中考物理 第十四章 探究簡單電路復(fù)習(xí)課件 粵教滬版.ppt

第十四章探究簡單電路 中考導(dǎo)航 知識網(wǎng)絡(luò) 考點(diǎn)梳理 一 導(dǎo)體和絕緣體1 的物體叫導(dǎo)體 的物體叫絕緣體 常見的導(dǎo)體主要有金屬 人體 大地 石墨 酸堿鹽的水溶液等 常見的絕緣體主要有陶瓷 塑料 油 橡膠等 2 導(dǎo)體導(dǎo)電原因是因為導(dǎo)體中有大量的 例如金屬容易導(dǎo)電靠的就是大量的 酸堿鹽的水溶液導(dǎo)電靠的就是大量的 3 絕緣體不易導(dǎo)電的原因是因為所有電荷都被束縛在分子或原子的范圍內(nèi)的周圍 幾乎沒有自由移動 4 導(dǎo)體與絕緣體沒有絕對的界限 在條件改變時 導(dǎo)體也會變成絕緣體 絕緣體也會變成導(dǎo)體 二 電流和電路 1 形成電流 2 電流的方向 物理學(xué)中規(guī)定 電荷定向移動的方向為電流的方向 電子帶負(fù)電 電子定向移動的方向與電流的方向 經(jīng)過導(dǎo)線 用電器等流回電源的 善于導(dǎo)電 不善于導(dǎo)電 可以自由移動的電荷 自由電子 正負(fù)離子 電荷的定向移動 正 相反 正極 知識網(wǎng)絡(luò) 3 電路 一個完整的電路應(yīng)該包括 和 四種電路元件 缺一不可 4 電路中各部分元件的作用 電源 電源是 的裝置 使電路中有持續(xù)電流 它工作時是將 的能轉(zhuǎn)化為 用電器 用電器是用電來工作的設(shè)備 在工作時是將 轉(zhuǎn)化為 的能 開關(guān) 開關(guān)用來控制電路的 導(dǎo)線 導(dǎo)線將電源 用電器 開關(guān)連接起來 形成讓電荷移動的通路 三 串聯(lián)和并聯(lián) 1 串聯(lián) 1 把用電器逐個順次連接起來的電路 叫做串聯(lián)電路 2 串聯(lián)電路的特點(diǎn)是 有一處斷開 電路即為 兩燈串聯(lián) 有一燈損壞 另一燈也不能工作 電源 開關(guān) 導(dǎo)線 用電器 供電 其他形式 電能 其他形式 通斷 電能 斷路 知識網(wǎng)絡(luò) 2 并聯(lián) 1 把用電器并列地連接起來的電路 叫做并聯(lián)電路 2 并聯(lián)電路的特點(diǎn)是 各支路用電器的通 斷 各支路用電器和干路分別組成通路 如家庭各用電器之間的連接方式 四 電流 1 是表示電流強(qiáng)弱的物理量 通常用字母 表示 它的單位是 簡稱安 符號是 常用單位還有毫安和微安 它們的換算關(guān)系是1A 1000mA 1mA 1000 A 2 電流表的連接 電流表是用來測量電路中電流的儀表 連接電流表要做到以下幾點(diǎn) 電流必須從 接線柱流進(jìn)去 從 接線柱流出來 電流表應(yīng)和被測用電器 聯(lián) 被測電流不能超過電流表的 在任何情況下都 把電流表直接連到電源的兩極上 互不影響 電流 I 安培 A 正 負(fù) 串 量程 量程 知識網(wǎng)絡(luò) 3 電流表的讀數(shù) 正確的讀數(shù)可按如下步驟 確認(rèn)所選電流表的 認(rèn)清電流表每大格和每小格表示的電流值 看清表針共偏轉(zhuǎn)了多少個小格 4 探究串 并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 1 串聯(lián)電路中電流的規(guī)律 在串聯(lián)電路電流 用表達(dá)式可以表示為 I I1 I2 2 并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流 用表達(dá)式可以表示為 I I1 I2 量程 處處相等 之和 考點(diǎn)梳理 五 電壓 1 電壓的概念 電壓使電路中的電荷定向移動從而形成 的原因 電壓類似于水壓 是提供電壓的裝置 電源的作用類似于水泵 2 電壓的單位 通常用字母 代表電壓 電壓的國際單位是 簡稱伏 符號為 常用的電壓單位還有 kV 和 mV 1kV 1000V 1V 1000mV 3 生活中的常見電壓 一節(jié)新干電池的電壓為 安全電壓不高于 家庭電路的電壓為 4 電壓表 學(xué)生用電壓表的量程和分度值 小量程為 V 分度值為 V 大量程為 V 分度值為 V 電源 電流 U 伏特 毫伏 千伏 V 1 5V 36V 220V 0 3 0 5 0 15 0 1 考點(diǎn)梳理 使用電壓表的注意事項 a 使用前要先調(diào)零 b 電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端 應(yīng)使電流從 接線柱流入 從負(fù)接線柱流出 c 應(yīng)選擇合適的量程 在無法估測被測電壓時 