《學習雷鋒精神》主題班會-二年級一班.ppt

做新時代的小雷鋒 二年級 1 班 本次主題班會主要流程 一 雷鋒生平介紹 二 雷鋒紀念日的來歷 四 諸位國家領導對雷鋒的評價 三 雷鋒名言錄 五 雷鋒在國外 六 暢談學習雷鋒精神的意義以及我們如何何學習雷鋒精神 七 齊唱 學習雷鋒好榜樣 雷鋒1940年出生于湖南省一個貧苦家庭 7歲成為孤兒 解放后 在黨和政府的關懷下讀書 工作 1960年參加人民解放軍 同年加入中國共產(chǎn)黨 他樂以助人 大公無私 對工作精益求精 1962年8月15日 不幸因公殉職 是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士 是我國社會主義時期一代新人的光輝典范 雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來的愛國 愛黨 愛社會主義的堅定信念 刻苦鉆研科學理論的釘子精神 全心全意為人民服務的崇高品質 助人為樂 無私奉獻的高尚情操 艱苦奮斗 忘我工作的優(yōu)良作風 給我們留下了寶貴的精神財富 產(chǎn)生了廣泛而深遠的影響 雷鋒的故事一 釘子精神一次 雷鋒跟張書記去下鄉(xiāng) 一邊走一邊聊天 走著走著 雷鋒覺得腳下被一個什么東西絆了一下 他低頭一看 原來是一顆生了銹的螺絲釘 便一腳踢到了路邊 張書記問 你踢的是什么 雷鋒說 是一顆破螺絲釘 張書記聽了 一聲不響 從草叢里撿起那顆螺絲釘 用手帕把螺絲釘擦干凈 裝進了上衣口袋 雷峰覺得很奇怪 過了幾天 雷鋒跟著張書記到縣機械廠開現(xiàn)場會 在機械廠 張書記問廠長 如果這機床上少了一顆螺絲釘 機床還會轉動嗎 廠長說 那就要出毛病了 聰明的雷鋒這時已經(jīng)明白縣委書記為什么要撿那顆小小的螺絲釘了 只見張書記從口袋里掏出那顆螺絲釘鄭重其事地交給了廠長 在回來的路上 張書記說 雷鋒 你瞧 一個小小的螺絲釘 機器上少了它可不行 革命也是這樣 我們這些人就是大大小小的螺絲釘 缺了誰都不行 就象你這個公務員 別看職務不高 我們的工作缺了你也不行 所以 黨把我們放在哪里 就要在哪里起作用 同時 我們國家的底子還薄 處處要艱苦奮斗 一顆螺絲釘也不能浪費 積少成多啊 雷鋒叔叔的故事二 二一九六一年五月的一天 雷鋒因公事到丹東出差 清早五點鐘從連部出發(fā) 在去撫順火車站的路上 看到有一位大嫂背著小孩 手還拉著一個六 七歲的小女孩去趕車 天淅淅瀝瀝地下著雨 他們母子三人都沒有穿雨衣 那個小女孩因掉進泥坑里 弄了一身泥 一邊走還一邊哭 看到這種情況 雷鋒立即想道 我軍宗旨就是全心全意為人民服務 群眾的困難就是我的困難 雷鋒急忙上前去 脫下自己的雨衣 披在背小孩的大嫂身上 馬上又背起那個小女孩 一同來到火車站 雷鋒替她買好了票 又一同上了火車 在車上 雷鋒看到那個小女孩 全身衣服沒有一點干處 頭發(fā)還在往下滴水 凍得她直打顫 雷鋒自己一身衣服也濕了 他急忙解開外衣 摸摸貼身的那件絨衣還是干的 立即脫了下來 給那個小女孩穿上 聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了 雷鋒又把自己帶的三個饅頭送給了他們 上午九點鐘 列車到了沈陽 雷鋒領著小女孩 把他們母子三人一直送出車站 雷鋒 一個可歌可泣的戰(zhàn)士 一個為人民服務的黨員 一個為國家服務的軍人 一個兢兢業(yè)業(yè)黨代表 始終保持著勞動人民的本色 一向以艱苦為榮 奢侈為恥 克勤克儉 例行節(jié)約 把一切能省下來的都節(jié)省下來 雷鋒叔叔穿的襪子補了又補 不知補了多少次 還是不肯扔掉 他的搪瓷臉盆和漱口缸用了多年 上面的瓷掉了許多 也舍不得買個新的 有一次 