金板學(xué)案高考物理一輪復(fù)習(xí) 第8章 第6課 實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表課件

高考總復(fù)習(xí)物理第二單元實(shí)驗(yàn)與探究第二單元實(shí)驗(yàn)與探究第第6課課實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表實(shí)驗(yàn)：練習(xí)使用多用電表1.了解多用電表的構(gòu)造和原理了解多用電表的構(gòu)造和原理，會(huì)使用多用電表測(cè)量電壓、會(huì)使用多用電表測(cè)量電壓、電流及電阻電流及電阻2.高考以填空題出現(xiàn)高考以填空題出現(xiàn)提醒探究提醒探究題型題型1 多用電表的使用及讀數(shù)多用電表的使用及讀數(shù)用多用電表測(cè)電阻的步驟：用多用電表測(cè)電阻的步驟：(1)調(diào)整定位螺絲，使指針指向電流的零刻度調(diào)整定位螺絲，使指針指向電流的零刻度(2)選擇開關(guān)置于選擇開關(guān)置于“”擋的擋的“1”，短接紅、黑表筆，調(diào)節(jié)歐姆，短接紅、黑表筆，調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，然后斷開表筆，再使指針指向調(diào)零旋鈕，然后斷開表筆，再使指針指向.(3)將兩表筆分別接觸阻值為幾十歐的定值電阻兩端，讀出指示的將兩表筆分別接觸阻值為幾十歐的定值電阻兩端，讀出指示的電阻值，然后斷開表筆，再與標(biāo)定值進(jìn)行比較電阻值，然后斷開表筆，再與標(biāo)定值進(jìn)行比較(4)選擇開關(guān)改置選擇開關(guān)改置“100”擋，重新進(jìn)行歐姆調(diào)零擋，重新進(jìn)行歐姆調(diào)零提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究 題型題型2 電路故障的檢測(cè)電路故障的檢測(cè)【例【例】某班同學(xué)在做某班同學(xué)在做“練習(xí)使用多用電表練習(xí)使用多用電表”的實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)提醒探究提醒探究 (1)某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻某同學(xué)用多用電表的歐姆擋測(cè)量電阻Rx的阻值，當(dāng)選擇開關(guān)的阻值，當(dāng)選擇開關(guān)置于歐姆擋置于歐姆擋“100”的位置時(shí)，多用電表指針示數(shù)如圖的位置時(shí)，多用電表指針示數(shù)如圖a所示，所示，此被測(cè)電阻的阻值約為此被測(cè)電阻的阻值約為_ . (2)某同學(xué)按如圖某同學(xué)按如圖b所示的電路圖連接元件后，閉合開關(guān)所示的電路圖連接元件后，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)A、B燈都不亮該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故燈都不亮該同學(xué)用多用電表的歐姆擋檢查電路的故障檢查前，應(yīng)將開關(guān)障檢查前，應(yīng)將開關(guān)S_(填填“閉合閉合”或或“斷開斷開”) (3)若若(2)中同學(xué)的檢查結(jié)果如下表所示，由此可以確定中同學(xué)的檢查結(jié)果如下表所示，由此可以確定()提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究提醒探究