九年級化學上冊 5.2 如何正確書寫化學方程式課件 新人教版.ppt

生成的二氧化硫的質量為何增加了 是否符合質量守恒定律 參加反應的硫和氧氣的質量總和等于生成的SO2質量 寫出硫在空氣中燃燒的文字表達式 反應前后 硫的質量有無變化 硫 氧氣二氧化硫 點燃 50克的硫在100克氧氣中燃燒可生成多少克的二氧化硫 第二節(jié)如何正確書寫化學方程式 S O2SO2 點燃 硫 氧氣 二氧化硫 點燃 一 化學方程式 化學用語 用化學式來表示化學反應的式子叫化學方程式 1 定義 你能寫出電解水的化學方程式嗎 2H2O2H2 O2 通電 以客觀事實為基礎 遵守質量守恒定律 等號 兩邊的原子種類必須相同 原子的數(shù)目必須相等 三 書寫化學方程式的原則 3 書寫步驟 寫 配 注 等 寫出反應物和生成物的化學式 左 短線連接 右反應物化學式生成物化學式 寫 左 短線連接 右反應物化學式生成物化學式 H2O H2 O2 水氫氣 氧氣 水電解的化學反應方程式 寫 水通電分解 H2OH2 O2 氫原子個數(shù) 氧原子個數(shù) 2 2 1 2 原子總個數(shù) 3 4 通電 3 書寫步驟 寫 配 注 等 寫出反應物和生成物的化學式 配平化學方程式 配平依據(jù) 配平過程 質量守恒定律 化學式前面配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù)使左右兩邊的每一種元素的原子總數(shù)相等 要是最簡比 最小公倍數(shù)法 觀察法 奇數(shù)配偶法等 配平方法 配 水電解的化學反應方程式 左 短線連接 右反應物化學式生成物化學式 水氫氣 氧氣 H2O H2 O2 2 2 配平下列化學方程式 Al O2Al2O3 CuO CCu CO2 H2S O2S H2O 點燃 點燃 高溫 432 22 222 練習 3 書寫步驟 寫 配 注 等 寫出反應物和生成物的化學式 配平化學方程式 最簡比 將短線改為等號 水電解的化學反應方程式 左 短線連接 右反應物分子式生成物分子式 水氫氣 氧氣 H2O H2 O2 2 2 3 書寫步驟 寫 配 注 等 寫出反應物和生成物的化學式 配平化學方程式 注明反應條件 生成物的狀態(tài) 將短線改為等號 注明反應條件 生成物狀態(tài) 注 條件符號 加熱 點燃 通電 催化劑 狀態(tài)符號 氣體 沉淀 水電解的化學反應方程式 左 短線連接 右反應物化學式生成物化學式 水氫氣 氧氣 H2O H2 O2 2 2 通電 左邊反應物 右邊生成物 寫好化學式 方程要配平 短線改等號 條件要注明 生成氣體或沉淀 上下箭頭來標清 例題 寫出下列反應的化學方程式1 磷在氧氣中燃燒2 在鹽酸中加入碳酸鈉粉末 1 磷在氧氣中燃燒 磷 氧氣五氧化二磷 點燃 P O2 P2O5 4 5 2 點燃 例題 例題 鹽酸 碳酸鈉 氯化鈉 水 二氧化碳 課堂練習2 根據(jù)已學知識判斷下列反應方程式是否正確 如有錯誤 請指出錯誤之處 1 3Fe 2O2Fe3O4 2 Mg O2MgO2 3 CH4 O2CO2 H2O 加熱 點燃 點燃 全錯 2 化學方程式的涵義 1 表示什么物質參加反應 結果生成什么物質 反應的條件是什么 2 表示反應物 生成物各物質之間的質量比 點燃 化學方程式的涵義及讀法 4P 5O22P2O5124160284 點燃 1 磷和氧氣在點燃的條件下反應生成五氧化二磷 2 每124份質量的磷與160份質量的氧氣在點燃的條件下反應生成284份質量的五氧化二磷 2H2O2H2 O2 試一試 通電 讀出電解水反應的化學方程式 鎂和氧氣反應生成氧化鎂 在這個反應中 鎂 氧氣 氧化鎂三種物質的質量比是 A 3 2 5B 24 32 40C 5 2 3D 62 80 142 A 化學方程式2A B C 2D中 A的相對分子質量為103 B的相對分子質量為71 C的相對分子質量為160 則D的相對分子質量是 A 58 5B 117C 114D 14 A 在2A B C 3D的反應中 已知20gA和10gB完全反應 生成18gC 則生成D的質量為 A 12gB 20gC 10gD 18g 如果C的相對分子質量為36 則A的相對分子質量為 0 A 化學方程式2Mg O2 2MgO 讀作 個鎂原子和 個氧分子在點燃的條件下反應生成 個氧化鎂分子 鎂跟氧氣化合可生成氧化鎂 每 8份質量的鎂與 2份質量的氧氣在點燃的條件下完全反應 生成 0份質量的氧化鎂 鎂加氧氣等于氧化鎂 找出在反應前后各出現(xiàn)過一次 并且以最小公倍數(shù)較大的元素作為配平的突破口 P O2P2O5 1 最小公倍數(shù)法 2 觀察法在反應物或生成物中找出一種化學式比較復雜的物質 把它的系數(shù)定為1 Fe H20Fe304 H2 高溫 3 奇數(shù)配偶法1 先找出化學方程式里左右兩邊出現(xiàn)次數(shù)較多的元素 一般為O元素 2 若該原子的總數(shù)分別是一奇一偶 選定原子個數(shù)為奇數(shù)的化學式入手 系數(shù)加2 變成偶數(shù) 3 然后再確定其他化學計量數(shù) FeS2 O2Fe2O3 SO2 高溫 CH4 O2CO2 H2O 點燃 課堂小結 化學方程式的書寫可歸納為 以反應 氯酸鉀氯化鉀 氧氣 的化學方程式書寫為例 加熱 左反右生一橫線 配平以后加一線 等號上下注條件 箭頭標氣或沉淀 KClO3KCl O2 2KClO32KCl 3O2 2KClO32KCl 3O2 2KClO32KCl 3O2 MnO2 MnO2 課堂練習1 1 鐵 氧氣四氧化三鐵 2 甲烷 CH4 氧氣水 二氧化碳 3 高錳酸鉀錳酸鉀 二氧化錳 氧氣 點燃 點燃 加熱 3Fe 2O2Fe3O4 點燃 CH4 2O2CO2 2H2O 點燃 2KMnO4K2MnO4 MnO2 O2 1 必須根據(jù)化學反應的事實書寫化學方程式 不能主觀臆造事實上不存在的反應的化學方程式 2 一定要配平化學方程式 配平時只允許在化學式前面配上化學計量數(shù) 不可改動化學式 給你提個醒 完成下列化學方程式 1 Fe O2Fe3O42 H2OH2 O23 Zn HClZnCl2 H24 Fe HClFeCl2 H2