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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《4 一幅畫》課件2

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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第一單元《4 一幅畫》課件2

1、 正確、流利、有感情地朗讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 理解理解“陶醉、昂首挺胸、悅耳、搖曳陶醉、昂首挺胸、悅耳、搖曳”等詞語(yǔ)等詞語(yǔ)的意思的意思,并說(shuō)說(shuō)自己是用什么方法理解的。并說(shuō)說(shuō)自己是用什么方法理解的。 3、 這幅畫畫了些什么?哪些自然段寫了這幅畫的這幅畫畫了些什么?哪些自然段寫了這幅畫的內(nèi)容??jī)?nèi)容?導(dǎo)學(xué)提綱:導(dǎo)學(xué)提綱:(一一)知識(shí)性問題:知識(shí)性問題:令人陶醉令人陶醉 昂首挺胸昂首挺胸 千年不化千年不化 無(wú)邊無(wú)際無(wú)邊無(wú)際色彩鮮艷色彩鮮艷 陣陣花香陣陣花香 清脆悅耳清脆悅耳 奇形怪狀奇形怪狀勃勃生機(jī) 鄉(xiāng)土氣息讀一讀讀一讀導(dǎo)學(xué)提綱:導(dǎo)學(xué)提綱:(二二)探究性問題:探究性問題: 1、 有感情地朗讀有感情地朗讀27自然段,邊讀邊想象文自然段,邊讀邊想象文中所描繪的情景。中所描繪的情景。 2、 這幾段作者是按什么順序來(lái)觀察的?這樣這幾段作者是按什么順序來(lái)觀察的?這樣寫有什么好處?寫有什么好處? 3、 說(shuō)說(shuō)作者為什么喜歡這一幅油畫?說(shuō)說(shuō)作者為什么喜歡這一幅油畫?學(xué)習(xí)觀察的方法:學(xué)習(xí)觀察的方法: 作者由遠(yuǎn)到近欣賞圖畫的順序,并一邊欣賞,一邊作者由遠(yuǎn)到近欣賞圖畫的順序,并一邊欣賞,一邊發(fā)揮想象,使畫上的內(nèi)容活起來(lái)。采用了打比方等發(fā)揮想象,使畫上的內(nèi)容活起來(lái)。采用了打比方等方法,寫得生動(dòng)而又具體。方法,寫得生動(dòng)而又具體。 反饋訓(xùn)練:反饋訓(xùn)練: 1、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。根據(jù)課文內(nèi)容填空。 作者是按(作者是按( )順序觀察這幅畫的。其中)順序觀察這幅畫的。其中24段作者是段作者是按從(按從( )到()到( )的順序?qū)懥耍ǎ┑捻樞驅(qū)懥耍?)、()、( )、()、( )、)、( )、()、( )、和()、和( )這些景物。其中側(cè)重描寫了)這些景物。其中側(cè)重描寫了( )。)。2、 你從文中積累了哪些美詞佳句?寫一寫。你從文中積累了哪些美詞佳句?寫一寫。

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