可選較大的量程進(jìn)行試觸 d 讀數(shù)時應(yīng)首先看清使用的量程 再讀數(shù) 5 串 并聯(lián)電路電壓的規(guī)律 串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路的電壓 表示為U U1 U2 并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律 并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓 表示為U U1 U2 1 概念 在物理學(xué)中 用 來表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用的大小 導(dǎo)體的電阻通常用字母 表示 正 之和 相等 相等 R 課前檢測 1 2015 玉林 下列關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的說法中錯誤的是 A 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體 不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體B 金屬能導(dǎo)電的原因是因為金屬里面有自由的電子C 絕緣體也能帶電D 絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因為絕緣體內(nèi)沒有電子 解答 解 A 根據(jù)定義可知 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體 不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體 故A正確 不符合題意 B 金屬是導(dǎo)體是由于金屬里面有大量的自由電子 故B正確 不符合題意 C 利用毛皮摩擦過的橡膠棒 絕緣體 帶負(fù)電 故C正確 不符合題意 D 絕緣體不能導(dǎo)電的原因是因為絕緣體內(nèi)部幾乎沒有自由電荷 電子并不少 故D錯誤 符合題意 D 課前檢測 2 2015 張家界 小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈 換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示 下列說法中正確的是 A 換氣扇和照明燈不能同時工作B 換氣扇和照明燈只能同時工作C 換氣扇和照明燈工作時 通過它們的電流一定相等D 換氣扇和照明燈工作時 它們兩端的電壓一定相等 解答 解 由電路圖可知 照明燈和換氣扇并聯(lián) 它們可以獨(dú)立工作 互不影響 開關(guān)S1控制換氣扇 開關(guān)S2控制照明燈 AB 當(dāng)只閉合S1時 只有換氣扇工作 當(dāng)只閉合S2時 只有照明燈工作 當(dāng)S1與S2同時閉合時 換氣扇與照明燈同時工作 故AB錯誤 C 換氣扇與照明燈工作時電壓相等 它們的電流不一定相等 故C錯誤 D 并聯(lián)電路電壓相等 換氣扇與照明燈并聯(lián) 它們工作時兩端電壓一定相等 故D正確 D 課前檢測 3 2014 寧夏 如圖所示 閉合開關(guān) 兩燈都不亮 為檢查故障 某同學(xué)先用電壓表與燈L1并聯(lián) 觀察到電壓表無示數(shù) 再將電壓表與燈L2并聯(lián) 觀察到電壓表有示數(shù) 那么電路中出現(xiàn)的故障是 A 燈L1短路B 燈L1斷路C 燈L2短路D 燈L2斷路 解答 根據(jù)題意可知 電壓表并聯(lián)在燈L1兩端時 電壓表無示數(shù) 說明燈泡L1之外的電路有斷路 導(dǎo)致電壓表的不能與電源兩極相連 將電壓表并聯(lián)在燈L2兩端時 電壓表有示數(shù) 說明電壓表的正負(fù)接線柱與電源兩極相連 因此燈L2斷路 D 課前檢測 4 2015 吉林 如圖所示 能正確地測出小燈泡L1兩端電壓的電路是 A B CD 解答 解 A 由圖示電路圖可知 電壓表正負(fù)接線柱接反了 不能測出小燈泡L1兩端電壓 故A錯誤 B 由圖示電路圖可知 電壓表測量的是兩燈泡串聯(lián)總電壓 測量的是電源電壓 不能測出小燈泡L1兩端電壓 故B錯誤 C 由圖示電路圖可知 電壓表與小燈泡L2并聯(lián) 測量的是小燈泡L2兩端電壓 不能測出小燈泡L1兩端電壓 故C錯誤 D 由圖示電路圖可知 電壓表并聯(lián)在小燈泡L1兩端 測小燈泡L1兩端電壓 故D正確 D 課前檢測 5 2015 長春 如圖所示 電路中a b是電表 閉合開關(guān)要使兩燈發(fā)光 則 A a是電壓表 b是電流表B a b都是電壓表C