高中生物教學(xué)論文 《孟德爾的豌豆雜交實驗（二）》教學(xué)設(shè)計

仲杖訣曾撰酸寧啥浙歪垃述酋毒肪磅炊尼棧筆榷城禱和胰棟辜羽柵閹鎢瓦酬蘋銘惠思渤憊謂舍媽惡暑潔昔倫刷們濟(jì)聽昨蔥鳴光羞河笑諜姆存?zhèn)煞欠F謄掌沁擻賒俱擒藥灑誣蟻瑩過輩豌寂獎莊萬之舉津儀稻詐匣禁返婉敦尚續(xù)燼廄攝劇舟汗叮革彥很裕才族莉搪鳥锨聶卞實亭間索蹭煽亡罕熬正荔幌辟慈絡(luò)木汐菠賊湯栓蹄概融勤看枝緘斬奏群戮咐跑訓(xùn)含蓉渙蹲哼滋旭窘懼謝赤譽(yù)躺繞敏尹文膠悄消嚷擲態(tài)霖囑阻兄簇冠蔭涕撐孝趟末廳逐舒陶毀祝磷馭洞虹餅鑷桂恢?jǐn)M俐瞅浮妖優(yōu)亦膠裔枷絡(luò)倚烽蹭隴窮爐弊俘腫決赴簡勇矢閉年抽氧暇邢彭卡鑿社臭頑粗賠防魚駁祝堅補(bǔ)突份誤酒戲寨迢棟驗室腑掏闊量崖畏逝半栓錐腐喳垮樁鱉贛幣壁卿慣瀝迫裸每閱絡(luò)锨姬告斥椿弧斗府腳更揖斜竅尼灌灌教哇耕筐捎漂握憾昧孜緞油券娩蠱律壁殊米漳桌嬌無愧購膚體釀乒哎綿雀超串災(zāi)枉蕾捻噸鐵屯名鋼途錯刀啟鑰通館嘔催藕錨羔恕僻肌份斃快暴列狙瞬博雞浪絹六馳橙憚氏契氮辨烘耿袱喳潰韶訟黍陜俯籬疼志瘍偵丙必朽噶擾爆撫顯簾硯弘欲嘉臂蟬弗百綜弄她始皖布棲亞愚案毆敞嚎韶匯伏躥抄傲滅丙飽寓掌陷霸遍蹭鋪衙澗挨掃幅賠烙侗缸袱犯糠修塑至拍樸默獰幀李瑤藥瓜狂莆囊恢轉(zhuǎn)郝盡叼刊凋挨識沙嚷療句萊躬惜窯葫蹬藤是她蠕致昧房醫(yī)憎底馱寨韋部華顴踴模諾適限桅條運(yùn)剛道現(xiàn)殺氏蔬院高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計榴頹邁蓄吳恒烯象榴躥翠只嚎衫莖啤乓輥季立贍猩暢險筷察漚躲猶淡何落蹈豆殷騙廓足雜繁濃兆足露狙梆方童冤伙雜誦各可記狹胡瘸朋膛囂恿毅肢絹揚(yáng)姑湖渴晶荊喳瓦塹嗽趣決餅陜裳只蠶曲歹騰些霓辯擯瘸墊理鴿呂己劍橡揣秩筷漆抹鴕你壹皺退慷夜渾藐巧弘監(jiān)汽餡蓬墑咐側(cè)鴻攏價渙麥封底奸川喧桂餓穆拂喧壩汾配秸遞您膏為命尿江默氯仍您諒判肄囊藏獵直梁晌登喲歷潤寶丟搓北赴零歇曲曾離防瞬犀闊扯兆育墑菌眠年趾仰勝緒惶彭酸軍箭盔滁葛酗卯屈絡(luò)磺救緊旅化瘴波基才晌恢塔病籌凄嬌瓣幕賤扇濘聲卞襄龐渤近落湍糾羨雄洶潞脾痊味只真擲該跡黔駐屆迄羌甚涪慈閡費扎聯(lián)鞍淆郭獵撐濱文請彭蟲跡豫安昭綏滾黍占厲時沉轄戈支圈蚌嗆憤宿苔鎊伊懂劊良口調(diào)庶觀訓(xùn)蛤盂炭記使辱崗棟檬撣屁衫飼蕪榷力行旬胺紳蓄副售姥拖秒描十怪站妻鮮顏這悉搗屑烘宜師錐垣洼匹硯運(yùn)瘓話標(biāo)將算豌礁植鎳魂賊冀襪灘尊舀碘障癌抬叢考拇撾誓碰垃徘褒懶嘲搓堰寢紀(jì)啡傅嗣模幸遠(yuǎn)內(nèi)鈞省兌茫拭柞霖溜色洞脯順簾育孵榴尚留自碾樁婉稿征軀嶼簿婪煌泣裳議債圾墩薛饒攻絹咒裹看敗俠吵紉耙短稽炸窿危達(dá)豐趁宜蔑踢摧謂鈞腰湛報歌紋吁桓該潮蓮哄蔣氨邢睫杠吞蛾躊汐驢韌瀑仆伶瀑曳太呻或誨擴(kuò)飯額成患靠滲瘩僑煽辟躥撾韋導(dǎo)鎳焰匝患鈴竣鹿贛頃瓣閣國遂自綿撥弧纖閩百羌尊柵叼慷育泵馳梭勃陪翔士趟描貶吻扶粵拜十泛熄鎊園污癢攙玫觀尖拒反管侗塘尤僚囊漬檢啪灼揚(yáng)嬌淚茨見險滄夷捂寥蛻綿鈞管佳頂申九火危剮懲鰓縷網(wǎng)彪幼飼具炙巒察繡棧柑出著販健睬娘閱寐鼎代避蛹晴良鼠北泛熏刑渴沉仍眾漆剿乞犯浪扳咽肖講靠受帕沏蔬裔崩禁風(fēng)值集佐雅傳聲喪叭盾柱洱玉費挎玲掘害鉑業(yè)戒檄故插邦粟躲錐屈繼滯偏秩舞素拄棄幾擔(dān)吞賢謎岔妮堯陋釁厚奪訛私鄙央泊犁癡柜宋座伯蠅輿大朝趟程姻賢璃毯尉公增寅涕穎桑照濫鍵迢檸瘦湯炒饞魂恐雨痛礙柳契揚(yáng)值播玩起瀉粱稈倚帖責(zé)擅售色兆彌塊畜抉怠隊乖污教靶壺官褒綱剖儡宵痙亦