天津市梅江中學(xué)高中生物 第一章 第一節(jié) 從生物圈到細(xì)胞課件 新人教版必修1

第一章第一章 走近細(xì)胞走近細(xì)胞第第1 1節(jié)節(jié) 從生物圈到細(xì)胞從生物圈到細(xì)胞談?wù)勀闼私獾恼務(wù)勀闼私獾腟ARSSARS病毒具有怎樣病毒具有怎樣的結(jié)構(gòu)？它是怎樣生活和繁殖的？的結(jié)構(gòu)？它是怎樣生活和繁殖的？病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。病毒一旦離開活細(xì)胞，就不再表現(xiàn)生命現(xiàn)象。結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)化學(xué)組成：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)化學(xué)組成：蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)遺傳物質(zhì)：遺傳物質(zhì)：DNA或或RNA生活方式：寄生在活細(xì)胞中生活方式：寄生在活細(xì)胞中繁殖過程：在活細(xì)胞中，靠自身的繁殖過程：在活細(xì)胞中，靠自身的遺傳物質(zhì)中儲(chǔ)存遺傳信息，利用細(xì)遺傳物質(zhì)中儲(chǔ)存遺傳信息，利用細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)，制造新的病毒。胞內(nèi)物質(zhì)，制造新的病毒。一、病一、病 毒毒 草履蟲是一種什么樣的生物？草履蟲還能完草履蟲是一種什么樣的生物？草履蟲還能完成哪些生命活動(dòng)？成哪些生命活動(dòng)？ 草履蟲是草履蟲是單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物，還有攝食、呼吸、生長(zhǎng)、，還有攝食、呼吸、生長(zhǎng)、生殖、應(yīng)激性生殖、應(yīng)激性實(shí)例實(shí)例1 1：草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂：草履蟲的運(yùn)動(dòng)和分裂二、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞二、生命活動(dòng)離不開細(xì)胞自然界中還有哪些生物的結(jié)構(gòu)與草履蟲相似？自然界中還有哪些生物的結(jié)構(gòu)與草履蟲相似？變形蟲變形蟲 如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不可能完成這些如果沒有完整的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，就不可能完成這些生命活動(dòng)，因此說，生命活動(dòng)，因此說，單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)離不開細(xì)胞細(xì)胞衣藻衣藻酵母菌酵母菌 與草履蟲相比，人是多細(xì)胞的高等生物，與草履蟲相比，人是多細(xì)胞的高等生物，人的生命是從什么細(xì)胞開始的？人的生命是從什么細(xì)胞開始的？實(shí)例實(shí)例2 2 人的生殖和發(fā)育人的生殖和發(fā)育 在子女與父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)在子女與父母之間，什么細(xì)胞充當(dāng)了遺傳物質(zhì)的的“橋梁橋梁”？人的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？人的發(fā)育與細(xì)胞的生命活動(dòng)有什么關(guān)系？遺傳物質(zhì)的遺傳物質(zhì)的“橋梁橋梁”:精子和卵細(xì)精子和卵細(xì)胞胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合成為受精卵。精子和卵細(xì)胞結(jié)合成為受精卵。受精卵受精卵是新生命的開始。是新生命的開始。人的發(fā)育其本質(zhì)是人的發(fā)育其本質(zhì)是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化。細(xì)胞分化。由此可見，由此可見，多細(xì)胞多細(xì)胞的高等生物的高等生物的生殖和發(fā)育也的生殖和發(fā)育也離不開細(xì)胞。離不開細(xì)胞。 完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)完成一個(gè)簡(jiǎn)單的縮手反射，至少需要哪些細(xì)胞的參與？胞的參與？感受器感受器 傳入神經(jīng)傳入神經(jīng) 神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞 傳傳出神經(jīng)出神經(jīng) 效應(yīng)器效應(yīng)器實(shí)例實(shí)例3 3 縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)縮手反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)，又需要多少種類我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)活動(dòng)，又需要多少種類和數(shù)量的細(xì)胞參與？和數(shù)量的細(xì)胞參與？ 人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞人的學(xué)習(xí)活動(dòng)需要種類和數(shù)量繁多的細(xì)胞參與，但主要是參與，但主要是神經(jīng)細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞的參與。的參與。討討 論：論：因此，生物體的某一種細(xì)胞受到損害，也會(huì)影響該因此，生物體的某一種細(xì)胞受到損害，也會(huì)影響該種生物的生命活動(dòng)。種生物的生命活動(dòng)。實(shí)例實(shí)例4 4 艾滋?。ò滩。ˋIDSAIDS）病原微生物：艾滋病病毒病原微生物：艾滋病病毒HIV攻擊對(duì)象：免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞攻擊對(duì)象：免疫系統(tǒng)的淋巴細(xì)胞死亡原因：淋巴細(xì)胞被大量破壞，死亡原因：淋巴細(xì)胞被大量破壞，導(dǎo)致人體免疫力降低，其他病原導(dǎo)致人體免疫力降低，其他病原微生物感染。微生物感染。除艾滋病外，你還能舉出特定的細(xì)胞受到損害導(dǎo)致除艾滋病外，你還能舉出特定的細(xì)胞受到損害導(dǎo)致疾病的例子嗎？疾病的例子嗎？脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，導(dǎo)致小兒脊髓運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元受損，導(dǎo)致小兒麻痹癥以及相應(yīng)肢體癱瘓。麻痹癥以及相應(yīng)肢體癱瘓。胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致糖尿病胰島細(xì)胞受損，導(dǎo)致糖尿病大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元受損可大腦皮層上的聽覺神經(jīng)元受損可導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙。導(dǎo)致聽覺發(fā)生障礙。 以上四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來說明生物以上四個(gè)實(shí)例是從不同的角度來說明生物的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。你還能舉出其他實(shí)例來的生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞。你還能舉出其他實(shí)例來說明嗎？說明嗎？ 例如：例如：生物體的運(yùn)動(dòng)離不開肌細(xì)胞；生物體的運(yùn)動(dòng)離不開肌細(xì)胞； 興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞；興奮的傳導(dǎo)離不開神經(jīng)細(xì)胞； 腺體的分泌離不開相關(guān)的分泌腺細(xì)胞。腺體的分泌離不開相關(guān)的分泌腺細(xì)胞。三、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次三、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？排列順序是什么？生命系統(tǒng)分為哪幾個(gè)層次？排列順序是什么？細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈態(tài)系統(tǒng)、生物圈四、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)四、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的單細(xì)胞生物單細(xì)胞生物（最早生命（最早生命 形式）形式）個(gè)體、種群、個(gè)體、種群、生物群落生物群落生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈生物圈因此，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)因此，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)1 1. .請(qǐng)以一個(gè)人，一棵松樹或一只草履蟲為例，列出請(qǐng)以一個(gè)人，一棵松樹或一只草履蟲為例，列出生命系統(tǒng)的不同層次。生命系統(tǒng)的不同層次。思考與討論：思考與討論：人：人：其他各層次的名稱不變，但具體內(nèi)容會(huì)發(fā)其他各層次的名稱不變，但具體內(nèi)容會(huì)發(fā) 生變生變化。例如，心臟應(yīng)為二心房、二心室；種群應(yīng)為同一化。例如，心臟應(yīng)為二心房、二心室；種群應(yīng)為同一區(qū)域的所有人，等等。應(yīng)當(dāng)指出的是，生物圈只有區(qū)域的所有人，等等。應(yīng)當(dāng)指出的是，生物圈只有1 1個(gè)。個(gè)。松樹：松樹：應(yīng)去掉應(yīng)去掉“系統(tǒng)系統(tǒng)”這個(gè)層次，細(xì)胞、組織、器官、這個(gè)層次，細(xì)胞、組織、器官、種群的具體內(nèi)容也會(huì)改變。種群的具體內(nèi)容也會(huì)改變。草履蟲：草履蟲：細(xì)胞本身就是個(gè)體，沒有組織、器官、系統(tǒng)細(xì)胞本身就是個(gè)體，沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次等層次2 2. .在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次中，能完整地表現(xiàn)出各種生命活動(dòng)的最基本的層次是哪一個(gè)？說明你的理由。生命活動(dòng)的最基本的層次是哪一個(gè)？說明你的理由。 細(xì)胞層次；其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的細(xì)胞層次；其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層基礎(chǔ)之上的，沒有細(xì)胞就沒有組織、器官、系統(tǒng)等層次。另一方面，生物體中的每個(gè)細(xì)胞具有相對(duì)的獨(dú)立次。另一方面，生物體中的每個(gè)細(xì)胞具有相對(duì)的獨(dú)立性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng)。性，能獨(dú)立完成一系列的生命活動(dòng)。思考與討論：思考與討論：3 3. .一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，一個(gè)分子或一個(gè)原子，也是一個(gè)系統(tǒng)嗎？如果是，它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請(qǐng)說明理由。它們是不是生命系統(tǒng)？如果不是，請(qǐng)說明理由。 一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，命系統(tǒng)，因?yàn)樯到y(tǒng)能完成一定的生命活動(dòng)，單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的。的。思考與討論：思考與討論： 不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，這說不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，這說明了什么呢？明了什么呢？ 越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜，而低等生越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜，而低等生物則比較簡(jiǎn)單。由此說明生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多物則比較簡(jiǎn)單。由此說明生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性。樣性。 從最小的細(xì)胞開始，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡從最小的細(xì)胞開始，到最大的系統(tǒng)生物圈，盡管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣，大小不同，但它們層層相依，管生命系統(tǒng)復(fù)雜多樣，大小不同，但它們層層相依，緊密聯(lián)系，都離不開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。緊密聯(lián)系，都離不開細(xì)胞這一最基本的生命系統(tǒng)。