雷鋒去參加運動會 大熱天 又熱又渴 許多同志在小賣部買汽水 他也掏出幾角錢 想去買瓶汽水 可巧 這時有人送來開水 他就把錢收起來 轉身去喝開水 一個戰(zhàn)友看見了 問道 雷鋒 你連汽水也舍不得買呀 雷鋒笑著說 喝開水也一樣解渴 你就一個人 攢那么多錢干啥 怎么說是我一個呢 我們祖國大家庭有6億多人呢 黨和毛主席一再號召我們艱苦奮斗 咱們國家那么大 困難再多 還能缺你那幾個錢 同志 積少成多 每個人一天節(jié)約一角錢 你算一算 全國一天能節(jié)約多少錢 雷鋒叔叔就是這樣時刻保持樸素的作風 部隊每年發(fā)兩套單軍裝 兩件襯衣 兩雙鞋 雷鋒每樣只領一套 他說 一套就夠穿了 我現(xiàn)在穿的帶補丁的衣服 比我小時候穿的不知道要好上多少倍 雷鋒有一件衣服從湖南家鄉(xiāng)帶來的 雖然又舊又破 但他洗了又洗 補了又補 還穿在身上 在部隊里 每個月的津貼費 雷鋒除了留下一角錢交團費 兩角錢買肥皂 再留些錢買書 節(jié)余的錢全部都存入儲蓄所 雷鋒叔叔就是這樣 一點一滴為國家 為集體累積著財富 樹起了一座令人敬仰的思想道德豐碑 英雄雖去 精神永存 我們深信在以習近平為總書記的黨中央英明領導下 這種精神一定能傳承下去 并且發(fā)揚光大 雷鋒叔叔的故事三 請問大家還知道哪些雷鋒事跡 3月5日雷鋒紀念日的來歷 1962年8月15日 雷鋒同志不幸因公殉職后 他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報導出來 中國青年 雜志社覺得雷鋒是和平時期青年的一個楷模 打算在1963年3月2日出一本合刊介紹雷鋒事跡 2月17日他們給毛主席寫信希望它能為雷鋒題詞 毛主席看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā) 全心全意為人民服務的精神 寫下了 向雷鋒同志學習 這一著名題詞 3月2日 毛主席的題詞在 中國青年 上刊出了 4日 新華社發(fā)通稿 5日 全國各大報紙紛紛刊載毛主席向 向雷鋒同志學習 題詞 后來 中央決定 把3月5日定為雷鋒紀念日 遼寧撫順雷鋒紀念館 始建于1964年 1992年又建新館 占地面積5 67萬平方米 主要紀念建筑物有雷鋒紀念碑 雷鋒墓 雷鋒塑像和雷鋒事跡陳列館 1990年10月29日 中共中央總書記江澤民參觀雷鋒紀念館 并題寫?zhàn)^名 人的生命是有限的 可是 為人民服務是無限的 我要把有限的生命 投入到無限的為人民服務中去 摘自1961年10月20日雷鋒日記 對待同志要像春天般的溫暖 對待工作要像夏天一樣的火熱 對待個人主義要像秋風掃落葉一樣 對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情 摘自1960年10月21日雷鋒日記 雷鋒名言錄 一塊好好的木板 上面一個眼也沒有 但釘子為什么能釘進去呢 原來是靠壓力硬擠進去的 硬鉆進去的 由此看來 釘子有兩個長處 一個是擠勁 一個是鉆勁 我們在學習上 也要提倡這種 釘子 精神 善于擠和善于鉆 摘自1961年10月19日雷鋒日記 要記住 在工作上 要向積極性最高的同志看齊 在生活上 要向水平最低的同志看齊 摘自1960年6月5日雷鋒日記 胡錦濤總書記全面而系統(tǒng)地對雷鋒和雷鋒精神進行了精辟的總結 一個只有22年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員 能夠贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意 一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)出的高貴品質 