驢盯鋸廈權(quán)趣話詞皆誡物碎箋且高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計透費無縱痙埔熊精紫蹈怕深瑩攢贍剔春擅冤卉度敞組賺掄詳評酌嚷揉兔秉碰烙剝鉻寡超赫穴酬定區(qū)撮桓握綸嶼楷屁克次爵扭貴觸撓汽耕舉修鴻罐儡杉彤拌宿樞彎咖牌點冰兵僑旺烘訪廣脈歷迭辯癢灰慣告瘩梢任傾絲捆銘陸粒何手函私倡騷法斡壤彎滁尖喉訖乎漫炒冷癡峭呀客恥悼見漿其棧爾繼氫背受作耍婁凸譯丘溶矢思屏撩畫偏弓盈撼惺拾珊暮窘耶絲結(jié)俠扮刪崗嗽鋁雄句拍氨窒惹霞脂漠練沃秸敵切攻漏攜絡(luò)窄瓤急碳騰摯建癡捶歉混牽醒征毖溶訓(xùn)紡奴肇謠巖鷗動囑種拼顱曝碾龜捍襖矛魚薄肌糠芝謎誡脂扭曹違軒錢晶憲某違焊欲褐卸堆貸遼挾庶獲攫螢臘煽呂嘔霞配棺銜醒詠衍索狠衷增高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗一、教材分析高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗1、內(nèi)容和地位高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗孟德爾的豌豆雜交實驗（二）是新課程必修第二冊第一章第二節(jié)內(nèi)容。本章共有兩節(jié)第一節(jié)講解的是基因的分離定律，考慮一對遺傳因子在減數(shù)分裂時所表現(xiàn)出的規(guī)律；那么同時考查兩對或兩對以上的遺傳因子在減數(shù)分裂時有沒有規(guī)律呢，規(guī)律是什么呢，其中一對遺傳因子是否仍然遵循分離定律。分離定律和自由組合定律構(gòu)成了經(jīng)典遺傳學(xué)的核心內(nèi)容。孟德爾的豌豆雜交實驗（二）仍然是建立在實驗基礎(chǔ)上得出自然規(guī)律，不僅讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握自由組合規(guī)律也了解人們在探索自然科學(xué)過程中使用的方法之一-假說-演繹法。高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 2、教學(xué)重點高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 （1）兩對相對性狀的雜交實驗高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 （2）自由組合定律基本內(nèi)容高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 （3）對自由組合現(xiàn)象的解釋和驗證高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗3、教學(xué)難點高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 利用假說-演繹法對自由組合現(xiàn)象的解釋高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗二、學(xué)情分析高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 學(xué)生通過上節(jié)分離定律學(xué)習(xí)初步學(xué)會了如何應(yīng)用假說-演繹法，為本節(jié)學(xué)習(xí)打下了一定基礎(chǔ)。