)數(shù).16已知函數(shù)(且)(1)若,求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)時,設(shè),若有兩個相異零點,求證: .【答案】(1) 當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是,當(dāng)時,函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間是,單調(diào)減區(qū)間是.(2)見解析.【解析】試題分析:(1)由知分, 兩種情況討論即得解;(2),設(shè)的兩個相異零點為,設(shè),因為, ,所以, ,相減得,相加得.要證,即證,即,即,換元設(shè)上式轉(zhuǎn)化為.構(gòu)造函數(shù)求導(dǎo)研究單調(diào)性即可得證.(2),設(shè)的兩個相異零點為,設(shè), , , .要證,即證,即,即,設(shè)上式轉(zhuǎn)化為.設(shè),在上單調(diào)遞增,.點睛:本題考查了利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性,考查了分類討論的思想,考查了不等式的證明,利用零點的式子進行變形,采用變量集中的方法構(gòu)造新函數(shù)即可證明,綜合性強屬于中檔題17設(shè)函數(shù).(1)求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若關(guān)于的方程在區(qū)間內(nèi)恰有兩個相異的實根,求實數(shù)的取值范圍.【答案】(1) 函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為;(2) 的取值范圍是.試題解析:(1)函數(shù)的定義域為,則使的的取值范圍為, 故函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為故在區(qū)間內(nèi)恰有兩個相異實根即,解得: 綜上所述, 的取值范圍是31

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本文(2018版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí) 特色專題訓(xùn)練 專題03 直擊函數(shù)壓軸題中零點問題 理)為本站會員(zhan****gclb)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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