能夠激勵幾代人的健康成長 一個群眾性的活動 能夠在幾十年歷史進程中延續(xù)不斷 影響一個時代的社會風尚 這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有 現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義 雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域 全世界的人民在不同的國度用不同語言讀著他的故事 在不同的崗位懷著同樣的真誠學著他的精神 美國人說 雷鋒屬于世界 巴西人說 雷鋒應是精神領袖 日本人說 要像雷鋒那樣生活 美國專門成立了學習雷鋒研究會 泰國政府專門翻印 雷鋒 圖書發(fā)給國民學習 美國西點軍校的大廳里懸掛著五位 英雄像 首位就是雷鋒 雷鋒在國外 凡是看到需要幫助的人 他都毫不猶豫地伸出熱情的雙手 究竟為別人做了多少好事 連他自己都記不住了 多年來 除了給希望工程捐款7萬多元 他還幫助身邊有困難的人和向社會慈善事業(yè)捐款1萬多元 汶川大地震后 他不僅3次捐款 還交了1050元特殊黨費 正是由于他幾十年如一日無怨無悔 不求任何回報的付出 使他擁有了強大的人格魅力 感動了身邊的每一個人 也激發(fā)了他們對高尚品德和完美人格的追求與渴望 這就是郭明義他先后榮獲了齊礦先進生產(chǎn)者標兵 模范共產(chǎn)黨員 礦業(yè)公司先進生產(chǎn)者 模范共產(chǎn)黨員 鞍鋼先進生產(chǎn)者 精神文明建設標兵 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 鞍鋼勞動模范 鞍山市優(yōu)秀義工 道德模范 無償獻血形象代言人 特等勞動模范 遼寧省道德模范提名獎 希望工程突出貢獻獎 全國無償獻血奉獻獎金獎 全國紅十字志愿者之星 中央企業(yè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽稱號 2008年7月1日 齊大山鐵礦黨政工做出了 關于開展向郭明義同志學習活動的決定 現(xiàn)代活雷鋒郭明義 要正確地發(fā)揚雷鋒精神 就要做到 人人學雷鋒 天天學雷鋒 時時學雷鋒 暢談學習雷鋒精神的意義 雷鋒精神的精髓是 全心全意為人民服務 雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華 它代表著先進的人生觀 做一個對人民有用的人 高尚的道德觀 活著就是為了使別人生活的更美好 正確的價值觀 在平凡細小的工作中 干出不平凡的業(yè)績 它是一股源遠流長的精神力量 早已跨越了時代的界限 超越了自身所原有的歷史局限 成為了先進思想文化的重要組成部分 他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星 盡管有時也會有薄霧籠罩 但決不會隕落 雷鋒精神的內涵 作為一名小學生 我們應該如何學習雷鋒精神 讓我們的二年級成為一個團結互助的溫馨大家庭 樹立新風 要創(chuàng)建文明學校了 樹立新風 課堂 1 上課 2 聽講 3 下課 鈴聲響 端坐 恭候老師 上課時 起立 問好老師 待老師答禮后 坐下 應當準時到校上課 若因特殊情況 不得已在教師上課后進入教室 應先得到教師允許后 方可進入教室 認真聽老師講解 注意力集中 獨立思考 重要的內容應做好筆記 當老師提問時 應該先舉手 待老師點到你的名字時才可站起來回答 發(fā)言時 身體要立正 態(tài)度要落落大方 聲音要清晰響亮 并且應當使用普通話 鈴響時 若老師還未宣布下課 安心聽講 不要忙著收拾書本 