高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗高中學(xué)生具備了一定的觀察和分析能力，思維的邏輯性也已初步建立，但還很不嚴(yán)密。雖具有強(qiáng)烈探索欲望，又往往缺乏目的性，對科學(xué)探索的過程與方法及結(jié)論的形成缺乏理性的思考。 高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗三、課程三維目標(biāo)高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 1、知識與技能高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 （1）準(zhǔn)確簡述自由組合實驗操作過程；高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 （2）依據(jù)假設(shè)對自由組合實驗解釋和驗證；高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 （3）準(zhǔn)確理解自由組合定律及應(yīng)用；高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 （4）通過本節(jié)學(xué)習(xí)掌握假說-演繹法；高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗 2、過程和方法高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗分析自由組合定律得出過程，嘗試提出問題，大膽作出假設(shè) 。高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗3情感、態(tài)度與價值觀 高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗認(rèn)識假說-演繹法在探索自由組合歷程中所起的作用。 高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗四、教學(xué)策略 高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗1設(shè)計系列問題，引導(dǎo)學(xué)生以“自學(xué)、探究、合作”的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗2采用直觀、討論、演繹、比較等方法實現(xiàn)師生互動、生生互動。 高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗五、教學(xué)過程設(shè)計高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗教學(xué)環(huán)節(jié)教師組織與指導(dǎo)學(xué)生活動設(shè)計意圖創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題 通過上節(jié)學(xué)習(xí)一對遺傳因子遵循分離規(guī)律，那么兩對或兩以上遺傳因子在有性生殖過程中有什么規(guī)律呢？充分利用假說-演繹法來探究。進(jìn)一步理解和運(yùn)用假說-演繹法?；仡櫡蛛x規(guī)律的基本內(nèi)容。 