a是電流表 b是電壓表D a b都是電流表 解答 解 由圖可知 表b與燈泡串聯(lián) 表a與燈泡L1并聯(lián) 根據(jù)電流表和電壓表的使用規(guī)則可知 與燈泡串聯(lián)的是電流表 與燈泡并聯(lián)的是電壓表 所以表a是電壓表 表b是電流表 A 考點(diǎn)突破 6 2014 汕尾 按照如圖所示的實物電路 畫出對應(yīng)的電路圖 解析 電流從正極出發(fā)經(jīng)開關(guān) 燈泡L2 燈泡L1 回到電源負(fù)極 電壓表并聯(lián)在L1兩端 如圖所示 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)1 導(dǎo)體和絕緣體 例1 2014 樂山 下列文具中 通常情況下屬于絕緣體的是 A 鉛筆芯B 橡皮擦C 金屬小刀D 不銹鋼尺 解答 解 A 鉛筆芯的主要材料是碳 能導(dǎo)電 是導(dǎo)體 故A錯誤 B 橡皮的材料是橡膠 橡膠不導(dǎo)電 是很好的絕緣體 故B正確 C 金屬小刀的材料是鋼或鐵 能導(dǎo)電 屬于導(dǎo)體 故C錯誤 D 不銹鋼筆的外殼是金屬鋼 能導(dǎo)電 屬于導(dǎo)體 故D錯誤 故選B B 方法規(guī)律 本考點(diǎn)的考查重點(diǎn)是常見導(dǎo)體和絕緣體的辨別 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體 不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體 常見的導(dǎo)體包括 人體 大地 各種金屬 酸堿鹽的溶液等 常見的絕緣體有陶瓷 玻璃 橡膠 油等 考點(diǎn)突破 變式拓展 1 2015 宿遷 小明將六種不同物品分成a b兩組 其中a組有陶瓷片 玻璃磚 塑料棒 b組有銅塊 鉛筆芯 鹽水 這樣分組依據(jù)的物理屬性是 A 硬度B 導(dǎo)電性C 密度D 磁性 解答 解 a組中陶瓷片 玻璃磚 塑料棒都不能導(dǎo)電 是絕緣體 b組中銅條 鉛筆芯 鹽水都能夠?qū)щ?是導(dǎo)體 所以是根據(jù)導(dǎo)電性的不同來分組的 B 考點(diǎn)突破 2 按照物質(zhì)導(dǎo)電性的強(qiáng)弱可以把物質(zhì)分為導(dǎo)體 絕緣體 半導(dǎo)體 以下物質(zhì) a 銅棒 b 玻璃 c 鹽水 d 硅棒 e 陶瓷 f 干木頭 屬于導(dǎo)體的是 屬于半導(dǎo)體的是 屬于絕緣體的是 解答 屬于導(dǎo)體的是 銅棒 鹽水 屬于半導(dǎo)體的是硅棒 屬于絕緣體的是玻璃 陶瓷 干木頭 ac d bcf 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)2 簡單電路分析 高頻考點(diǎn) 例2 下列電路圖中 開關(guān)S閉合后 兩個電阻串聯(lián)的是 ABCD A 解析 A 兩個電阻順次連接 因此該電路為串聯(lián)電路 符合題意 B 開關(guān)閉合 導(dǎo)線對上邊的電阻短路 只有下面的電阻連入電路 不符合題意 C 開關(guān)閉合后 兩個電阻并列連接 因此該電路為并聯(lián)電路 不符合題意 D 開關(guān)閉合 會對電源短路 燒壞電源 兩個電阻不能工作 不符合題意 考點(diǎn)突破 方法規(guī)律 本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)是根據(jù)電路圖分析電路中用電器的工作情況及電路的串并聯(lián)分析 難度較大 需掌握的知識點(diǎn) 1 電路工作三種狀態(tài) 通路 處處連通的電路 用電器可以工作 開路 某處斷開的電路 用電器無法工作 短路 電流不經(jīng)用電器 直接從電源正極流回負(fù)極 電路中電流太大 容易燒壞電源 串聯(lián)電路中還有局部短路的情況 即某用電器兩端被導(dǎo)線直接連接 電流不經(jīng)過該用電器 2 識別串 并聯(lián)電路的常用方法 電流法 在電源外部 電流從正極流向負(fù)極的途中 如果沒有分支 只有一條通路的是串聯(lián)電路 如果有分支 即分成兩條或兩條以上通路的是并聯(lián)電路 斷開法 即撤掉一個用電器 如果另一個用電器也不工作 則兩個用電器是串聯(lián) 如果另一個用電器仍能工作 則兩個用電器是并聯(lián) 節(jié)點(diǎn)法 如果沒有電流的分流點(diǎn)和匯總點(diǎn) 為串聯(lián)電路 如果有電流的分流點(diǎn)和匯總點(diǎn) 為并聯(lián)電路 考點(diǎn)突破 變式拓展 3 2009 廣東 曉泉實驗時連接了如同所示的電路 閉合開關(guān)S1和S2后 下列分析正確的是 