江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 無(wú)題課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》
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江蘇省宿遷市馬陵中學(xué)高中語(yǔ)文 無(wú)題課件 蘇教版選修《唐詩(shī)宋詞選讀》
無(wú)題無(wú)題 李商隱李商隱李商隱(約李商隱(約813858年),字義山,號(hào)玉溪生,懷州年),字義山,號(hào)玉溪生,懷州河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人,唐代詩(shī)人,曾任縣尉、秘書郎河內(nèi)(今河南沁陽(yáng))人,唐代詩(shī)人,曾任縣尉、秘書郎和東川節(jié)度使等職。他一生歷經(jīng)憲宗、穆宗、敬宗、文和東川節(jié)度使等職。他一生歷經(jīng)憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗、宣宗六朝,與晚唐四十多年的牛李黨爭(zhēng)相始宗、武宗、宣宗六朝,與晚唐四十多年的牛李黨爭(zhēng)相始末。初以文采為末。初以文采為牛黨人令狐楚牛黨人令狐楚所賞識(shí)。開成二年,李商所賞識(shí)。開成二年,李商隱隱25歲時(shí)舉進(jìn)士。次年,歲時(shí)舉進(jìn)士。次年,李黨人河陽(yáng)節(jié)度使王茂元李黨人河陽(yáng)節(jié)度使王茂元也愛也愛其才,任為書記,并把女兒嫁給他。其才,任為書記,并把女兒嫁給他。李商隱卷進(jìn)兩黨紛李商隱卷進(jìn)兩黨紛爭(zhēng),既和他們都有交往,又反對(duì)兩黨爭(zhēng)權(quán)奪利。牛黨主爭(zhēng),既和他們都有交往,又反對(duì)兩黨爭(zhēng)權(quán)奪利。牛黨主持朝政以后,他遂受冷遇、排斥,以致漂泊四方,最后持朝政以后,他遂受冷遇、排斥,以致漂泊四方,最后李商隱滿懷報(bào)國(guó)之志,帶著一顆李商隱滿懷報(bào)國(guó)之志,帶著一顆“夙心夙心”,在悲憤寂寞,在悲憤寂寞中死去。中死去。 在愛情生活方面,詩(shī)人也屢遭不幸在愛情生活方面,詩(shī)人也屢遭不幸。青年時(shí)期,他。青年時(shí)期,他先后與女道士宋真人、洛陽(yáng)商人少女柳枝相愛,均以悲先后與女道士宋真人、洛陽(yáng)商人少女柳枝相愛,均以悲劇告終。與王茂元之女結(jié)婚后,夫妻感情甚好,幸福生劇告終。與王茂元之女結(jié)婚后,夫妻感情甚好,幸福生活不過十余年,妻子因病亡故?;畈贿^十余年,妻子因病亡故。政治上和愛情上的雙重政治上和愛情上的雙重不幸,使詩(shī)人的詩(shī)作常常寄予著深沉的身世之感。不幸,使詩(shī)人的詩(shī)作常常寄予著深沉的身世之感。 無(wú)題無(wú)題“相見時(shí)相見時(shí)難別亦難難別亦難”一首,一首,是一首抒寫離別相是一首抒寫離別相思的愛情詩(shī),寫難思的愛情詩(shī),寫難以經(jīng)受的離恨、終以經(jīng)受的離恨、終生不渝的回憶及重生不渝的回憶及重見無(wú)期的哀傷。見無(wú)期的哀傷。 是李商隱是李商隱“無(wú)題無(wú)題”詩(shī)中最膾炙人口的詩(shī)中最膾炙人口的名篇之一,意境朦名篇之一,意境朦朧,感情深沉,極朧,感情深沉,極富藝術(shù)感染力。富藝術(shù)感染力。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會(huì)詩(shī)中的意、理解和體會(huì)詩(shī)中的意境和情感。境和情感。1、全詩(shī)的、全詩(shī)的“眼眼”是哪個(gè)字?是哪個(gè)字?“多情自古傷離別多情自古傷離別”相見難啊離別更難,何況相見難啊離別更難,何況正值暮春時(shí)節(jié),東風(fēng)無(wú)力,正值暮春時(shí)節(jié),東風(fēng)無(wú)力,百花凋殘,此情此景,人百花凋殘,此情此景,人何以堪?何以堪?2、你是如何理解、你是如何理解“春蠶到死絲方春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干盡,蠟炬成灰淚始干”一句的?一句的?“絲絲”即即“思思”,淚也因思而落。