九年級 Units 13-14課件 新人教版.ppt

第21講九年級Units13 14 同步訓練 綜合能力提高一 單項選擇 10分 1 Look somanypassengers withtheirsmartphonesontheunderground A playedB willplayC areplayingD haveplayed 解析 考查動詞時態(tài) 由look可知用現(xiàn)在進行時 答案 C 2 Paullooksforwardto hispenpalassoonaspossible A meetingB meetC meetsD met 解析 lookforwardtodoingsth 意為 期盼做某事 答案 A 3 We retryingourbest ourenvironment A protectB toprotectC protectingD toprotecting 解析 考查固定短語 tryone sbesttodosth 意為 盡力做某事 答案 B 4 Nickusedto meat butnowheisusedto vegetables A eat eatB eating eatC eating eatingD eat eating 解析 usedto意為 曾經(jīng) 后跟動詞原形 beusedtodoingsth 意為 習慣做某事 答案 D 5 Nick haveyoufedyourfish I llfeedthemsoon A Yes IhaveB Yes IwillC No Ihaven tD No Iwon t 解析 由 I llfeedthemsoon 可知 Nick還沒有喂魚 作否定回答 現(xiàn)在完成時一般疑問句的否定回答為No Ihaven t 答案 C 6 2015 廣東 RunningmanisaveryrelaxingTVprogram ishotamongtheyoungpeople A whatB whichC whoD whom 解析 考查定語從句 句意為 奔跑吧兄弟 是在年輕人中熱播的令人放松的電視節(jié)目 先行詞是TVprogram 指物 且在從句中作主語 故選B 答案 B 7 Ifyou smoke pleasegooutside A canB mayC mustD might 解析 考查情態(tài)動詞 can 能 會 may 可以 must 必須 非要 might 可能 也許 由句意 如果你非要吸煙的話 請出去 可知 C項符合題意 答案 C 8 2015 陜西 Tourists badbehavior bythegovernmentinourcountryfromnowon A willrecordB willberecordedC recordsD isrecorded 解析 考查動詞時態(tài)和語態(tài) 主語 behavior 與動詞record之間存在被動關(guān)系 結(jié)合時間狀語 fromnowon 可知 應用一般將來時的被動語態(tài) 故選B 答案 B 9 Whilewewererunningontheplayground Jacksuddenlystopped andlayontheground soweallstopped whatwaswrongwithhim A torun toseeB running seeingC running tosee 解析 考查非謂語動詞 stopdoingsth 停止正在做的事情 stoptodosth 停止原來做的事情去做另一件事情 句意為 我們正在操場上跑步時 Jack突然停下來 停止跑步 躺在地上 我們都停下來 停止跑步 看他出了什么事兒 做另一件事 答案 C 10 ThanksfortellingmeabouttablemannersinIndia A HaveagoodtripB That sagoodideaC You rewelcomeD Sorrytohearthat 解析 別人向你表示感謝時 可用You rewelcome作答 答案 C 1 A lazyB stupidC deafD blind 解析 根據(jù)下文 Whyareyoulookingaftertheseflowerswhenyoucan tseethem 可知 花匠眼睛看不見 是個盲人 故選D 答案 D2 A twoB threeC fourD five 解析 根據(jù)下文 First Second Third Asforthelastone 可知 花匠照料花園里的花有四條原因 故選C 答案 C 3 A howeverB althoughC unlessD until 解析 句意為 第二 盡管我看不見花 但是我可以摸到它們 although引導讓步狀語從句 符合語境 故選B 答案 B4 A smokeB hearC lookD smell 解析 句意為 第三 我能聞到這些花的花香 故選D 答案 D 5 A youB meC himD her 解析 根據(jù)下文 Me Butyoudon tknowme 可知 最后一條原因是因為 你 故選A 答案 A6 A easyB sureC trueD honest 解析 句型Itistruethat 意為 是真實的 句意為 是 我不認識你是真的 故選C 答案 C 7 A unfairB goodC badD strange 解析 句意為 許多人將會看到我的花園 這些美麗的花使他們感覺很好 故選B 答案 B 8 A broughtB fetchedC takenD carried 解析 四個選項都是及物動詞 含 帶 拿 的意思 但用法差別很大 bring是指把人或物從別處帶到說話人所在的地方 take是指把人或物從說話處帶到別處去 fetch指到別處去把某人或某物帶來或拿來 carry不表示動作的方向 一般指隨身攜帶 如 扛 提 運 等 句意為 同時我們享受這些花帶給我們的快樂 故選A 答案 A 9 A buyB borrowC enjoyD lend 解析 句意為 花匠種花是為了讓每個人都能欣賞花的美麗 故選C 答案 C10 A kindnessB valueC truthD secret 解析 句意為 它們能夠看到老人的善良 領悟到他靈魂的芳香 故選A 答案 A 1 Whatisthepassageabout A Howtoproducethings B Howtoburnthings C Howtohelpothers D Howtobegreen 解析 主旨大意題 通讀全文可知 文章主要講述了如何做更加環(huán)保 故選D 答案 D 2 Whichofthefollowingisright A Don twastethings B Alwaysthrowawayoldthings C Alwaysbuynewthings D Buytoomanythingsfromabroad 解析 細節(jié)理解題 由Reduce部分中的 Don twastethings 可知 不要浪費東西 B C D三項的做法均不正確 故選A 答案 A 3 Whyisitbettertouseachinacupandalunchbox A Youcanburnthem B Youcanusethemagain C Youcanthrowthemaway D Youcanchangethemintosomethingelse 解析 細節(jié)理解題 由Reuse部分中的 It sbettertouseachinacupandalunchboxbecauseyoucanusethemagain 可知 使用瓷茶杯和飯盒更好是因為你可以重復使用它們 故選B 答案 B 4 Toprotecttheenvironment weshouldrememberthesethreewords A waste reuseandrecycleB repair burnandrecycleC reduce reuseandrecycleD reduce wasteandrecycle 解析 細節(jié)理解題 由文章最后一段 Sopleaserememberthesethreewords reduce reuseandrecycle 可知 為了保護環(huán)境 我們應該記住reduce reuse和recycle這三個詞 故選C 答案 C 5 Thepassagemaycomefrom A amenuB adictionaryC astorybookD amagazine 解析 推理判斷題 文章主要講述了如何保護環(huán)境 所以可能選自一本雜志 故選D 答案 D