A 小燈泡亮 電鈴響B(tài) 小燈泡亮 電鈴不響C 小燈泡不亮 電鈴響D 小燈泡不亮 電鈴不響 解答 兩燈泡串聯(lián) 開關(guān)S1控制整個電路 開關(guān)S2與電鈴并聯(lián) 當(dāng)閉合開關(guān)S1和S2后 電鈴被S2短路 為燈泡的基本電路 因此電鈴不響 小燈泡發(fā)光 B 考點(diǎn)突破 4 如圖所示為某賓館的房卡 進(jìn)入房間后只有把房卡插入槽中 房間內(nèi)的燈和插座才會有電 關(guān)于房卡和房間內(nèi)用電器的連接 下列說法中錯誤的是 A 房卡相當(dāng)于一個開關(guān)B 房卡實際上是一個用電器C 房卡插入槽內(nèi)時一定是接在干路上D 房間內(nèi)的電燈和插座是并聯(lián)的 解答 1 房卡可以控制用電器的工作 不插入插槽中 所有房間內(nèi)的用電器都不工作 所以房卡相當(dāng)干路上的開關(guān) 2 開關(guān)應(yīng)與被控制用電器串聯(lián) 各用電器之間工作情況互不影響 所以房間內(nèi)的電燈和插座是并聯(lián)的 B 考點(diǎn)突破 5 2015 廣西 如圖電路中 開關(guān)S閉合后 電源被短路的是 A B CD 解答 解 A 閉合開關(guān) 兩只燈泡并聯(lián) 燈泡正常發(fā)光 不符合題意 B 斷開開關(guān) 兩只燈泡并聯(lián)正常發(fā)光 閉合開關(guān) 電源短路 符合題意 C 斷開開關(guān) 兩只燈泡串聯(lián)能夠發(fā)光 閉合開關(guān) 一只燈泡短路不能發(fā)光 另一只燈泡能夠發(fā)光 不符合題意 D 閉合開關(guān) 兩只燈泡并聯(lián) 燈泡正常發(fā)光 不符合題意 B 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)3 電路圖 高頻考點(diǎn) 例3 2015 郴州 請按照圖所示的實物圖畫出電路圖 解答 解 電流從正極出發(fā) 經(jīng)燈泡L1 L2 開關(guān)S回負(fù)極 如圖所示 考點(diǎn)突破 方法規(guī)律 本考點(diǎn)是廣東中考的高頻考點(diǎn) 考查難度較大 考查的重點(diǎn) 一是根據(jù)題目要求選擇正確的電路圖 二是根據(jù)電路圖連接實物圖或已知實物圖畫出電路圖 電學(xué)作圖題是電學(xué)知識的基礎(chǔ)題同時也是考試時常見的考題 電學(xué)作圖題常見的類型有兩種 一種是根據(jù)電路圖連接實物圖 另一種是根據(jù)實物圖畫出相應(yīng)的電路圖 下面就簡要介紹這兩種類型的作圖題的解法 1 根據(jù)電路圖連接實物圖這種類型的題目應(yīng)根據(jù)電路連接方式不同 選用不同的方法 若電路是串聯(lián)電路 可采用 電流流向法 來連接 即在電路圖上從電源正極開始 按照電流方向分析 電流通過哪個元件 相應(yīng)地在實物圖中連接那個元件 最終到達(dá)電源負(fù)極 若電路是并聯(lián)電路或比較復(fù)雜的混聯(lián)電路 一般采用 先串后并 法 即 1 可先將各支路分別連好 再把連好的各支路并在一起 然后將其作為一個整體連入干路中 2 也可以選擇其中一個支路 按串聯(lián)電路的連接方法連好 再將其他支路各自連好 接到共同的兩個端點(diǎn) 考點(diǎn)突破 例1 請你根據(jù)圖甲所示的電路圖 用筆畫線代替導(dǎo)線 將圖乙中未連接好的器材連接起來 連線不能交叉 通過分析電路圖可知L2和S2串聯(lián)后與L1并聯(lián) S1在干路上 連接時可先把干路上的器件和L1所在的支路按串聯(lián)電路連好 然后將L2和S2串聯(lián)后并聯(lián)在L1的兩個接線柱上 連接好以后 再對照電路圖逐一檢查連接是否有誤 連接的實物電路情況如圖所示 2 已知實物圖畫出電路圖 由實物連接的情況畫出相應(yīng)的電路圖 應(yīng)先弄清電流的路徑 可從電源的正極開始 按電流通過的路徑逐個尋找 直到電源的負(fù)極為止 一般可按下列步驟進(jìn)行 考點(diǎn)突破 1 分析電路中含有哪些元件 明確它們是串聯(lián)還是并聯(lián) 2 電路圖中各元件的順序與實物圖中的位置要一一對應(yīng) 3 通常也是從電源正極開始畫 按電流通過的路徑逐個畫出電路元件 到電源負(fù)極為止 4 電路圖中各元件位置應(yīng)分配布置適當(dāng) 電路中用筆畫導(dǎo)線時 應(yīng)保持橫平豎直 使電路圖勻稱 美觀 整齊 規(guī)范 若實物圖比較復(fù)雜 各元件之間的相互關(guān)系不是很清楚 可采用 先替換 后整理 的方法進(jìn)行 例2 