湖南省耒陽(yáng)市冠湘學(xué)校七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 4《鶴群》課件 語(yǔ)文版

江口渙（日）江口渙（日）1、這篇文章是用第幾人稱(chēng)寫(xiě)的？并找出這篇文章是用第幾人稱(chēng)寫(xiě)的？并找出文中的觀察點(diǎn)。文中的觀察點(diǎn)。2、文章圍繞鶴群主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？、文章圍繞鶴群主要寫(xiě)了哪些內(nèi)容？第一人稱(chēng)第一人稱(chēng)雁回山附近的稻田雁回山附近的稻田人稱(chēng)人稱(chēng)觀察點(diǎn)觀察點(diǎn)一、朗讀感知一、朗讀感知鶴群翔空鶴群翔空鶴鷹之戰(zhàn)鶴鷹之戰(zhàn)救助傷鶴救助傷鶴 煦煦 煦煦 絡(luò)絡(luò)繹繹不絕不絕 翌翌 日日 佇佇 立立 凝凝 眸眸 綺綺 麗麗 剽剽 悍悍 颶颶 風(fēng)風(fēng) 翱翱 翔翔 zh lqpio hn j ox xyynng mu談?wù)擔(dān)Q群談?wù)擔(dān)Q群 （13）觀看鶴群觀看鶴群 （428）祝福鶴群祝福鶴群 （2930）鶴鶴群群鶴群翔空鶴群翔空鶴鷹之戰(zhàn)鶴鷹之戰(zhàn)救助傷鶴救助傷鶴（412） （1320）（2128）思考：讀完課文，鶴群給你留思考：讀完課文，鶴群給你留下了怎樣的印象？請(qǐng)用下了怎樣的印象？請(qǐng)用“這是這是一群一群的鶴的鶴”這個(gè)句式說(shuō)話。這個(gè)句式說(shuō)話。試一試試一試“一群的鶴一群的鶴”團(tuán)結(jié)協(xié)作團(tuán)結(jié)協(xié)作1、作者寫(xiě)談?wù)擔(dān)Q群有什么作用？、作者寫(xiě)談?wù)擔(dān)Q群有什么作用？點(diǎn)明題意，引出下文點(diǎn)明題意，引出下文3、鶴群翔空時(shí)、鶴群翔空時(shí),共用了幾種隊(duì)形？共用了幾種隊(duì)形？三種隊(duì)形三種隊(duì)形一字形橫隊(duì)一字形橫隊(duì) 單列縱隊(duì)單列縱隊(duì)圓形隊(duì)圓形隊(duì)4、作者寫(xiě)鶴群悠然飛翔于空中的意圖、作者寫(xiě)鶴群悠然飛翔于空中的意圖是什么？是什么？表現(xiàn)其姿態(tài)美，隊(duì)形整齊劃表現(xiàn)其姿態(tài)美，隊(duì)形整齊劃一，突出其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。一，突出其團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。5 5、在戰(zhàn)斗中鶴群與鷹的表現(xiàn)各是怎樣的，表、在戰(zhàn)斗中鶴群與鷹的表現(xiàn)各是怎樣的，表現(xiàn)出鶴群怎樣的精神？現(xiàn)出鶴群怎樣的精神？ 戰(zhàn)前戰(zhàn)前蒼鷹蒼鷹鶴群鶴群戰(zhàn)中戰(zhàn)中戰(zhàn)后戰(zhàn)后勇敢無(wú)畏，團(tuán)結(jié)拼搏精神勇敢無(wú)畏，團(tuán)結(jié)拼搏精神沖沖混亂混亂抓抓狂亂狂亂逃逃擰成一團(tuán)擰成一團(tuán)精神精神6、 在鶴鷹之戰(zhàn)中，一開(kāi)始寫(xiě)鶴群在鶴鷹之戰(zhàn)中，一開(kāi)始寫(xiě)鶴群“立即立即崩潰崩潰”“”“驚恐萬(wàn)分驚恐萬(wàn)分”“”“陷入一片混亂陷入一片混亂”，這些描寫(xiě)是否破壞了鶴的形象？這些描寫(xiě)是否破壞了鶴的形象？ 這種混亂與下文鶴群團(tuán)結(jié)抗鷹這種混亂與下文鶴群團(tuán)結(jié)抗鷹的浩大氣勢(shì)作對(duì)比，更加突出了鶴的浩大氣勢(shì)作對(duì)比，更加突出了鶴群團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。這是欲揚(yáng)群團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。這是欲揚(yáng)先抑的手法。先抑的手法。7、鶴取勝的原因是什么？你得到了什、鶴取勝的原因是什么？你得到了什么啟示？么啟示？ 勇敢無(wú)畏、團(tuán)結(jié)合作、互助互勇敢無(wú)畏、團(tuán)結(jié)合作、互助互愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)就是力量！小結(jié)：小結(jié)：鶴群翔空鶴群翔空鶴鷹之戰(zhàn)鶴鷹之戰(zhàn)救護(hù)傷鶴救護(hù)傷鶴 壯麗壯麗壯烈壯烈壯舉壯舉 表現(xiàn)鶴群團(tuán)結(jié)合作、互助互愛(ài)、表現(xiàn)鶴群團(tuán)結(jié)合作、互助互愛(ài)、 甚至生死相依的團(tuán)隊(duì)精神。甚至生死相依的團(tuán)隊(duì)精神。讓我想一想！讓我想一想！中心主題中心主題 本文運(yùn)用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪本文運(yùn)用生動(dòng)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了鶴群飛行于空中的優(yōu)美姿態(tài)，記了鶴群飛行于空中的優(yōu)美姿態(tài)，記錄了鶴鷹之戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面，贊頌了錄了鶴鷹之戰(zhàn)的激烈場(chǎng)面，贊頌了的的團(tuán)結(jié)合作，友愛(ài)互助團(tuán)結(jié)合作，友愛(ài)互助的精神。的精神。