,淚也因思而落。以春蠶、蠟炬為喻,說(shuō)明我對(duì)你以春蠶、蠟炬為喻,說(shuō)明我對(duì)你的的愛和思念至死不變愛和思念至死不變。贈(zèng)別(杜牧)贈(zèng)別(杜牧)多情卻是總無(wú)情多情卻是總無(wú)情,唯覺尊前笑不成唯覺尊前笑不成.蠟燭有心還惜別蠟燭有心還惜別,替人垂淚到天明替人垂淚到天明. “春蠶到死絲方盡,蠟炬成春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干灰淚始干”現(xiàn)在人們賦予了現(xiàn)在人們賦予了它是什么意思?它是什么意思?原意:原意:比喻戀人愛和思念至死不變比喻戀人愛和思念至死不變 新意:新意:比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著比喻人們?yōu)槟撤N理想而執(zhí)著追求。追求。重病期間,周總理仍舊堅(jiān)持工作,在他重病期間,周總理仍舊堅(jiān)持工作,在他身上,我們可以領(lǐng)悟到什么叫身上,我們可以領(lǐng)悟到什么叫“春蠶到春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”3、“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒覺月光寒”中中“曉鏡曉鏡”(早晨(早晨起來(lái)梳妝)的是誰(shuí)?起來(lái)梳妝)的是誰(shuí)?“夜吟夜吟”的又是誰(shuí)?運(yùn)用怎樣的藝術(shù)手的又是誰(shuí)?運(yùn)用怎樣的藝術(shù)手法?法?從側(cè)面寫起,表達(dá)對(duì)對(duì)方刻骨從側(cè)面寫起,表達(dá)對(duì)對(duì)方刻骨銘心的相思之情。銘心的相思之情。蓬山原指西王母的住處,為什蓬山原指西王母的住處,為什么作者會(huì)說(shuō)么作者會(huì)說(shuō)“此去無(wú)多路此去無(wú)多路”?雙方住地相距不遠(yuǎn),今后雖難雙方住地相距不遠(yuǎn),今后雖難相見,但總可以互通音訊。這相見,但總可以互通音訊。這是詩(shī)人的是詩(shī)人的自我安慰自我安慰?!皟汕槿羰蔷瞄L(zhǎng)時(shí),又豈在朝兩情若是久長(zhǎng)時(shí),又豈在朝朝暮暮朝暮暮”當(dāng)堂背誦當(dāng)堂背誦 無(wú)題無(wú)題 李商隱李商隱昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。昨夜星辰昨夜風(fēng),畫樓西畔桂堂東。 身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。 隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。隔座送鉤春酒暖,分曹射覆蠟燈紅。 嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬嗟余聽鼓應(yīng)官去,走馬蘭臺(tái)類轉(zhuǎn)蓬。 詩(shī)作于唐武宗會(huì)昌二年(詩(shī)作于唐武宗會(huì)昌二年(842)。)。 追憶從夜晚到天明時(shí)追憶從夜晚到天明時(shí)的宴會(huì)情景,詩(shī)人與意中人相會(huì)產(chǎn)生了無(wú)限的愛慕之情。的宴會(huì)情景,詩(shī)人與意中人相會(huì)產(chǎn)生了無(wú)限的愛慕之情。 還記得昨夜星辰滿天,好風(fēng)吹動(dòng),你我相會(huì)于畫樓的還記得昨夜星辰滿天,好風(fēng)吹動(dòng),你我相會(huì)于畫樓的西畔,桂堂的東側(cè)。我倆雖不似彩鳳擁有翩然飛舞的西畔,桂堂的東側(cè)。我倆雖不似彩鳳擁有翩然飛舞的雙翅,但我們的心卻如靈犀一般息息相通。我們隔座雙翅,但我們的心卻如靈犀一般息息相通。我們隔座而坐,一起玩藏鉤的游戲,罰喝暖融融的春酒;分屬而坐,一起玩藏鉤的游戲,罰喝暖融融的春酒;分屬兩隊(duì),在紅紅的燭火下,猜謎射覆??珊弈浅抗捻懫?,兩隊(duì),在紅紅的燭火下,猜謎射覆??珊弈浅抗捻懫穑屛也坏貌蝗ス俑悬c(diǎn)卯應(yīng)差;騎馬到蘭臺(tái),行色匆讓我不得不去官府中點(diǎn)卯應(yīng)差;騎馬到蘭臺(tái),行色匆匆,就好像飄蕩不定的蓬草。匆,就好像飄蕩不定的蓬草。