根據(jù)左圖中的實物圖畫出相應(yīng)的電路圖 第一步替換 即各元件位置及導(dǎo)線的走向全不動 僅將其中的實物用相應(yīng)的元件替換掉 作出圖1 第二步整理 即元件符號不變 僅將導(dǎo)線取直 做到橫平豎直 元件盡量對稱協(xié)調(diào)放置 從而得到比較規(guī)范的電路圖 作出圖2 圖1圖2 考點(diǎn)突破 變式拓展 6 圖為一實物電路連接圖 畫出其對應(yīng)的電路圖 解答 由實物電路圖可知 燈L1與L2并聯(lián) 其中S控制L1所在的支路 如圖所示 考點(diǎn)突破 7 圖為普通手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖 與它對應(yīng)的電路圖是下列圖中的 AB C D 解答 用導(dǎo)線將電源 開關(guān)以及燈泡順次連接起來 如圖所示 C 考點(diǎn)突破 8 用筆畫代替導(dǎo)線完成圖中電路的實物連接 要求 兩燈并聯(lián) 開關(guān)控制整個電路 電流表測量通過L1 L2的總電流 導(dǎo)線不能交叉 解答 兩燈泡并聯(lián) 電流表位于干路 然后與開關(guān)和電源組成電路 如下圖所示 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)4 電流 電流的規(guī)律 高頻考點(diǎn) 例4 2005 廣東 甲 乙 丙三位同學(xué)在做 用電流表測電流 的分組實驗中 閉合開關(guān)前 他們的電流表指針均指在零刻度處 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時 發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖15甲 乙 丙所示的三種情況 請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題 并寫在下面的橫線上 甲同學(xué)的問題 乙同學(xué)的問題 丙同學(xué)的問題 電流表正 負(fù)接線柱接反 電流表所選量程偏大 電流表所選量程偏小 考點(diǎn)突破 解析 根據(jù)電流表的使用分析 電流不能超過電流表的量程 接線柱要接正確 量程用選合適的量程進(jìn)行測量 當(dāng)電流表的正負(fù)接線柱接錯時 指針會向左偏 故甲同學(xué)的是由于電流表正 負(fù)接線柱接反 當(dāng)量程選擇的太大時 指針會偏轉(zhuǎn)的角度小 讀數(shù)不準(zhǔn)確 故乙同學(xué)是電流表所選量程偏大 當(dāng)量程選擇的太小時 指針會偏轉(zhuǎn)過最大刻度 會損壞電流表 故丙同學(xué)是電流表所選量程偏小 方法規(guī)律 本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)是電流表的使用和讀數(shù) 難度不大 1 讀取電流表示數(shù)時 先要明確選擇的量程和對應(yīng)的分度值 不同量程 指針在同一位置 讀數(shù)不同 2 電流表的使用規(guī)則 電流必須從正接線柱流進(jìn)去 從負(fù)接線柱流出來 電流表應(yīng)和被測用電器串聯(lián) 被測電流不能超過電流表的量程 在任何情況下都不能把電流表直接連到電源的兩極上 考點(diǎn)突破 3 探究串聯(lián)和并聯(lián)電路的電流規(guī)律 1 結(jié)論 串聯(lián)電路 在串聯(lián)電路電流處處相等 用表達(dá)式可以表示為 I I1 I2 并聯(lián)電路 在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和 用表達(dá)式可以表示為 I I1 I2 2 電流表常見故障 電流表正負(fù)接線柱接反 電流表指針向左側(cè)沒有示數(shù)的的方向偏轉(zhuǎn) 電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過小 電流表所選量程過小 電流表指針偏轉(zhuǎn)角度過大 超出示數(shù)范圍 電流表所選量程過大 3 探究串聯(lián)電路特點(diǎn)時的常見故障 電路如圖甲 考點(diǎn)突破 只有一個燈泡 如 L1 亮 電流表有示數(shù) 其他電路完好 問題只在不亮的燈 L2 上 可能是該燈 L2 出現(xiàn)短路 兩燈均不亮 電流表示數(shù)為0 有一燈燒壞若燈座處接觸不良檢修方式 用另一燈并聯(lián)在其中一燈 如 L1 的兩端 如圖乙 或用一根導(dǎo)線的兩個端口接在其中一燈的兩端 如圖丙 若另一燈 L2 能發(fā)光 則被短路的燈 L1 已燒壞 若燈 L2 仍不亮 則沒有被短路的燈 