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中考語文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題二 詞語的理解與運(yùn)用復(fù)習(xí)課件.ppt

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中考語文 第一部分 積累與運(yùn)用 專題二 詞語的理解與運(yùn)用復(fù)習(xí)課件.ppt

第一部分積累與運(yùn)用專題二詞語的理解與運(yùn)用 聚焦益陽(yáng)中考 1 15益陽(yáng) 下列標(biāo)色詞使用不正確的一項(xiàng)是 3分 A 如今的打老虎 拍蒼蠅 全面推進(jìn)法治國(guó)家建設(shè) 就是要改變那種任性的政治生態(tài) 社會(huì)生態(tài) 把人們的行為引導(dǎo) 規(guī)范到法治軌道上來 B 時(shí)間都去哪兒了 感動(dòng)了無數(shù)觀眾 它成了一首家喻戶曉的歌曲 C 6月1日晚 搭載400多人的 東方之星 游輪在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段沉沒 這一消息如晴天霹靂 令人無法接受 D 在今年的畢業(yè)晚會(huì)上 老師和同學(xué)們高興異常 都沉浸在天倫之樂中 解析 D項(xiàng) 天倫之樂 指家庭中親人團(tuán)聚的快樂 句中用于形容老師和同學(xué) 屬對(duì)象誤用 答案 D 2 12益陽(yáng) 結(jié)合語境 下列各句中標(biāo)色詞語理解有誤的一項(xiàng)是 2分 A 設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷 胸中有丘壑 才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市 只覺得身在山間 意思是設(shè)計(jì)者和工匠師的胸懷中有山水風(fēng)景的構(gòu)思布局 B 市委市政府強(qiáng)調(diào) 經(jīng)濟(jì)實(shí)用房的建設(shè)必須嚴(yán)格保證質(zhì)量 絕不能搞豆腐渣工程 施工中偷工減料 導(dǎo)致質(zhì)量低劣的建筑工程 C 他囑我路上小心 夜里要警醒些 不要受涼 又囑托茶房好好照應(yīng)我 我心里暗笑他的迂 唉 我現(xiàn)在想想 那時(shí)真是太聰明了 天分高 智力強(qiáng) D 益陽(yáng)市政府加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控 堅(jiān)持陽(yáng)光操作 僅55天就全面完成了本項(xiàng)工程的征遷工作 這里指公開的 在群眾監(jiān)督下進(jìn)行的 答案 C 解析 C項(xiàng) 聰明 運(yùn)用了反語 褒詞貶用 應(yīng)理解為 不聰明 課堂練習(xí) 1 下列標(biāo)色詞使用不正確的一項(xiàng)是 2分 A 千里之堤 潰于蟻穴 忽視細(xì)小的安全隱患 可能給互聯(lián)網(wǎng)金融帶來致命傷害 B 蘇州園林善于把有限的空間巧妙地組成變幻多端的景致 結(jié)構(gòu)上以小巧玲瓏取勝 真是巧奪天工 C 一所高中國(guó)際班的15名學(xué)生全部考入全球排名前50位的大學(xué) 果真是實(shí)至名歸的 學(xué)霸班 D 他上課總是不好好聽講 老師批評(píng)了他很多次 可他仍舊安之若素 解析 D項(xiàng) 安之若素 形容遇到不順利情況或反?,F(xiàn)象也像平常一樣對(duì)待 毫不在意 句中用來形容他被老師多次批評(píng)后的反應(yīng) 屬于望文生義 答案 D 2 15德陽(yáng) 下列句子中標(biāo)色詞語的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 2分 A 這腰鼓 使困倦的世界立即變得亢奮了 亢奮 極度興奮 B 我母親對(duì)我們的拮據(jù)生活感到非常痛苦 拮據(jù) 手頭緊 經(jīng)濟(jì)境況不好 C 因而 父親明明該高興 卻露出些尷尬的笑 尷尬 處境困難 D 世間最下流的事莫如把生氣的臉擺給旁人看 下流 卑劣 不道德 解析 C項(xiàng) 尷尬 是個(gè)多義詞 其意思是 處于兩難境地 不好處理 神色 態(tài)度不自然 鬼鬼祟祟 不正派 窘迫 根據(jù)語境 這里應(yīng)該指父親的笑容很不自然 所以C項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 C

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