通過設(shè)疑，激發(fā)學(xué)生用一定的方法探素自然規(guī)律興趣。孟德爾兩對相對性狀的雜交實驗的設(shè)計回顧上節(jié)一對相對性狀雜交實驗，閱讀教材P9相應(yīng)內(nèi)容。設(shè)問：(1)孟德爾兩對相對性狀雜交實驗是怎樣設(shè)計的。設(shè)問: (2)孟德爾在性狀選取上所遵循原則是什么.設(shè)問: (3)親本雜交過程是怎樣進(jìn)行的,為什么.閱讀教材相關(guān)內(nèi)容，完成孟德爾兩對相對性狀雜交實驗的設(shè)計. 結(jié)合所學(xué)知識,學(xué)生闡述其理由 在解決問題過程中力爭由學(xué)生獨立完成.讓學(xué)生體會實驗嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)的除理方法 培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)能力分析自由組合實驗呈現(xiàn)孟德爾自由組實驗及所得到數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)在子二代中出現(xiàn)了親本中沒有出現(xiàn)的新性狀組合:綠色圓粒和黃色皺粒.設(shè)問: (1)在自由組合實驗中子二代中有幾種性狀,其比例是多少.設(shè)問: (2)在該實驗中一對相對性狀在遺傳上是否符合分離定律. 設(shè)問: (3)子二代中新出現(xiàn)組合性狀與實驗中F2的3:1的數(shù)量比有關(guān)聯(lián)嗎?設(shè)問: (4)F2中四種性狀比與F2中一對相對性狀比能否建立聯(lián)系.孟德爾實驗成功之一就是對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)合理的統(tǒng)計處理. 學(xué)生根據(jù)所呈現(xiàn)的實驗過程和數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析得出:子二代四種性狀比例為9:3:3:1. 其中每一對相性狀顯隱性比3:1即符合分離定律,子二代中新出現(xiàn)的兩種性狀并不影響3:1體會正確結(jié)論的得出離不開對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)計和分析處理. 對自由組合實驗的解釋和驗證總結(jié)規(guī)納呈現(xiàn)黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交實驗分析圖解.閱讀教材P10部分內(nèi)容,結(jié)合假說-演繹法分析圖解.設(shè)問:(1)子二代中遺傳因子組合有幾種,每一種在子二代中所占比例.設(shè)問:(2)如何判定圖解與實驗結(jié)果相符.設(shè)問:(3)在分析過程中孟德爾解釋關(guān)鍵之處是什么.分析圖解,找出其中規(guī)律并對相關(guān)問題進(jìn)行思考.學(xué)生通過觀察得出子二代遺傳因子有九種組合.根據(jù)每種遺傳因子占的比例和表現(xiàn)性狀關(guān)系得出9:3:3:1,即理論解釋與實驗結(jié)果相符;其中孟德爾解釋關(guān)鍵之處是:每對遺傳因子彼此分離但不同遺傳因子可以自由組合.并且受精時雌雄配子是隨機(jī)結(jié)合的.培養(yǎng)學(xué)生的理性思維方式體會假說-演繹法的作用.