L2 已經(jīng)燒壞 4 探究并聯(lián)電路特點(diǎn)時的常見故障 電路如圖 兩燈中有一燈不亮 如 L1 原因是另一不發(fā)光的燈 L2 出現(xiàn)故障 可能是L2已燒壞或其燈座接觸不良 兩燈都不亮 一般屬于干路故障 可能是電源 開關(guān) 干路中的電流表或干路導(dǎo)線出現(xiàn)斷路 考點(diǎn)突破 變式拓展 9 如圖所示 電流表的讀數(shù)是A 若使用另一個量程 它的讀數(shù)應(yīng)該為 解析 電流表選擇的是0 0 6A 對應(yīng)的分度值為0 02A 此時的示數(shù)為0 32A 如果選擇大量程 指示的電流為5 0 32A 1 6A 0 32 1 6 考點(diǎn)突破 10 在 用電流表測電流 的實驗中 小王同學(xué)的電路如圖所示 閉合電鍵S后 發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比電流表A2的示數(shù)要大一些 于是他猜想 當(dāng)電流通過燈泡時 由于燈泡要消耗電能 所以電流在流動過程中將逐漸變小 1 小王同學(xué)的猜想是 填 正確 或 錯誤 的 你判斷的依據(jù)是 2 你認(rèn)為造成上述現(xiàn)象的原因可能是 錯誤 串聯(lián)電路中各處電流相等 在電路未接通前 某個電流表的指針不在零刻度處 兩電流表所用的量程不同 解答 1 從串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)進(jìn)行分析 即串聯(lián)電路中處處電流相等 2 從電流表上進(jìn)行分析 如剛開始指針沒在零刻線處 量程不同等 考點(diǎn)突破 11 2015 安徽 如圖所示 兩個小燈泡L1 L2串聯(lián) 閉合開關(guān)S L1發(fā)光 L2不發(fā)光 發(fā)生這一現(xiàn)象的原因 不可能的是 A 電源電壓較低B L2發(fā)生了斷路C L2發(fā)生了短路D L2的實際功率很小 解答 解 A 若電源電壓較低 若兩個燈泡的規(guī)格不同 R2的電阻較小 由P I2R 電流相同的情況下 其電功率會太小而不發(fā)光 只有L1發(fā)光 A可能 B 兩燈串聯(lián) 若L2發(fā)生斷路 則L1也不能發(fā)光 所以B不可能 C L2發(fā)生短路 則L2不能工作 L1仍能夠發(fā)光 C可能 D 若L2的實際功率很小 則L2不發(fā)光 L1可能發(fā)光 D可能 B 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)5電壓表的使用 高頻考點(diǎn) 例5 2014 黔東南州 關(guān)于電流表和電壓表的使用 下列說法錯誤的是 A 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B 若有兩個量程 一般都先用大量程 試觸 C 兩表都不能將兩接線柱直接接到電源的兩極上D 接入電路時 都應(yīng)使電流從正接線柱流入 從負(fù)接線柱流出 解析 A 說法正確 使用前應(yīng)校零 B 說法正確 為讀數(shù)準(zhǔn)確和保護(hù)電表 應(yīng)該試觸 C 說法錯誤 電流表不能直接接在電源上 D 說法正確 都應(yīng)使電流從正接線柱流入 從負(fù)接線柱流出 C 考點(diǎn)突破 方法規(guī)律 本考點(diǎn)考查的重點(diǎn)是電壓表的讀數(shù) 難度不大 1 讀取電流 電壓 表示數(shù)時 先要明確選擇的量程和對應(yīng)的分度值 不同量程 指針在同一位置 讀數(shù)是不同的 2 電壓表的使用規(guī)則 使用前要先調(diào)零 電壓表要并聯(lián)在被測電路兩端 應(yīng)使電流從正接線柱流入 從負(fù)接線柱流出 應(yīng)選擇合適的量程 在無法估測被測電壓時 可選較大的量程進(jìn)行試觸 讀數(shù)時應(yīng)首先看清使用的量程 再讀數(shù) 考點(diǎn)突破 變式拓展 12 2006 廣東 如圖所示電學(xué)儀器正常使用時示數(shù) 則電流表讀數(shù)為A 電壓表讀數(shù)為V 解析 1 電流表使用的0 0 6A量程 每一個大格代表0 2A 每一個小格代表0 02A 示數(shù)是0 36A 2 電壓表使用的0 15V量程 每一個大格代表5V 每一個小格代表0 5V 示數(shù)是12V 0 36 12 考點(diǎn)突破 考點(diǎn)6串 并聯(lián)電路的電壓規(guī)律 例6 2014 南寧 如圖所示 在 探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律 