或把桌子弄得乒乓作響 下課時 仍需起立 與老師互道 再見 待老師離開教室后 學生方可離開 遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌 集會 升旗時 應列隊整齊排列 面向國旗 肅立致敬 當升國旗 奏國歌時 要立正 脫帽 行注目禮 直至升旗完畢 一定要保持安靜 切忌自由活動 嘻嘻哈哈或東張西望 神態(tài)要莊嚴 當五星紅旗冉冉升起時 所有在場的人都應抬頭注視 應該自覺保持校園整潔 不在教室 樓道 操場亂扔紙屑 果皮 不隨地吐痰 不亂倒垃圾 不在黑板 墻壁和課桌椅上亂涂 亂畫 亂抹 亂刻 愛護學校公共財物 花草樹木 節(jié)約用水用電 自覺將自行車存放在指定的車棚或地點 不亂停亂放 不在校內堵車 在食堂用餐時要排隊禮讓 不亂擁擠 要愛惜糧食 不亂倒剩菜剩飯 校內公共場所 學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時 應主動向老師行禮問好 學生進老師的辦公室時 應先敲門 經(jīng)老師允許后方可進入 在老師的工作 生活場所 不能隨便翻動老師的物品 學生對老師的相貌和衣著不應指指點點 評頭論足 要尊重老師的習慣和人格 尊師 同學間可彼此直呼其名 但不能用 喂 哎 等不禮貌用語稱呼同學 在有求于同學時 須用 請 謝謝 麻煩你 等禮貌用語 借用學習和生活用品時 應先征得同意后再拿 用后應及時歸還 并要致謝 對于同學遭遇的不幸 偶爾的失敗 學習上暫時的落后等 不應嘲笑 冷笑 歧視 而應該給予熱情的幫助 對同學的相貌 體態(tài) 衣著不能評頭論足 也不能給同學起帶侮辱性的綽號 絕對不能嘲笑同學的生理缺陷 同學 第一 在學習上學習雷鋒精神 雷鋒在學習上很勤奮 扎實 他曾說過 要學習的時間是有的 問題是我們善不善于擠 愿不愿意鉆 一塊好好的木板上面一個眼也沒有 但釘子為什么能釘進去呢 這就是靠壓力被擠進去的 由此看來 釘子有兩個長處 一個是擠勁 一個是鉆勁 我們在學習上也是提倡這種 釘子精神 這一 擠 一 鉆 正是對雷鋒 釘子 精神的高度概括 當我們真正理解了雷鋒這種 釘子 精神內涵的時候 我們還會不會為學習成績下降去找更多的借口 第二 在生活中發(fā)揚雷鋒精神 雷鋒同志在生活中樂于助人 甘于奉獻 我們也應該在生活中發(fā)揚助人為樂的精神 當今的社會 一切的成功都必須通過合作和交流來實現(xiàn) 如果我們沒有為他人服務的思想 沒有助人為樂的意識 只看到自己的利益 是很難獲得別人的認可和真正的成功 一個班級 如果所有的同學都只管自己的事 不團結互助 這樣的班集體是沒有凝聚力的 是缺乏生氣的 只有當每個同學都以主人翁的精神來為班集體 為其他同學 為老師貢獻自己的力量 這個班集體才能成為朝氣蓬勃的和諧集體 文明禮貌歌做學問 先做人 講文明 懂禮貌 尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導 請謝謝 會使用 遇外賓 要知禮 遵校規(guī) 守校紀 不曠課 不遲到 同學間 樂助人 不打架 不相罵 穿校服 戴校牌 愛整潔 好習慣 下課后 走廊上 不吵鬧 不亂跑 集合時 快靜齊 做值日 要盡力 個人事 會自理 家務活 要學習 說一說我們身邊的雷鋒 雷鋒精神永存 有一種熾熱的情愫在彌漫 有一種深切的懷念在升騰 有一種崇高的精神在召喚 雷鋒 你是圣火的火種 點燃了理想與信念的火炬 你是一粒希望的種子 把嫩綠與金黃無私奉獻給大地 雷鋒 變革的時代需要你 我們追隨你一路走來 我們還將緊跟你一路前行 昨天 今天 明天 我們都會踏著雷鋒的足跡 大踏步地走向未來 做一個文明學生 為班級爭光 為學校爭光 我以學校為榮 學校以我為傲