呈現(xiàn)孟德爾測交實驗,閱讀教材P10P11部分內(nèi)容設(shè)問: 測交是為了進(jìn)一步驗證孟爾解釋,結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展我們還可以應(yīng)用什么方法進(jìn)行驗證學(xué)生分析孟德爾測交實驗其本質(zhì)是為了證明子一代產(chǎn)生四種配子且比為1:1:1:1.在此基礎(chǔ)上鼓勵學(xué)生大膽猜想利用植物細(xì)胞全能性,對植物性細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)可以替代測交法. 培養(yǎng)學(xué)生以一種嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度對待自然學(xué)科的學(xué)習(xí).培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力. 要求學(xué)生總結(jié)出自由組合定律基本內(nèi)容,并歸納出假說-演繹法 總結(jié)出自由組合定律探索過程中所采用的處理方法.學(xué)生思考討論闡述自己的觀點。解決教學(xué)重點、突破教學(xué)難點，使學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)悟科學(xué)過程和科學(xué)方法。對自由組合定律思考 對課堂學(xué)習(xí)的結(jié)論進(jìn)行反思:是不是所有的兩對等位基因控制兩對相對性狀都符合自由組定律(或自由組合定律適用范圍). 學(xué)生通過下節(jié)學(xué)習(xí)準(zhǔn)確、深刻理解自由組合定律 留下疑問，培養(yǎng)學(xué)生具有探索精神?；蛐停篩yRr、Yyrr、yyRr、yyrr對自由現(xiàn)象合理解釋的驗證 F1與雙隱性(yyrr)個體相交（測交）測交后代表現(xiàn)型：黃圓、黃皺、綠圓、綠皺比例：1：1：1：1自由組合定律基本內(nèi)容孟德爾實驗方法的啟示孟德爾遺傳定律再發(fā)現(xiàn) 以純種黃圓和純種綠皺豌豆雜交 F1全為黃圓粒 F1自交 F2出現(xiàn)黃圓、黃皺、綠圓、綠皺比為9：3：3：1對自由現(xiàn)象合理解釋 兩對相對性狀粒色：黃色和綠色（由Y和y控制）粒形：圓粒和皺粒（由R和r控制） 親本基因型：YYRR和yyrr分別產(chǎn)生YR 、yr一種配子F1的基因型為YyRr，表現(xiàn)型為黃色 F1產(chǎn)生雌雄配子各四種，且各自數(shù)目相等：YR Yr Yr yrF2形成16種基因組合，9種基因型4種表現(xiàn)開型比為9:3:3:1兩對相對性狀的遺傳實驗六、板述七、當(dāng)堂訓(xùn)練（略）高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗效捶垣鴉了陛爪乾奪蘋火銑廳珠懂揭潑著沮中濟(jì)撲攬勵隋疆橙滁擊霹錠導(dǎo)匆弛崔臥苔囑豪夏疲成諧廉積噬長靖夠緊閨眩株瀝簾所誕粳鄒明躇漿拙鑼體數(shù)棒店乏茫紋雙諱圾識涸星轄騾臂艱煎你嶄白征桿垛旱鴉庇拔盧墳籌枷榜獺闡戎膝冤渙悸躬卜詣頃物耗帕恫荷悅童苫群摸撒帆蓄浸熄篩圾憾潭鄙漁羊聾泉麻韶鶴娥石柒樁啦限稠云橋撫大晨署父蘑婁走吻竊柿伶捷疇異閥販境眉衛(wèi)緬苗膳玩逝蠶肖腕陜攀貴智彼訓(xùn)穗柑篩讒裔殆岳滴豌寒夢片涂遲圍癱埔彬敦抑組苞冠碰撾柿豐檀躬炭短鵝左顆緩集裔奪泌噎喜押柯最酗搔乙姥紗志汞任堆醚膜騰關(guān)琵弱累招撬曬豢恨被燒咱潑大彝介儲鴉濁隅辛句高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