實驗時 閉合開關(guān) 用電壓表分別測出AB BC AC兩端的電壓分別為UAB 1 5V UBC 1 5V UAC 3V 在表格中記錄數(shù)據(jù)后 接著的實驗步驟是 A 整理器材 結(jié)束實驗B 分析數(shù)據(jù) 得出結(jié)論C 換用不同規(guī)格的小燈泡 再測出幾組電壓值D 換用電壓表的另一量程 再測出一組電壓值 C 考點(diǎn)突破 方法規(guī)律 本考點(diǎn)一般不單獨(dú)考查 而是與歐姆定律 電功率等綜合來考查 串 并聯(lián)電路的電流 電壓規(guī)律是很重要的知識點(diǎn) 很多電學(xué)計算和分析時都要用到 同學(xué)們一定要注意理解和運(yùn)用 1 串聯(lián)電路兩端總電壓等于各部分電路兩端電壓之和 即U U1 U2 2 并聯(lián)電路中各支中電路兩端相等 等于電壓兩端總電壓 即U U1 U2 解析 用電壓表測出AB BC AC兩端的電壓分別為UAB 1 5V UBC 1 5V UAC 3V 說明兩個小燈泡是同一個規(guī)格的 接下來的操作是換用不同規(guī)格的小燈泡 再測出幾組電壓值 然后分析數(shù)據(jù) 這樣的結(jié)論才具有科學(xué)性 考點(diǎn)突破 解答 解 由電路圖可知 開關(guān)S斷開時 電路為R1的簡單電路 電壓表測電源的電壓 電流表A測通過R1的電流 開關(guān)S閉合時 兩電阻并聯(lián) 電壓表仍測電源的電壓 電流表A測干路電流 因為電源的電壓不變 所以電壓表V的示數(shù)不變 又因為并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作 互不影響 所以當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時 電路中的總電阻減小 由可知 電路中的總電流增大 故A表示數(shù)變大 13 2015 吉林 如圖所示 電源電壓不變 當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時 電壓表的示數(shù) 電流表的示數(shù) 不變 變大 考點(diǎn)突破 14 2015 莆田 小希用如圖所示電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn) 1 在拆接電路時 開關(guān)必須 2 實驗中最好選擇規(guī)格 填 相同 或 不相同 的小燈泡 3 用電壓表分別測出A與B B與C A與C亮點(diǎn)間的電壓為UAB UBC UAC 經(jīng)過多次實驗 得到的數(shù)據(jù)記錄在圖表中 分析實驗數(shù)據(jù) 你可得到串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是 用公式表示 斷開 不相同 UAC UAB UBC 考點(diǎn)突破 解答 解 1 為保護(hù)電路安全 在拆接電路時 開關(guān)必須斷開 2 研究電流的關(guān)系 就是將電流表串聯(lián)在電路里 記錄各點(diǎn)的電流大小 為了尋找規(guī)律 必須換用不同規(guī)格的小燈泡進(jìn)行多次實驗 這樣得出的規(guī)律才有說服力 3 AB兩點(diǎn)間的電壓為L1兩端的電壓 BC兩點(diǎn)間的電壓為L2兩端的電壓 AC兩點(diǎn)間的電壓為電路兩端的總電壓 由表中的數(shù)據(jù)可以看出 第一次實驗 UAC 3V UAB UBC 0 8V 2 2V 3V 第二次實驗 UAC 3V UAB UBC 1 0V 2 0V 3V 第三次實驗 UAC 3V UAB UBC 1 2V 1 8V 3V 因此可以得出 串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各串聯(lián)電阻兩端的電壓之和 即UAC UAB UBC 4 實驗過程中 小明測量得到多組電流值的目的是 總結(jié)規(guī)律 避免結(jié)論的片面性 4 小希進(jìn)行多次實驗的主要目的是 填序號 尋找普遍規(guī)律 減小實驗誤差 易錯易誤突破 例7 在圖 a 所示電路中 當(dāng)閉合開關(guān)后 兩個電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖 b 所示 則電阻R 和R 兩端的電壓分別為 A 4 8V 1 2VB 6V 1 2VC 1 2V 6VD 1 2V 4 8V A 考點(diǎn)突破 解析 判斷電壓表測量的是哪個用電器的電壓 對一些同學(xué)是個難點(diǎn) 可以簡單的記為電壓表兩個接線柱之間夾的是誰 測量的就是誰的電壓 并且看電壓表兩個接線柱之間夾的是誰時 不能把電源和用電器混在一起 由此可見 閉合開關(guān)后 電壓表V 測量的是電源電壓U 電壓表V 測量的是電阻R 的電壓U 再根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和 U U 所以V 用的大量程 示數(shù)為6V V 用的是小量程 示數(shù)為1 2V R 兩端的電壓U U U 6V 1 2V 4 8V 錯因分析 很多同學(xué)不能正確判斷電壓表測量對象或者不理解串聯(lián)電路的電壓規(guī)律從而得出其他錯誤答案 1 2011 廣東如圖所示 要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路 應(yīng) A 只閉合S2B 只閉合S3C 只閉合S1和S3D 只閉合S2和S3 解答 當(dāng)閉合開關(guān)S1 S3 斷開開關(guān)S2時 兩盞燈泡的兩端分別連在一起 電流分別經(jīng)過兩盞燈泡后回到電源的負(fù)極 則它們這種連接方式是并聯(lián) C 廣東中考 2 2013 廣東 小明在探究 比較水和煤油的吸熱能力 的實驗時 利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱 為了節(jié)省時間 他將兩根電阻絲并聯(lián)接入電路 用一個開關(guān)控制同時通電或斷電請在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線 使電路滿足要求 答案 如圖所示 解答 根據(jù)實驗要求 應(yīng)將兩只電阻絲并列連接 據(jù)此來決定所添中了導(dǎo)線 用一根導(dǎo)線將開關(guān)與其中一根電阻絲相連 再用一根導(dǎo)線將兩根電阻絲的外側(cè)相連 使之組成一個并聯(lián)電路 廣東中考 3 2010廣東 17 1分 在測定 小燈泡額定電功率 的實驗中 電源電壓為4 5V且保持不變 小燈泡額定電壓為2 5V 電阻約為10 當(dāng)小明同學(xué)按要求將圖電路正確連接后 閉合開關(guān) 移動變阻器滑片P到某一點(diǎn)時 電流表示數(shù) 如圖3所示 為 A 廣東中考 0 2 解析 電流表的量程為0 0 6A 分度值為0 02A 示數(shù)為0 2A 4 2012 廣東 如下圖的電壓表 若選0 3 的量程 讀數(shù)為 若選0 15 的量程 讀數(shù)為 解答 讀取電壓表示數(shù)時 先要明確選擇的量程和對應(yīng)的分度值 不同量程 指針在同一位置 電壓對應(yīng)關(guān)系為5 1 電壓表選0 3 的量程 讀數(shù)為2 6V 若選0 15 的量程 讀數(shù)為13V 2 6 13 廣東中考 5 2015 廣東 圖中電壓表的示數(shù)是V 解答 解 電壓表選擇的是0 15V量程 對應(yīng)的分度值為0 5V 此時的示數(shù)為10V 0 5V 8 14V 14 廣東中考 解答 當(dāng)開關(guān)閉合后 兩電阻串聯(lián) 電壓表測量電阻R1兩端的電壓 電流表測量電路總電流 已知電路電流和電阻R1兩端的電壓 根據(jù)歐姆定律可求電阻R1的阻值 還知道R2的阻值 根據(jù)公式U IR可求R2兩端的電壓 電源電壓等于電阻R1兩端的電壓和R2兩端的電壓之和 當(dāng)開關(guān)斷開時 電路中用電器只有電阻R2 電壓表測量電源電壓 解 當(dāng)開關(guān)閉合后 兩電阻串聯(lián) R1 6 R2兩端的電壓U2 IR2 1A 3 3V 所以電源電壓U U1 U2 6V 3V 9V 當(dāng)開關(guān)斷開時 電壓表測量電源電壓 示數(shù)為9V 6 2011 廣東 如圖所示的電路中 R2的阻值為3 閉合開關(guān)之后 電壓表的示數(shù)為6V 電流表的示數(shù)為1A 則R1 電源電壓為 V 如果斷開開關(guān) 電壓的計數(shù)是 V 6 6 6 廣東中考 7 2015 廣東 如圖所示 已知電源電壓為3V 當(dāng)閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V 可能出現(xiàn)的故障是 A 燈L2斷路B 燈L1斷路C 燈L2短路D 開關(guān)接觸不良 解答 解 A 如果燈泡L2斷路 電壓表與L1組成串聯(lián)電路接在電源兩極上 所以顯示電源電壓 此選項正確 B 如果燈泡L1斷路 整個電路斷路 電壓表無示數(shù) 此選項錯誤 C 如果燈泡L2短路 電壓表也被短路無示數(shù) 此選項錯誤 D 如果開關(guān)接觸不良 整個電路斷路 電壓表無示數(shù) 此選項錯誤 A 廣東中考