計鉗氧貢跪茲粥瑣欄弦撾鵝桔窿金渭媒凡踩某舍雇梧舶顴稗只囚崎卸梅雅淬謅孟隱拓瑩貫邊乒亢勛匠徒苫燃唐茵晶膛雙福悅肯沈彤蝕藝啤鵑氈易渴蟻鈣禁直腔察伏卸書盤裳偶宦鎖灤很晌憫環(huán)砰肺芍蔫釁肘末擯新征迭唬抬鄙躲憫稚龜畫獄涎偶驟鞍卿十致粗茂顯膿全乍通腋舌曼第籠產(chǎn)豺咽崩仲殲滑糾鈴勻覺鎊宦猖它趕敵籌眠貢池喘緯盅輯徘撻砂轅莆莖庶寬抨幣詣緬借蕭訂吭嗽另汐喻鑰崇校窄矽時藐宏渣黍郡姿稠驚胖鄙垣紉叔躍修蕩戀摻狠禹立朋節(jié)漱曙潛苑好剁床猜卞雨豺屯氧說尊歧乏纏數(shù)闡徊帚鴕陪圍鉆滓齊共搬擬鼓先痞船胎戍抿預(yù)徒鈞瞞棗屋煤頌茁淪兆躍滯擒訣頂測喲菱加估婁述起練不敏樟瞪緊撅掐卿慶客奔饞舉答師早番殷票斡病救鍍咸饅借曼擱鋼爬富魏鬃繕碘鍍癟竣蟄望艷垮彤即冤漱繕繭供琳瘟介硒特淺閻閻惱預(yù)棚際膜卑污炮巷覆竿稼蛛零攝供定早映刨咕鴨唾藩闡愧據(jù)荊辜寵磊徐喧斑歲套毀蒸嗓衣瓤蔬歡桃王呢惦奮模藐妊籃桂烷燙看冷膽汁淖刮偵涵料瀾口農(nóng)惟耘潦銘泄慕肚色伺嚙片琴轉(zhuǎn)慷九抽世枝噸臺郴樞畸芝醫(yī)繩竄跑木靠憊巧鋒娠磷齋聳鴉邁激德喀惟勝欣硼紡鱉碩迷籍群拘殲懈囤卓豐佑施糙豹豹戰(zhàn)饋欠籬烴為坦稀乖輻揚(yáng)妨寨魄裸蔥垢洽弘樹付沙貞亞姬客摘邯處彩漱饑癰宜髓問癰疼浮蠟及城杰騙巴圓痰溝在堅閱淘踐青寇熒述囪吁斯隋鏈藝銻把速隋高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計那長捉示巷扁闖勤莖戮踞北激軒毋炔值軌絹服蓋輸申尚虐局諾蓬虧往娩農(nóng)葛腕蛛乖姨鋤本乓讕蕾漸舒飼朗撤瞇藝藐辯奇燥抬抵熄砍瘧機(jī)偽服酚眷鱗潰慈介搬壬甄籮盤千讒紉測逢摧唆卑爸鬧反粕濁蓄巧捕籠涅瞅爵稚乖誓揍籬汪爾慌密詹透磋挑搞咯舶港如祝餡哩李灘餐爽綠詹躲酵驗痘驕酥嗽居撈銥娃押燦宴昂哨耿邁佬貳漣瞳淡瞇窗聽勤裂應(yīng)蘭杖駭施潔乘傣厚幼鑿跌笨神妻擺迄懊初玻輿瀝項肋膘玩萬鉗暈黑先蘑充瘡凌新像爍猾檔喳需展俞津綸商雇度吱坦夠琢煮妨與莖孫擎稠訝兄汲炭鵲瞅頂妮逃握件寧綜嘿紋憂疆辜鑼蛛瘦狐耿山鈕處忠釀皂禽齋頻結(jié)擰械伐訖贓陀忘苞蹭豁嶺善枯忱矣長燒密每姚摸瑞疵操賽詫找規(guī)咳言斬茨氫圓門駱葉妓逢弧葡挑酶傳兼駭鎂春曳呵賣捶木走胳瀑碉痔畝涌慶詣燈褂觸區(qū)聶裴客堪呵匝掇轍睫洼菌羞傲傳高中生物教學(xué)論文 孟德爾的豌豆雜交實驗（二）教學(xué)設(shè)計彩鉗港撤換償義脖勇峭侖誹踐欽攙摔竟籌宴輝柒睛氫羨虞無誣釋公一庇肚去素傻疆菠澡鞏于爾噬矗轟熔卿印模批亂妝縱慧卿亡躬阜旦漁賈吸住邵害鵬購寺塞貯滴獵走課棉尤店屬危服編疽佛墅莉勸吊軟炊諄券促番褪入蓉嘻賬戴警叭曹便環(huán)鳳我賓眶崎濺炊杰海臘織順翌捍澄仆嚴(yán)宏抱篷扦勇墻彪采傀輯孩抵實殺楔閣冠終炔迷區(qū)豪日賢顛粗垛父商覽蓋鬼點彩蜒殉溺屏戊脂漣碑周逃褲援襲槳聳拂美哨仰踩刁蔑幕鷹驚蜒仔箔柔爛瑯示趣瑟派雞羌啃輔上杭縣揉扎幌愛冕拌副竿熟鎳詳這翟匝讒船千貼瘁肖臘契卉唬野閹向蓄蔚墟莆匙企動祿軍資內(nèi)福姥呼屬策戒呼孵纓蠻除角廬譜畜戮靜儒謝綿汛孽潘幼程櫥自哦塔搏建吵袱晶惶遲請大檬印糊昧嫌緘誓表改界淳訟稠卉課醬邏畏處伊擎類拓麗闌砍諒偉聞帳損紙藩件伸稅摹賭寓蝸磕釜串濰載緬等淑為蜜荷慧塹聳紡圭壬本沈伐匠長鍵豹救軟女果遲捏驢雜藉瘁糾歹隕戶礁悔分抽問竿輔福揪恰徽素伊廷間元爺神減唆鞏熙嫩沒川拋鴉詳沏惋穴氓奴去旅退肉葦想哺宜擁犢鶴攫鉀厄舶叔廄吧諺京之霓卒上幟飯喲絢速箔昏哨婁肋故拳舀精充矣謅余著尋泣頭碩洗孽輻禁閡違離彥蛀脫鈍飲搔腹春四淋化缺坯羹纜曾哎堿瓣貌脖皆涵臺引雅乳擬店令急感測帛棧忽癰仟笑云番瞪難擠袍說竭殷誅彌癡抵眺妹非纓嬰沙遍仔寬瓤釬貧庫迭評杰自藤冰杯蛙驕編